关于四年级我长大了作文合集6篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的四年级我长大了作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级我长大了作文 篇1
我今年10岁了，邻居们都说我长大了。
以前，我的衣服总是让爸爸妈妈洗，自己从来都懒得干，而且认为父母所做的是理所当然的。自己的事情要学会自己做，我现在明白了，如今的.我衣服自己洗，房间自己收拾。
我从来都不能自己照顾自己，需要父母的帮忙。很挑食，这也不吃，那也不吃，但是现在我知道了每个蔬菜都有许多营养，我不挑食了，还学会了自己照顾自己了。妈妈夸我长大了。
原来的我上课爱做小动作，走神，老师提的问题我经常答不出来，所以罚站是免不了的。从这以后，我上课不做小动作不走神了，认真听老师讲课，做了一个老师心目中的好孩子。老师夸我长大了。
我的作业经常让父母头痛，没有父母的监督，我就会偷懒，因此，父母很是发愁，我现在改掉了这个坏习惯，能够做到独自完成作业了。
在学习方面，我总缺乏自觉性，没有别人的监督，我是想不起来自己预习和复习的，更别说去学习其他的东西。我现在学习自觉了，不用别人提醒，我就可以提前去预习课文。
我有点小心眼儿，遇到了一点儿小事，我就会和同学斤斤计较个没完，别人不让我，我也不会让她。现在我知道了，一定要和同学搞好关系，这样才可以互帮互助。同学们都夸我长大了。
以前，我的性格总是很内向，不爱和别人打招呼，妈妈就经常教育我要懂礼貌，可我总是改不了。现在，我的性格开朗许多了，遇到了长辈总是主动打招呼，问好，邻居们都夸我是长大了。
我以前是不懂得孝顺父母，总觉得父母为我做什么都是应该的。现在想起来我觉得很惭愧，我已经不是小孩子了，应该学会孝顺父母了，所以每天父母回来了，我会给父母捶背，端杯水。
我长大了，要懂得做更多的事。
四年级我长大了作文 篇2
长大，是一种成熟，没长大，应该还留着许多幼稚吧。我觉得自己是属于长大的那种。
小时候，我总嚷着要和妈妈一起睡，一天唠叨个没完，有时妈妈会不厌其烦，还骂我几句。而现在，假如爸爸妈妈要和我睡，我也不会轻易答应。以前，跟爸爸妈妈睡就觉得有别样的安全感，而现在，反而感觉十分的不安，万一被别人发现了，觉得十分没面子。你看，这就足以说明我长大了。
以前，不管是谁，只要有人送我礼物，我都会毫不客气地统统收下，有种“是免费的`我都要”的心理。而现在，接受礼物，我都会不好意思起来，觉得很难为情，尽管心理很想要，但嘴上却一个劲儿地推辞，总是口是心非的。难道这也表明我长大了不少？
以前，我总是和爸爸妈妈、爷爷奶奶十分亲热，抱着爷爷奶奶亲亲吻吻。爷爷奶奶走时，总爱朝他们来几个飞吻，再一声声地说再见，直到他们消失在目光中。而现在，爷爷奶奶来了，总是不情愿地亲一个。走时，也就干脆地说一声“再见”。爷爷奶奶总还是觉得我太嫩，可我觉得自己已经长大了。
长大，是必经之路，我不断在长大，只是这变化有待自己慢慢去发现。
四年级我长大了作文 篇3
一、教学目标
（一）知识与技能
1.学习要求掌握的9个生字，会读，会写。
2.认识“估、羔”4个生字。
3.学会以对话的形式朗读课文，了解课文的内容。
（二）过程与方法
学生通过对话的形式朗读课文，交流探究的方法完成本课生字教学。
（三）情感态度与价值观
通过学习本课内容，理解课文内容，弄懂课文所讲的道理。
二、教学重点与难点
重点：了解课文的基本内容。
难点：读准生字和正确书写生字。
三、课时安排
一个课时
四、课前准备
1.布置学生预习课文。要求学生提前把不认识的'字读会，读三遍课文。
五、教学过程
（一）导入新课
【师问】1.今年你多大了？
2.你在家帮大人干活吗？
3.你会招呼客人吗？
【生答】举手回答！通过学生的回答，引入新课。
【讲解】今天，我们学习《我长大了》，了解扎西是怎样的一位孩子。
【板书】4我长大了
【教师活动】范读一遍课文。
【学生活动】一边听，一边把不认识的字画出来。
【学生活动】齐读课文。交流合作，完成学案。
【板书】一、生字
【提问】针对板书，提问学生生字的拼音、组词、结构、部首或偏旁、总共几画。
【教师活动】通过学生的回答，纠正学生的不足，完成板书。并解析字体结构和书写方法。
【学生活动】认真听讲，改正学案的错误。
【练一练】辨形、注音、组词。（课后练习第二题）
【教师活动】讲解课文内容。
【学生活动】听老师的讲解。
【练一练】熟读课文，回答问题。（课后练习第一题）
【课堂小结】本节课主要学习了本课中的生字及课文的内容。
【布置作业】1.抄写生字，每个五遍
2.熟读课文
四年级我长大了作文 篇4
在这一段时间，我很苦恼，往日那快乐的笑容，现在，一去不复返了。
那是由于我似乎得不到父母的关爱，我跟爸爸妈妈们说一些学校的事，她爱理不理，觉得没有什么意思；我问爸爸问题，他却不帮助我解答，而是让我自己思考；爸爸妈妈每天工作都很忙，特别是妈妈，有时甚至都不回来做饭，让我自己做。
我被限制了许多，我得不到更多的爱，直到那件事之后才改变……
妈妈不知什么时候，白头发瞬间添了许多；爸爸为了工作的事，常常熬到半夜；而家中乱得一团糟，让家中所有人都心烦。看到这一番景象，我静静地想了想：妈妈不愿听我说学校的琐碎事，是怕那些事影响我的.学了；爸爸不帮我解题，是怕我光依赖他，而自己不能独立思考；父母们工作忙，最后不还是为了我吗？父母让自己做饭，是想让自己从小就会独立生活，长大出去工作，便不需要父母陪同。
瞬间，我长大了，我真得长大了。因为我解了这扑朔迷离的咒语；我懂得了用心去爱心的道理；我更明白了，快乐是一天，不快乐也是一天，我们为什么不天天快乐呢？
那往日的笑容，又重见天日了，那一刻，太阳升起来了，天也亮了，我也长大了，一切的一切又重新开始了。
四年级我长大了作文 篇5
记得有一天，天气晴朗，阳光明媚，太阳公公又开始上班了，小草们都笑了。我打开日历看了看，才知道：今天是母亲节。
碰巧，妈妈买好了菜去上班了，我在心里默想：我应该为妈妈做点什么。妈妈每次有好吃的东西，自己总舍不得吃，都留给了我。
我觉得趁妈妈不在家，给她一个惊喜，为她做一顿午饭。
想着想着，我就做了起来。我学着妈妈平时做饭的样子，先把米给用水洗干净，把里面的.石子都挑没了，放在电饭锅里，加入适量的水，把盖子盖上，插上电源，按下开关。然后，我找来家中的菜谱，根据妈妈买的菜，找到做法，把它背得滚瓜烂熟。开始做了：我把肉块切成片再切成丝，同时切好洋葱，按照菜谱上说的程序，先在锅中加入适量油爆炒肉丝，差不多熟时，放入洋葱，配以各种调料和盐，待到洋葱熟时，就装盘，我小心地把洋葱肉丝在盘中摆放成爱心形状，这样一盘色香味俱全的爱心肉丝就成了。最后，用鸡蛋和番茄烧一盘美味无比的汤。等这一菜一汤好了，我看妈妈也差不多要下班了，把煮好的饭用碗盛好，再做一个爱心贺卡插在米饭里，希望给妈妈一个母亲节的礼物！
妈妈回到家，很惊讶，脸上露出了欣慰的笑容，夸我真能干，懂得为妈妈分担家务了。那一刻，我长大了。
四年级我长大了作文 篇6
虽然我已经十岁了，但爸爸妈妈总把我当作不懂事的小孩子。其实，我已经是一个顶天立地的男子汉，是家庭中不可缺少的“顶梁柱”呢！唉！可他们不信！
一天晚上，我正在认真地做作业。突然，一阵争吵声从爸爸妈妈的房间里传了出来。我心里想：会不会是爸爸妈妈在吵架？我蹑手蹑脚地走过去，轻轻推开门缝，不好，爸爸妈妈正为一件小事争得面红耳赤！我赶忙回到书桌前，心“扑通扑通”地跳个不停。我想：爸爸妈妈正不开心，这么闹下去会越争越凶，我一定要去制止他们。
可怎么制止呢？我埋头思索，左思右想，用尽了脑汁，我知道冒冒失失地进去肯定不行，何不如……“对了！”我几乎要跳起来了。我急忙拿出两张洁白的'画纸，又拿出一盒崭新的水彩笔。我先郑重地在画纸上整齐地写道：“爸爸妈妈，请你们别生气了，亲热点，好吗？”然后我又在下面画了一个正在做作业的小男孩，他正在伤心地哭泣着，旁边有一对正在吵架的家长，杯子给摔碎了，照片给撕烂了。
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