四年级的作文

时间:2024-02-27 09:38:39 四年级作文 我要投稿

四年级的作文【通用10篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的四年级的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文【通用10篇】

四年级的作文 篇1

  在一家精美的花店里,井然有序地摆放着数不胜数的美得精致的花儿。令人疑惑的是,明明花不少,可却没有一点花香,咦,这是为什么呢?一阵风吹过,花瓶里的花纹丝不动。仔细一看,噢,原来这些都是人们用布和塑料做成的假花——看得出来,做花的人手艺不错,这些假花栩栩如生,色彩浓艳,卖得比真花还好!因为她们永远不会凋谢。

  夜幕降临,当一切回归沉寂时,花店却出现了一些小动静。

  “嘿,你们这些真花卖得还不如我们假花呢!”一朵插在花瓶里,又大又红的塑料花居高临下地对角落里毫不起眼的真花说道。话音刚一落,四面八方的角落都传出了嘈杂的`声音,不难听出里面的许多嘲笑和得意。

  可角落里那存在感渺小到几乎看不见的真花却毫不示弱。随着秋风摇曳着,淡定地回答:“那又如何?生命的价值不在于此。”

  “呵,就凭你们那短短数十日的花期?”塑料花又开了口,“别开玩笑了!”伴随着她的话,周围的嬉笑怒骂不绝于耳。

  但真花就好像没有听见那些声音一样,十分坚定而顽强地说道:“我们的花期虽然短,但这是我们用数十个月的艰苦成长换来的。我们为人类献出的一切也是通过我们自己的努力。也许你们的花期很长,甚至永不凋谢,但离了人类,你们什么都不是!更何况——我们拥有强盛的生命力,无论在哪,无论环境怎样恶劣,只有还有一丝可能,我们就会破土而出!”

  一段话,把塑料花们堵得哑口无言,尽管她们极不愿意承认,但她们明白,真花说得对。但那又有什么用呢?还不是没有我们卖得好。塑料花们如此安慰自己。

  过了几个月,花店的主人把店卖了,那些剩下的美丽的塑料花们都被送去了垃圾站,而真花则被卡车压扁了。

  几年后,原来的花店变成了一户人家的后院。

  “妈妈,你快看,我们家的后院长出了好多小花!”小男孩兴高采烈地招呼自己的妈妈。

  “在哪呢?”妈妈顺着小男孩指的地方看去,果真看见了许多美丽的小花,“真的呢,多美的花呀!”

  也许是风,也许是人们的赞叹声,小花轻轻地摇曳起来……

四年级的作文 篇2

  “天下西湖三十六,最美西湖数杭州。”你们知道吗,杭州就是我的家乡。

  冬天,植物园的梅花开花了,我和妈妈走在林间的小路上,欣赏着梅花。一棵棵粗壮的梅花树在雪花中显得更加神气。树上的梅花有红色的.白色的,非常好看!从远处望去,真像一张火红的布上点缀着雪白的花纹。走近看,又是一番景象,它们有的挨在一起,好像很害羞的样子;有的展开自己的花瓣,在白雪中展示着自己的美丽;还有的`鼓着自己的“嘴巴”像生气了一样,满脸火红火红的,真是美丽极了!

  我一边走,一边看,慢慢的,我就被梅花的美丽勾引到了它们的世界里了。我正和其他的梅花比赛着,看谁开得艳呢!树下的小草从雪中探出头来,告诉我冬天的美丽,旁边的大树抖抖身上的积雪,笑着告诉我昨夜做得美梦。

  过了好一会让儿,我被旁边的赞叹声给惊醒了,我抓抓后脑勺,想了一会儿,才想起原来刚才我把自己当成了梅花。

  啊!我爱我美丽的家乡的梅花!它是那么迷人!怪不得说:“最美西湖数杭州”

四年级的作文 篇3

  生活中,我最敬佩的人有很多,有救死扶伤的医生,有保家卫国的解放军战士,有辛勤的园丁……其中我最敬佩的还是医生。

  记得有一次,半夜三更我突然发烧了,脸热得发烫,汗珠直往下流,一阵阵头痛,妈妈背起我向医院跑去。到了医院,给我看病的是一位叔叔,他先摸摸我的额头,然后给我一个体温表,量了一看39度。医生对我妈妈说:“这孩子有点发烧,我给他开点药,回家按时吃就可以了。”但妈妈这时像热锅上的蚂蚁,急得团团转,焦急地说:“要不医生给开几瓶液体让她输输吧?好得快。”医生摇了摇头说:“孩子只是普通的感冒,吃点药就能解决,不要养成动不动就输液的坏习惯。经常输液会降低免疫力,有害而无利,孩子回家吃点药,多运动就好了。”这时站在他旁边的医生,扯了扯他的`衣角,瞪了他一眼,微笑着对我们说:“还是输液吧!好得快。”只听见旁边的医生小声地嘟囔着说:“这人真傻,放着钱不挣。”这时我又听见那位医生说:“不能为了挣钱,而丢掉医生的医德。”旁边的病人听见了,纷纷竖起了大拇指。

  这位医生叔叔一心为病人着想,真令人敬佩。

四年级的作文 篇4

  一个风和日丽的早晨,明明爸爸驾驶着宝马去公司上班了。眼看快9:00要迟到了,他一边猛踩油门加速疾驰,一边不停地摁着喇叭。到一个设有红绿灯的十字路口,绿灯还剩1秒,他也无减速之意,继续飞奔向前。

  突然,车身前闪进一个身影,说时迟那时快,明明爸爸赶紧猛踩刹车。可是,由于车速太快,那人还是没逃过一劫:骑的自行车被撞飞了十来米远,人直挺挺地躺在地上,手臂、腿部撞破了皮,头部着地,鲜血正往外流。明明爸爸吓傻了眼,赶紧拨打120、110。120车很快赶到,将伤者带走了。明明爸爸还在原地等候110来处理事故。

  明明爸爸回想起刚才的恐怖场面,心里焦躁不安,不停地走来走去。突然,一个陌生的、弱弱的声音从他耳边响起:“先生,你能不能坐下来歇歇?”明明爸爸环顾四周,一个人也没有,心想:究竟是谁呢?难道我今天遇鬼了?于是,他壮着胆儿问:“你是谁?你在哪?”那个神秘的声音说:“我就在你脚下。”

  明明爸爸仔细看看脚下,还是一个人也没有。明明爸爸自语道:“我脚下除了一条路,其他什么也没有呀!”那个声音再次响起了:“我就是那条路啊,不信,我伸个懒腰给你看!”脚下的路突然扭动了一下。

  “奇怪了,你们也有生命,会说话?”明明爸爸疑惑地问道。脚下的声音又响起来:“当然了,车也会说话,可以为我作证!”明明爸爸丈二和尚摸不着头脑:和自己朝夕相处的车也会说话?这时,车真的'开口了:“是啊,我们现在也有生命了!万物都有生命,只是有的没有接触到生命源——鲜血,所以不会说话。但这些年来,我们家族和马路家族一样,接触了太多太多的事故鲜血。喝了这些鲜血,我们有了生命,就能开口说话了。其实,我们宁愿永远无声无息地注视着人们幸福的生活,也不愿意看到这些因为残酷的交通事故而受伤或失去生命的人。”

  马路接着说:“你们人人都赶时间,怕上班迟到,怕开会来不及……于是,开着车总是一路狂奔,酿成了一起起悲惨的车祸。你们就不能早点出发?如果实在有事耽搁了,也要慢点开车,安全第一啊!”

  “可是,确实是赶时间啊,你要知道,不开快点,要么迟到了扣工资,要么耽误大事呢!”明明爸爸委屈地辩解。

  “可怜的人类啊,为了钱,就无视交通规则,就漠视生命可贵了。有时候,你们明明看到绿灯只剩一两秒时,非要冲过去,一旦发生车祸,可能就会搭上几条命呢。今天你幸好自己没有受伤,但被你撞倒的那人可是很不幸啊……”马路的话还没说完,明明爸爸脑海里再次浮现出刚才撞车的一幕和鲜血直流的场景,他更加担心受伤者的情况了,也为自己不顾安全、鲁莽开车的行为感到羞愧。于是,他诚恳地对马路、对车说道:“是的,我们错了,我以后一定注意交通安全,我也会积极向我身边、周围的人宣传!”

  车和马路一齐说:“这就对了,一定要切记:增强交通安全意识,做一个文明人,我们一起行动吧!”

  这时,110车闪烁着警示灯开过来了……

四年级的作文 篇5

  芒果,是我最喜欢的水果之一。这不,你瞧!妈妈又买回了一大袋又香又甜的芒果给我呢!

  我急忙洗了洗手,冲到果篮前,挑选了一个又大又黄的芒果,在水龙头下冲了冲,撕开黄澄澄的果皮,急不可待的咬下了第一口——真好吃!我开始细细品尝这份美味……

  嗯……怎么有个硌牙的东西呢?该不会是芒果坏了吧?我的运气没那么差吧?吃到“异物”的我此时心里开始出现种种猜测,同时又赶紧把嘴中的“异物”连果肉一块儿吐了出来,而我的好奇心又促使我把它像发现了珍宝似的捧在手里仔细地观察着:这是一根大约1。5厘米的东西,很细,却很结实,很难掰断。我愈发好奇了。小心翼翼的捧着这些东西去找从小就生活在农村的`爸爸,爸爸看了看,对我说:“你看,是不是芒果发芽了?”

  “不会吧?”我疑惑地问道:“芒果也会发芽?”

  “怎么不会,只不过芒果的芽是从核里钻出来的。”爸爸耐心地解释道。

  “原来是这样!”我恍然大悟。

  但光知道这些远远满足不了我的好奇心,我又回到了厨房的水池边,准备尝试一个新奇而又冒险的举动——从芽冒出的地方循序渐进地把整个芒果核掰成两半!

  说干就干!我先把手指从嫩芽钻出的地方慢慢地插入,然后小心翼翼的先后活动两只大拇指,使芒果核的两边分开,让核中间的胚芽完好地显露出来。完成后,我仔细地看着这可被剥去“外衣”的胚芽,它好似一颗巨型的、白色的、扁平的蚕豆。“豆”上还立着那根新芽呢!

  这个新奇好玩的发现让我不禁感叹种子力量的是多么地强大、大自然是那么的奇妙、有趣!

四年级的作文 篇6

  在我的印象中爷爷家有一棵神奇的变异树,因为它一棵树上可以结五种不同的梨——主干结香水梨,北侧结洋梨,东侧是鸭梨,南侧是苹果梨,西侧却是麻梨。你见过这样神奇的树吗?我在电视上看过太空小麦、太空黄瓜……却从没见过一棵树上结出好几种不同的果子。听爸爸说:爷爷是学林业的,对树特别有研究。这只是一种嫁接技术。

  我还是在五岁的时候去的爷爷家呢,爷爷家在敖汉的一个小山村,家里有一个很大的`菜园,这棵神奇的大梨树就在这菜园的一角。听爷爷说,立夏前后,梨树就开花,花是白色的,一棵粗壮的大树,满树的梨花像一片片白色的雪花,并散发出扑鼻的清香,深吸一口气,顿时让你感到神清气爽。刚入秋,洋梨就熟了,它与众不同的是,成熟的梨也是全身绿色,有点发白了,就是熟透的,它还有一个俗名叫“青皮”。再过一个多月,到秋分时,苹果梨、香水梨、鸭梨就陆陆续续成熟了。这时的菜园满是梨香,这是香水梨的杰作。鸭梨也不甘落后,急着展现出最美的一面,原来它向着太阳的那一面是艳红艳红的,好像在说:我是最漂亮的!所以它也叫“日面红”。到了寒露,麻梨才肯下树。刚下树的麻梨是不能吃的,因为它是储藏起来做冻梨的。如果你现在咬上一口,准把你的牙硌的生疼。爷爷也管它叫“铁皮”。

  因为很多年没有回爷爷的老家了,真怀念我心中那棵神奇的大梨树,那翠绿的叶子、茂密的枝条和那诱人的果子。真希望再次回到老家,看看我的老朋友——大梨树。

四年级的作文 篇7

  深圳的冬天可以说是个奇怪的季节,虽然阳光明媚,但是却寒风嗖嗖,而且空气还是那么的新鲜.

  太阳照在身上会感到一丝温暖,可每当寒风袭来又把身上那一丝的温暖带走,换来的却是浑身寒冷.当然了,如果是北方人在这里的话,可能是个温暖的时候了.可对于我们习惯在温暖季节的南方人来说,那可是一个令人寒冷得受不了得季节了.

  树木,小草丝毫没有要变黄的意思,反而还开放的比平时更加绿,太阳朦胧地照在树叶上,绿的.逼你的眼睛,而且还泛着点点银光,像天堂一样的感觉.有的植物上的花朵还没有凋谢,有的还是一个花苞,还没有开放呢!北方的鸟儿都飞到南方来了,在树上叽叽喳喳的叫着,好像在说:“南方的冬天好温暖啊!”山上的植物仍然还是绿色的,爬山虎在上山蜿蜒盘旋,浅绿色的爬山虎仿佛像一条河水一般,憔悴欲滴.小孩子们都穿着几层衣服,两只手都紧紧地插在裤子里.脸蛋红通通地真可爱.

  看吧!这就是深圳的冬天,一个奇特的冬天!

四年级的作文 篇8

  大自然真是多姿多彩,有美丽娇艳的花儿,有在空中翩翩飞舞的蝴蝶,还有勤劳可爱的小蜜蜂,其中我对叶子十分感兴趣。

  早晨我在小区里散步,走着走着鞋带一不小心松了,我急忙蹲了下来系鞋带。忽然从树上掉下来了一片叶子,我轻轻地捡起树叶,坐在石板凳上仔细观察。我摸了摸它,它的的两面都很光滑,反面的颜色比较浅,而正面的颜色比较深。我发现叶子上有叶脉,中间最粗的是主脉,主脉两边是侧脉,侧脉的分支是细脉。我继续认真地观察,突然,我的脑海里产生了一个巨大的.问号,我心想:叶子的叶脉有什么作用呢?

  我百思不得其解。拿起叶子飞快的跑回家,立刻拿起妈妈的手机,搜叶脉的作用。我激动地等待着答案,看完答案后,我才反然大悟。原来叶脉不仅像我们的血管,植物的根在土壤里吸收水分和营养,然后通过叶脉输送到叶子的各个部位,以保障植物对营养物质的需求,保证植物生长发育所需要的营养。此外,叶脉还有一个重要的作用,类似人的骨头有支撑作用。

  原来大自然有那么多的秘密啊,我以后要多观察大自然。

四年级的作文 篇9

  每个人都有自己的梦想,我的梦想是当一名魔法师。

  有一天,我一看日历,今天竟是3月3日,“呀,今天是嫦娥姐姐的生日!”我立刻穿上魔法师的斗蓬,带上魔法师把的帽子,骑上一把横扫七星,带上星星棒,飞速赶往月宫。

  到了月宫,我看见米老鼠、米妮、唐老鸭和他的`四个儿子……嫦娥姐姐说:“呀!竟忘买蛋糕了!”我说:“嫦娥姐姐,我来帮你变一个三层的大蛋糕!”我开始念咒语:“嘛尼嘛尼吽!”

  忽然,出现了一个大蛋糕,第一层是桔子果酱,还有一个用巧克力做的大城堡,上面有一位王子和公主;第二层是酸酸的樱桃酱,上面是用巧克力酱画的我爱植树;第三层是画着美丽的嫦娥姐姐,真诱人!动物们一拥而上,抢着吃蛋糕,我和嫦娥姐姐笑了起来。

  下面,唐老鸭和四个儿子表演《四只小天鹅》听着这欢乐的曲子,我想到了四只小天鹅在翩翩起舞,它们的舞姿是多么迷人呀!它们的羽毛多么洁白又美丽,它们的目光多么纯洁!

  最后,我们依依不舍地离开了!

四年级的作文 篇10

  我们的学校是个美不胜收的大花园,我们这些祖国的花朵每天都在这里快乐地学习着。

  走进学校的南门,一条细长的紫藤架映入眼帘。它大约有二三十米长,两旁的桂花树的枝条缠绕在一起,搭成了一个天然的顶棚。两侧的长石椅常有落下的叶子和花瓣。微风吹来,“沙沙沙”叶子唱着歌,微风送来阵阵花香,使人心旷神怡。听!什么声音?啊,紫藤架两边的'操场上飘来一串串银铃般的笑声,那是快乐的孩子们正开心地嬉戏呢!

  走出紫藤架,眼前事一幢高耸的教学楼耸立在眼前,淡橙的墙壁,那么美观,大方。朗朗书声从教室传出。绕过教学楼,往前走一条小径便呈现在眼前,两边灌木丛生,石子儿铺的小路伸向前方。往前走有个小亭子,三角形的顶棚下面有一张白色的石头圆桌,圆桌四周还有几张小石椅,它们像一朵朵白色蘑菇长在圆桌旁。沿着小路走,拐了一个弯,你会发现又回到了教学楼旁。

  我的学校中的美丽景色许多许多,三言两语哪表达得完?希望你能来到我的学校参观。我的学校就是——宝山区实验小学。

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