四年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
一个风和日丽的早上，我和妈妈一起去水南。我们到了站牌边，一辆公交车向我们缓缓驶来，等车的人顿时像沸腾了的水，在你推我搡中蜂拥而上，我和妈妈也不示弱，以迅雷不及掩耳之势挤了上来，抢到了一个位置静坐下。突然一位白发苍苍，脚步踉跄的老爷爷上了车，售票员阿姨用甜美的声音喊道：“谁给这位大爷让个位置”。虽然响亮的声音一直在车厢里飘荡，但大家还是充耳不闻：有的看着窗外，有的与朋友间聊着点什么……见此情景，我再在也坐不坐了，站了起来，对老爷爷说：“你坐这吧！”老爷爷说：“谢谢小朋友，你真是个懂事的好孩子。”那时我心里比吃了蜜还要甜。售票员阿姨也向我送来了灿烂的微笑。
虽然这件事已经过去很久了，但我还是记忆深刻。一句广告语说的'好：其实文明就是几十厘米，文明就是多一些耐心的等待，文明就是一个小小的动作，文明就是……
让大家从小事做起，从自我做起，让文明之花在我们的侨乡越开越绚烂！
四年级的作文 篇2
吃晚饭时，妈妈煮了几个玉米，我拿了一个玉米坐在院子里吃。吃着吃着，有的玉米粒掉在地上。不一会儿，招来了一群蚂蚁，它们围着玉米粒，有的搬，有的叼，真热闹！这时我忽然想起，不知是什么书上说过，蚂蚁的嗅觉很灵敏，嘿，我来试试。
于是我把玉米放在桌上，从抽屉里拿来卫生球，在这群蚂蚁的周围画了一个长方形的框框，把蚂蚁都圈在了里面，想看看它们到底会怎样。过了一会儿，这些妈蚁叼着玉米渣，爬到了白线附近。忽然站住了，丢下嘴里的'食物向白线冲去又退回，再冲去又退回，就像遇到了什么危险。
过了一会儿，圈里几乎所有的蚂蚁都紧张起来，慌不择路地拼命想冲出重围，可结果都一样：刚刚爬到白线边，就被难闻的气味赶了回来，在圈内团团乱转……
又过了一会儿，不知是卫生球的气味挥发了，还是那只大妈蚁下决心自我牺牲了，只见它爬到白线附近时，速度并没有放慢，终于一下子冲出了“包围”。其余的也一只只沿着大蚂蚁的线路冲了出去。
多可爱的小精灵！我有些惊叹了，当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前最后取得胜利。我在学习上不是也应该具有这种精神吗？
四年级的作文 篇3
去年开始，南京城里陆陆续续出现了许多亮丽的新“颜色”。最先出现的是“橙色”，那是穿着橙色外衣的公共自行车，只要刷公交月票卡就可以方便地骑行。今年，公共自行车更是像雨后春笋般多了起来。现在的单车更方便了，不需要刷卡，只要用手机扫一下二维码，就可以畅行天下了。
共享单车多了，颜色也更丰富了。有明黄色非常显眼的OFO“小黄”；有银色车身外形时尚的摩拜“小银”；有淡绿色看上去就十分环保的“町町”……可我最感兴趣的还是最新登场的“小白”。
第一次与“小白”相遇是在一个天高云淡、凉风习习的下午，我和好朋友一起放学，笑着在一个红绿灯路口分手。我站在路口盯着对面闪烁的人行道指示灯，等着它变绿。就在这时，我眼前一亮：“咦？那个叔叔的共享单车好特别，只见车子稳稳地在路上行进着，速度还挺快。而那叔叔的脚却轻松地放在踏板上没有动。太神奇了！”
第二天，我终于解开了这个谜团。我在人行道旁发现了一辆静静立在那里的“小白”。它浑身雪白的，黑色的轮胎配上鲜亮的红色轮毂，就像两个风火轮。车座底下有一个方形的黑盒子。我凑近仔细看了看，车子的后挡泥板上写着“7号电单车”。“哦！那个黑盒子就是他的电瓶啊！”这车子麻雀虽小五脏俱全，不但有电瓶，还有电铃、电灯……是一辆不折不扣的电动车啊！这时我才恍然大悟，言自语道：“科技的发展实在超出我想象！”
科技不仅给我们的生活、工作、学习带来了如此多的便利，更给我们带来了蓝天、白云、青草、绿树和清新的空气、优美的'环境。这些五颜六色的共享单车像城市里一道道亮丽的风景线，穿梭在城市的各个角落。很难想象，再过几年，我们的交通工具会是啥样的。也许那时候我们可以乘着自助的飞行器在森林里穿梭，在白云间翱翔。我真的很期待！！
四年级的作文 篇4
梦想像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。我相信每个女孩心中都会有一个童话梦，我也不例外，我为实现我的童话梦付出了许多许多。
第一次有这个梦想，是在读书时无意中发现到了童话的美好，为什么安徒生可以写出这么多有趣的童话故事，我也要写童话！于是，我就开始在脑子里构思着一个童话，可是好不容易想好题目了，却不知道开头怎么写，我拿去给妈妈看，妈妈说：“想写童话很好呀，不过要写好可不是那么容易的，先看看书上是怎么写的吧！”于是，我把家里的书翻了个遍，积累了许多好词好句，虽然这些还不足以让我写出一篇童话来，但对我写作文很有帮助。
记得在学前班时，老师让写春天，我就把自己平日里积累下来的关于春天的那些美好的句子，都用上了，结果得到了老师的表扬，并在班级里给同学们读了我的作文，我心里有一种说不出的喜悦。
小学二年级，我开始写日记，每天就小半张纸，坚持写日记让我来了灵感，我慢慢开始写简短的作文，一页，两页，三页……就这样一天一天，一月一月，我始终坚持写日记。
到了三年级，有一次我写了一篇作文，足足五页纸，原以为老师会夸奖我，没想到老师的评语是四个字：“记流水账！”我很生气，心想：为什么我写那么多，老师不夸我，有的人写一点，老师却赞不绝口。老师似乎看到了我的'失落和伤心，课后老师耐心地告诉我：“孩子，作文不是写的越多就越好，言简意赅最好。写作是一个需要长期去坚持的事情，在这个过程中你的作文也应该是从繁冗到简练，你现在处于一个过渡的阶段，继续坚持下去，一定会写得更好。”听了老师的一番话，我才突然醒悟了。
接下来的日子里，我依然坚持每天写日记，并时刻谨记老师的教导，慢慢的我的作文有了一些进步，在学校的作文竞赛中，还得了二等奖。
虽然我的童话梦还没有实现，但我一直在努力实现梦想的路上。一个人可以清贫，困顿，低微，但是不可以没有梦想，我相信我一定会实现我的童话梦！
四年级的作文 篇5
随着一片片黄叶的飘落，蝉儿收起了夏日里最后一声鸣叫，秋天一天天地来到人间。
这个周末，秋高气爽，天高云淡，我们一家子准备到郊外的果园里去摘果子。
秋天的风，带着微微的凉意，轻轻地拂在脸上。抬起头，一群大雁，一会儿排成人字，一会排成一字，它们正和云彩告别，准备到温暖的南方过冬。路旁，田埂上，金灿灿的野菊花开得别样欢，它们在秋风中轻轻起舞，似乎在欢迎我们采摘。
踏着一路的美景，我们来到了果园里。一派热闹的景象率先映入眼帘。你看，苹果树上的苹果就像喝醉了酒似的，涨着一张红通通的小脸，柿子树也挂起了好看的红灯笼。枫叶像二月里的花朵，银杏叶就像一把把黄色的小扇子，也许是它，扇走了夏的炎热。小朋友们有的忙着捡落叶，有的`在细心地做标本……最有趣的就是摘苹果了。苹果香甜的气味勾住了我的小脚，我赶忙提起篮子，踮起脚尖，费了九牛二虎之力，才摘到一个又大又红的苹果，苹果是那么诱人，我不管三七二十一，狠狠地咬了一口，我的馋像惹得爸爸妈妈哈哈大笑起来。
我和小伙伴在果园里摘果子，捉迷藏，还放起了风筝，风把我们的笑声传得很远很远。
太阳西沉，我依依不舍地离开了果园。
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