【实用】四年级的作文汇编9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
我希望我长大能发明一个神奇的教室。
首先，我要介绍的是椅子。这个椅子非常特别，它可以往上下升降。只要你按一下按钮，你就举一下手，它就可以往上升。
然后，我要介绍的是桌子。只要你把椅子往上升，你就不用说话，桌子就会自动往上升。
再然后，我来给你们介绍电扇。电扇用的是语音功能，只要我们觉得热，并给老师汇报，老师说一句:“我们太热了，要开电扇。”就这样，电扇自动就开了起来，我们觉得很凉快。
接下来，我来给你们介绍一下黑板和粉笔。粉笔也是语音功能，只要老师说一句:“我要写字。”粉笔自动飞了过来，接下来，老师不用说话，黑板立马就到老师那边。
接下来，我来给你们介绍一下老师坐的椅子。老师坐的椅子非常特别。它也是语音功能，只要老师说一句:“我累了，要坐椅子。”椅子就立马来到老师的身边。
然后，我来给你们介绍一下墙壁。这个墙壁也非常特别，而且还是语音功能。只要老师说一句:“换一个花纹吧！”墙壁立马换了一个跟以前不一样的花纹。
最后，让我来给你们介绍大屏幕吧！老师的大屏幕是非常智能的语音功能。因为老师不用动手开大屏幕，这个大屏幕只需要老师说一句:“开大屏幕，我要让同学们看大屏幕。”就这样，大屏幕开了，并按照老师要让同学们看的东西也给弄好了。
这就是我要介绍的未来的教室，在这里，你是不是感觉到了很多智能的东西？机械是为人们带来方便和省力的工具。所以我们用它们来为我们的生活带来了方便和省力。你我要发明一个未来的教室。让老师歇一会儿，也不让老师那么累，大家的想法跟我也一样。希望大家能为老师带来省力和方便。让老师也不用那么辛苦的来教我们上学、读书和念书。
四年级的作文 篇2
今天早晨，我问妈妈：“早饭吃什么呀？”“今天吃鸡蛋饼。”“哇，太好了！鸡蛋饼真的很好吃！”我欢喜地说，“我早就想吃了！”
我跟着妈妈来到厨房，因为我也很想学着做，自然成了一名认真的“学徒”。妈妈告诉我，首先需要准备好材料：两个鸡蛋（根据食量和个人喜好而定）、小麦粉、葱和适量调味料。妈妈先把鸡蛋敲到碗里，用筷子快速将蛋液打匀，直到碗里只呈土黄色，无蛋白、蛋黄的明显分界，然后把蛋液倒入大碗，加入一小碗量的小麦粉，用筷子按顺时针方向将小麦粉充分搅成蛋糊。
妈妈告诉我，这次要更用力一点，不能有小麦粉的颗粒残存。蛋糊搅匀后可以加入一点凉白开再继续搅拌，这样待会煎蛋饼时，蛋液可以轻松摊开而不会太厚。最后我们要加上切得细细的葱段、少量盐和调味酱油。
准备工作做好后，要开始摊蛋饼啦！这可是关系到鸡蛋饼成败的重点环节，当然也是难点。妈妈拿出平底锅，倒入一点点油，在锅里滑散，然后把火调成小火，用汤勺兜出一满勺的蛋液倒入锅中央，这时需要快速把锅转一下，让过多的蛋液分散出去，然后再兜出适量的蛋液，把没有的地方补上，直到整个平底锅被均匀填满。
现在可以把火开大一点啦！蛋液在热锅里迅速凝结，这时用锅铲把蛋饼周围铲一铲，再用手腕的力量把平底锅前后用力晃一下，蛋饼就可以在锅里移动啦。现在我们需要屏住呼吸，用巧力将锅一颠，让整张蛋饼在锅里翻个面，再煎上20秒左右，一张完美的鸡蛋饼就完成啦！
刚出锅的鸡蛋饼，色泽嫩黄，香气扑鼻，翠绿色的小葱点缀其中，让人食指大动、垂涎欲滴！我顾不得烫，撕下半块，包上凉拌的紫甘蓝，一口咬下去。哇！香嫩的味道加上蔬菜的清新，绝对是人间美味！我三口两口就解决了这张鸡蛋饼，然后眼巴巴地看妈妈摊下一张。
我要好好学学这项技能，下次做给小伙伴吃。
四年级的作文 篇3
我曾做过一件非常有趣的事。虽然事情已过去了六年，但想起来还挺可笑。
那时我才五岁，上幼儿园中班。一个星期日，爸爸对我说：“莉莉，我带你去姐姐家玩，好吗？”我一听，高兴得直拍手，喊道：“太好啦，太好啦！”
我们一起来到乡下姐姐家玩，姐姐家的房子可真大呀！有鸭棚、鸡棚、蔬菜地。姐姐带我去摘我最爱吃的丝瓜，正巧路过鸡棚，看见一只老母鸡正在孵小鸡。于是我好奇地呆在一边看起来。老母鸡趴在草垫上，腹部底下有几只鸡蛋。姐姐说，老母鸡已孵了好几天了，今天小鸡可能要出壳了。过了一会儿，真的，蛋壳突然都碎了，从蛋壳里“冒”出了几只毛茸茸的小鸡，真可爱。
回到家，已是傍晚了，爸爸对我说：“莉莉，我出去一会儿，你可别乱跑呀！”我说：“知道了，你放心吧。”爸爸走后，我想：母能孵小鸡，那么人也能孵小鸡了。想到这，我迫切地想得到一只小鸡。于是我拿出一只鸡蛋，洗洗干净。我又想到母鸡下面的那张草垫，我家可没有草垫，不过被子倒挺像草垫的，那就用被子代替草垫吧。我把鸡蛋放在“草垫”上，我人就轻轻地坐在“草垫”上。可谁知，我刚刚轻轻地坐上去，还没用多大的力，那蛋就碎了。把“草垫”弄得左一块黄，右一块黄的。这下可糟糕了。爸爸妈妈回来我可要挨打了呀！
正在我万分着急的时候，爸爸回来了。我吓得半死。爸爸回来看见了，并没有骂我，反而笑了，他跟我讲了道理。爸爸说：母鸡是能孵出小鸡的！人可孵不出呀。只有把鸡蛋放在温箱里，鸡蛋受热，就能‘孵出小鸡了。”“噢，原来如此！”从此，我再也不干这样的蠢事了。
现在我想起来，觉得真可笑。你说呢？
四年级的作文 篇4
本来地球是我们美丽的家园，但现在却有人不断地给它带来伤害，以下是小草的诉说，我们用心聆听吧!
星期天，我和小伙伴们写完作业，相约来到小区的草地上玩，我们玩得正起劲时，忽然听到一个细小的声音在喊：“小哥哥，可怜可怜我吧。”
我东瞅瞅西望望，连一个人影都没有，哪来的声音呢?我百思不得其解之际，又传来那个细小的声音：“我在你的右脚下!”我连忙抬起右脚，大吃一惊：“咦，怎么会是小草呢?”
只见它长叹一声对我说：“前几天，一群孩子在地上玩了一个下午足球，把我踩得浑身像散了架一样难受，今天你又在我身上蹦来蹦去，实在是不堪忍受了。我们植物本来是人类的朋友，我们曾经和谐相处，可是现在树木被大量任意砍伐，花草儿被小朋友随意摘采，肆意践踏，唉……小草边说边流泪。
我同情地望着它，无言以对。小草擦干了泪水，继续伤心地说道：“现在，我每天不仅吸取二氧化碳，还吸进了很多废气，这些有害气体对我们身体伤害太大了!”
我安慰它说：“你放心，我会在校园里多和同学们宣传，让大家爱护大自然。”小草激动地说：“太谢谢你了，太谢谢你了。”
我飞快地跑回家，端来一盆水，浇在了几乎干枯的草地上，亲切
地说：“你们放心，我以后再也不来践踏你们了，也不让其他小朋友来糟蹋你们!”
从此，小草们又过上了幸福的生活，用自己的绿意给城市带来了一道靓丽的风景。
四年级的作文 篇5
昨天，全校同学都去雨花台扫了墓。我回到家后，想了很多很多……
我回忆起在“雨花台烈士纪念碑”下的情景：碑前屹立着一位烈士，他的手上紧紧抓着铁链，那一双愤怒的`眼睛紧盯着太阳。这使我想到了几十年以前，这轮太阳是那样的阴暗，人们的生活是那样的心惊胆颤。这样的目光表达出对命运的抗争，对生活的不满。如今，生活好了，正是这千千万万的烈士给予我们的巨大恩惠。
我走到了窗前，无意间，注视到了系在脖子上的红领巾。它就像是一团红色的火，燃烧着。红领巾怎是这么的鲜艳？它正是革命烈士的鲜血染成的。没有了这千千万万的烈士，我们怎样才能过上现在的幸福生活呢？
我禁不住想起了一首歌：“你们，匆匆离去，到世界降临之纪。黑夜以到了最后，你们却还没看到晨曦……”
是啊，你们为了我们美好的生活，牺牲自己生命的，是用电子计算器也数不清的。我多想朝着天空大声疾呼：“谢谢了，烈士们！”
四年级的作文 篇6
一个尽职尽责，平易近人，受人尊重的老师——陈老师。
上课的时候，陈老师费尽心思的让我们阅读、浏览，在知识的海洋里漫游。瞧，她手拿着粉笔，嘴里不停地讲述着重点难题，这多认真啊！她把知识像甘泉一样浇灌着我们求知若渴的心中。同学们提出的难题，陈老师总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，分析。
活动的时候，陈老师是女同学们玩耍的对象。下课后，男同学们互相玩游戏，看看书什么的。而女同学大都会缠着陈老师，比如和陈老师聊聊天、谈谈学习方面的问题。如果你进办公室，就会发现：老师和同学们都是那样的可爱。
在生活中，对于同学们来说，缺少陈老师，就由如人缺胳膊少腿。当同学们遇到困难时，陈老师总是挺身而出，从不退缩，为同学们提提建议呀，帮帮忙等等。尽管这样，陈老师都不觉得累，因为对她来说，有一群这么可爱的小孩在身旁，只会觉得幸福和快乐缠着你，“累”早已烟消云散了。
我们都爱陈老师，我们都尊重她。因为她是勤奋的园丁，正灌溉着，保护着报护国的小红花。
一个尽职尽责，受人尊重的老师，陈老师我们都爱您！
四年级的作文 篇7
今天是凉快的一天，我和妈妈、哥哥一起来到紫荆山公园玩。我们先进了公园的大门，一进大门就能看见许多条小路通在这里。我们就顺着地图里的往小河的地方走去······走到小河边，我和妈妈、哥哥看到许多鸭子在水上游，特别美丽。
我们订了40分钟的划船时间，这回的船和上次的船比，真是与众不同。上次的船是手动的，这次是电动的，我很好奇，所以妈妈给我安排了20分钟的划船时间。妈妈先让哥哥划，然后妈妈再划，最后20分钟留给我划······轮到我划了，我很激动。可是到我去开的时候，船怎么也不动，后来在妈妈的指导下，船也慢慢地“听话”了。
沿着小路走，可以看见许多台阶，一层一层的上去，好像梯田一样，上到最高层再下来。如果感觉热了，在那里到处都是座椅。再走走，还能看见游乐场，有许多小朋友在那里玩······
随着小路，慢慢地走出了公园，今天我和妈妈、哥哥都非常高兴。我喜欢紫荆山公园!
四年级的作文 篇8
有一天，汽车王国发生了一场争论，闹的不可开交。
轿车在所有同伴面前得意洋洋地说：“瞧！我多棒！每次主人去哪，都由我载着，主人肯定最喜欢我！”
货车也不甘示弱，响了响喇叭说：“哈哈，就你也只能载人的本领，瞧瞧我们，身强力壮，可以运货到全国各地，你只会载着人到处乱跑。”货车的一番讥笑，惹怒了小轿车。
火车不屑一顾地看了看它们一眼，冷静地说：“你们都别得意，我们的家族很庞大，有载人货车、运货货车、悬浮列车······关键是我们的身体有你们的几十倍长！”
卡车闻声而来，也参加了“辩论大赛”，“你们都有什么了不起，我才是最棒的！我在部队里是一辆军用大卡车，每天为解放军服务，我这叫伟大！”
车子王国陷入一片混乱，一位年长的汽车老爷爷看不下去，亮了亮嗓门大声喝道：“都没什么了不起，从我年轻到现在都在为人类服务，从来没骄傲过。大家都是交通工具，各有各的长处，要学会和睦相处，永远一家亲！”车子们听了都惭愧地低下了头。
从此以后，汽车王国一片宁静，大家都很努力地为人类服务和奉献。
四年级的作文 篇9
我在新惠第二小学上学，我的学校在新中街南端。我有一个美丽的校园。
进了学校的大门，往右走，映入眼帘的是教学楼。教学楼是蓝白相间的，有五层呢！教学楼有三个门，两个小门，中间一个大门。有十二根大圆柱，要三个人拉手才能围起一个。教学楼的正中挂着校徽，校徽两边分别写着四个大字：“团结友爱”、“活泼向上”
从教学楼中门走出来，正中央是升旗台，升旗台上耸立着旗杆，旗杆上随风飘扬着五星红旗。五星红旗两边是三角形的草坪，那里花开得繁茂，五彩缤纷；草长得茂盛，翠绿迷人；周边还栽着大松树，饱经风霜日晒，长得苍翠欲滴，像一个个粗壮的巨人，守卫着我们美丽的校园。
从升旗台一直往前走，就是操场。操场很宽大，操场前面迎面的是艺术墙，那儿画着各式小朋友的运动图案，有打乒乓球的，有打羽毛球的，有打网球的，有跳绳的，有跳皮筋的……
艺术墙左边是乒乓球台，乒乓球台左边是一些运动器材，再往左走，一幅美丽的风景画展现在眼前，这不是真的风景，可是有哪一个地方的风景能比得上这幅画里的美景呢？
我的校园美，我爱我的校园！
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