四年级作文

时间:2023-09-29 14:31:02 四年级作文 我要投稿

四年级作文(经典7篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的四年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级作文(经典7篇)

四年级作文 篇1

  打开记忆的闸门,那些记忆像决堤的洪水涌了出来,停留在脑海中,挥之不去。小时候的我们,天真地像张白纸。而现在的我们,在经历了无数的风雨后,日渐成熟,画纸上涂满了缤纷的色彩,每种颜色都代表着一种回忆。

  翻开相册,里面充满了我从小到大的照片,它记录着我成长的过程,我在看照片时,不知不觉中我已热泪盈眶。小时候的人与事,都已模糊,但却是每个人心中无法忘怀的风景。看,那张照片是我坐在旋转木马上照的。那时的我,最喜欢坐旋转木马,兜兜转转,总能回到起点。回首我们走过的路,有酸甜苦辣,有欢笑泪水。那时的我们,青春年少。回首我们的'往事,回忆是美好的。现在,我们再也不会没心没肺的疯玩了,再也不会因为一件小事而耿耿于怀。

  现在的我们,再也回不去从前了。所以,要学着留一点回忆给自己,当我们长大后,把这些回忆拿出来与大家分享,你会觉得这是多么快乐。不论这些往事是否美好,是否酸涩,他们仍是我们生命中不可或缺的一部分,因为它们充实着我们的人生。

四年级作文 篇2

  下午三点左右,天还是亮的,阳光洒满了大地,风呼呼地吹着。同学们兴致勃勃地走向大礼堂,因为今天学校要举办诗歌朗诵表演。来到大礼堂,里面早已坐满了人,但很安静,偶尔听到一些同学在讨论着什么。我们班也不例外,排着有序的队伍入场并就坐。

  不一会儿,小主持人踏着轻盈的步子上台了,她那动听的声音,和饶有节奏的语调,立刻吸引了全场的目光。顿时,整个大礼堂只能听见主持人的声音,以及回声。

  转眼间,就轮到四年级三班表演了,只见大屏幕上出现了四个醒目的大字“我的祖国”。音乐奏起,搭配着一束束五彩斑斓的.灯光,一位男生踏着自信的步伐,踩着音乐节奏出场了,他洪亮而坚定的声音,让人心潮澎湃。男生一诵完,紧接着又一位男生出场了,他步调缓慢,边走边诵,手还时不时地指向远方,瞬间把观众带到意境之中。就在这时,一位女生手握话筒缓缓出场,她身穿西服短裙,面带微笑朝我们走来,她甜美而优雅的声音让人感动,每一个字都像一颗珍珠,从她身上滚落下来,滚到每一个观众的脑海里,又像几朵鲜花绽放在舞台的每一个角落……三个主角一诵完,剩下的一群人就开始齐诵了,响亮而又整齐的声音打破了全场的寂静,观众们目不转睛地看向舞台,表演尾声,最后一排两名强壮的男生,像变戏法似的变出一面巨大的五星红旗,顺势高高举起,在舞台上方飘啊飘啊……

  许久,观众们终于回过神来,向四三班的同学们报以雷鸣般的掌声。

四年级作文 篇3

  你们有不知不觉地爱上的一件事吗?我有哦!这件事的名字叫“阅读”。

  自从傅老师来到14班以后,我相信大部分同学都不知不觉地爱上了阅读。阅读成了我们生活中一件必不可少的事。就像小鸟没有翅膀就飞不起来,植物没有水就会干涸,我们没有阅读,就不会健康快乐成长。

  不过,有些同学喜欢看漫画,一拿起来就爱不释手。当然,我也喜欢漫画,但这种书,开卷未必有益。我现在改正过来,开始看名家名篇。但我还是对漫画念念不忘,怎么办呢?我会把看到的'文字内容在脑海里编制成一幅幅画面,进行无限的想象。这样,文字就不那么枯燥乏味了。

  在傅老师的鼓励下,我们开启了“全员阅读”模式。我们坚持了一个学期的阅读,有些同学不但有了深厚的阅读兴趣,阅读能力也得到了提高。但还是有些同学在原地踏步。这又是为什么呢?

  那些提升了的同学估计都跟我一样吧。我每看完一篇文章,都会在脑海里面向自己提出一些问题,自问自答。当遇到生僻字的时候,我会查字典,然后将它的读音记住。但是我不会在书上注明。如果下次遇到还不认识,就再查字典。就这样逼自己一次性记住。

  那些毫无进步的同学,一定是像老师说的读“假”书吧!看了跟没看差不多。

  当你阅读名家名篇多了,你就会从中发现阅读的奥秘,从而爱上阅读。

四年级作文 篇4

  时间飞快,短短两个月的暑假转眼就过去了。从五年级跌跌撞撞地走到了六年级,是的,我们应该懂事一些了。

  美好的一天从早晨开始,在学习之前得先有一个好的状态吧。老师说过:“早上阅读对记忆有很好的帮助。”因此,我打算每天起床后,都抓紧时间看几分钟的课外书,到了学校,还要利用“快乐阅读”的时间继续看。

  除了看书,我还想试着学会快乐学习。我的`英语老师在学习新单词时,给我们玩了英语小游戏,使我们对新单词加深了印象,又使我们感到游戏的快乐性,这让我觉得学习也不是那么枯燥乏味了。所以,我想把这种方法运用到我的学习当中。这样一来,我对学习充满了期待,也能感受学习的趣味。

  在主要学科之中,我需要继续加强的是英语科目。虽然我的英语成绩一直名列前茅,但是父母的唠叨不停在我耳畔响起。想要提高英语成绩?那就好好学习吧。每天晚上睡觉前20分钟,我都会朗读英语课文。日积月累,久而久之,你会发现英语其实很简单。只要勤快,没有完成不了的事。

  是啊,学习是我们从小到大离不开的“伙伴”。有时为它而烦恼,有时为它而欢愉,有时又为它而忧愁……希望新的学期,我的语文成绩能提高,数学成绩有进步,英语呢,也要一样努力。

四年级作文 篇5

  人这一生一定会出洋相,我也不例外。

  只记得那是去第一次开元名都吃饭,可开心了。我们做在大厅安静的等服务员上菜。不一会儿空空荡荡的大厅就坐满了人。

  我们的菜也上了,真是琳琅满目啊:有排骨炖菌;有香炒牛肉饼;有香炸土豆圈;等等等等。我狼吞虎咽的吃着,这时上来了我最喜欢吃的螃蟹,大概有两三只花蟹,正趴在盘子上。

  我顿时两眼发光,像饿了3天的狼,虎视眈眈的盯着这盘螃蟹。

  眼睛忽然瞟到放在螃蟹旁的一种水。那种水是嫩红色的,我以为是用来吃螃蟹前洗手的,就把手给伸了进去,谁知爸爸说那里是调味料,我顿时把手给缩了回来,一脸通红,仿佛已经熟透了的`苹果。

  呀,真丢人啊。况且这里是大厅。 好好的吃饭却被这乌龙事给打搅了,这顿本来开心的饭,变得尴尬,哎,人世间如果没有尴尬,就变得无趣了,这一尴尬也许长大以后会变得很好玩,

  如果不会出洋相,想必他的人生一定是非常无聊的吧?面对尴尬只有一个字,唉。。。。

四年级作文 篇6

  清晨天空落下几丝绵软的雨珠,天空变得清爽而明朗。

  今天不知会是喜出望外,还是失望,我心中一下子发出了一万种不同的可能性,我看着窗外的雨,不知是有是无,迷茫地凝视着地上的小水洼,上面漾起层层奇妙的涟漪,………大概是有吧。我有些失望地想着这样无趣的闲事,我的肚子打响了午饭的钟声。

  一阵短暂的话语声仿佛将我从困境中唤醒,带着满怀的好心情,我加快了步伐。天瓦蓝瓦蓝的,没有一丝雨滴。阳光普照在我们的脸上,无比温暖。

  一阵扑鼻的'香味迎面而来,每次来到伯伯家都是如此。今天我要痛吃痛喝一顿,心中不知有多少迫不及。果然不出所料,桌子上一堆如山包一般的“蟹堆”格外醒目。我的口水也垂涎三尺。今天可以大饱口福了!我兴奋地快要跳起来。打开蟹壳里面是黄悠悠的蟹黄,油光发亮的汁水流在我的手上,我张开血大口狠狠咬了下去,那美味的汁水在我口中流淌着,那些鲜肉,在我的嘴中不停的回味着。我陶醉在其中,嗞了嗞,口中有一种不由自言主的满足感。

四年级作文 篇7

  我的同桌,长着一张瓜子脸,眼睛水汪汪的,但他却是我的死对头。

  他是个吃货。“叮铃铃。”上课铃声响了,大家都纷纷回到座位上了,而他呢?他不慌不忙地在收拾零食,手也没洗,直接擦在裤子上,我看了都觉得好恶心。老师在上面上课,而他呢?他却在那里睡大觉,睡觉的时候还流着口水呢?看了很不舒服。

  那天刚好是语文老师的课,老师在上面讲课,我的同桌就在下面睡大觉。老师站在他的面前,只见他口水流了一大堆,老师就把书重重地往他桌子上敲,我的同桌方才醒过来,他说:“老师,你的书怎么湿了,老师拿起书一看,上面全是同桌的口水。”同桌又说了句:“好臭啊!”我小声地回了一句:“是你刚睡觉时流的口水啊!”他连忙说:“对不起。”全班同学都嘲笑他,老师说:“下课来我的办公室一下。”

  “叮铃铃。”下课铃声响了,他自觉地走到了办公室。过了一会儿,同桌灰溜溜地回到了教室,顺手拿起他的零食直接往嘴里塞,越吃越起劲。看得出来,他是被老师狠批了一顿,我们谁也不敢靠近他,直到上课铃声响起他才停下了。

  记得有一次考试,我都做完了,他还没有完成。老师说:“交卷了。今天批改,明天发卷子。”老师改到了我同桌的那一份,一半是对的,一半是错的.,老师发卷子的时候问他:“你为什么都不会做啊?是不是因为上课没有认真听课?”同桌低下了头。

  以前,我跟我的同桌经常为了“三八线”吵架,但现在又因为一起收作业而成了好朋友,这就是我的冤家同桌。

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