（热）暑假的作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的暑假的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暑假的作文 篇1
暑假结束了，你过得如何？我的暑假生活愉快而又充实！ 快乐的夏历营，但我流泪了。
“第四连加油加油，hero向前走。”这是多么有气势的队歌啊！我们第四连的队员们在营队里互相交流，互相了解增进友谊，很快我们成了“一家人”。
连队与连队之间的比赛是我终身难忘的`，比赛中队员们顶着似火的骄阳，团结一致，为我们第四连增了光，胜利就在眼前，可一声哨响打破了我们“第四连第一”的美梦，我与裁判周旋着，他说我们犯规了，别的队犯规他不吹，我们队犯规他就吹，再说我们也没有犯，为什么老天与我们开这种玩笑？那时我流泪了，这么长时间的努力全化为了乌有，与第一失之交臂！ 炎热的七月，我们在…… 在暑假最热的七月里，我们篮球队正在紧张的练习，为8月8日市里面的比赛做准备。操场上，烈日下只有我们队员和老师，汗水一滴一滴往下流，衣服湿了，短裤湿了，我的感觉——苦！ 俗话说得好“不经历风雨，怎能见彩虹”。在8月8日的比赛中，第一场开门红，我们赢了，下午的比赛我们乘胜追击，我们赢了。第一天下来我们以全胜的纪录进入下一轮。第二天更是气势如虹，又以全胜的纪录进入了决赛！第三天的决赛开始了，我们平时练习的技术，战术都正常地发挥出来了，最后我们在一片掌声中赢得了比赛。我们以五场全胜的纪录赢得了常州市中学生男子篮球第一名，我们的队员都激动得流了泪，把陈老师高高地抛了起来。看着那金黄的“第一名”那些汗水流得值！我们以汗水泪水结束了近一个半月的日子。
暑假里我快乐着、充实着！
暑假的作文 篇2
有人说:班级是一个集体，而我却说:班级是家。
走进教室，你就会看见整齐的课桌，听见朗朗的读书声，每一位同学都聚精会神的读着手上的书，使即说话，也不是闲话，而是小声的讨论问题。如果你才来，但在这种学习的氛围下，也会马上进入状态，不由自主地跟着大家一起学习。下课时，如果有不会的问题可以请教组长，也可以问组员，他们都是你的“小老师”，没有提问得不到解答的。有时组长或老师会主动来教你题目，如果不会，他们不会因麻烦而不教你，而是耐心的讲一遍又一遍。我们的教室真是学习的天堂。
看见每个桌子上的组牌，你就会想起当时小组一做组牌时的情景。组牌的外表看起就是一些图案，文字，但是做起来可不容易，图案要设计好再画下来，然后仔仔细细的剪下来贴上去，上面的字要一笔一画的写上去，如果有一个字没写好，整改就要重新画，这一个小小的组牌，也要靠六个人齐心协力才能完成。别看组牌小，但是用处却很大，上课回答问题可要靠它，如果牌子做的醒目、漂亮，坐在后面举牌子老师也会看得见，反之，老师看不清牌上的组名，也不会让你回答问题了。在上课同学们抢着发言时，组牌最为醒目，它成了教室最为亮丽的风景。
我们的教室不单调，因为有美丽的花草来做衬托。在讲台的旁边你会看见一盆栀子花，上面的花开满了白的、黄的花瓣，还有一些小花苞没有开，但在同学们和老师的精心浇灌下，全部开花了。一进教室，香味就扑鼻而来，坐在教室里，闻着花香，使人心情舒畅。再看向窗台，上面有许多盆植物，如芦荟、风信子、仙人掌等，这都是同学们特意从家里带过来的，而且有许多植物都对我们有益，比如芦荟可以清洁空气，因为教室常用粉笔，粉尘很多，所以对我们很有益。这些花草给教室添了不少生机。我们的'教室不仅是书香教室也是花香教室啊！
当然还有许多东西让教室变得更加温馨、漂亮，如教室墙上的中国画和素描，这是我们班的两名同学一笔一画画出来的，还特意自已加了一个画框，可以挂在教室里。还有小黑板上的温馨提示语，如:“此地无声胜有声，一切尽在不言中”“没有最好，只有更好”“细节决定成功，读书改变命运等”。这些提示语激励着我们，也成为我们班的一大亮点。看教室后面，你会看见一个大书架，这些书都是同学们一起捐的，当然还有我们的班主任万老师，他一共捐了二十本，我们的都是旧书，而万老师是专门在书店看见好的、适合我们的书买下来，捐给我们，这让我们非常感动。
教室里有我太多的回忆，那浓浓读书的氛围，那香气扑鼻的花朵让我感到温馨;同学们那耐心的讲解，那齐心协力的精神让我感动。在这里让我的感触太多，让我学会了太多，教室就是我另一个家。
暑假的作文 篇3
友谊，是最纯真、最真挚、最动人的一种感情，它超越了血缘、超越了一切，它是这个世界上最迷人也是最可贵的感情。一份真正的友谊，才是我们人生中最宝贵的财富。而我也万分幸运地找到了，我的那个珍贵的朋友。
她，那张酷似芭比公主的脸上，明眸若水，若星，若辰，两颊绯红，似粉淡的桃花悄悄在上面绽放，“鬓若刀裁，眉如墨画”，莞尔一笑间紧闭的双唇微微翘起，划过一道羞涩的弧线，整齐浓黑的短发又给人执著坚定之感。恍惚间，眼前的她又仿佛是民国时的中式淑女。
她，写出的字清清秀秀，说出的话轻轻柔柔，露出的笑柔柔美美，行出的'事方方正正。不要以为这就是她，她还有另一面——解放天性，疯狂的一面。疯狂地热爱读书，疯狂地热爱音乐，疯狂地热爱电影，还会时不时做出疯狂的动作，想出疯狂的事情。大家经常能够看到，我与她在疯狂地——疯狂。
她是我在学习上的强劲对手。但我还是不得不佩服她，对学习的认真，对知识的渴求，对目标的执着。她在上课时，眼睛一眨不眨地注视着黑板，耳朵一动不动地直竖着，手一秒不歇地做着笔记。在她的作业上全是工工整整的字，在她的课本上满是密密麻麻的笔记。这样的对手实在是让我敬重。她是我的对手，更是我的朋友。
我怜惜俞伯牙与钟子期的知音相失，崇拜李白与杜甫的君子之交，而我则更要好好珍惜现在的这份友谊。她，这个洋气不足、淑女有余、恬静与疯狂结合、学习上这样出色的女孩，是谁呢？
暑假的作文 篇4
暑假的一天，我早早地起了床，心里特别高兴。因为我要去温州的南麓岛旅游了！乘车有五个小时的路程，我担心我会晕车，但是很幸运没晕。随着车子的奔驰一排排树木一闪而过，很快就到了温州。
第一天我们来到了江心岛，岛上有东塔和西塔，奇怪的是一个塔上没有顶，只有树。
第二天，我们就乘船去南麓岛。南麓岛风光秀丽、风景如画，黄澄澄的沙滩、深蓝色的大海，天上飘着一朵朵白云，远远望去天和大海连在一起，一望无际。
我们迫不及待地来到海边游起泳来。浪花接二连三的.打过来，我像小鱼一样在海里随着波浪漂浮。我品尝到海水的味道了！原来海水的味道又咸又涩，令人难忘。
暑假的作文 篇5
我的英语学习班里了一位外教老师。他的个子高高的，鼻子尖尖的。一张白白的脸上，长满了黑黑的`数不清的胡子。他的眼睛大大的，看起来炯炯有神，再细看，他的眼珠是棕色的。他的胳膊很粗壮，看起来很有力气。听说他是英国人，在中国已经生活三年了，只会说简单的中国话，可英语话说得特别流利。
外教老师上课可有意思了，特会逗我们玩。有一次，他把我们班最瘦小的杜尚儒同学举了起来，而且他还是一个手举的，杜尚儒笑着说:“老师，你的力气真大呀。”还有一次上课时，他拿着一张纸上面写着“Monday”，叫我站起来读，可我太激动了，将“Monday”读成了“妈妈”，全班同学都哈哈大笑。外教老师头一扭，嘴一撅，好像心里悄悄地说：这个小女孩读的什么呢？我怎么听不懂了？后来他又让我重新读了一遍，这次我终于读对了。
这件事告诉我一个道理：干什么事都不要太紧张，要心平气和地去做，才能把事情做得更好。
瞧，我描写的外教老师像不像呀！
妈妈评语：
盈盈的这篇习作初稿写得很粗略，特别是外貌描写有点乱，东一句、西一句，缺少次序。在妈妈的提示和引导下，外貌描写采取有整体到局部的方法写，这样外教老师的整体形象就较突出了。
在和老师发生有意思的事情上，最后一段总结得较好，能悟出简单的道理，对一年级的孩子来说，已经相当不错了。
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