实用的四年级的作文【热】
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
下课了，我匆匆跑向厕所冲洗完手，胡乱一拧水龙头就急忙跑出来。刚到门口，身后就传来“滴答滴答滴答滴答”一阵急促的哭泣声，好伤心。我不由停住脚步，侧耳细听。
啊，听清楚了，原来是水在哭诉呢：多少年来，我，水一直在为生命服务，任劳任怨，从未停息。但不知人类可曾想过：我的忍耐也是有限度的，如今的水资源已经供不应求了！我已经出现了危机，当我的警钟不断向你们敲响的时侯，你们可曾想到， 那白白流失的不是水啊，那是地球的鲜血，生命的甘露！当沙尘暴卷着狂风向你们袭来的时候，当高温的天气带着火焰把大地燃烧的时候，你们可曾想到，你们多么需要我的滋润，我的清凉，我的浇灌……现在，我已经慢慢枯竭，但就是在这种紧急的情况下，你们人类还在不断地浪费、破坏水资源。不知再过多少年，我可能就会离开你们。那最后的一滴水，可能就是我的`眼泪。到了那时，人类将会灭亡，世界将会沉睡。难道您想人类灭亡，世界沉睡吗？难道就连那小小的要求都做不到？请求你们伸出温暖的手，带着真诚的心，为了人类的未来，为了地球的将来，从身边的小事做起，珍惜每一滴来之不易的我呀！
听着这声声犀利的哭诉，犹如一枚枚芒针直刺过来，一股羞耻涌上心头，我为自己的肆意挥霍水行为感到惭愧和歉疚，赶紧走进去拧紧了水龙头。
四年级的作文 篇2
我有一个梦想，我要修建一个十全十美的小镇。
一天，我和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏，我躲进了一个山洞，意外地发现这个山洞是一个时空隧道，我勇敢地走进隧道，和小伙伴们开始了探险生涯。
我来到一座原始大森林的小河边，这儿风景优美、四季如春，有许许多多的野生小动物。我很喜欢这儿，我决定在这里定居下来。我拿起斧子，开辟了一块地，我要在这里修建我梦中的小镇。
我把麦粒洒进土地，不久我们就会有面包和蛋糕吃了。
我用木头建成树屋，这样我们就有地方可以住了。
我用泥土捏出锅碗瓢盆，我们的生活变得越来越方便了。
但是，陆地上的生活，我们都过惯了，我想为什么我不能够改变一下，去试着建造一个水上的世界呢？于是我又对我的小镇来一个完全不一样的规划。
我不停地挖土，挖出一条条又深又长的河道，然后把河水引入河道，河水淹没了所有的洼地。我马不停蹄地修建了堤坝、桥梁、发电厂。然后我造了很多很多的小船，它们在河道里来回穿梭。也许你曾经见过威尼斯，没错，我梦想中的小镇就是威尼斯的样子，但是比威尼斯更好玩。
我是个小孩，我最爱的地方就是游乐园啦，我的小镇怎么能没有游乐园呢？我马上动起手来。我的游乐园里有多达十万道拐弯的滑滑梯，又刺激又安全；有高到白云顶端的摩天轮，在最高的地方每天都能摸到彩虹；还有拼图旋转木马，这可怎么玩呢？告诉你吧，你想骑马，你就把它拼成马、你想骑大象，就拼成大象，如果你想要坐在一个泡泡上，拼图就能拼成一个晶莹透明的`泡泡呢！你坐在泡泡里转来转去，泡泡可能还会突然“嘭“地一声爆掉！不过，你可别担心，下面马上会有别的泡泡们赴汤蹈火地赶过来接住你，逗得你哈哈大笑！我的游乐园太好玩了，你想怎么玩就怎么玩，想玩多久就玩多久，若你想要玩上十天十夜，也没人管得着你。
我继续修建我的水上小镇，在河岸边，我修了图书馆、美食城、动物园、植物园……
我通过时光隧道，又接来了一批小伙伴，我的小镇大受欢迎，居民越来越多，我又修建了水上学校、医院、消防局、警察局、洗衣店……
从此我在我的小镇里幸福地生活！
四年级的作文 篇3
今天，我参加了夏令营活动。这次夏令营是我们学校组织的，每个班只有一个人参加，我感到很光荣。
我坐在车上，一路上都是无边无际的大海，涨潮时，一个个浪头不停地向沙滩打来，一朵朵浪花被大海吞没，直到海面又恢复了平静。我的心情也像浪花一样欢乐。
到了洞头，我们先去了海霞主题公园玩。主题公园很大，里面有很多军训设施，我们可以抓住绳子踩着木板向前走。也可以抓着渔网向上爬。还可以在圆洞里钻来钻去。在这里你想怎么玩就能怎么玩，我玩得快乐极了。
吃完中饭，我们去了望海楼。望海楼共有五层，每一层都展示着渔民的风俗习惯。二楼放着渔民的渔网；三楼有船桨；四楼有渔民们吃的.东西；五楼挂着洞头美景的图片。洞头的风景真多呀！
回家时，泥石流挡住了我们的去路。导游叫来挖土机，把石头挖开。老师们指挥着司机小心地过了这条路。
有了老师的辛勤劳动，才有了我们这次快乐的夏令营，感谢老师。
四年级的作文 篇4
我有一个非常漂亮的文具盒，上面画着一位美丽动人的小公主：一头乌黑发亮的头发，我爱秋天，一直披到了肩膀上，又细又尖的眉毛下，有一双黑宝石一样的大眼睛，呼闪呼闪的，一张小巧玲珑的小嘴上。涂着红的口红，耳朵上戴着心形的`耳环，上面点缀着闪闪发亮的白珍珠。她穿着一身紫蓝紫蓝的泡泡裙，裙子下面有金黄色的蚕丝花边，上面点缀着红色的爱心。脚上穿着黑色的高跟鞋在远处看来，活像一个美丽无比的公主啊。
在铅笔盒里放着：钢笔姐姐，自动铅弟弟，橡皮妈妈，铅笔爷爷……
有一次我的小表弟来到我家里，妈妈把她抱在桌子上，他随手就把我的笔盒抛向空中，然后他用脚一蹬，就把我的笔盒蹬了地上，我正要发火的时候，爸爸走过来说：“他一个小孩子，你就让让他吧”说完就做饭去了，我拿起笔盒，拍去它身上的灰尘，就写作业去了……
我爱我的文具盒，因为它每天默默无闻的陪伴着我。
四年级的作文 篇5
大雪过后，天转晴，白花朵似的阳光成桶成桶地泼下，取之不竭的样子，泡在这一方暖阳里，任谁都会醉了。为了不辜负这大好阳光，刘老师决定带我们去小操场玩手影。
天空真明净，我们奔向操场，操场上的阳光浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇，是那么活泼、俏皮，它在我们的面前蹦跳着。老师走在前面，笑容满面，像个快乐的孩童。
我找了一块空地，先双手交叉，大拇指相勾连，掌心方向相反，再把手指岔开，阳光将我的手影清晰地投射到砖红色的墙上，啊，我的手掌，不，那不是手掌！那是小鸽正扑扇着翅膀，想要起飞，飞翔于苍穹。
我的手旋转着，转啊转啊，我觉得墙上的影子又成了一朵硕大的广玉兰，在飘啊飘，我似乎嗅到了一阵阵沁人心脾的花香。甚至让人觉得，现在不是冬季，而是生机勃勃的春天。
我的“鸽子”惬意地飞着，阳光也一起飞舞。咦？哪来的“小狗”？这“小狗”真神气，小小的嘴一张一合，耳朵不停摆动，是肉骨肉很好吃吗？“鸽子”飞啦，它便跟上来跑；“鸽子”俯冲下来啦，它便煞有其事地蹲下静候。就这样，阳光在我们的头发上，衣上欢快地舞蹈着，我们奔跳嬉戏，脑洞大开，创意无限，两个小动物也跟着我们在一起自由嬉戏，它们或驰骋于辽阔的“原野”，或依偎在那棵香樟树下窃窃私语……砖红色的跑道上，楼道上，只要阳光照到的地方可爱的剪影都会随着阳光一起飞舞，我们的心儿也在起舞，复习阶段的紧张烟消云散，取而代之的是惊喜和快乐。玩累了，索性躺在跑道上，任阳光暖暖拂过脸庞，任同学的手影烙在我身上，也烙在了我的心上。
随后，所有的女同学合作了超级炫酷的“千手观音”。瞧，老师一声令下，所有的手都一个接一个地举了起来，不慌不乱，很有秩序。又一声令下，所有的手又“刷”的一下全放了下来，虽然没有舞台上那么光彩夺目，但是阳光下的`她们如披了一层金纱的小天使，同样炫丽无比。哈哈，我们的“千手儿童”，成了操场上最美的风景线。
最后，老师建议我们将“心”呈现。一时间，墙上，地面上，“心心相印”；一颗心，两颗心，大家“心连心”；大家“心灵手巧”，相视而笑。我们的老师呢？正忙着为我们拍照呢！“老师，我的心在这里！”“老师，别踩着我的心！”“老师，我们这心手相连！”老师笑盈盈地一一答应着，不时地提醒一句：“小心啊！”那温柔的话语，就像柔软的花瓣，落在我的脸上，梦幻般美好。抬头，阳光照着刘老师的笑脸，温和而美丽。啊，老师对我们的关爱，甘如蜜糖，脆如雪梨，尝一口，便盈满幸福。
我们撤离了操场，阳光，羽毛一样飘落下来，轻盈美好。老师走在队伍最后，微笑在她嘴角漾开，眉眼里，全是笑意。
感谢手影游戏，使我的生命之歌又添了一个快乐的音符；感谢好搭档，使我的童年画卷又加了一抹浓丽的色彩；感谢老师，让我没有辜负这大好的冬日暖阳。风轻轻的，阳光漫漫的，这个冬日，因感动而格外温暖！
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