四年级作文300字

时间:2023-08-03 12:14:16 四年级作文 我要投稿
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(集合)四年级作文300字5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的四年级作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(集合)四年级作文300字5篇

四年级作文300字 篇1

  春天迈着轻快的脚步向我们走来。公园里、果园中、山坡上、公路旁....。.到处万紫千红,五彩缤纷。同学们在这个春暖花开的季节里一定想去春游吧!我现在就给大家介绍一个春游的好地方——情侣园。

  情侣园位于南京玄武湖畔。园内有美丽的花朵、开阔的草地、成片的树林、清澈的湖泊等。其中,最美的要数樱花。阳春三月,樱花便在枝头绽放出粉红的笑脸,小巧玲珑、清秀迷人,十分惹人喜爱。远看像粉红的云雾,近看像美丽的珍珠花。微风吹拂时,无数片花瓣便腾空而起,漫天飞舞着,起起落落,好似一阵阵花雨;风停止时,这些粉红的花瓣便纷纷飘落下来,与青青的小草一起,为春天编织粉绿相间的大地毯。

  桃花是情侣园内的第二种特色花。每年三月,桃花们便迫不及待地告诉人们春天的喜讯,在阳光的照耀下,白花似雪,红花像火,成片的花朵相互簇拥着,远远望去,宛如片片美丽的.花海。

  情侣园里的花还有许多:艳丽的茶花、灿烂的迎春花、秀丽的郁金香等,真是美不胜收,令人流连忘返。

  情侣园还为人们准备了很多有趣的游戏项目,如骑山地车、水上游戏等,大家一定会喜欢。

  希望我的建议能被同学们采纳!

四年级作文300字 篇2

  如果有人问我,我最敬佩什么花我会回答,木棉花。

  木棉花是岭南地区的特产,“却是南中春色别,满城都是木棉花”,这是宋代诗人杨万里眼中的木棉花。木棉花拥有五片花瓣,花呈鲜红色,就像是用英雄的鲜血染成的,故被称之为英雄树。它从树上落下的时候,在空中仍保持原状,直到“啪”一声落地,傲骨铮铮。

  关于木棉花,有一个美丽的传说。传说五指山有位黎族老英雄名叫吉贝,他带领人民退敌,因叛徒告密,老英雄敌人捕捉,将他绑在木棉树上拷问,老英雄威武不屈,英勇赴义。后来,老英雄化为木棉树,所以木棉树叫“吉贝”。

  作家张晓风曾经这样形容木棉花:“所有开花的`树看来都该是女性的,只有木棉花是男性的。”

  我敬佩这样的花,这样的花有英气。我爱这样的花,更因为它有一个美丽的花语:珍惜你身边的人,珍惜你眼前的幸福。

四年级作文300字 篇3

  星期六早上,下着毛毛细雨。我和妈妈带着愉快的心情去约定的地方集合,游桐庐大奇山公园。

  7点出发,一路上在导游的带领下欢声笑语地做游戏。经过漫长的四个多小时之后,我们终于来到目的站。一下车,我看见石碑上写着大大的`“大奇山国家森林公园”九个字,难得倒影留念。

  首先,是进入一大片片竹林。不过爬山开始,走的地势是先“下山”再“上山”很特别。上山的路是石子路,弯弯曲曲,溪水随处可见,水质清澈,洗了洗手,非常凉爽!游步道上,有木桥、铁索桥,晃荡起来还真有些站不稳。不一会儿,眼前出现了一个茶庄,歇了一会儿。酒罐子搭建的喷水池很有特色。下山坐的是“林不飞鼠”的盘山滑道,滑道蜿蜒于秀美的大奇山内。不过我还是很担心,怕这个速度太快而心惊胆战。大奇山的景色不错,水很清澈,一路上都有小瀑布,走在山路间不觉得热。走走停停,看看风景,玩玩水真是像仙境一样。

  晚上,我们大家在宾馆吃饭休息。直到天亮,我们行程为巴比松庄园,我们在园内晃了一圈。便又来到大奇展开了一次拓展基地真人CS,玩得真是惊天动地,回味无穷。过了中午,用餐之后,我们大家高兴地返回温州温暖的家。

四年级作文300字 篇4

  我想变成一只小鸟,你想变成什么呢?假如我是一只鸟,我首先会飞到我们的首都北京去看看鸟巢和水立方,去看看北京的故宫和惨遭英法联军破坏的圆明园,我还会一览北京的风景名胜,见识我们首都是多么的'美!

  假如我是一只鸟,我会飞到大海上,看看大海有多么宽广,看呀!那些海豚在向我招手呢!那只大鲸鱼喷出几米高的水柱,都快把我淋透了。那些海鸥像士兵一样在海面上来回巡逻。大海是多么宽广啊!我飞这么高都还没看见他的尽头。假如我是一只鸟,一直欢乐无比的鸟,我要来到河旁,跟河伯伯打个招呼,对小鱼弟弟微笑。我还要飞到花园中,对五颜六色的花儿敬个礼,和大树来个亲密的拥抱。最后,我来到了学校,我为学生们整理衣襟,为他们唱着动听的歌谣!

  假如我是一只鸟,我还会飞全国的风景名胜去游览一番,那些美丽的景区都让我过目不忘,桂林的山水、杭州的西湖……这些美丽的景点总是出现在我的脑海里。我们的祖国是多么的富强、昌盛啊!

  如果我真的是一只自由自在的小鸟那该多好啊!

四年级作文300字 篇5

  白阳是一位胆孝内向、沉默寡言的小女生,记得一年级我刚接手时,上课她从不举手发言,下课后也从不像其他同学一样围在老师身边,而且常常撒尿在裤子上,如果老师声音大一点,她都会吓得发抖。经过一段时间的观察后,我发现其实这个小女生还是比较聪明的,只是刚离开父母,孤身一人来到学校寄宿(在我们班上她们村子里来这儿上学的学生只有她一人),加上她的`性格比较内向,所以她就造成了这种情况。于是在课堂上,我常常对她给予关注,对于一些简单的问题我就让她来回答,在她回答时,我面带微笑地看着她,用眼神给予她鼓励,当她回答完后,我就大力表扬,让她引起学生的关注;课后我经常主动找她聊天,并让她的同桌经常陪着她做游戏,让她学会先从和同桌相处开始,并且告诉她,只要她想上厕所,不用请假可以上厕所。经过将近一学期的努力,她渐渐和同学们相处融洽起来了,也不再撒尿在裤子上了,课堂上也可以看到她高举的小手了。

  现在她已是一个三年级的学生了,虽然她还是不怎么喜欢讲话,但是她已经越来越活泼了,成绩也越来越好了,今年六一节,她还主动对我说想参加六一舞蹈表演呢。

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