【精品】四年级的作文锦集7篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的四年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
盼呀盼，终于盼到了北京夏令营开营的时间。
我们乘汽车到西安，然后坐火车到北京，虽然一路颠簸，但是大家一点也不觉得辛苦。在大家的欢笑声中一星期的夏令营生活开始了。
这个星期我们去了天安门、故宫、天坛、北戴河、军事博物馆……最令我难忘的是登长城。
早饭过后，我们便向长城出发了。汽车行驶在宽阔的公路上，我便迷迷糊糊地睡着了。“看！长城！”一声大喊惊醒了沉睡的'同学。大家都直起身子，趴在车窗上观看。远远望去，长城像一条巨龙盘在崇山峻岭之中。
登长城时已经快中午了，太阳公公高高地挂在头顶，热得我们满头大汗，可是也阻挡不了大家登长城的决心。我把小背包斜挎在肩上，迈开步子向上爬去。一个小时后，累得我腰酸背痛才爬到第一个烽火台。长城的台阶高低不一、宽窄不同，我一手扶着栏杆，一手撑着膝盖，不敢有丝毫的大意。可我那不争气的肚子咕咕直叫，它好像在说：“我饿了，我饿了。”我用手背抹掉汗珠，停下来休息。转身朝下一看，只见下面登长城的人多如繁星，小如甲壳虫。远处的山高低不平连绵起伏，像绿色的屏障。向上看去，长城好像没有尽头一样。我实在走不动了，最后只好放弃。
我以后一定要好好学习，考上大学，再去北京登长城，爬上它的顶端，体会长城的美丽壮观。
四年级的作文 篇2
你家有一次性纸杯吗？你见过会说话的纸杯吗？杨老师的纸杯就会说话！
杨老师在刚刚上课的.时候给我们播放了一个视频。这个视频是关于一个魔术的。看完视频我们疑惑不解——纸杯也会喝水？就在这时杨老师神秘兮兮地说：“我也会变魔术！”我半信半疑：谁？杨老师？她会变魔术？
这时只听杨老师又说：“我的纸杯会说话，想不想看？”“不过首先我要找一个小助手。”同学们纷纷举手，老师选中了一个小助手。小助手上台，把道具拿了出来，给大家检查，四个一次性杯子和一枚硬币，老师让我们把一个硬币，放在任意一个纸杯下，我们好不容易才拿定主意，把硬币放在3号纸杯里。老师走上讲台，轻轻地听了下纸杯，然后摇摇头，好像是没听明白，然后又拜了拜中国神仙，外国神仙和世界上所有的神仙，可她说神仙都不在家，又摇了摇头。最后老师小心翼翼地握着3号纸杯，轻轻往上一提，快速打开。我们大吃一惊，老师竟然猜对了？此时此刻，同学们只能以眼见为实，相信老师的纸杯会说话了！
你以为老师的纸杯真的会说话吗？告诉你，那都是套路！老师在上课前早找好了卧底，在我们藏硬币的时候那个卧底在旁边看着我们藏在几号杯子下面，如果我们藏在一号杯子里，卧底就悄悄的伸出一个手指让老师看，如果我们把硬币藏在2号杯子里，他就伸出两个手指。
哎！这会说话的纸杯，真是让人哭笑不得。
四年级的作文 篇3
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。俗话也说“书中自有黄金屋”。我就是因为阅读了许多书，才学到了很多知识，懂得了很多许多道理。
书让我获得了丰富的知识。比如《十万个为什么》，它让我知道了为什么打哈欠时会流眼泪，让我探索到了宇宙的奥秘，还让我明白了食物是怎样被消化掉的.……又比如历史书《史记》，它把我带进了历史的长河中，让我了解到了我国古代文化的历史和社会面貌。
书不仅让我获得了丰富的知识，还让我懂得了很多深刻的道理。海轮·凯勒写的《假如给我三天光明》，让我懂得不管遇到什么困难，都不要灰心，只要坚持不懈就能取得成功。《三毛流浪记》让我懂得要关爱和帮助别人，他的精神也永远激励着我，鞭策着我，让我在生活中学会了乐于助人。《200个励志故事》中的每一个小故事，都让我十分感动，受益匪浅，让我懂得应该从小励志，勤奋学习，学好更多的本领。
所以我爱上了阅读，常常会因看书看得入迷而废食忘寝。记得有一次，妈妈喊我吃晚饭，连叫了好几声我都没听见，还忘我地沉浸在书中，直到妈妈走到我跟前朝我大喊：“吃饭了！”我才恍然大悟。还有很多次晚上睡觉前，我经常会看书看到自己不自觉地睡着，结果灯也忘记关，而手里却还紧紧地握着那让我如痴如醉的书……
书，它就像我的朋友一样陪伴着我，就像爸爸妈妈一样，给我鼓励、勇气和智慧。我相信，只要一直坚持看书，就会得到更多的知识，懂得更多的道理！
四年级的作文 篇4
我们这个班级有一个“奇怪”的班主任——王老师，她就像一个令人捉摸不透的“老巫婆”。幽默的时候让你哈哈大笑，开心的时候嘴巴笑得比月牙儿还要弯，而生气的时候，哎呀！那可不得了了，就像沉睡中的火山突然“嘭！”的一声爆发了一样，能把人吓得“抖三抖”。在三年级的一天，我就领教了这“火山爆发”的威力，果真名不虚传！
课已经上了十多分钟了，王老师在上面兴致勃勃地讲着，而我在下面越听越感觉无聊。“该干些什么呢？”我无精打采地想道，边说边开始打量周围的事物。突然，我把目光投向了抽屉里的图画书——这本《装在口袋里的爸爸》是刚才课间时同学借给我的，可好看了！突然，我的脑子里出现了一个坏念头：不如趁王老师不注意的时候，偷偷看一会儿书？“不行！现在在上课呢！要下课才能看书！”我在脑中对自己说；这时，又有一个声音在我脑中响起：“没事的！王老师不会看见你的！而且，就算被王老师发现了，大不了被批评一顿，又没有什么大不了的！”……经过一番激烈的思想斗争，我最终还是捧起了那本课外书。
“郑皓轩，你在干什么？”王老师的声音传来，我的大脑迅速做出反应：糟了！被王老师发现了！于是我把书一合，连忙把手从抽屉里缩回来，迅速做好。“陈奕诺（我的同桌），看看他在干什么？”陈奕诺一把把我的书抢了过来，大声喊道：“他在看书！”一边说一边把书举起来。“把书拿上来！”王老师话音刚落，她就把书送了上去。
“郑皓轩，你好大的`胆子！”王老师边说边拿她那仿佛可以穿透骨骼的眼神瞪了我一下，我顿时感到毛骨悚然，“竟敢在我的课堂上看书！”王老师说完就下讲台抽查看谁像我一样“胆大包天”。不料又查出我的两名“同党”。为了作为惩罚，王老师把我们的书都暂时“扣押”在她那里。然后便开始向我们发起了“语言进攻”。“战斗”开始了。王老师先向我们发起了“毁灭之光”，说明白了就是一双可怕的瞳孔里射出了两道“恐怖的光”，让我掉了一地的鸡皮疙瘩，令人不寒而栗，瞬间将我的“城墙”摧毁的连渣都不剩；王老师的第二道杀手锏是“巫婆嘴”，王老师说，她在我眼里是个“老老老巫婆”；她还说，我的爸爸妈妈每天在外面努力地工作，而我却这样回报他们，我是多么不应该啊！……就这样，王老师轻而易举地攻破了我心里的最后一道防线。我的脸红到了脖子根，惭愧地低下了头：是啊！我是多么对不起我的父母啊！爸爸每天辛苦地工作，妈妈每天起早贪黑接送我上学和去兴趣班，父母是多么不容易啊！王老师在讲台上讲课，而我却在下面看看课外书！听着王老师的一句句严厉而又充满慈爱的教诲，我深有感触，眼泪一直在眼框里打转，我这次是真的错了。
王老师对我所做的一切，都是为了我好。她是一个负责任又为学生着想的好老师，她每天都在自己的“农庄”里辛勤耕耘着。总是希望自己家的禾苗比别人家的壮。有这么一个“老巫婆”班主任，我是多么幸运啊！我爱这个“老巫婆”！
四年级的作文 篇5
推开大门，只闻一阵瓜果飘香，又见一片万紫千红，这就是我家的前院。我家的前院是十分宽敞的，多半个院子几乎都种满了蔬菜。
夏天一到，我经常去村子里的小卖铺买几只冰棍。走在回家的小路上，周围是那么的寂静，就连禅热的也不愿一展歌喉了！
一到家，我总能目睹一场别致的音乐会！红色的辣椒，歪歪扭扭的站成一排，唱着那火辣辣的歌；蜜蜂在微风的音韵中，有节奏的跳着舞。这时禅终于出现了，它与好朋友麻雀一起，来告诉我这个乐园的`美妙。
我装成受邀的成员，也急急忙忙的赶了过来。抓起一只蝉的翅膀，想让她带我一起飞到天上。飞啊飞，飞啊飞，可我却始终着陆在的上。我放弃罢，但又转念一想，立刻扑到了鸟儿的跟前，我手一伸，它一躲；我手又一伸，它又一躲。心想道：它怎会比我还敏捷！
玩累了，我躺在柳树下的吊床上，一阵阵凉风习习，手中还拿着那未吃完的冰棍，可谓是——惬意十足啊！
到了晚上，我们一家人坐在大柳树下乘凉，摘两个西瓜，沏几杯凉茶，又有这么动听与生机的音乐会，何乐而不为呢？
他将会成为我心中永远的乐园，再无之二！
四年级的作文 篇6
校园就像哺育我们成长的宁静的港湾，而班级就是我们乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，带领我们乘风破浪，我们带着全新的梦想，踏上全新的旅程。说起我们班，它是由一群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的，是一个热闹非凡的大家庭。由于我们的调皮，常常让老师束手无策，哭笑不得，使得整个班级充满了生机勃勃的朝气。夸夸我们班吧，那就像丈母娘夸女婿——就是好！
我们班的学风好。同学们上课都一丝不苟，全神贯注地听老师讲课，课堂上不东张西望，不窃窃私语。老师们也各尽其责，耐心而又不厌其烦地教导我们。同学之间互相帮助，共同进取，如果有谁对老师讲授的知识感到含糊或不懂，大家都会主动、热情地来帮助他；对于成绩不好的.同学，大家都经常鼓励他，从不嘲笑他，保护他的自尊心，帮他补习，让他渐渐进步，积极地投入到学习中去。同学们都遵守纪律，上学从不迟到，更没有旷课现象。每一次考试，我们班无论哪一门功课都位居第一，有的同学成绩突出，上了年级前十名。我们班还被评为文明班级，这都是师生共同努力的成果啊！
我们班不仅在“文”的方面行，在“武”的方面也行，正所谓“文武双全”嘛！体育方面，我们班更是人才济济，“英雄”辈出。在一次参加校运会跳八字绳的项目，同学们都信心十足，对冠军志在必得。比赛随着一声响亮的口哨声开始了，摇绳的同学把绳子甩得像一道白光，叫人看了都心惊胆寒。其他班的队员都接二连三地跳了进去，我们班也毫不逊色，参赛选手奋不顾身地冲进去，一个接一个，身轻如燕，十分敏捷，同别班展开了“殊死搏斗”。可是由于一个同学失足，使我们班慢了半拍，最后屈居第二。但这已是来之不易的成绩了，我们并没有因此而责怪“失足”的同学，我们更需要打造一种团结的活泼的积极向上的团队精神，让在操场上洒下的汗水来见证我们的欢乐吧！
朋友，你说我们班值不值得夸？
四年级的作文 篇7
我们班可谓是“才人”多多，有各种方面的“才人”。
首先就是我们班的袁才人——袁智鹏。
他的眼睛透露出了他单纯的性格。他那长得过分的睫毛挡住了眼睛，就如忠诚的士兵守护着城堡。但是，虽然他那睫毛挡住了眼睛，但也抵挡不住他眼睛发出的光。
他的眼睛就像天空上的星星一闪一闪的，如果你在夜晚的时候看到有两点光在移动，那应该就是他的眼睛。
接着就是本班的谭才人——谭正。他最令我佩服的是他那如地皮般厚的脸皮。
“这道题我不会写，老师，我能不能不去黑板上写”杨玉莲正以蜗牛的速度走上讲台。“不行，你先上去思考一下……还没等张老师说完，就听到了谭正那不怕死的声音：“切，这么简单的题目都不会做！”
这句话犹如导火线成功的点燃了张老师这颗炸弹。同学们马上就都用一种“你死定了，心疼你三秒，然后就默默地鼓掌”的眼神望着那个即将要被“炸伤”的'人——谭正。
可那个即将有被炸伤的人正用一种无辜的眼神望着大家，好像并不知道自己马上就要被“炸伤”了
本班还有一位才人——刘思成。
我们班大多数人都被他那妙曼的“舞姿”迷住了。
刘思成走路时从不提起脚，都是用脚来摩擦，这使我想起了以前很火的一首歌“摩擦，摩擦，似魔鬼的步伐”。
转瞬间舞步变武功。“你们赶紧给我起来，刘思成，你看看你，又在和别人打架”张老师从办公室手拿软尺，正以百米冲刺的速度冲到教室门口，指着地下正与他人打闹的刘思成吼道。
这，仅仅只是我们班的一小部分的“才人，还有许多，诸如爱睡觉的刘才人……
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