关于四年级元宵作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的四年级元宵作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级元宵作文 篇1
今天是元宵节，老师说今天要举行猜灯谜，挂灯笼，展示自己的灯笼的活动，我想那一定很有趣吧。活动开始了，因为我的灯谜在很后面，所以没有挂上去，我挺失望的。我的灯笼很特别，因为这是我们老家快要九十岁的太婆帮我做的。那天要做灯笼的时候，太婆跑上跑下地帮我找纸，我边看太婆做灯笼，边帮太婆拿材料，我也很想学会做灯笼，可是我发现这可是不容易学会的哦！到评选自己最喜欢的九个花灯的环节了，很可惜，我的花灯没被选上。在回家的路上，我一直都不太开心，后来妈妈告诉我说，其实不要难过，学校举行这样的活动是要让小朋友们开心的，我们的花灯可能不是最漂亮的，但这个花灯对于我们自己来说是很有纪念意义的，因为这可是我们快要九十岁的老太婆帮我做的，以后我要好好保存，看到这个花灯就会想起太婆的，绝对不要弄坏了。我听了，心里就觉得好过多了。晚上，我们要和妈妈的同学晓珠阿姨一家一起出去共度元宵。我们要去吃自助餐。
来到自助餐店，我发现这次这个店多了一个新玩艺——一个不停旋转、不停往下滴巧克力酱的机器。我和夏浦轩哥哥站在旁边观察这个新玩艺是怎么使用的，后来哥哥发现在这个新玩艺旁边有一些叉子，是用来叉住棉花糖，再把棉花糖放在下面，只要一会，巧克力棉花糖就做好了。我尝了一下，真好吃，这个糖外面是巧克力味道，里面是棉花糖味道，我真的是太惊喜了。后来我们想能不能用西瓜来做巧克力西瓜糖呢，于是我们就取了一片西瓜试一试，哇，成功了，只见西瓜外面包裹着巧克力，我们赶紧尝了一口，真好吃，甜甜的，我觉得心里也甜甜的，比巧克力棉花糖还好吃，我们都觉得自己真是太聪明了，我给妈妈也做了一个，妈妈也连连点头呢！我觉得今天真开心，又有得玩又有好吃的，我希望天天都是元宵节。
四年级元宵作文 篇2
正月十五是我国的传统节日——元宵节，每年我们班都会在元宵节举办一个既有意义，又有传统文化气息的`保留节目——做花灯，猜灯谜。
随着我们的年龄增长，我们每年制作的花灯越来越精美，我们出的灯谜难度也越来越高，这可真成了“芝麻开花节节高——天天向上”。
今年我采用了与众不同的书画形式，制作了一套精美的“梅兰竹菊”四君子画卷。梅兰竹菊是我国历代文人喜爱的对象，也是他们作画赋诗，代表自己一生理想追求的完美君子形象。
在《论语》中，孔子说道，“君子先行其言，而后从之。”“君子周而不比。”“君子不器。”“君子之于天下也，无敌也，无慕也，以之与比。”让我知道君子的品德高尚，行为坦荡，让我敬慕。我以后也要做一个这样的正人君子。
有了对君子的了解和敬仰，我就更加喜爱梅兰竹菊的君子风格。因此我在画的时候就格外认真专注，想把四君子的优雅品性和风采展现出来，传递给同学们，让他们也通过我的画作喜爱上梅兰竹菊“四君子”。
在画作的背面我也特地用毛笔写出了“梅兰竹菊”书法字体，和他们各自代表的君子特点。
梅，剪雪裁冰，高洁傲岸，是为高洁志士；
兰，优雅空灵，香幽怡情，是为世上贤达；
竹：虚心有节，清雅淡泊，是为谦谦君子；
菊：凌霜飘逸，冷艳清贞，是为世外隐士。
四年级元宵作文 篇3
一年一度的元宵节到了，我怀着愉快的心情来到奶奶家。
奶奶早已给我和姐姐准备好的灯笼，我的是一只笑眯眯的小猪，他的样子非常可爱，还带着一个小肚兜。姐姐的是一只小蜻蜓，它的翅膀像真的一样，可以来回扇动。晚饭前，奶奶让我和姐姐用灯笼照一下粮仓和墙角等地方，奶奶说这样照过了的地方一年四季就不会生虫了。
晚饭过后，我们又到屋外放烟花，爸爸抱出一个很大的烟花，放在院子中间，一点火，噼里啪啦，只见火光冲天，烟花变成了一个个金黄色的小圆球，飞向四面八方，真漂亮，我和姐姐激动的又蹦又跳。
今年的正月十五我过得真快乐呀！
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