实用的四年级六一的作文七篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的四年级六一的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级六一的作文 篇1
时光荏苒，岁月如梭，不知不觉，我们已经从小学生到了半成熟，青春期阶段的初中生了，我们随着年级的升高，心理也在往成熟的阶段发展，在此过程中，我们会逐渐遗忘一些美好，真实而又亲切的事情。
在五月三十一日的下午，有一件事情勾起了我们儿时的回忆。
在那天，小学生们举办了一起别开生面的六一庆祝会，在上午的时候，总能听到一些抱怨声，我们也要过六一，我也想成为小学生等这样的话，在下午的时候，小学生们在跳舞，在玩游戏在唱歌等活动，在上课时我们心中也会想起我们儿时的六一。
在我小学的时候，我们班举行了六一庆祝会，我们班的`同学会先集体的唱一首动听的歌曲，随后，我们便化好妆，一个人一个人的跳舞，然后，再是高潮，我们便开始吃着自己带的零食，看着班主任放着动画片，那个滋味真是太美了，到了家中，父母都会说一句儿童节快乐的话，随后，家长会带你买你喜欢吃的零食，玩具和带你出去玩等，这都让我们回味无穷，让我们都无法忘记。
我们现在要成熟了，做事情也跟大人一样了，我希望慢慢适应没有六一的这个事情，因为我们要长大，要成熟，要飞得更高。
四年级六一的作文 篇2
盼星星，盼月亮，终于盼到了“六一”儿童节，学校为我们精心准备了“六一童耍东方红，传统节目嗨翻天”的主题活动。
一进校园，映入眼帘的是一个喜庆的拱门，树上还挂着许多五颜六色的彩带，每间教室在老师、家长们和同学们的辛勤装扮下变得不一样了，我们的教室天花板上粘着亮晶晶的彩带和五颜六色的气球，黑板也穿上了“花衣”，整个校园都呈现出一片节日的欢乐。
老师给我们讲解了游戏内容和规则后，我和搭档就兴致勃勃地冲出教室，去寻找好玩的游戏了。
我们一共玩了三个游戏，“丢手绢”、“天黑请闭眼”、“掌上明珠”。其中我觉得最有意思的就是“掌上明珠”，光听它的名字，就觉得好玩，游戏规则是四人一组，用乒乓球拍一边运球，一边背古诗，中途不能用手碰球，球不能落地，每组有两次机会。
游戏开始了，我们四个人一边小心翼翼地运着球，一边背着《静夜思》，咦！一个不小心，旁边的搭档的球就掉了，我们只好又从头来，刚走几步，我就听到“哎呀！”一声，旁边的.搭档的球又掉了，老师宣布我们挑战失败了，虽然我们没能成功，但我从中明白了一个道理，一个团体离不开相互帮忙，相互配合。
下午，我们又在班上举行了各种活动，老师还给我们发了好多礼物和美食，这真是一个快乐的节日呀！
四年级六一的作文 篇3
光阴似箭，日月如俊，我和妹妹翘首期盼的六一儿童节又来临了。六一儿童节是一年一度最快乐的日子，可是今年却不一样了。唉！
今天一大早，我和妹妹就起床了。我和妹妹都心情好，急忙把作业写完。写完后，我和妹妹就带上手提包，准备去书店看书，去公园玩。刚要买门槛，就听见一声炸雷般的吼声：“不好好学习，跑出去干吗？语文、数学、英语、电子琴、钢琴……复习了么？”我和妹妹转过身子，出现在我们眼前的是爸爸的那张又凶又不好看的脸。“爸爸，今天是六一节儿童节，放假。”我和妹妹吞吞吐吐地说。“放假就可以不学习了，你两都这么大的人了，还想着玩，赶快给我复习功课！！！！”我和妹妹还想说，但看到爸爸的脸，我们只好做罢了。
从今天开始，爸爸就给我们定了“约法三章”；1，不准看电视；2，不准乱跑；3，不准不复习功课。我们非常不高兴，但也照做了。
今天傍晚我给表妹打电话，问她今年六一过得怎样。她告诉我去爬山，玩捉迷藏，捉人……听着听着，我仿佛看到了他们玩的情景，简直让我羡慕得要死。
我知道爸爸要我好好学习，为了将来有个美好未来是为我好，但我现在还是儿童，儿童的爱好是多方面的。我真希望爸爸能理解我的.心，一颗有着幻想的童心。
眼睁睁的看着本来金色的儿童节变成黑色，只好期待下一个六一，希望它是美好的！！！
四年级六一的作文 篇4
在童年的记忆里有数不清的往事，有一件事让我记忆犹新。
那是四年级的六一班级联欢会。记得那天我早早的起来，洗漱完毕后，打扮的'漂漂亮亮的来到教室。教室焕然一新：天花板上挂着彩带，彩带连着黑板，还班是写着：儿童节快乐。这几个字还被彩带围着，彩带下面挂着气球。随着着时间的流动，同学们陆续来到教室，把自己的桌子搬开，移到一边，给教室中间空出一个大舞台。八点钟，铃声打响了，程老师走进教室对我们说：“‘六一’节快乐，班级联欢会现在开始！”“耶！”同学们欢呼起来。程老师接着说：“今年的联欢会由班长主持！”我一开始还不乐意，可在老师的鼓励下，我走上了讲台，说：“祝同学们六一节快乐！现在开始表演，”我开始报幕，“第一个节目师唱歌，表演者杨婷，陶琪，歌曲是《波斯猫》。”她们不好意思的走上讲台，唱起了歌：“一眨眼你就看不见。”她们边唱边跳，可文不对题，引起了哄堂大笑。她们唱完了歌，像逃一样的跑到了位上。
节目有序的进行着当所有人都表演完后，老师提议玩游戏：踩气球。就是把气球绑在左脚上，用左脚去才别人的气球，气球被踩破的的下场。我很荣幸被老师选中了，之后是王钰洁、吴致明、方宁，男的一队，女的一队。老师宣布比赛开始！我们一上场就全力攻击，我们一个前一个后的夹击方宁，方宁左躲右闪，怎么也踩不到王钰洁趁方宁不注意一脚踩下去，只听“啪”的一声方宁的气球破了，他之好灰溜溜的下场了。
四年级六一的作文 篇5
盼望着，盼望着，六一儿童节终于来到了。因为亲爱的老师们会陪我们一起欢庆六一，我真是太开心了！
学校操场上搭起了美丽的舞台，地上也铺上了红红的地毯，校园里到处洋溢着节日的气氛。
我们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，和老师一起坐在台下看节目。伴随着美妙的音乐，节目开始了：同学们有的`唱歌，有的跳舞，有的拉二胡，还有的表演武术……，整个校园里歌舞声、欢笑声、鼓掌声汇成一片欢乐的海洋。
我最喜欢的节目是《新疆之恋》。小演员们身穿金黄色的舞蹈服，头上披着黄色的头纱，手上戴着一串小铃铛，一个个打扮的非常漂亮。她们的舞姿是那么的优美，看，她们转起来了，她们的裙子就像盛开的花朵，美丽极了。那些小铃铛随着小演员的舞姿也在叮呤呤地响着，非常动听。此刻，我真想也上台去表演节目。
时间过得真快，当小主持们宣布节目快要结束的时候，我才感觉到时间过得好快，这个六一节，小演员们的精彩表演给我留下了深刻的印象。同时我也想到了精彩后面那些默默付出的老师们，老师，谢谢你们！这真是一个令人难忘的“六一”。
四年级六一的作文 篇6
一年一度的“六一儿童节”又到了，我满心雀跃地期待着下午全班办派对的时候。
终于挨到了下午“上课”，与其说是上课，还不如说是“放假”。果然与平常大有不同，窗户上、门上都挂着一张张印有动物头像的卡片，有小猪、小牛、小兔、小马、老鼠……，白板上用气球装饰着，还用字母气球拼了个“HAPPY CHILDREN`S DAY”的单词，教室内墙上粘着一个个五颜六色的气球……
在主持人的宣布下，表演开始了，首先是由张子乐同学演唱《隐形的翅膀》，她的表演令我感到惊喜，因为平时她都很胆小，而今天，她竟然站在讲台上大方、自信地唱着欢乐的歌曲，班上的`同学都情不自禁跟着她唱了起来。
接下来有民族舞、吉它演奏、街舞、葫芦丝、合唱等精彩节目。
到了我们小组的组员唱歌了，他叫赵嘉，他正唱的起劲时，我两岁的小弟弟冲到舞台上，吚呀吚呀地哼着调跳起了舞，这么一来，观众们都被他逗得哈哈大笑。虽然这只是一个小插曲，但这个小插曲给这个六一添了几分乐趣。
快乐的时光总是短暂的，六一的表演圆满落幕，期盼着下个六一的到来！
四年级六一的作文 篇7
每年的六月一日，是我们小朋友自己的节日—儿童节。今年，在儿童节来临之际，我们学校举行了“庆六一”文艺表演，全校同学在欢声笑语中度过了一个难忘的六一。
那天，学校的装扮格外隆重和美丽。在操场前的上空挂着几个显眼的大字—“庆六一表彰大会暨七彩枫叶欢唱会闭幕式”。同学们个个精神饱满、激动万分。大会开始，各年级进行了歌曲大连唱。我们四年级合唱歌曲是《小溪流水响叮咚》。我们一边清脆、舒缓地唱着，一边左右摆动手中的绿瓶，就像湖面上泛起了绿波。
接着，校长开始讲话，总结了一学期的学习工作，并祝大家能开心度过儿童节。然后，对优秀生进行了表彰。在这一学期中，我被评为了“优秀特长生”，这是我平时的努力得来的结果。我想，我在下一学期一定要更加认真刻苦，获得更加优异的成绩。
让大家期待的文艺表演开始了。这次表演的节目丰富有趣，精彩绝伦。有时尚的英文歌曲和舞蹈，展现了异国风情；有小朋友们表演的《喜羊羊与灰太狼》，充满童真，逗得观众们哈哈大笑；还有高年级的'哥哥姐姐们表演的情景剧《感恩的心》，触动了大家的心灵。在众多节目中，最引人注目的是校舞蹈队表演的一支具有中国古典文化风韵的舞蹈—《琵琶舞》。演员身着橙色舞蹈服，袖子长长的，上面挂满了亮闪闪的银带亮片，下身穿着漂亮的宽口裤子。头上顶着两个圆形头饰，这是中国古代女子的发型。他们手上还抱着琵琶。，随着悠长而缓慢的音乐翩翩起舞，时而快速旋转，时而围成圈，时而甩开长袖，时而犹抱琵琶半遮面，宛若仙女下凡这只惟妙惟肖、古香古色的表演，使我们仿佛又回到了古时候。
这次六一儿童节，大家欣赏到了许多精彩的节目，虽说天空中一直下着毛毛细雨，但丝毫没打散大家的好心情，脸上一直挂着灿烂的笑容。
这真是个难忘的六一！
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