生命的意义的作文

时间：2024-11-08 18:14:06 生命的意义我要投稿

[推荐]生命的意义的作文10篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的生命的意义的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[推荐]生命的意义的作文10篇

生命的意义的作文篇1

　　我常常想，生命是什么呢？

　　早晨，我在自己家的公园玩，发现了一些小孩子在公园玩。我走进去一看，原来他们在捉弄蚯蚓。有一个小孩用树枝把蚯蚓砍成两半，可是蚯蚓还是在拼命挣扎，哪怕是最后一点希望也要试一试。最后我救了它，因为是它那种求生的欲望，令我震惊我才救下那条蚯蚓。

　　中午上学时，我吃完饭，悠闲地走在小石头路上。我看见一大片三叶草，有些水还高过三叶草的头，有些人还踩在了它们的叶子上。虽然它们没有旁边的那么长、那么绿，但是它们是那样的`顽强、珍惜生命、热爱生活！

　　下午放学回家，我捉了好几只蚂蚁。把它们放进了水瓶里，可它们还是拼命地跑啊跑。对于它们来说水瓶就是大海，即使它们拼命地爬，可是一下子就掉下来了。尽管是这样的结果，但是它们还是拼命地爬，努力地爬，就想逃出去。最后我把它们从瓶子里，倒了出来，把它们都放了。

　　这个时候我才明白了，生命是多么的重要、多么的宝贵。虽然生命是短暂的，但是我们却可以把短暂的生命，去体现出无限的价值来。于是我下定决心，一定要好好珍惜生命、热爱生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命的意义的作文篇2

　　——古语言：“蛇钻五窍是五把的侯爷，蛇钻七窍是真龙的天子”。

　　“我是天之骄子啊！我有能力改变世界、造福人类，老天爷应该特别眷顾我，怎么可能会把我抛在癌症的烂泥地里，跟一群凡夫俗子一样在这里挣扎求生？”——李开复

　　是啊，凡夫俗子争扎求生，天子骄子改变世界，可病一来就要为生命而战！你掩藏了价值，你包藏了智慧，你掩盖了真相，你的基因有了变异，这变异就是病，如果你醒悟就创造价值，如果你明白就释放智慧，如果你懂得就揭穿真相，如果你身心舒服了，说明你的基因正常了，那你的病自然而然就好了。最后，我想问：您何时能想明白？时间不等您，如果醒悟的迟，那您的命就因您的迟疑而亡了。明白吗？这则话，愿李开复先生看到……

　　身心健康之人是有特征表象的，比如，在夜里看见白光活跃穿行在五窍，那你有侯爷的鸿运；夜间看见白光活跃穿行在七窍，你就有真龙天子的蕴气。古语言：“蛇钻五窍是五把的侯爷，蛇钻七窍是真龙的天子”。这里“蛇”指气流呼吸。一个身心健康之人他（她）的呼吸是有明显的特征的，这一特征练武，修道，静坐，沉静之人都有明显的显示。

　　一个有作为的人气息和行为都很明显，俗人和天子是有区别的……

　　人的身体需要：食物可以养育你的'身体，心灵可以锻造你的灵魂。如果只有养育身体，糊弄心灵那你照样生病，而且病因有可能不详；如果只捍卫心灵，不注意身体，那你还是要生病，因为原虫会泛滥成灾，这种痛苦无人能替你体会。

　　为什么大多数人“生”不清楚，“活”不明白？

　　答案是：“生活”里有物理的逻辑，化学的反应，历史的痕迹，美术的神奇，几何的框架，音乐的节拍，体育的锻炼等；绘制了“人生”的造诣，锻造了生命的奇特！当我发现人们的迷茫原来尽来自以上，说——“生不清楚，活不明白”；原来实属来自宇宙中的富裕……

　　从开发大脑开始，宇宙赋予你什么你就拥有什么，当你满足了自身以后，就要交出赋予你的价值，智慧，真相！如果想私藏，包庇，掩盖等，那你的麻烦就漫漫来了，因为你的身心受不了，总有一天会告诉你，私藏，包庇，掩盖等的后果是什么……

　　“固执”之人把自己结束在了死亡之后，留下信件；“偏执”之人把自己结束在病魔之中，精神恍惚；“现实”之人把自己结束在六亲不认中苟活，保存了生命；“理想”之人把自己结束在美梦之旅，延续了初衷。

　　很多人活的不是人，不像人；是人一定是：“比好人还好，比坏人还坏”！

　　比好人还好，好人给你竖起大拇指；比坏人还坏，坏人敬你服你跟随你。这样活着才是“人”！这样才活出了“人”！

　　请问：你是人吗？有几人是人？你活出了“人”还是活出了“鬼”？当然也有人活成了“神”，厉害！

　　活成人的人是君子，活成鬼的人是小人，活成神的人是大师。

　　君子是怎样炼成的？身心健康，理想丰满，脚踏实地，走正道，行正为；明正道，白正为。

　　小人是怎样炼成的？身心残缺，目标明确，坑蒙拐骗，走邪道，行邪为；清邪道，楚邪为。

　　神是怎样炼成的？身健康心残缺，理想飘逸，目标玄幻；走正道，携邪道；行正为，带邪为；以正道威胁邪道，以邪道宣告正道；总之，神无所不能，但自己总处在玄幻中冥思……

　　君子一身正气，谁也别想忽悠他，他清楚的很；你的雕虫小技，你的扯皮瞎谈；在君子眼里，心里，脑里都不言自灭。

　　小人一身邪气，谁也别想劝说他，他明白的很；你的忠言逆耳，你的费尽心机；在小人眼里，心里，脑里都粉碎篡改。

　　神一身正邪，谁也别想耍花招，他会给你奖赏，也会给你惩罚；给你的奖品是你的成绩所得，给你的惩罚是你的破坏所为；在神眼里，心里，脑里都开始研磨。

　　心里正气的人，活得坦然自得；心里有鬼的人，活得浮躁迷信；心里正气携着鬼的人，神秘谨慎。

　　想要守护生命，你得在学中悟，你得在习中道；你得在生活中正气，你得在人生度上提升，不断的鞭策生活，严谨态度，坚持原则，固守道义……

　　人的“生命之树”会行走，人的“生命之水”会流动；人的“生命之行”会转移，人的“生命之为”会传递；人的“生命之态”会呈现，人的“生命之度”会提升；人的”生命之灵”会活跃，人的”生命之魂”会召唤；你的“生命定数”会闪现……

　　人的生命内涵来自学习和掌握，人的生命意义来自创造和把握，人的生命内涵意义来自生活赋予你的内容……

　　让人们在生活中鲜活生命，让人们在人生中赋予传奇！

　　生命是个大命题，浅谈生命，珍惜生命，护好生命，富裕生命！让生命之树长青，让生命之水长红，让生命之行坦荡，让生命之为平衡，让生命之态亮丽，让生命之度精妙，让生命之灵聪慧，让生命之魂忠贞！

生命的意义的作文篇3

　　生命是美丽的，美丽的生命是由美丽的世界组成。人有生命，动物也有生命，植物也有生命，大自然的万事万物都有生命。只要我们细心体会就能感受到生命的意义。

　　你是否见过悬崖上的青松，石缝中的小树，一颗颗茁壮成长。它们不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，任严寒酷暑，任风吹雪压，都顽强地向上生长。

　　或许你在报纸上看到这条消息：一只生命垂危的小猫，被送进了一家诊所。经过检查，医生如此描述了这只小猫的病情：“左眼断裂，眼睛发炎，中枢神经受损，半身几乎瘫痪。”然而谁能想到，这竟是几个小学生的“杰作”！当时发现小猫时，正被几名身穿校服的小学生玩弄的，它痛苦的喵喵直叫，幸亏有人救了这一只可怜的小猫，这只小猫才能脱逃这一场悲惨的厄运。

　　还有，在青海玉树中的一位香港人阿福，他是一位货车司机，他常年在外奔波，经常不回家，只是逢年过节才难得回去一次，青海玉树7.0级大地震的'时候，他正在给孤儿院里的孩子们上课，突然间，地震发生了，当他自己已经逃出来的时候，想起孤儿院里2楼还有一名老师和3名孤儿，他又一次冲了进去，把那名老师和3名孤儿救了出来，自己却不幸倒在了那片废墟之中，当人们发现他的时候，他已经离开了人世。

　　面对这一桩桩，一件件令人震撼的生命故事，你是不是这几件事所感动？我想，不管怎么样，生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。让我们都来珍惜生命的价值，热爱生命，用爱与坚强去谱写一曲曲生命的赞歌！

生命的意义的作文篇4

　　保尔的话犹在耳旁回响：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语，不知激励了多少人去拼搏，去奋斗，让自己的生命更灿烂！

　　生命在于坚持！

　　一个人在他的一生里，难免会遇到挫折，失败和打击，但遇到这些并不能就此放弃自己的目标，议论文：生命的意义。只有坚持下去，才有可能战胜它们！

　　世界著名的科学家霍金，21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病！医生预言他只能活两年半。不久，霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命，他忍受着精神和肉体上的双重痛苦，选择了坚持活下去。1985年，霍金因肺炎进行了气管穿刺手术，使他失去了说话的能力，这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验，他又一次坚持了下来，霍金不仅坚持活了下来，还向世界证明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界！

　　生命在于勤奋！

　　海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时，突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切，使她成了集聋盲哑为一身的残疾人，这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的，许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的'，活在世上已没有了意义，议论文：生命的意义。但是海伦没有放弃，她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值，她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙！她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者！

　　霍金的坚持，海伦的勤奋，都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么，相反，他们比正常人缺少了健康，但是他们用坚持，用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满，他们的生命是真正完整的，充满意义的！

　　但是也有一部分人，他们实际上已拥有了很多东西，他们的生命本该是充实的，但却为了一些微不足道的小问题，竟然放弃了他们的生命！这样的例子也时见报端。

　　成都某13岁的少年，仅因与父母就学习问题发生了争执，竟纵身跳下了七楼，结束了自己的生命！

　　河南省高三一考生，仅因估分成绩不理想，就在家中自杀，而高考成绩揭榜后，他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。

　　他们自认为这是自尊心强的表现，但实际上这是懦夫的表现，对自己的宝贵生命毫不负责，他们的出生有何意义？

　　每个人的生命仅有一次，该怎样度过呢？我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生！

生命的意义的作文篇5

　　努力拼搏实现自己的理想，证明自己的价值，老师教导我们，这是生命的意义。

　　窗外传来声声蝉鸣。我问蝉，生命的意义是什么。蝉一遍遍重复道：“知了，知了……”

　　哦，埋藏在地下17年，只为3个月的`尽情歌唱。当它从土壤中苏醒时，不觉得有些晚了吗？

　　蝉的生命很短暂，但它一生都在唱着自己的歌。

　　在茫然中走过十几载，为了学习而学习，为了作业而作业。啊，真是平淡枯燥。到了尽头，我才恍然发现脑海中被冲刷一遍又一遍仍坚定的念头。

　　已经晚了吗？

　　窗外的蝉在唱歌。不，不是唱歌，而是尖叫，一种激情到绝望、绝望到疯狂的尖叫！

　　哦，只要有理想，什么时候实现都不晚吧。

　　这也许是命中注定，每一天都是最后一天。替我向世界说声爱你，再见再也不见。

生命的意义的作文篇6

　　我平时很少思考生命这个话题，学习了课文第五单元之后，我感动于杏林子的坚韧，我也开始思考生命到底是什么？

　　一个百无聊赖的周末，我和妈妈在打扫卫生，打扫厨房时，不经意间发现一个“年代”久远的大蒜。咦？怎么回事啊！他，这不知名的大蒜是什么时候冒出来的呀！我根本没给它浇过水，施过肥，甚至他根本没有泥土的呵护，老师不是说植物生长需要“五大黄金法则”：水、土壤、空气、阳光、养料吗？可它是那么贫瘠，“一无所有”，却能在这样的环境中绽放自己的新生命。我真有点儿“百思不得其解”。可不管怎样我还是很高兴的，“真是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。平时老师布置我们种什么蚕豆、绿豆什么的，我这个“懒惰鬼”总是以失败而告终。今天，我这个“意外收获”让我心花怒放。我赶紧把我那得之不易的大蒜苗放入闲置的花盆中，把这个“奇迹”种下。开头两三天我还记住它的存在，可没过多久，我那三分钟热度的老毛病又犯了，它被丢在阳台上，我压根就忘了它的存在，可怜的它摊上我这么个主，只好在阳台自生自灭了。

　　几天后的一个早晨，妈妈喊我晾衣服时，我才再一次看到它，什么状况？我大吃了一惊，眼前的那株小苗竟然齐刷刷的窜了上来，碧绿鲜嫩的叶子在阳光的照耀下，自由地随风摇曳着，显得虎虎有生气。

　　我想，这株蒜苗在一个被世界遗忘的角落，一个黑暗、贫瘠的世界向我诠释生命的意义。只要你是一个活生生的生命，无论在多么艰难的环境中，也许你的身边没有泥土的.呵护，没有阳光的照耀，没有雨露的滋润，没有一个人搭理你，你甚至举目无亲，一无所有，但是，我们不能放弃发芽、开花的希望，努力的成长，默默地生长，用尽全部的力量去绽放生命的精彩。大蒜的生长也诠释了另一个词的意义，那就是“顽强”。再次凝望风中的它，我不仅对它崇敬起来，它的生命虽然短暂，但光彩无限。这一刻，我对生命的意义有了一层更新的认识：生命的意义在于怒放。

生命的意义的作文篇7

　　生命的意义作文550字

　　"为什么，我活着？"很多次，我这样问自己，人为什么要活着呢？我又为什么在这个险恶的世界苦苦挣扎呢？越想弄清楚就越发糊涂，人世间有许多事情是我们所不能明白的。地震让我们的同胞失去了家园，失去了亲人，失去了生命。但灾难也让我们收获了人间大爱，理解了生命的真谛。没有经历过生离死别的痛，是无法理解生命之可贵的；没有与死神擦肩而过，是无法感悟生命的真正意义的。“过去属于死神，未来属于自己”。请记住雪莱的这句话吧！生命面对时间和空间，“若自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；若自其不变者而观之，则物与我皆无尽”。人生是短暂的，也是永恒的；生命是脆弱的，也是宝贵的`。汶川大地震让我们懂得了更加珍惜生命，珍爱生活，因为在某种意义上讲，生命已不再是我们的私有品。为了社会，为了家庭，为了父母，为了孩子，为了别人，更为了自己，我们一定要好好活着，健康地活着。人活着并不一定要有意义，但如果能够有意义，人会活得更充实。人不是为社会而活着，而是为自己活着，然而，人又不仅仅是为自己活着，因为人在生命活动的过程中为了使自己生活得更好，常常是不自觉地促进了社会的前进，使我们的后人也因为我们的努力而生活得更好。所有的人活着都是为了幸福，这是一个普遍的规律。生命的意义不过是长长的进化链条中的一环。

生命的意义的作文篇8

　　我在一本书上曾看见过一篇文章——《生命，生命》，文章讲述了一只蜜蜂，无论作者将它一次又一次地踩入沙土里，它也会在沙土中傲然挺立。即使作者认为它那因折皱而牵连它无法飞行的翅再也不能飞行，它也相信自己，经过一次又一次的捊翅，那如同折皱的卫生纸般的翅膀几乎被抚平。即使它经历了一次又一次的失败，受到一次又一次沉重的`打击，但它也不放弃，这股力量使它飞上了天空!读完，我明白了生命的意义，是面对人生的难题坚持不懈!

　　一次，我在经过一个村子时，看见一个老奶奶扶着一个腿脚不方便的老爷爷，经打听，原来，这个老爷爷得了一种怪病，要截肢。要知道，如果截肢了，家里的生活会有多么困难!所以，老奶奶死活不让，每天十几小时的家务和工作，还要给他按摩3小时，一年又一年，奇迹发生了，他的脚终于可以站起来，整整2年!整整2年!她2年的努力赶来了一个奇迹!我明白了生命的意义，是知难而进!

　　在电视上，我看见过这样一件事：一个人在森林迷路，掉进了一个洞穴，当他得知要等七天才能获救时，他惊讶无比，嘴巴都可以吞下一个拳头了。

　　可他并没有放弃，他走过遍布蝙蝠的洞穴，摔下高达2米半的小坑!他每次只能喝到有臭味的水，甚至在刮伤时喝下自己的血!终于，过了八天，它才在洞穴的小溪旁获救。人们很惊诧，他(她)们还以为这个年轻人早已在这几乎暗无天日的“人间地狱”与世长辞了!这时，我明白了生命的意义，就是明知是不可能完成的事，也要去拼一拼、闯一闯，不自暴自弃，决不让生命白白流失!

　　我收获了生命的意义，就是面对人生难题坚持不懈，知难而进，并学会好好珍惜它，简单的说，生命的意义就是虽然失去了健康，但勇敢地活下去!

生命的意义的作文篇9

　　生命是宝贵的，因此我们的生命应该在有限的时间里做一些有意义的事，来让自己的生命更加有意义。

　　我记得我曾看过这样的一个故事：在一个蚂蚁洞里生活着一群蚂蚁，偶然的一天，洞里着火了。团结的蚂蚁想出了一个办法来拯救一些蚂蚁生命。但付出的代价却是另一批蚂蚁的生命。它们用自己的身体围成了一个球。外面的是一些生命已经过去一半的蚂蚁，里面的则是像花儿般才刚刚绽开的生命。它们在火中滚动，烈火将那些外围的蚂蚁烧干了，就又会有一批新的蚂蚁扑上去。它们最终出来了，可是原本一个完整的家庭变得支离破碎。只留下一些幼儿。那些付出生命的蚂蚁，为了自己的后代能够生存用生命换来了后代的健康。而那些存活的蚂蚁更是承载着几代人的希望，它们不是更应该珍惜这来之不易的生命吗?

　　用自己的生命去换另一代的生命，这才是更有意义的。而用几代人的生命好好地生存，才不负逝去的生命。

　　还记得，我们曾学过一篇文章《斑羚飞渡》。学过之后，我才真正对生命有了深刻的认识。在种族都要灭亡的危急关头。斑羚头用它的智慧和它们的生命挽救了种族，以致没有绝种。它采用一头斑羚先起跳另一头后跳并且是二段跳来拯救了种族。它是伟大的。那些牺牲的羚羊都是好样的。它们用自己的生命换来的后代的生存。而那些存活的斑羚更是整个种族的希望，它们的.生命是宝贵的，它们应该用自己宝贵的生命来做更有意义的事。

　　我想，如果这些经历都换成人类结果会怎样。是全军覆没还是老一代用自己的生命换新一代的生命，这就要看，我们是怎样认识生命的，只是单纯的保护自己，还是用自己的生命做更有意义的事。

　　“有些人死了，但他还活着；有些人活着，他已经死了。”让我们用自己宝贵的生命做更有意义的事吧。

生命的意义的作文篇10

　　我在无聊时经常在想：生命到底是什么呢？为什么它能让世界万物都充满活力？

　　就在那天，爸爸带我去爬山，我走着那厚厚的石梯，带着疲惫的双腿，一步一步往上走，往上爬。我看了一下周围，四周都是植物，中间的泥土都很低，和上面相比，甚至成了陡坡。我让爸爸停下来休息一会儿，这时，我又看向了陡坡，突然，我看见了一棵又高又壮的松树，它是在陡坡和最高点的.地方长出来的，现在四周都长满了它的根，在它的旁边，我看见了一些巨大而且厚重的大石块。我听人家说，这棵树以前应该是被石块压着的，最后是它逐渐长大，把石头顶开的。

　　我看着这些石块，仿佛看见了这个小树苗被石块压着，每天都见不到阳光，得不到雨水的滋润，每天只能被黑暗笼罩着，但是，它却依靠自己顽强的生命力，冲破外壳，冲破泥土，最后，小小的树苗竟然把厚重的石头给顶翻了！

　　这个小树苗，竟然有这么顽强的生命力，我暗自下定决心，一定不能被小树苗打到，这时，爸爸又催促我们出发，我们又向山顶奔去…

　　我好像理解了“生命这个词，它是顽强，它是坚持，也是勇气！

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