四年级的作文范例【8篇】
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的四年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
十岁，仍旧被大人看做是乳臭未干的小孩子的年龄。说实话，我们从十岁开始就有了自己的想法，独立的想法。
十岁，我们还处于幻想年龄，自然幻想自己是仙女，拥有属于自己的仙女棒，挥一挥就能实现任何愿望。十岁的我们被大人轻视，大人不会相信我们会干出什么大事来，我们常常让他们惊讶，我们要让他们知道：十岁的我们已经不再是小孩子了，我们能干出自己想干的事。
十岁是个美好的年龄，脱离了幼稚的轨道，却还不失无虑。我们总是那么快乐，就算遇到了什么烦心事，也会马上回归快乐王国。大人总是说我们没有烦恼，真是个小顽童！其实，他们很羡慕我们，只是不愿说出来罢了。他们只是为了保护好他们在我们面前的尊严，要是说了实话还不得把脸丢尽了吗？哈哈……夸张些说，他们就是自作自受，要是告诉我们，我们说不定会把快乐秘籍告诉他们呢！可惜了……开个玩笑而已，世界上哪有什么快乐秘籍？要是有，那就在每个人的心底。小孩子没有什么事情烦恼，自然容易看到自己内心深处的真实想法，看到真实的自己，自然会越来越快乐。大人总是为一些莫名其妙的事情烦恼，其实那些事根本不重要，他们的心灵蒙上了一层乌云，自然也就看不到自己内心深处的`快乐，得不到快乐，所以越来越烦恼。
十岁虽然还是小孩子的年龄，但从我们身上却能看到许多大人不具备的优点。大人就是放不下脸面，不愿意不耻下问，要是他们问了，还用得着这么烦恼吗？大人总是把事想得太复杂，其实，有些事没有那么复杂，很简单。可他们非要想出许多“应对方案”还必须得天衣无缝，这怎么可能？人无完人，世界上当然也没有天衣无缝的“计划”，他们老是说我们幼稚，我看，他们才是最幼稚的，连小孩子都懂的道理，大人怎么就不明白呢？
……
十岁的小孩子写关于十岁的作文，要是大人知道了，估计又得大吃一惊了！
四年级的作文 篇2
20xx年11月12日至11月27日，第26届亚运会正在中国广州举行，广州是中国取得第二次举办亚运会的地方--------主办城市，我的心里感到无比激动和自豪，因为这是我们国家的荣誉，虽然我是一名小小的学生能为亚运会贡献出一份我的力量。比如，做一些力所能及的事情。如果看见老人和孩子独自过马路时，要主动去扶他们。当有人闯红灯时，我会提醒，警告他们：闯红灯很危险，下不为例。除了这些，我还要做个环保小卫士。有些大人和小孩总喜欢把吃完的东西随地乱扔，这使我们的环境受到严重污染。如果有人扔垃圾，我就会跑去提醒他，不要随地乱扔垃圾，并让他把垃圾扔在垃圾桶里。
如果我现在在广州亚运会现场，我会当一名志愿者，为中国的运动员加油，肋威。为外国的友人做翻译，给他们提供力所能及的帮助。亚运会里有很多体育项目，比如：跳远，跳高，游泳，打羽毛球，打乒乓球-------还有很多各种体育项目。目前，我们中国金牌数及奖牌总数都是第一，体现了中国的凝聚力和中国的强大。刚刚我在电视上看到中韩足球比赛的结果，虽然中国运动员踢得非常努力，还是很遗憾的以0比3输掉了这场比赛。这场比赛对我的感触非常大，为什么我们这么强大的国家，这么多的人口，还踢不过一个比较小的韩国。这说明，发展体育运动，从小培养优秀的`运动员，是非常重要的。希望我本人将来能为中国的体育事业，贡献一份力量。
我的心仿佛已经飞到了广州亚运会体育现场，为祖国每位运动员的精彩动作而激动和自豪。我暗暗下定决心，从现实做起，天天好好学习，加强体育锻练。将来做一名出色的运动员，为国争光。
在这里我祝愿广州亚运会圆满成功！
四年级的作文 篇3
初春，潮湿的天气，蒙蒙细雨就随着阴云的出现而降了下来。柔柔的雨带来了春天、快乐和五彩缤纷的世界。
苏州，小桥流水，细雨和雾气就好像是给这个城市披上了神秘的面纱，给宁静的人家设了一层屏风。它是那样地宁静，不知不觉地，轻轻地，就来了。
春天的雨都有预兆，却来得又很突然——天总是阴沉沉的。就当你以为快下雨时，天边竟透出了淡淡的阳光，可转眼间，天边又蒙上了轻纱。用苏州话说就是“阿胡子打喷嚏”。果然，这雨细细的、柔柔的，很是舒服。
春天的雨就算下再大，雨点也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴声更是衬托出春的`宁静，腾起的雾气也像是在给春涂上朦胧的眼影……大地就像是春的舞台，而春天的雨就是那美丽的灯光，唤醒万物，滋润大地。
雨后到处都是泥土的芬芳，这时百花吸吮露珠、小鸟展开双翅……万物也在为春天的雨而歌唱。
只要会发现，世界无处不春天。这春天的雨不仅滋润着万物，也滋润着我的心。它像一首美曲，让世界更美好；它像一个画师，给春天带来色彩……
这好似交响乐的春天的雨仍在“沙沙”作响。
四年级的作文 篇4
1937年，8月28日，繁华的上海开始被日军大举侵占。嘟嘟的妈妈打听到这个消息，便想带着嘟嘟去香港避难。
上海的火车南站早已人山人海，嘟嘟的妈妈费了九牛二虎之力，终于寄到了售票口，抢到了火车票。妈妈大汗淋漓，顾不得擦一下，便带着嘟嘟上了火车。
嘟嘟和妈妈正喜滋滋的坐在火车上时，突然听见有人大喊：日本鬼子轰炸火车站了！快逃呀！人群慌乱一团，四处逃散，嘟嘟妈也不知哪来的力气，带着嘟嘟冲出了人群。
随着轰炸的声音，具具尸体倒在了地上，全是一片废墟，嘟嘟吓坏了，放声大哭了起来。妈妈把嘟嘟抱在怀里：嘟嘟乖，不哭，妈妈陪你轰——这，这不是轰炸机的声音是天桥旁边的柱子要塌下来了！妈妈看见了，用力一推，吧嘟嘟扔开了，而自己，却被落下的柱子砸死了
炸断的天桥，血泊里的一具具尸体，到处都是建筑物的碎片，比地狱，比黑暗的世界更恐怖。嘟嘟没了依靠，没了家，没了妈妈，他坐在地上哭着：妈妈还我妈妈我要回家之前还喧闹的火车站，变得和死一片寂静，没人回答他，没人关心他。
嘟嘟成了孤儿，他默默地坐在废墟中，等待着死亡的降临但他幼小的`心灵中，早已痛恨侵略中国的人，痛恨战争
嘟嘟，只是个孩子，他，只是个无辜的孩子，孩子要人关心，要人呵护。但是，战争夺去了他温暖的家，夺去了他亲爱的妈妈，夺取了他被爱的资格；侵略者可恶，他们是万恶不赦的魔鬼，他们没人性，所以，我们更应该让祖国富强，不被别人踩在脚底下，换来中国永远的和平。
四年级的作文 篇5
你们可能会问，我的“秘密花园”长什么样?下面，就听我介绍吧！
我的“秘密花园”里面有许多我喜欢的花，各种各样，分别有:玫瑰花，百合，牵牛花，鸡冠花，含羞草……玫瑰花气味芬香，百合，叶子清翠……有一种花，他五彩缤纷，它有红色，黄色，紫色，绿色，蓝色，橙色，粉色，就像“七色花”，只要我和妹妹去那里玩，花园就像是走进童话世界一样，我和妹妹是童话世界的公主，牵牛花吹着喇叭伴奏，大树用小提琴伴奏，我和妹妹在舞台上跳舞，小花在草地伴舞，这就是我的.“秘密花园”，你们喜欢吗？如果你们喜欢，就来找我。
这就是我的“秘密花园”你们喜欢吗？
四年级的作文 篇6
说起来，我小时候的爱好实在有些特别——捡石头。
每一次我踏上琳琅满目的石头堆，就迫不及待地蹲下来，挨个儿“审视”，一块块石头就“飞”入我的手中。可以说，只要有石头堆的地方就有我的存在。每一次“出巡”后回家，不光两个口袋塞得满满的，手里还经常拿着几块无处可放的“宝石”。
当我独自在家时，我就独自欣赏这些“宝石”，让大脑插上想象的'翅膀。我有两块最得意的“宝石”：一块呈贝壳状，底面是平的，顶面有弯曲的纹理，和真贝壳没什么两样，每次看见它，我的脑海便浮现出这样的景象：蔚蓝的大海边，一个小贝壳被抛上沙滩，不知过了多少年，陆地下沉，海枯石烂，贝壳成了化石。再后来，采矿工开采矿石，把它运到工地，被我这个“石头迷”给发现了……
另一块是鸟蛋形，底面凹凸不平，像液体流动。看见它我就会想起一个动人的故事：一条毒蛇乘鸟妈妈不在家，钻进了鸟窝，本来想“美餐”一顿。这时鸟妈妈回来了，啄瞎了它的眼睛，赶走了它。可是在搏斗中，一颗鸟蛋从树上落了下来，鸟妈妈在这颗蛋的上空盘旋、哀鸣……
虽然这都是我的“胡思乱想”，但我却觉得其乐无穷，他们为我带走了寂寞，带来了欢笑！
四年级的作文 篇7
快开始写作文了，张老师一边讲课，还一边把他的玻璃杯往上一抛，杯子在空中翻了个筋斗，然后掉了下来。
我们目不转睛地盯着他的杯子，期望杯子掉在地上，摔个粉身碎骨。然而，张老师手轻轻一伸，当杯子快落到手上的时候，只见他手一抓，杯子牢牢地被抓在手上了，真是轻松极了。哎，没法看好戏了。
他反反复复地扔着，像是在做杂技表演，没有出现一次失误。张老师笑着问我们：“如果我的杯子掉在地上，你们会不会笑话我？”我们异口同声地说：“会！”不过，我看张老师那么轻松地让杯子在空中翻筋斗，肯定练得很熟练了，杯子应该不会掉地上吧。
张老师的杯子很花，杯子身子套满了各种颜色的'手环，从“小童生”到“大学士”，共10个，好看极了，还好，杯子能被张老师稳稳地抓住，这种美丽也没有被破坏。
张老师的技巧真厉害，我也想学一学，不过我可不用玻璃杯，不然要摔破多少个杯子。
突然，我想到我带了一个保温杯，应该不会摔破，于是我拿出杯子，往空中一抛，落下时被我接住了。我又试了一次，但这次我手腕转了一下，杯子在空中翻了个筋斗，这次就没有那么幸运，杯子从我手中滑了下去，砸在了我的脚背上。虽然没有发出很大的声响，但也砸的我疼得要命。
看来看似简单的动作也要多加练习，我相信杯子一定能在我手中熟练的翻筋斗。
四年级的作文 篇8
我的老姨是个大学生，今年 岁，她长得可漂亮了，她高高的个儿，大约有 米 左右，大大的眼睛，双眼皮儿，高鼻梁，弯弯的眉毛像柳叶。她披着长长的金发真像美丽的灰姑娘。她经常穿着奇特的衣服，如：乞丐裤，超短裙，总给人一种稀奇古怪的感觉，她要是走在大街上回头率能达到 ％。
一天，我的英语单元测试卷发下来了，我才考了 分，到家妈妈教训了我说：“快让老姨教教你。”我俩坐在沙发上，老姨从我书包拿出英语书，教我不会读的'单词，不会默写的单词，不懂的句子意思，让我在本上写几遍，然后老姨给我听写，我全部写对了。
第二天上午，我们班又进行了单元测试，老师把试卷发给我，我大概的看了一下，几乎老姨都给我讲过了，我很快的答完了卷子，交给了老师，老师看了看说：“这次比上次答的好多了。”我说：“是吗。”
下午，老师把卷子判了出来，我竟然得了9 分，我非常高兴。
回到家，我告诉了妈妈：“还是你老姨厉害。”我来到老姨跟前说：“谢谢。”老姨说：“应该的。”
你说我的老姨漂亮吗？
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