四年级的我作文

时间：2023-06-14 12:16:49 四年级作文我要投稿

四年级的我作文汇编七篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的四年级的我作文7篇，希望能够帮助到大家。

四年级的我作文汇编七篇

四年级的我作文篇1

　　我的妈妈身材瘦小，皮肤白皙，眼睛炯炯有神。她高兴起来像一个天真可爱的孩子；生气时像一头火冒三丈的猛虎，好像一张嘴就能把我生吞了一样。

　　我觉得妈妈大多数时候是头“猛虎”，天天追着我写作业。哎！这有什么办法呢？当时，我真是讨厌这个妈妈。直到有一件事，我改变了我的想法。

　　那天，妈妈一大早就把我叫醒。我以为她又要我去写作业。于是，我一起床就不情愿地坐到书桌上，等待着妈妈出题。我坐了老半天也不见妈妈拿作业本来。过了一段时间，妈妈走过来问我：“你坐在这里干什么呢？”我当时很诧异地问：“不是你让我来写作业的吗？”“当然不是了，从今天开始，我们要多加运动。”妈妈坚定地说。我刚才以为要写作业时的闷闷不乐的'心情，一下子全没了，心中燃起了一片激情。“好！那我们开始吧！”我激动地说。

　　我们一到篮球场，先做了热身运动，做完后就拿球练习投篮。但，我一连投了好几个球都没进，我便失魂落魄地走到妈妈身边。这时，妈妈安慰我说：“没关系的，多练习几遍，你一定能成功！”妈妈的话就像一股暖流，流进了我的心里。我一下子充满了信心，继续投篮。最后，我在妈妈的鼓励下，终于进步了很多。我当时兴奋极了！从此，妈妈在我心中是一个能让人充满力量的人。

　　这就是我眼中的妈妈。我爱我的妈妈！

四年级的我作文篇2

　　一艘T―45号宇宙飞船飞向地球，降落在宇宙飞船降落场上，从上面走出一位气度不凡的男士，那就是我。

　　我刚从宇宙基地开完会回来，会上研究讨论如何使用宇宙飞船接近V3号流星体的问题。

　　因为V3号流星体上面有许多人类所需要的矿物质和微量元素，应尽快将它开发与研究。但是因为V3号流星体引力太大

　　任何能被磁力所能够吸附的物体，都不能逃脱被它所吸附的命运。

　　夜晚，我独自驾驶宇宙飞船，在一望无际的`茫茫的宇宙中用雷达探测它的行踪。看见了，它正在飞速的自转。

　　此时，我的雷达突然失灵了，无线电也失灵了，飞船即将因为磁性而撞上V3号流星体!我忽然想起会上有人说过V3号流星体由磁铁构成

　　于是我灵机一动，及时旋转了飞船上的磁铁装置，飞船立刻向后倒退，成功的避免了一场灾难的发生。这是我对准它发射了一枚导弹

　　炸碎了流星体的表面，然后伸出强力吸盘，将一块块碎片吸进吸盘内，然后带着样本飞回地球。

　　“喂，快起床，8点50了，上英语班要迟到了。”是奶奶把我从梦中叫醒了，回想刚才的梦，真是既精彩又刺激。

　　我相信，只要现在好好学习，将来就一定能够实现这个梦。

四年级的我作文篇3

　　我有一个智慧校园，那里既温暖又快活，我们在校园里开心的学习，快乐地成长。

　　清晨，朝霞徐徐地拉开了帷幕，清新又绚丽的一天开始了。我望着大海一样的蓝天，呼吸着新鲜的空气，迈着欢快的步伐走进智慧校园。教室里同学们正在津津有味的读书，我立即加入了进来。不一会儿，音乐课开始了，我们的歌声像鹦鹉唱歌一样动听。这美丽的歌声迅速传遍整个学校，给智慧校园增加了勃勃生机。

　　瞧，同学们听课多么聚精会神呀！当老师提问时，一个个小拳头举得高高的，如同一片小树林。听，1班的教室里飞出朗朗的读书声，那声音就像大合唱，音符满天飞；再听，7班教室传来欢快的笑声，那一定是老师讲得太精彩，同学们听入了迷。看，我们班的.吴学文同学正在认真的看书。他时而眉头紧皱，时而露出甜美的微笑，仿佛书中的故事情节牵连着他的喜.怒.哀.乐。读完后他轻轻合上课本，闭上双眼，回味着文章的无限乐趣呢！

　　我喜欢我的智慧校园，我更爱我的智慧校园。

四年级的我作文篇4

　　如果有人问我你敬佩的人是谁，我会毫不犹豫的回答:"我敬佩的一个人是常怀仁."

　　常怀仁是我的同窗好友。他国字脸，白皮肤，一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在脸上显得很有智慧。

　　常怀仁有刻苦钻研，永不满足的精神。一次课间，同学们像箭一样冲出教室，跑到操场上玩。这时教室里只剩下我和陈怀仁专心致志的解答一道数学题。我们时而思索，时而讨论，很快这道题被我们解答了，我欣喜若狂，手舞足蹈起来，可是常怀仁却皱着眉头，眼睛紧盯着数学题，冥思苦想，我十分纳闷，数学题已经解答完了，还想啥呢？我百思不得其解，把头凑过去，说，"题不是解答了吗？怎么还在思考呢？"常怀仁还有好像没听见似的，依然埋着头全神贯注的思考，看他聚精会神的样子,我只好坐在旁边等着。只见他一会儿计算，一会儿画线段，一会儿沉思，一会儿微笑。

　　滴答滴答时间一分一秒的过去，陈怀仁的额头上不知何时布满了汗珠，他依然目不转睛的盯着计算板，突然他从座位上跳起来，高兴的.说算出来了，第2种解法也算出来了，原来他在思索着第2种解法，顿时我心头涌出了一种敬佩之情。

　　陈怀仁不仅有刻苦钻研的精神，成绩还非常优秀，每次期末考试，他的成绩都能名列前茅，可他从不骄傲，总是默默学习。

　　常怀仁成绩好，有刻苦钻研的精神，他是我最敬佩的一位同学。

四年级的我作文篇5

　　一个又破又大箱子能搞出什么新鲜事?

　　我和对门想出一个主意：把它做成小屋!我们在它的上面写了快乐小屋和欢迎光临这几个字，有了这些，我们还觉得缺了两样东西，是门和窗!我们不知道用什么当问，就先进去玩儿，可是里面的泡沫太多了，我们就往外搬，搬到最后，看见一个正方形，与出口大小一样，有很多小孔的泡沫板，我们终于找到门了!就是他了!门外面的.人还可以面粉打地鼠!后来，姐姐来了，我们合作剪了窗。

　　我真喜欢这个箱子。

四年级的我作文篇6

　　大家好，我是莫博士，我正在研究一种高科技产品---“变形保姆机器人。”

　　光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了20xx年，到了充满生机的一年；到了科技发达的一年；到了日新月异的一年；我是莫博士，我正在研制一种新的产品，想知道它是什么吗？它就是本世纪最先进的东西---“变形保姆机器人”

　　它的样子我可说不准，一会儿是这个，一会儿是那个，真是千奇百怪，形态各异!上班时间到了，它变成了一辆自行车，载着我去上班，到达目的地，它就变成一个小挂件挂在我的包上，我的导师来了，它就变成一支摄像录音笔，一边用摄像头导师的一举一动拍摄下来，一边用录音系统录制着导师的每一句话，好让我回家再上“一次课”。下班时，它就变成跟我一样大的女孩陪我谈天说地，好保证我的安全。

　　要回家了，它又变成一辆自行车，载着我回家。一到家它马上又变成人，给我端上一杯热茶，并笑眯眯地说：“主人，请喝茶。”我处理公务时，它会在旁边认真地观看，如果我做得既快又正确，它会兴高采烈地说：“主人，你真棒！”如果我做得既慢错误率又高，它就会说：“主人，要认真！”

　　夏天，我很热，它就会变成风扇，让我凉爽，或变成一艘潜水艇载着我在水中畅游。冬天，我很冷，就变成火炉让我取暖，假若我想堆雪人，打雪仗，滑雪橇的.游戏，它就变成厚厚的积雪，让我尽情玩耍。

　　总之，我要什么，它就给我变什么。想吃什么，它就给我做什么。

　　这样的机器人，大家喜欢吗？