四年级的作文8篇（热门）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的四年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
今天学作文时，老师挑选了三位同学来切苹果，我心想：苹果干嘛，难道这是今天的题材？还真被我猜中了。
老师首先挑选了贺思婧。贺思婧拿起水果刀就开始切苹果。她首先拿起刀对准苹果柄，然后把刀轻轻压在苹果顶端。她稍微一用力，刀就切下了一段。可能是水果刀太短的缘故，她怎么切都再也切不下去了。她又用左手扶着苹果滚一圈，右手继续用力，只听见“咔嚓”一声，苹果被她切开了。
老师又选了潘罕文。潘罕文也对准苹果柄切。他猛的一用力，一下切下了一大截，明显比贺思婧有力许多。他也按贺思婧的方法。三下五除二就吧苹果切开了。
最后是周靓笛来切，她选的方法跟前面不一样。别人都是从苹果顶端切，她却沿苹果拦腰切下。周靓笛像锯木头一样，这种方法没有前两种有效。好不容易切了一点，她也抓着苹果滚了一圈。好像要切开了，周靓笛试着扳开苹果，可是苹果还是像一个固执的孩子，就是不服输，她又继续切…经过一番折腾，苹果终于被切开了，我们都清楚的看见，苹果中央有一个五角星。我们都大吃一惊。切下的苹果我们分着吃了，苹果甜甜的，我的心也甜甜的'。
通过这次切苹果，我知道了：随处可见的事物，也有你不知道的另一面。比如普遍的苹果中就藏着五角星，真是生活处处皆学问啊！换一个角度看世界，世界与众不同。
四年级的作文 篇2
如果说武进是一条巨龙，那么雪堰镇就是镶嵌在其中的最璀璨的一颗明珠。在武进南端的太湖之滨，雪堰人用他们勤劳的双手，饱含激情地描绘着社会主义新农村建设的美丽画卷。
星期日上午，我们潘家初中的小记者在强老师的带领下来到雪东村委采访雪东村的发展，村委会计高女士热情地接待了我们。百闻不如一见，我们仿佛来到了人间花园一般。走过排列整齐的民居，青瓦白墙，小桥流水，微风拂过，杨柳依依，好像在向我们招手，真不乏江南小镇的神韵。
走到开阔处，映入眼帘的是绿水环绕，花树相映的世外桃源，听高女士介绍，这里原来是一片荒地乱坟，杂草丛生，人迹罕至；小河污物漂浮，臭气熏天，垃圾堆积如山，居民乱堆乱放。经过一系列调整、改革，现在成了美丽的花园。参观访问的人络绎不绝。我不禁感叹道：雪堰人用勤劳和智慧，创造出美好的生活。在新农村建设过程中，最大的特色就是保持了原生态，保留了历史悠久的地域文化特色。路边的参天古树，像一个个威武雄壮的战士，守卫着他们的`家乡。正是因为这些有着历史沉淀的古桑树，更增添雪东村的一番韵味。
雪东村坚持把新农村建设作为一项重点工程，一把手主抓，主要领导亲历亲为，单位和其他工作人员认真负责，把工作实实在在落实到每一个细节，强势促动，整体推进，所以村庄的面貌焕然一新。
高女士说：“我们希望用最少的钱办最大的事，其实一开始我们真的挺艰苦的，抢占植树的几天，夜以继日地干。干部带头，村委人员齐上阵。我们会尽最大的努力，为新农村建设作出自己的贡献。”这番话犹如和煦的春风，吹进了每一个人的心田，我们深深地被感染了。
新一轮发展的号角已再次吹响，雪东的新农村建设踏上了新的征程，未来的雪堰会给我们带来怎样的惊喜呢？我们拭目以待。
四年级的作文 篇3
亲爱的人类：
你们好！
我是一颗健壮的小草，自从环卫局的叔叔在我们身旁竖起一块“爱护小草，人人有责”的牌子，我和我的同伴自由自在地吮吸雨露，无拘无束地欢笑，舞蹈。街边的游人看到我们，都会自觉地停下脚步，绕道而行。
但是那一天，我永远也忘不了。
一对打扮时髦的青年人走到我们跟前，其中一个四周环顾了一下，轻声建议道：“要是绕路的话，要多走很多路的'！干脆……我们穿草坪吧！”“这，这样不好吧。”“诶，有什么不好的？现在又没人，我们走过去，神不知鬼不觉的。”另一个人警惕地望了望四周，见一个人都没有，点了点头，便迅速地向我们冲来。我们还没有明白到底发生了什么，就被那两个人无情的踏在脚底下，那是一种刻骨的疼，不仅是被踩在脚底的，身的疼痛，还有深深的痛心哪！
人类啊，你们有没有想过，这样伤害我们，其实是在毁灭你们自己啊！你们摧毁了大自然，也就是结束了你们的生命。你们真的要等到世界灭亡的那一天才开始反省自己所犯下的罪行吗？
我不再多说了，只希望你们能听我一句劝，留下这份绿色吧！
四年级的作文 篇4
俗话说“人有两件宝，双手和大脑，我姑姑就的一双特殊的手。
姑姑有一双灵巧的手。经过她的手可以编织出许多漂亮的`图案：有小狗、小羊、小猫、花朵……有一次，姑姑给我织了一件毛衣，上面的图案是小鱼，鱼缸里的小鱼看到了快速游过来，好像在说：“呀，这个同伴真好看，怎么不待在水里呀，真奇怪？”
姑姑有一双能干的手。家里的家务活她全包，早晨我还在睡梦中，姑姑就已经做好了早饭摆在桌子上下地干活了。中午我放学回到家香喷喷的午饭又在等着我。晚上，一家人都在看电视，姑姑又开始忙活了，她拿着拖把拖地，拖把一前一后，像在跳华尔兹，地板就干净的像镜子一样了。在姑姑眼里总有干不完的活。
姑姑有一双热情好客的手。有一次，我带朋友小丽到家去玩，中午吃饭时间到了，小丽要回家，姑姑把她留在了家里吃饭。饭桌上，姑姑总把好吃的往小丽碗里夹，还不停的说，多吃点对身体好......我却被冷落在了一旁，只好撅着小嘴不说话。
姑姑还有一双“妙手回春”的手。一次我生病了，妈妈带我上医院又是吃药又是打针就是不见好，人也一天天憔悴了，姑姑知道后杀了一只鸡，给我炖鸡汤喝，没几天我病就好了。
你们看，这就是我姑姑的手。
四年级的作文 篇5
春天到了，万物复苏，美丽的花朵们竞相开放。瞧，校园的花儿也在暖洋洋的春风中苏醒了！
走进校园的大操场，你会发现美丽的樱花在向你招手。一眼望去，粉色的樱花一团团，一簇簇。花瓣摸上去非常得嫩。凑近闻一闻，你会感到香气扑鼻，心旷神怡。樱花千姿百态。有的已经凋落了两三片花瓣儿；有的'花瓣儿全都展开了；还有的只是花骨朵儿，像一个害羞的小姑娘。
在花海中，你还会发现美丽的樱花中夹杂着一些迎春花。迎春花开花时呈现金黄色，也许你会觉得她在花海中显得非常娇小，但是，她依旧笑眯眯地告诉我们：“春天来啦，快来迎接春姑娘吧！”
樱花、迎春花与许多不知名的花挨在一起，像是在开选美大会呢！一阵阵风吹来，花朵们不时凋落几片花瓣儿，可永远是这么神气。一阵阵花香吸引了不少小昆虫。瞧，蜜蜂正忙着采蜜，蝴蝶开始翩翩起舞，连小蚂蚁都在和她们聊天呢！
只要你看了这些美景，一定会赞叹道：“校园的景色真漂亮，花海也美不胜收啊！”
四年级的作文 篇6
我们有一个美丽的校园，有一个宽阔的操场，孩子们在上面欢乐地奔跑；有两幢教学楼，教室里时不时传来同学们朗朗的读书声；有一个美丽的牡丹园，牡丹花散发出的清香直沁心脾。但是我最爱的还是牡丹园旁的月季园。
现在正值初夏时节，月季花开得正旺。在那月季园里，虽然花儿很多很多，但没有哪两朵是相同的。有的弯着腰，像是在给人们鞠躬，向一直在细心呵护她们的园丁雷爷爷表达谢意；有的.半掩着脸，用一颗颗晶莹的水珠，小心地擦拭着她娜婴儿般细嫩光滑的皮肤；还有的花儿抬着头，睁着一双大眼睛，仿佛在说：“瞧!我多美丽!”
从远处看，那儿就像一片五颜六色的海洋。在那片海洋中，红的似火，白的似雪，黄的似金。一阵风吹过，那片海洋立刻波涛翻滚起来。此时，人浮现在黄海之上，犹如在乘风破浪。
走进一看，花儿真正的面目展现在我的面前。月季花的茎同我的手指差不多粗，上面有一些尖锐的刺，倘若你要是被扎到了，定会哇哇大叫。月季花的花瓣是一层堆在一层上的，加上粉红色的映山红的衬托，显得格外美丽动人，光彩鲜丽。
这就是我们校园的月季园，一个朴素中带着几分华丽的地方······
四年级的作文 篇7
人生有多少次等待？我，不知道。唯一可以肯定的是每天都与等待相遇，她无时无刻不在身边“转悠”，她像影子一样，不离不弃。
等待黎明冲破黑暗，等待花朵绽放容颜，等待一轮落日斜挂天边，等待樱花树下海誓山盟，这是浪漫的。生活中等多的是平淡的：等待公车，等待排队打饭，等待放学铃声……等待仿佛一张纵横交错的网，把我们缠绕其中，将点点滴滴凝聚。
等待也有心情。她变幻莫测，千奇百怪。站在穿梭如流的大道旁，等待好友。看不见的焦急、企盼，偶尔还有些小抱怨；出现时那一刻的'喜悦现；为她不顾车流、横穿马路的担心、紧张；为她不顾安全的责怪。等待，就是这样，牵动人心。
等待也“传染”历史韵味。李白等待自由的浪漫飘逸，杜甫等待明君的忧心忡忡，苏轼、辛弃疾等待建功立业的雄心壮志，李商隐、温庭筠等待爱情的朦胧迷离……他们，懂得等待的真谛。
我，不再等待王子骑着白马牵着我的手，因为这只是儿时纯真的幻想。她美丽而永远停留，停留在我的心底。现在，我等待雨后天晴的展翅高飞，让等待不留遗憾。
四年级的作文 篇8
我的爷爷今年75岁了，他中等个子，满头的银发，一张慈祥和蔼的脸上布满了皱纹，眼睛不大，又有些花，看东西总是眯成一条缝，他总爱笑，一笑满脸的皱纹就更突出了。
现在爷爷天天接我上下学，为我辅导功课，我对爷爷了解多了，也越来越亲了。
爷爷勤劳朴素，退休以后，就一直坚持开荒种菜，我每次去爷爷家，总见他在菜地里忙个不停。一次，爷爷生病住了一个多月的院，出院时，医生叮嘱他要好好休息，不能劳累，可他一回家，就忙着跑进菜地，摆弄他的菜去了。爷爷心灵手巧，日常的东西他都会修，修电视、电话、自行车，补锅、盆、车胎，还自己做家具。这不，天冷了，为了不让我挨冻，双休日两天的'功夫，爷爷就给电动车装上棚。坐在车棚里，我感到特别地温暖。
爷爷是个热心肠，只要别人有困难需要帮助，他都会放下自己的事，主动地伸出援手，不图任何回报。他资助别人，而自己却特别俭朴，很少穿新衣新鞋。
我非常爱爷爷，更愿意学习他的优良品德，做一个勤劳朴素、热心助人、好学上进、品学兼优的好学生。
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