四年级叙事作文合集六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的四年级叙事作文6篇，欢迎大家分享。
四年级叙事作文 篇1
人人都有可爱或令人讨厌的绰号，我也不例外，你听！“泥巴，借我胶带一用！”“尼姑，请受徒儿一拜!"我快疯了，只好四处躲闪。哎呀！绰号这玩意可不是好东西，每天，几乎都会有人找我，但我的真名，从不在他们口中出现。除了绰号，还是绰号。
慢慢地，班上同学们都有绰号了，什么“火炉”、“星宇王”、“小小威”……多得数不清，这不，老师也有绰号！你瞧，熊老师和殷老师一起走进教室，就有人在下面嘀咕：“你看雄鹰双侠来了！”嘿，大家真爱起绰号！不信，你看看下面的故事就知道了！
一个星期六，我去参加奥数班的补习，回来后，发觉我才考了52分。爸爸说：“你是不是没听讲？”我说：“不是没听讲，他们考100分，是因为他们照芦画瓢。而我看不见……”不管我如何用力辩解，爸爸还是不相信我。妈妈一气之下，找来剪刀，把我那乌黑光亮的长发给剪了。这一剪，我可高兴了，因为我少了一个令我头痛的绰号“长女丑女”。
呀！终于熬过了星期天，来到学校，我精神大振，因为，我剪了一个最时尚的.披肩发，扎起来，摸摸，就像兔子的毛一样顺滑。可没想到，一到学校，女生们就围着我，问：“山妮，你……你……头发剪了？”我乐呵呵地说：“对呀，有什么问题?请指教。”“这……这太恶心了！”“对呀！”女生们纷纷议论，我微微一笑，背着书包，欢快地走进了教室。
下课的音乐铃声响起了，同学们一窝蜂地跑出了教室，我也拉着我的好朋友袁佳丽、吴文清的手奔出教室，吴文清与袁佳丽一起用手指我的辫子，小声议论着。吴文清一脸疑惑地说：“你这辫子有点像……”袁佳丽接下句：“那个……那个……什么啊？想不起来了！”我接道：“兔子的尾巴！对吧？”她俩异口同声说：“对! 对！对！”
我靠在墙角，吴文清说：“世界上很多美好的东西，都是在童年产生的，我很羡慕那些有绰号的人！譬如你这个‘兔尾’……”瞧瞧，我满以为剪了个新发型减少一个绰号，不料我这群狐朋狗友却又送给我了个绰号！我连忙以牙还牙：“放心！你有的，喏！你就叫清清！”
“哈！哈！哈！……清清好玩！又比‘兔尾’好听！”清清大笑起来。
绰号是童年最美的东西。我会保留的，这童年最美好的回忆－－绰号！
四年级叙事作文 篇2
我有一个小伙伴，名字叫章宇杰。
有一天，我在他们家里玩，只听见阳台上传来一声“砰”，我们顿时一惊，当时正下着倾盆大雨，我以为是什么东西撞上了阳台，不去管它，但章宇杰却立刻跑到阳台上，发现一只受伤的小鸟掉进他家的阳台上，他发现小鸟的翅膀正在流血，于是他从屋里拿出一根棉棒，把小鸟的伤口变得血擦干净，再拿出一块布，把小鸟的伤口包扎了起来，小鸟随后平静了下来，发出一阵阵舒缓的叫声，十分惬意的'躺在章宇杰的手中，安详的入睡了。
过了一个星期，小鸟的伤痊愈了，在房间里飞来飞去，看到人时，还发出一阵阵喜悦的叫声。是时候把小鸟放到大自然去了，在放时，章宇杰仍旧依依不舍，他把手一伸出去，马上又缩了回去，并俯下身子在小鸟耳边说了什么，似乎在向小鸟告别。但小鸟却全然不知，他将手一放，小鸟扑闪着翅膀飞向天空，在天空中盘旋，视乎是在向我们告别，随后飞向远方，不时地发出叫声。
这就是我们小区里善良的—章宇杰。
四年级叙事作文 篇3
大家好！我是四年级二班的谷柳佚，在这春光明媚的日子里，我们又迎来了一年一度的体育界，这又一次给我们提供了一个展示自我的舞台。下面就让我和大家一起分享我对体育的热爱。
我从小就爱好运动，每天就像一只不知疲倦的小鸟，蹦蹦跳跳的`，欢笑着、快乐着、成长着！在运动中，我不断的长高、长壮！我特别喜欢跟爸爸妈妈一起收看体育节目，奥运会上的激烈竞争，世界杯上的勇敢拼搏，都让我激动！上学以后，我积极的参加学校组织的体育运动，在正规的训练过程中，我也品尝到了运动的艰辛，比赛的残酷，每当我想退缩、想放弃的时候，郎平、邓亚萍、刘翔等体育明星的身影就会浮现在我眼前，他们那不怕苦、不怕累、奋力拼搏的精神激励着我继续努力；当我的同伴、我的班级在比赛中取得了优异成绩的时候，我就为之欢欣、鼓舞。体育伴随着我健康的成长！
我爱体育，不只是爱体育带给我的笑声、紧张、精彩，我更爱体育所体现的公平、公开、公正、和平、友谊、积极、向上的精神。体育运动不仅锻炼了我的身体，磨练了我的意志，更是塑造了我健康的个性。每当听到别人夸赞我是一个充满阳光和活力的小女孩的时候，我就由衷的感谢体育运动所给予我的帮助！
让我们每个人都积极地加入到体育运动中来，让我们在运动中获得健康，在运动中获得快乐，在体育运动中享受快乐和健康的人生！
四年级叙事作文 篇4
这一天，外校的老师给我们班上了一节实践课。
首先，老师给我们分好了小组，安排了组长，还明确安排了这节课的任务，初步讲解了这节课要讲的内容。然后就把我们领进了体育馆。
我们来的时候，体育馆里已经有很多人了，老师安排我们坐下后开始讲课。老师先给我们说了这节课要讲的内容--折纸飞机。首先，老师让我们想想什么样子的纸飞机飞得远，让我们把想法记录下来。接下来，老师发给每个小组两张纸，让我们分别把想象中飞得远的、飞得近的飞机折出来。每个小组选出一名同学来扔纸飞机，看看哪个小组制作的飞机飞得远。随后，老师请来了这方面的专家专门为我们讲解了飞机飞得远的原理。我们分小组按照专家讲述的.内容对自己的飞机进行了改正。最后，我们开展了纸飞机飞行大赛，哪个组赢了就能获得老师的神秘大礼包。经过激励的比赛，最后第二组赢得了比赛，获得的奖品是一人一架纸飞机模型。
真是一节有趣的课呀！通过这节课，让我们了解到了什么样的纸飞机能飞得远。
四年级叙事作文 篇5
我是一只极其温顺、以老鼠为食的动物。是的，我是一只猫。
我从小就被父母抛弃，奶奶告诉我，要去寻找自己的幸福。我产生了一个疑问：幸福是什么？奶奶只是笑了笑。
于是，我就踏上了寻找幸福的旅程。日子好像一个圆，没有尽头。我寻找幸福的路也像一个圆。我就想：也许世界上就没有幸福，奶奶只不过是安慰我。不过我又很快打消了这个念头，继续寻找幸福。
一天，我在一家饭店的门口遇到了一个扎着辫子的小姑娘。她不像其他孩子用土块打我，而是蹲下来温柔的抚摸我的头。她对我说：“你愿意做我的猫咪吗？”我点了点头，摇了摇尾巴。小姑娘大叫“太好了！”就把我抱在怀里。她的怀抱很温暖，就像妈妈的一样。可是妈妈，当初你为什么那么无情的抛弃我……我想要一个家，一个完整的温暖的家！
不知不觉来到了小姑娘的住处，我惊讶地张大了嘴，天哪！这简直比美国白宫还豪华！小姑娘把我带到后院，我看见了一个搭在草坪上的'松木房子，刚好够我钻进去。小姑娘对我说：“这就是你的家。”
在小姑娘家的那段日子，我生活的非常幸福。想吃什么就有什么，想怎么玩就怎么玩，，以至于把小姑娘的床弄的乱七八糟她也不会说我……
直到有一天，小姑娘的爸爸给小姑娘带回了一只纯种的波斯猫，小姑娘把波斯猫整天抱在怀里，而我却被她遗忘了。波斯猫每天能吃到上等点心，我却只能吃残羹剩饭；波斯猫每天可以睡在柔软的羽绒垫上，而我却不能……，因为我是只流浪猫。波斯猫每天吃好的睡好的，很得意。它趁小姑娘不注意的时候，就用爪子踩我或咬下我几根毛。有一次被小姑娘发现了，小姑娘不但没有制止它，还鼓励它，我默默地流下了眼泪。
终于，我被赶了出来。那是个雨夜……我浑身湿透了……我没有力气走了，倒在了大街上……那一刻我想：“幸福，我也曾经得到过……”
四年级叙事作文 篇6
这次秋季运动会虽然我在所报项目上“颗粒无收”，但我依然认为自己是个幸运儿，因为在一个地摊上我套中了一只活泼可爱的小乌龟。
它有四条短短的腿，锋利的小爪子。力气也非常大，背上竟然驮着一间坚硬的“房子”。
你别看它爬行速度慢，它却常常消失在我们一家人的视线之外。有一天，放学回来，又发现小乌龟无影无踪了，我知道大事不妙，狂叫道：“爸爸妈妈，不好了，小乌龟“越狱”了！快来呀！”
爸爸妈妈闻讯赶来，我们全家便开始了“大搜捕”。尽管我们累得两眼昏花、筋疲力尽，最终还是一无所获。看来，在屡次逃亡事件中，小乌龟也积累了丰富的经验，躲藏得天衣无缝，我们只好放弃了这次的.“追踪”。
过了几天,“案情”总算有了新突破。一天，我走进厨房，只见小乌龟正在厨房里抱着肉吃得津津有味呢！我小心翼翼地向它靠拢，企图趁它不备，将它“捉拿归案”。就在我要得手时，又尿急了。没办法，人有“三急”嘛。可等回来时，小乌龟再次逃得无影无踪。不过这次，没有捉住它，但它的行踪却没逃过我的“火眼金睛”——原来，它的藏身之处在一个小角落里！
于是，我拿来许多书，把这个地方围了个水泄不通。俯下身子朝里望去，原来这个“小鬼”用卫生纸做了个窝，在里面享乐呢！窝的旁边还有一些吃剩的虾咪，我恍然大悟了，前几天，我的早餐虾咪神秘失踪，原来是它的“杰作”呀！最后我来了个“守株待兔”，小乌龟见无路可逃，只好乖乖地当了“俘虏”。
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