生命的意义作文

时间:2026-03-13 07:44:28 生命的意义 我要投稿

生命的意义作文大全【6篇】

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的生命的意义作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

生命的意义作文大全【6篇】

生命的意义作文 篇1

  有的人英年早逝,有的人长寿而终,有的人青史留名,有的人遗臭万年,有的人一生辉煌,有的人默默无闻,有的人生命轻于鸿毛,还有的人生命重于泰山。人一生最宝贵的东西是什么?是生命。人一生最不可再生的财富是什么?还是生命。生命的重与轻是靠个人掌握的,生命握在自己的手里,留给你许多的发展空间。

  有些人为什么青史留名?因为他们做了许多对祖国对人民有用的事情。他们都是英雄,因为他们的生命价值得到了最大的体现,他们有的'报效祖国,有的为国家出谋划策抵挡敌兵,有的为人民造福,有的为人民受苦,他们的生命有意义,因为他们为祖国做了贡献。

  有些人为什么轻于鸿毛?因为他们没有为国家,为人民做出一点贡献,甚至损害了国家和人民的利益。

  有些人为什么一生辉煌?因为他们有诚信,有善良,有不屈不挠的精神,还有……他们遇到了许多艰难与险阻,但他们不断努力一点一点克服了,他们依然胜不骄败不馁,最终他们成功了,

  生命最重要的意义,不是在于成功,也不是在于失败,关键是看这个人活着的意义。是重于泰山还是轻于鸿毛,究竟你想成为哪一个?它们之间只有一步那么近,那就是具有良好的修养与素质,心中装有祖国和人民,如果你拥有这些,你真的可以重于泰山,而不是轻于鸿毛了。

  人不可缺少的就是生命,生命的意义永远是靠你自己来决定的,生命永远都在你的手中,永远由你自己掌握。

  啊!生命!

生命的意义作文 篇2

  我常常想,生命是什么呢?是一颗颗“春风吹又生”的小草,是那在风雪中仍然伊人飘香的梅花,还是那些身残意坚的伟人?

  草,是我们生活中经常可以看见的植物。可是,又有谁留心观察过它呢?冬天,当寒风暴雨降临时,它枯萎了。也许所有人都认为它不会继续生长了,可是,当春天到来时,它又恢复了勃勃生机。难怪唐朝诗人白居易在诗中感慨:“野火烧不尽,春风吹又生。”

  冬天到了,在风雪中始终屹立着一种花,它们——不怕严寒,不向困难屈服,它们就是梅花。虽然那个时候,没有任何花开放,可它们依然傲立在雪中,所以人们赞叹它们的生命力:“雪花飘飘,北风潇潇,天地一片苍茫,一剪寒梅,傲立雪中,只为伊人飘香!”

  在我们身边也有着许多身残意坚的人。让我感触最深的是杏林子的这句名言:‘“除了爱,我一无所有。”杏林子用爱使她的生命更加光彩有力!也使她的文章感动了许多人!虽然年少时患了可怕的疾病,但她依然坚持写作,并没有被这场疾病放弃了梦想,放弃了一切,甚至放弃自己的生活,不,她重来没有放弃。虽然她已经离开我们13年了,但她生命热爱的精神永远留在人们心中。

  高保罗曾经说过:“人生就像一本书,傻瓜们走马观花似的随手翻阅它,聪明的人用心阅读它,因为他知道这本书只能读一次。”是啊!生命是来之不易的.,我们应该珍惜生命,即使生命的道路上会有许多挫折,我们也应该克服它,才能让生命体现出无限的人价值。——这就是生命的意义!

生命的意义作文 篇3

  鲁迅先生曾说过一句话:“在人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,呈自觉渐渐瘦弱,但也以为快活。”

  生命一回,我们不一定要活得轰轰烈烈,但总要掷地有声。面对偌大的世界,面对复杂的生活,人生的答案是丰富多彩的,为何不去选择一个更好的给自己呢?

  同学们,生命的意义是什么?这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人,不同的时代,不同的`场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天,又有许多的中国人,用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在“非典”肆虐的时候,我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗,直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾,而是在神圣的使命面前,以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感,为世人无私地奉献。

  让我们记住这些闪光的名字吧,是他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是正义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了未来。

  同学们,泰戈尔是这样解释人生的,“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的美丽?何等的迷人?又是何等的撼动人心?“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是梅花独特的魅力;“宁可抱香技头老,不随黄叶舞秋风”,这是菊花高贵的品质;“西风寒露深抹下,任是无人也自香”,这是兰花桀骜的精神。

  生命,如果有了爱,有了正义,有了职责,有了奉献,就像这些花朵一样,永远灿烂芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!

  “有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着”,生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出,不创造,不追求,这样的青春必定在似水年华中渐渐老去,回首过去,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。

  同学们,奉献是快乐的。凭着岁月赠于我们的年轻肩膀和满腔热情,让我们全身心投入奉献中吧,在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡!

  让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行,在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔,让我们的生命灿烂如花!

  现在,让我们一起喊出青春的口号:我奉献,我快乐!

生命的意义作文 篇4

  ——古语言:“蛇钻五窍是五把的侯爷,蛇钻七窍是真龙的天子”。

  “我是天之骄子啊!我有能力改变世界、造福人类,老天爷应该特别眷顾我,怎么可能会把我抛在癌症的烂泥地里,跟一群凡夫俗子一样在这里挣扎求生?”——李开复

  是啊,凡夫俗子争扎求生,天子骄子改变世界,可病一来就要为生命而战!你掩藏了价值,你包藏了智慧,你掩盖了真相,你的基因有了变异,这变异就是病,如果你醒悟就创造价值,如果你明白就释放智慧,如果你懂得就揭穿真相,如果你身心舒服了,说明你的基因正常了,那你的病自然而然就好了。最后,我想问:您何时能想明白?时间不等您,如果醒悟的迟,那您的命就因您的迟疑而亡了。明白吗?这则话,愿李开复先生看到……

  身心健康之人是有特征表象的,比如,在夜里看见白光活跃穿行在五窍,那你有侯爷的鸿运;夜间看见白光活跃穿行在七窍,你就有真龙天子的蕴气。古语言:“蛇钻五窍是五把的侯爷,蛇钻七窍是真龙的天子”。这里“蛇”指气流呼吸。一个身心健康之人他(她)的呼吸是有明显的特征的,这一特征练武,修道,静坐,沉静之人都有明显的显示。

  一个有作为的人气息和行为都很明显,俗人和天子是有区别的……

  人的身体需要:食物可以养育你的身体,心灵可以锻造你的灵魂。如果只有养育身体,糊弄心灵那你照样生病,而且病因有可能不详;如果只捍卫心灵,不注意身体,那你还是要生病,因为原虫会泛滥成灾,这种痛苦无人能替你体会。

  为什么大多数人“生”不清楚,“活”不明白?

  答案是:“生活”里有物理的逻辑,化学的反应,历史的痕迹,美术的神奇,几何的框架,音乐的节拍,体育的锻炼等;绘制了“人生”的造诣,锻造了生命的奇特!当我发现人们的'迷茫原来尽来自以上,说——“生不清楚,活不明白”;原来实属来自宇宙中的富裕……

  从开发大脑开始,宇宙赋予你什么你就拥有什么,当你满足了自身以后,就要交出赋予你的价值,智慧,真相!如果想私藏,包庇,掩盖等,那你的麻烦就漫漫来了,因为你的身心受不了,总有一天会告诉你,私藏,包庇,掩盖等的后果是什么……

  “固执”之人把自己结束在了死亡之后,留下信件;“偏执”之人把自己结束在病魔之中,精神恍惚;“现实”之人把自己结束在六亲不认中苟活,保存了生命;“理想”之人把自己结束在美梦之旅,延续了初衷。

  很多人活的不是人,不像人;是人一定是:“比好人还好,比坏人还坏”!

  比好人还好,好人给你竖起大拇指;比坏人还坏,坏人敬你服你跟随你。这样活着才是“人”!这样才活出了“人”!

  请问:你是人吗?有几人是人?你活出了“人”还是活出了“鬼”?当然也有人活成了“神”,厉害!

  活成人的人是君子,活成鬼的人是小人,活成神的人是大师。

  君子是怎样炼成的?身心健康,理想丰满,脚踏实地,走正道,行正为;明正道,白正为。

  小人是怎样炼成的?身心残缺,目标明确,坑蒙拐骗,走邪道,行邪为;清邪道,楚邪为。

  神是怎样炼成的?身健康心残缺,理想飘逸,目标玄幻;走正道,携邪道;行正为,带邪为;以正道威胁邪道,以邪道宣告正道;总之,神无所不能,但自己总处在玄幻中冥思……

  君子一身正气,谁也别想忽悠他,他清楚的很;你的雕虫小技,你的扯皮瞎谈;在君子眼里,心里,脑里都不言自灭。

  小人一身邪气,谁也别想劝说他,他明白的很;你的忠言逆耳,你的费尽心机;在小人眼里,心里,脑里都粉碎篡改。

  神一身正邪,谁也别想耍花招,他会给你奖赏,也会给你惩罚;给你的奖品是你的成绩所得,给你的惩罚是你的破坏所为;在神眼里,心里,脑里都开始研磨。

  心里正气的人,活得坦然自得;心里有鬼的人,活得浮躁迷信;心里正气携着鬼的人,神秘谨慎。

  想要守护生命,你得在学中悟,你得在习中道;你得在生活中正气,你得在人生度上提升,不断的鞭策生活,严谨态度,坚持原则,固守道义……

  人的“生命之树”会行走,人的“生命之水”会流动;人的“生命之行”会转移,人的“生命之为”会传递;人的“生命之态”会呈现,人的“生命之度”会提升;人的”生命之灵”会活跃,人的”生命之魂”会召唤;你的“生命定数”会闪现……

  人的生命内涵来自学习和掌握,人的生命意义来自创造和把握,人的生命内涵意义来自生活赋予你的内容……

  让人们在生活中鲜活生命,让人们在人生中赋予传奇!

  生命是个大命题,浅谈生命,珍惜生命,护好生命,富裕生命!让生命之树长青,让生命之水长红,让生命之行坦荡,让生命之为平衡,让生命之态亮丽,让生命之度精妙,让生命之灵聪慧,让生命之魂忠贞!

生命的意义作文 篇5

  20xx年5月12日,一件可怕的事情发生了-----地震。在那一刻里,大量的房屋倒塌了,有多少无辜的人从而失去了年轻而有宝贵的生命啊。

  我们课本上就讲述了一位在汶川大地中舍己救人的英雄,他就是谭千秋,每次读到这篇课文,我都禁不住潸然泪下。其实在那次惨烈的地震中还有很多可歌可泣的故事。

  一位母亲在楼房倒塌的危急关头用身体挡住了从天而降的石块,救下了还在襁褓中的孩子,而她却献出了自己的生命,然而就在他生命的最后一刻还完成了最后一次哺乳。在抢救人员发现她的时候,她已经被垮塌下来的房子死死地压住了,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势:双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去发现她的全身已经冰凉,又冲着废墟喊了几声、敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物时,救援队长忽然往回跑,边跑边喊“快过来”。他又来来到她的尸体前,费力的'把手伸到女人的身子下去摸索,他摸了几下高声的喊“有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大。因为有母亲的庇护着,所以他毫发未伤。抱出来的时候他还在睡觉,在场的所有人看到这一幕都留下了感动的泪水。

  随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生有意识的看了手机屏幕,发现屏幕上有一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你还能活着,一定要记住妈妈爱你”。看惯了生死离别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。

  世界上任何的爱都比不上母爱,因为母爱是最伟大的!

生命的意义作文 篇6

  生命是什么?怎样的生命才是有价值的?我常常问自己。我知道健康地活着,是成为有用之人的前提条件。但发生在我周围的一件事情使我对生命的含义有了新的认识。

  这几天,遇到很多麻烦事,心情不太好,姐姐就陪我一起到街道上散散心。我们一边走,一边闲聊着,不知不觉中我们来到了一条以前很少到过的街道。

  这条街道看起来已经是“饱经沧桑”了,很旧,但却很干净。街道上的人少的可怜,一片静谧。正当我享受这种宁静的时候,忽然姐姐推了我一下,指着坐在一个角落里的'残疾人说:“他真可怜。”我仔细的打量着他:身着一套破旧不堪的运动服,戴着一顶不知从哪里捡来的大草帽,把脸都给遮住了。看着他那骨瘦如柴的身体,那两只空荡荡的袖子,我心里很不是滋味。我摸遍了全身,最终掏出十元钱,放在他的面前。正要走,忽然他抬起了头,喊住了我们。并对我们说:“我不回随便白收别人的钱!”我笑着对他说:“我们不是在施舍。”“我认为这是!”他倔强地说,“这样吧,我送你们一张字画。”说完,他吃力地用脚“拿”出一张白纸和笔,用嘴叼起毛笔,在纸上“写”下“无翅欲飞”四个大字。只见字苍劲有力,挥洒淋漓,好漂亮!我不禁发出了感慨。我和姐姐拿着这张字画与这位可敬的残疾人告别了。

  回到家中,我看着这张字画,脑海中浮现出街上那位残疾人奋笔疾书的一幕,虽然他是位残疾人,但是却不肯接受别人的施舍,用自己的力量去挣钱养活自己。也许命运对他太不公平,但他却顽强的抗争,开辟出一条可以生存的道路,我不禁对那残疾人肃然起敬!

  残疾是一种苦痛,但如果人的心没有残疾,便会把生命的意义诠释的让人感动,对于一个健康的人来说,有什么理由让生命之火黯淡,这样想来,我的不快乐都是庸人自扰罢了。

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