四年级的作文

四年级的作文7篇[通用]

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的四年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

　　谁动了我的书包

　　真快呀，感觉真是一眨眼的功夫翔翔就已经长大了。看着眼前这个半大的小伙子，妈妈有时候会有一种既熟悉又陌生的复杂感觉。怎么会有这种感觉呢…

　　妈妈静静地细细地品味着，哦，原来是孩子大了，自我独立的意识越来越强了。开始有意无意的离妈妈远了，所以妈妈对宝贝才有了那种既熟悉又有些陌生的感觉，虽然妈妈有些失落，有一些不舍，但是，妈妈知道，小鸟迟早要离开窝要自由飞翔的。

　　记得这次期中考试，翔翔的数学考了八十五分，我觉得很郁闷。英语和语文考的那么好，数学咋就差了那么多。回到家翔翔已经下楼玩去了，我越想越觉得郁闷，不知道到底是哪出错了。

　　我到书房打开翔翔的书包，想看看卷子，再顺便看看他书包里还有些什么，了解一下他的最新动态。打开第一层发现有一把裁纸的小剪刀，还有三角板，尺子之类的东西。

　　第二层有一个带锁的精致小本子。我有些意外，哪来的小本子，啥时候有的…我拿着小本端详了一会儿，然后左看右看上看下看也没看到一个字，一想，这也许是人家的隐私，我可不能看，然后就把小本子放进去。

　　在第三层才找到了数学卷子，一看又是简单的计算错误，竟然连加减都出错，也不知道这孩子脑子里在想啥。气鼓鼓的把他的'书包拉好拉链，打算等他回来再好好的训训他。

　　谁知翔翔回到家，只是看了一眼书包就大喊：“谁动我的书包了！”

　　“我看看你的数学卷子。”

　　“谁叫你动的！”

　　“只拿卷子看了看。”看着翔翔那理直气壮的小样，我怎么觉得自己好像做了错事很底气不足。明明是我打算好好训训他的，这怎么感觉好像他在教训我。

　　过了几天翔翔一眼看见我手里的剪刀，面无表情的说：“又动我的书包了！”

　　“急着用，只拿了剪刀，啥也没看。”

　　翔翔脸上僵硬的表情这才缓和下来。

　　今天听翔翔说数学又考试了，我真想看看这个粗心大王考成什么样，没办法，翔翔不在家，我看了看他的书包，静静的一直等到他回来。

　　“妈妈，你真的没动我的书包？“翔翔有些感动。

　　“没动就没动，你不让动我肯定不会动。我可是很尊重你的。”

　　“谢谢老妈。”

　　“不用，尊重可是相互的哦！”

　　“知道了！”

四年级的作文 篇2

　　5月12日，中国汶川发生了里氏7.8级大地震。在这有场天灾中，有无数的人遇难，也有无数有心人在为汶川捐款。

　　而在地震中，人呈现出不同的特质：有两种人在做两种不一样的事。

　　地震发生当时，汶川某所中学里，五（2）班的班主任感觉地突然开始晃动。他停下课来，仔细听外面的动静。他听见外面不对劲，郑重的对同学们说：“发生地震了，大家镇静！男生从前门走，女生从后门走。动作要快！”话刚说完，教室里的'地板便开始裂逢。老师站在讲台上，大声指挥着同学们，等同学们全都跑出了学校，他才用最大的力量跑到二楼。这时，教学楼已经快塌了，老师急中生智——他闭上眼睛，深吸一口气，用力一跳，跳到了一楼。这时，楼已经塌了，老师把重心放前，两脚向前使出最大速度。终于，老师逃了出来。在危急时刻临危不乱，我们都要向这位老师学习。

　　但是，另一篇报道使我震惊：一个卖水的小贩竟然以50元一瓶水的价格卖水。在这样的危难时刻，他不考虑到大局积极帮助灾区的人，反而趁着灾难谋取钱财。

　　这两种人的差距是显而易见的，我们应该向那位班主任看齐。

　　危难时刻，两种人做出两种事。这位班主任的品德让我敬佩。让我们手拉手，心连心，帮助灾区人民重建家园。

　　……

四年级的作文 篇3

　　天渐渐地暗了下来，千家万户的灯火熠熠闪烁，霓虹灯、日光灯竞相辉映，把安吉这个小县城渲染得五彩缤纷。宽阔的大街、高高的楼房、来往的人流、奔驰的车辆，汇成了一幅多姿多彩的`画面。

　　我和爸爸来到商贸市场，只见商贸广场的商店可多了，有专一卖店、有童装店、有玩具店等等。你瞧，那两个母女，手拉着手，每走进一家店就细心的挑自己喜观的衣服、裤子，试了一条又一条的衣服、裤子。很快他们就拿着自己喜欢的衣服、裤子，高高兴兴的回家了。那边，一对老年夫妇，一边逛商店一边闲聊着，好像在说着。今天是个好日子，每个商店都在打折，原本100元只能买一件衣服可现在100元能买二件衣服了。

　　然后，我和爸爸走进一家男人服装店。一走进商店，服务员就非常热情的来给我们介绍他们商店的产品。突然，爸爸看中了一条衣服，服务员就立刻拿下一条衣服给爸爸试穿。爸爸穿好了，服务员就对爸爸说：“这衣服穿在您的身上非常的好看，这件衣服也很便宜，只要180元，原价还要280元呢。”听他一说，爸爸觉得很格算就买了下来。

　　夜已深了，大街上老人仍在散步，小孩子儿仍在嬉闹，年轻人那么开心，好像这不是黑夜而是白天。安吉的夜市真闹啊！

四年级的作文 篇4

　　董博翔，是一个名字。董的意思是希望我要孝顺，博得意思是希望我博学多才，翔的意思是希望我油了知识能在世界自由地飞翔。

　　我有一张圆圆的脸像一个红扑扑的苹果，两道月亮般的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛。一个高高的鼻子，加上一张大大的嘴巴，再加一个高高的身体。这就等于了我——-董博翔。

　　我是一个喜欢清净的孩子，不喜欢去外面玩，我一般都在家里看书、拼积木。

　　天真的'我发生了很多趣事：其中一件是在某一天，我和小朋友在看电视。突然，一则广告吸引了我们：一个小丑把一条活蹦乱跳的鱼放进冰箱里，十分钟后，小丑把冰箱打开，那条鱼居然没有死。大家都说这一定是假的。而我却认为鱼能抗寒。为了证明我的判断是对还是错。我把最心爱的金鱼—“水泡眼”放进了冰箱。十分钟后，我拉开冰箱门，把“水泡眼”拿出来，从此它再也没有动过了。结果，我倒哭成了“水泡眼”。

　　这就是我，董博翔！一个爱看书的男孩子，一个爱寻找真相的男孩子。

四年级的作文 篇5

　　看题目你一定会疑惑，你家姐姐很多吗？那我就告诉你一个“秘密”吧，恭喜你猜对了，我可是有三个亲姐姐，其中两个还是双胞胎呢！

　　虽然她们时好时坏，有时候还让我感觉莫名其妙，但关键时刻总是会帮我。对我而言，姐姐就像万能的机器人一样。你看，遇见了不会写的字儿、解不出来的题目，只要你甜甜的叫声“姐姐~”，便指定会有脚步声赶来，一切困难就迎刃而解；我小姐姐还是个绘画小天才，我摆弄个小手工、绘制副图画，有姐姐在旁边坐阵指点，我可基本上就手到擒来喽。

　　还记得风和日丽一天，我迎来了盼望已久的星期天，爸爸妈妈吃过早饭就告诉我们要出去办事，而且中午会回来很晚，我们姐弟都不同意，那样我们的温饱都成了问题。爸爸妈妈还是毅然决然的走了。半晌还好，我们先用冰箱里的东西填肚子，真到过了中午，我的肚子可就受不了了，“咕噜噜、咕噜噜……”，姐姐看我饿得哀叫，于是大胆决定自己动手做饭，瓶瓶罐罐的调料，各种颜色的`蔬菜，三个姐姐各有分工，厨房里热闹极了。说来也怪，做出来虽然难看但出奇好吃，所以我到现在还一直念念不忘。

　　当然，我家姐姐的事儿一天也说不完，而且也不能说太多，要不你得有多羡慕呀！哈哈哈！

四年级的作文 篇6

　　星期天，我和几个表哥及朋友去我姨丈的农场。农场全部都是养龟的。

　　去到那里，只一个个养龟的池塘呈现在眼前。那里真大啊！我们可以看见一些龟在泥土里挖洞生蛋。看，它们生完蛋后，把蛋埋起来就下水里不管了。刚好那天是最后一天收蛋期，我们看见了阿姨们正忙着收蛋。她们首先拿一个铲子翻松泥土，然后，把蛋夹起来，“为什么要把蛋夹起来？”我问了阿姨，原来收蛋时不能用手检，只能用筷子夹。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小乌龟来，所以要用筷子夹。

　　看完捡龟蛋，我又去孵龟房观看。我看见孵龟房里在许多龟蛋埋在营养泥里。我想是怎样才能孵出小乌龟？于是，我在那里观察。我发现乌龟跟人有一模一样的东西，就是人一出生肚脐就有一个东西没有收进去，乌龟也一样，也是要十几天才能收进去。

　　通过这次观察乌龟，我发现了人用手捡龟蛋会孵不出小龟和乌龟与人有一个相同的特点——刚出生时突肚脐。

　　作文五：我的`发现

　　我走在放学回家的路上，突然，一棵大树出现在我面前，我来不及刹车，不得不和大树来了个亲密接触。这是，我发现树根旁有片树叶在动，翻开一看，原来是“大力士”小蚂蚁呀！

　　咦？蚂蚁怎么在搬家呀？我奇怪了，“大力士”为什么要搬家呀？我带着这些小问号回到了家，心想：还是问一问爸爸吧。我冲进房间，把发现这个问题的经过一五一十的告诉了爸爸，爸爸笑了笑说：“中国有句俗话：‘蚂蚁搬家要下雨’，你去看看天气预报，这几天一定会下雨的。”

　　我调到新闻台，爸爸说的对，后天就下雨了。我又去问爸爸：“蚂蚁怎么知道要下雨的呢？”爸爸回答道：“蚂蚁和人类是不同的，况且也不是只有蚂蚁才知道的呀，还有蜻蜓，乌鸦……只要你善于观察，一定会发现更多有趣的事情的。”

　　是呀，这只是一个小小的发现，不过，只要我们有一双善于发现的眼睛，就一定会发现更多鲜为人知的事情的。

四年级的作文 篇7

　　一天，大象老师要班上每个同学都带来自己最心爱的物品来。下午，小猫带来了自己心爱的镜子，小狗带来了自己好玩的模型飞机，小山羊带来了自己粉红色的布娃娃……小山羊的布娃娃非常漂亮，布娃娃带着一个有粉色蝴蝶结的帽子，红润润的脸蛋露出灿烂的笑容，身穿一件粉色的连衣裙，漂亮极了！人见人爱。小山羊说：“这是我最喜欢的布娃娃了，要不是大象老师要我带来自己最心爱的物品，我才舍不得呢！”小猪妹妹看见了小山羊的布娃娃就想把布娃娃拿过来给自己，小猪知道这事不好的行为，可小猪的玩具没有一件是好的，跟没有好玩的，漂亮的。滴滴滴滴滴滴~~~下课了，同学们都下楼去玩了，只有小猪在教室里，小猪左看看，右看看，确定了没有动物在，才来到小山羊的座位上，从小山羊的抽屉里拿走了布娃娃，立刻就放在自己的书包里，慌张的跑下楼了。

　　上课了，同学们都上楼了。突然，小山羊哭了起来：“我的布娃娃，我的布娃娃不见了！”就在这个时候，大象老师走了进来。说：“大家把自己心爱的物品都拿出来。”大象老师检查了每个同学心爱的物品，却只发现只有小山羊和小猪没带自己心爱的物品。就问小山羊和小猪说：“你们怎么没带自己心爱物品？”小猪结结巴巴的说：“我—我—我没有自己心爱的物品。”“是吗？”大象老师疑惑的问。又问小山羊说：“那你又为什么没带自己心爱的物品？该不会又是没有吧？”“我不是没有心爱的物品，而是下课的.时候，不知道是谁拿了我心爱的布娃娃？”呜呜呜~~~小山羊哭着说。大象老师听了小山羊说，就对全班的同学说：“你们有没有拿小山羊的布娃娃？如果有的话，就诚实点，勇敢点，大家不会指责你的。”小猪听了，很惭愧，站了起来，对小山羊说：“小山羊，对不起，是我拿走了你的布娃娃。”说着，小猪把布娃娃给了小山羊。小山羊说：“没关系，只要布娃娃回来了就好。”之后，一片掌声。如果你拿走了别人的物品，就一定要归还给原主，要勇敢点。

【四年级的作文】相关文章：

四年级景点作文-四年级作文04-12

四年级的作文11-05

四年级作文11-05

四年级作文【精选】08-02

【经典】四年级的作文08-06

（经典）四年级作文08-18

(精选)四年级作文08-28

（经典）四年级的作文08-29

四年级的作文（精选）09-07

（精选）四年级作文09-02