【精品】四年级兔子作文合集七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的四年级兔子作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级兔子作文 篇1
在我七岁生日之前，妈妈去花卉市场买了一只小兔子给我做生日礼物，白色的小兔毛茸茸的缩在笼子里，像个圆滚滚的小球，有人靠近的时候，兔耳朵一动一动的，才能让人感到是有生命的动物！
兔子有长长的耳朵，红红的眼睛，可爱的三瓣嘴，短短的小尾巴，哪哪都让我觉得很喜欢它！
兔子的弹跳力很强，把它放在草地上，用档板围起来吃草，如果想把它捉回笼子里，可是要费一番力气的。
爸爸经常给兔子带蔬菜吃，水分大的菜叶还需要晾晒一下才能喂，否则容易生病。兔子最喜欢胡萝卜，它那可爱的三瓣嘴能够在7.8分钟之内吃完一根二百多克的胡萝卜，真佩服它的牙齿，不知道用什牌子的牙膏才能拥有兔兔般钢齿铜牙！
兔子成长速度好快，因为吃的多，两个月里不知不觉中小笼子已经装不下了，妈妈又换了一只大笼子，妹妹可开心了，自从这只大笼子回来后，妹妹就可以把她那只胖胖的婴儿肥小手伸进笼子里，在白白的兔子身上抓来抓去，不知轻重，我可生气却也无可奈何，那是个啥也不懂的一两岁小孩，我也只能干瞪眼！
转眼春天到了，兔子已经在我家生活了四个月，个子越来越大，有生人的时候还是会缩起来，像个大圆球了！我也经常带它去草坪上玩。
有一天放学后，我去草评上给兔兔拔了点灰灰菜(一种绿色的植物)我那让人着急的小妹妹，也尝试着喂兔子，结果，悲剧了，兔兔可能太兴奋，竟然咬到了那只胖手，天哪，哭的震天响，一脸的泪一头的汗，兔子还在嚼，妈妈伸手捏住了兔子的嘴，妹妹的手才脱掉，当时那个慌乱，吓坏了我们一家人！
第二天，兔子被送人了，妈妈说，等妹妹懂事了再买一只喂，我虽然不开心，但是，我也能想明白道理，不过，我真的真的很喜欢我七岁的生日礼物，那只陪伴我近半年的小兔子！
四年级兔子作文 篇2
放学的路上，我低着头赶路。突然有一个声音在我的耳边响起：芯雨，干吗走那么快啊？谁？我抬头四处张望，周围来来往往的人中，并没有我认识的呀！低下头，突然发现自己的脚边多了一只兔子，它的三瓣嘴一动一动的，似乎在讲话。
正在我满腹狐疑之时，兔子又开口了：芯雨，带我到你家好吗？啊，真的是会讲话的兔子哦！我紧张地环视一下四周，没发现什么异常，就把兔子抱起来往家里走。
路边，一个小女生买了一个气球，一不小心，气球飞走了，她跳了几下，没有抓着，急得哇哇直哭。我正想安慰她几句，突然怀中的小兔子嗖的一声凌空飞走了。嘿，这兔子竟然会飞。它一口咬住气球的细线，把气球拉了回来。小女孩拿到气球，兴高采烈地走了。
在十字路口等红灯的时候，突然看见一个青年飞驰驶过，抬手掳走了一位阿姨脖子上的金项链。阿姨叫着追了几步，无功而返。我怀里的兔子再次飞了出去，在空中笑盈盈地锁定了飞车贼。阿姨拨打了地110，几分钟后，警察根据兔子提供的线索，顺利逮住了飞车贼。
回到家的时候，爸爸正在上厕所。厕所的纸有两张，突然一阵大风刮过，厕所里的几张纸随风飘到窗外去了。我追到窗口，已经来不及了。兔子凌空飞去，它像箭一般地追上了那几张仍在空中飘飞的纸，把它们叼了回来。
爸爸说：你在哪里找来的兔子，没有翅膀竟然能飞？我神秘地笑了笑：这可是个宝贝哦，以后还要靠它为我们做许多事情呢！
四年级兔子作文 篇3
这兔子，是我的二叔从他工作的地方抓回来送给我的。我抱着这雪白的兔子回家，放在地上，它立即跑的没影了，怎么找也找不到，直到最后它是被我在厨房的墙角里抓到的。我心想：好一只淘气的兔子！
兔子的淘气，更表现在它的步态、吃饭的样子和上厕所时的样子。
兔子的步态是最可爱的，它总是一蹦一跳的，而且常常会把你给骗了，我有时候看它一动不动的，就走过去一看，它立马蹦蹦跳跳的跑了。呀！原来它是在装死啊！我在周末的时候，会抱着它去广场的草坪上玩，它便一边跳一边玩，一边还在吃草，真是个小吃货啊！
兔子吃东西也很有特点，有时候我给它喂到嘴里它反而不吃。于是，我把食物放在它的旁边，然后我假装走开了。不一会儿，我转过头来，呀，食物已经被它吃光了。由此看来，它是不想在人面前吃东西呀，这小家伙，还挺害羞，真有趣，我觉得我已经逐渐地开始了解它了。
它在上厕所的时候，常常引人发笑。因为你永远也想不到它会在哪里拉便便。有时候它会直接在我的鞋上拉便便，当然一开始我并不知道它卧在我的鞋上是为了上大号，当它挪开胖乎乎的身子，一身轻松的蹦到另一处时，我才恍然大悟，顿时觉得既无奈又可笑，并且从此以后顺理成章的成为了“铲屎官”。有时候又觉得它相当的聪明，每次抱它的时候，它好像故意提前选好时间似的，总能不偏不移的尿在我的手上。于是，每天擦n次鞋，洗n次手成了生活日常。
为此，我真的是不厌其烦，后来它上厕所的时候总是有人伺候着，但它身体灵活，行动速度太快，总是让我跟不上它的步伐，真真是跟着它的屁股在伺候呀。我这个“铲屎官”每天都肩负着为它打扫战场的艰巨任务。虽然有些累，但累并快乐着，我累得其所，也是种生活乐趣呢。
四年级兔子作文 篇4
星期六的早上，妈妈在宠物商店帮我买了一只小兔子。
小兔子很乖巧，很可爱。一对长长的耳朵，红红的眼睛看起来炯炯有神。脸上洁白的毛挡住了一点点眼角，身后短短的小尾巴时刻都在摇动着。
回到了家，我把装着小兔子的笼子放在阳台上，在笼子里放了一个跷跷板和一架滑滑梯。小兔子望着我，好像在说：“我能玩吗？”我看出了小兔子的心思， 笑眯眯地说：“你当然可以玩了，这是专门为你准备的。”小兔子高兴极了，马上跑上滑滑梯，我轻轻的一推，小兔子就滑了下去，它马上又伶俐的爬起来。和小兔 子在一起的时光真快乐，我在阳台上看着它的样子笑了半天。
晚上，我手里拿着胡萝卜片和白菜块，放在了它的旁边，它马上“吱吱”的吃了起来，一边吃一边不时用它的红眼睛望望我。到了8点半，我把小兔子放在我的小床旁。当我睡觉时，小兔子已经闭上了眼睛。我小声的对小兔子说：“晚安，祝你好梦！”
这就是我与小兔子的亲密接触。
四年级兔子作文 篇5
在一个美丽的森林里，住着许多动物，他们团结友爱，互相帮助，把森林变得越来越美丽。
有一天天气晴朗，小袋鼠正在悠闲的散步，但是他的注意力不集中，一会看看风景，一会又听听小鸟唱歌，一个不小心掉进了一个枯井里。小袋鼠十分害怕，就大声喊到：“救命啊，救命啊，我掉进一个枯井里了，快来救救我呀！”这时一只带着丝围巾、拿着长柄伞的兔子听见小袋鼠的喊声，寻着声音找到了小袋鼠掉进的那个枯井。枯井不深，但是小袋鼠在枯井的最底下，如果小袋鼠和兔子采用手拉手的救人办法的话，不仅仅救不上来小袋鼠，兔子也会掉进枯井，该怎么办呢？聪明的兔子就想到了一个好主意，如果手拉手兔子是够不到小袋鼠的，于是，兔子摘下丝围巾，用力把丝围巾和长柄伞绑在一起，确认牢固之后，兔子就把丝围巾的那头扔下了枯井，让小袋鼠用力抓住，自己则用力抓住长柄伞这头，然后用力往上拉，小袋鼠就被救出来了。
小袋鼠出来后，十分感激地对兔子说：“兔子，谢谢你，要不是你的帮助，我不知道还要在枯井里呆多久呢。”兔子说：“不用谢，助人为乐都是我们应该做的。”说完，他们俩就高高兴兴地回家了。
四年级兔子作文 篇6
我家的小兔子真是人见人爱，有许多朋友到我家来看一看它。
它有一双大大的眼睛，倾听的耳朵，它那小小的`嘴巴，真像一个可爱的“丫”字。它很顽皮，因为它总是乱蹦乱跳地撞墙，而且它十分爱捣乱，它只要去别人家玩，别人家一下子就会成为一个垃圾场。
有的时候它很听话。有一次我的外婆来我家，它热情洋溢地走来接我的外婆。走了的时候，它恋恋不舍地和外婆告别，目送着外婆离开，那模样别提有多难过了。
它很喜欢有人陪他玩耍。有一次我们一直玩到吃饭才罢休，到了吃饭的时候，它每次都会把我逗得哈哈大笑，只见它两只细小的爪子拿着红萝卜大口大口地吃着，吃得津津有味，两只爪子还时不时地挠挠嘴巴，真是可爱得不行。
它睡觉的时候也很可爱，它会躺在窝里开开心心地睡着，你只要定睛看，它的脸上还是一副笑嘻嘻的表情呢！
我爱我家的小兔子，希望它永远那么天真可爱，希望它快快乐乐的，能一直陪伴着我长大。
评语：小作者用生动活泼的笔触刻画了一只灵动的小兔子。这篇作文结构清晰，把小兔子的特点写得很鲜明。先贬后褒，体现了小作者对小兔子浓浓的喜爱。
四年级兔子作文 篇7
兔子是一种可爱的动物。活泼、乖巧，很惹人喜爱。
我家的兔子身穿棕色的毛衣，长着一双长长的耳朵，一双黑宝石般的眼睛嵌在脑袋上，一张小小的嘴巴每天向我讨吃的，可爱的脑袋总在我面前"卖萌"。这就是我家的小兔子——灵灵。
灵灵是只活泼可爱的兔子。它吃东西前总是先闻一闻食物，再大口大口地吃了起来，吃的津津有味。灵灵还故意地咬得很大声，"咔嚓咔嚓"地声音传了出来，摆出了大爷的姿势，吃完后，灵灵又用舌头舔着自己的爪子，大模大样的受不了。
灵灵要开始出去玩了，它跟着我走出门，上电梯，走到外面，灵灵后脚使劲一蹬，往上一跑，飞快的跑到草丛里，它把身体尽量往下压，鼻子一张一合的闻着这里的味道。灵灵一会儿跑到树下，一会儿跑到路上，玩一会儿就跑到我面前，让我抚摸。灵灵好奇的看着这里，看着天空、鲜花、小草、小鸟，看着美丽的世界。它不时用锋利的爪子在草地上趴土，不时用身体在草地上打滚，把自己弄得全身是树叶，灵灵非常喜欢跳，你看，它先奔跑着，灵灵后脚一蹬，腾空而起，跳了起来。最搞笑的事，它头上有一片树叶，要把树叶弄下来，于是，灵灵眼睛想看到树叶，身体就往后倒，结果，自己摔了一跤，把自己弄得脏脏的。灵灵还不怕生，如果你运气不好，看到它，它会追着你，追到你为止。
这就是我家的兔子，活泼可爱的灵灵。
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