人四年级作文

时间:2021-12-22 09:28:13 四年级作文 我要投稿

【推荐】人四年级作文锦集五篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的人四年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】人四年级作文锦集五篇

人四年级作文 篇1

  每个人都有一个令自己难忘的人,你可能连她的名字都不知道,但她却曾经在你风雪交加的时候帮助过你,使你永远难忘、永远感激呀!我就曾经遇到过这样的人,真是让我感激不尽、终生难忘呀!

  记得那是在一个寒冷的冬天,冷得只要是有人在街上走10分钟,都会冷得直发抖,但是身为学生的我,却不得不去学校上学,那时,天真冷呀!我的爸爸、妈妈都要去上班,不能送我,所以我只好走路去了,而且我家离学校也挺远的,但难处并不在这里,难是难在我又十分不幸的患上了感冒,但是,我心想:“再冷也要去呀!不然我交学费干什么呀?”所以,我就决定去了,刚离开家门,“哇!”一阵寒风从我家门前经过,“真是人寒,风更寒呀!”我心想。“啊丘”,冷酷的寒风使我打了个喷嚏,啊!真是冷呀!虽然我身上穿着妈妈买给我那件厚厚的保暖衣,可我还是觉得自己像光着膀子一样,我在街上走呀走、走呀走,似乎觉得本来以前20分钟就能到达的学校,现在似乎要1个小时才能到达,“哎!”我一边慢慢地走一边自言自语地叹息到,突然,一声:“小朋友!”把我吓了一跳,我带着警惕性地往后面望去,原来是一个骑着单车,相貌和蔼的中年妇女在向我招手,我带着试探性的口气问道:“阿姨,是您在叫我吗?”她说:“是呀!你是不是要去中心学校呀?”我说:“是呀!”她说:“刚好我路过那里,来,我背你去!看你走得那么慢的!肯定会迟到的!”当我正在犹豫不决的时候,她又说:“还犹豫什么?我又不是坏人!快上来吧!”我便怀着随时逃跑的心情上了她的单车,等我坐稳了之后,她便开始骑了起来,我问她说:“阿姨,你为什么要帮助我?”她说:“唉,大家都是自己人嘛!互相帮助有啥不好的呀?你说是不是?”我说:“是呀!若是全世界的大人都像你这样就好了!”她却说:“小事一桩、小事一桩。”又过了一会儿,眼见学校就要到了,我便跟她说:“阿姨,到了。”她说:“哦!”说着她便把单车停了下来,我一下车,刚站稳,正想和她说谢谢,她却不见了影儿,只见她早就跑得远远的,只剩下影子了,我便冲着她的背影,对她喊:“谢谢你!阿姨!再见!”说完我便向学校跑去,来到班里,放下重重的书包,刚坐下,心里便突然浮起一种从来没有过的感激之情,突然觉得,世界上虽然坏人多,但是好人更多,好人更好呀!

  就像我刚才遇到的那一个,细细想起来,我和她没有任何的亲戚关系,我们也不认识,她为什么要帮助我呢?我也不明白,但,我还是非常感谢她的阿姨,虽然我到现在还不知道您的名字,但是,您的行为让我感动!你真是一个让我难忘的人啊!

人四年级作文 篇2

  现在,扫地机器人已经走进了我们的生活,大家对它一定不陌生。现在的扫地机器人虽然很便利,但还有很多不足,比如:有些小角落它扫不进去,有时又扫了不该清扫的地方等。因此,我想发明一台聪明能干的扫地机器人。

  我们先来一睹扫地机器人的奇特外观。它是方形的,比普通扫地机器人高三倍,身上有两只用于扫描的电子眼和一张用于装饰的嘴,身子两侧有两只吸尘手和四条刷子腿。

  这种机器人除了外形有趣外,还有很多的新功能,让我来给大家展示一下。

  这台扫地机器人最奇特的功能是可压缩性。它一边用电子眼扫描,一边扫地,如果发现下沿很低的柜子,电子眼会把信息传送至控制芯片,控制芯片收到信息后,机器人便进入压缩状态。即刻,机器人的外形便会进行电子压缩,变得扁扁的,从而可以轻松地进出柜子底部完成清扫。这项奇特的功能,归功于机器人采用的新型可压缩材料,刚柔兼具的特性可不是普通材料可以媲美的。

  这台扫地机器人最大的优点是它能清扫缝隙。扫地过程中,遇到很小的缝隙,普通扫地机器人只能一筹莫展,但我发明的机器人另有法宝。此时,它的身上会突出一个微型的小刷子,伸入缝隙工作,无论是地板缝、床腿缝,对它来说都不在话下。

  除此之外,这台扫地机器人还能过滤空气中的灰尘,能自己根据环境启动清扫任务并定制清扫路线等,真是功能齐全!

  瞧,这就是我想发明的扫地机器人,它不但工作效率高,而且非常实用,是我们每家每户都期待的。我真希望它能早日问世,成为家庭主妇的好帮手。

人四年级作文 篇3

  我家种植着许多植物,有惹人怜爱的含羞草;有争奇斗艳的长寿花;有郁郁葱葱的铜钱草……还有一盆不显眼的仙人条。它即没有扑摆鼻的芳香,也没有婀娜的身姿。在家中。被放在不起眼的窗台下面,几乎没有人会去瞧它一眼,在我的印象中,它是那么地渺小与模糊。

  夏天,太阳好似一团熊熊燃烧的火焰,炙烤着大地。我们把其他植物都搬回了屋里,只留下它独自在外面,经历着太阳的暴晒和炎热的高温。它耷拉着脑袋,皮肤有些干了,脚下的泥土是多么粗糙,好像就要裂开了。它日复一日,天天都与太阳斗争着,终于迎来了凉爽的秋天。

  冬天,北风呼呼地吹着,别的植物早已搬回家中,免受严寒的优侵袭,只有仙人条独自在外面与严寒作斗争。北风吹过,吹歪了它的身体,但它抖了抖身子,又直起了腰板,大雪压着它喘不过气来,但它寻找着缝隙,把自已的新苗推向新的世界。它终于战胜了风雪,战胜了寒冬,迎来了春天。

  冬去春来。新的一年来到了,我长大了,仙人条也变了。它的个儿长了不少,左右两边各长出了一片小嫩芽儿。好似两只小手迎风舞动。它的身体也粗壮了许多,看上去更加挺拔。在无人照看的情况之下,它可以长得如此粗壮挺拔,真是令我赞叹不已。

  仙人条即没有花的艳丽与芳香,但它的生命力让人佩服。花儿经不起寒冷与酷暑,而仙人条天天都在奋斗,为自已的生命而每天努力着,这不正是欠产要学习的吗?仙人条指导着我们要努力学习,在人生的道路上走好每一小步。

人四年级作文 篇4

  在风景优美的苗家山寨中,住着一位苗族老奶奶。

  老奶奶满头白发苍苍、满脸皱纹,他的老伴去世了,亲人都去外地打工,家里只有他一个人。老奶奶年老体弱,邻居汉族安丽非常乐于助人,常常去帮老奶奶做力所能及的事情。

  一天,寒风呼啸,安丽又来探望老奶奶。只见老奶奶望着像小堆山似的`衣服在发愁。安丽心想:今天天气那么冷,而且老奶奶行动不方便,应该帮助老奶奶洗衣服。安丽热情地说:“老奶奶我来帮你洗吧!”说干就干,安丽系着围裙,卷起衣袖,把衣服浸湿了,涂上洗衣液,使劲地把衣服搓洗起来,最后把衣服洗得一干二净。洗完后,安丽拧干衣服上的水,晾在竹竿上。这时,安丽发现自己的手冷得通红。

  老奶奶激动地过来,一把搂住了安丽,用满脸皱纹的脸,贴在安丽的脸上,说:“冷着没?安丽。”安丽腼腆地低下了头,说:“没事,这是我应该做的。虽然你不是我的亲人,但我早把你当作了我的亲奶奶。”说着,两人抱在一起了。

  是啊,她们仍不是亲人,却胜似亲人啊!

人四年级作文 篇5

  同学们喜欢什么花呢?一定是那红似火的一串红、千颜万色的鬼脸花、或是那白里透红的马蹄莲……而我却偏偏喜欢那生存力极强的仙人掌。

  我喜欢仙人掌的原因就是它生命力极强。我二舅家就栽了一盆仙人掌,它像一个活泼可爱俏皮的小娃娃一样,探出小脑袋,要打听事呢!它还穿着一件黄色的防护外套。一次,二舅一家到我家玩,玩了一个星期。他本以为那盆仙人掌死了,可回去一看那盆仙人掌竟然还活着,而且还开着那么好看的花。这时,我起了疑问:仙人掌没人给它浇水,可它还活的那么好,这真的奇怪了?于是,我上网查了一下资料。沙漠中的仙人掌、仙人球,在长期干旱的环境里,可以照样生长,繁殖。有人曾做过这样的实验,把一棵37千克仙人掌,摆在沙漠6年,然后把仙人掌拿出沙漠看看。意想不到的是,仙人掌竟然没死,只是重量轻了4千克,真是太神奇了!我知道了,它由于长期适应干旱的环境,仙人掌的器官已发生了很大变化,这个变化就是可以在十分干旱的沙漠里生存好长时间!

  我喜欢仙人掌,你喜欢吗?

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