实用的四年级的作文（优选8篇）
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的四年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
暑假里，我们全家一起去了敦煌的鸣沙山。
那里的空气很清新。站在入口处放眼望去全是无边无际的大沙漠，仔细一看一座座山好像一座座大金字塔一样非常壮观。
马上，我们骑上了一只骆驼，进入了沙漠。
一进入沙漠，就像进入了一个无边无际的另一个次元，这里能看见的.只有沙子，没有水，没有任何别的生命。过了一会儿，我们看到了一些奇形怪状的岩石，人们把这种地形叫作雅丹地貌。这里有的岩石长得很像埃及的狮身人面像，有的岩石长得像一只正在飞翔的雄鹰。
很快我们到了我们的目的地——鸣沙山月牙泉。从高处往下望，月牙泉就好像一个巨大的月牙。我看到了这一幕，觉得月牙泉好像本来是一个巨大的月亮挂在天空中，可是一不小心掉了下来一样。月牙泉的水很清，站在岸上可以直接看到水底。
我爱这风景优美，闻名中外的鸣沙山。
四年级的作文 篇2
我从小到大去过许多的景点，可是这么多的地方，也不能使我有什么特别的感觉，因为我的心早已被那熟悉而又独一无二的园子给占据了。
我那个漂亮的乐园其实是外婆家的小菜园子。
拉开园子的木栅栏，低头望去，一片片绿油油的.香葱呈现在你眼前。拔一株在手心碾碎，嗅一嗅，便会满鼻清香。
向前走，眼前会出现一个个吊在空中的黄瓜。抬头看，就可以看见那纵横交错的瓜藤和瓜叶。随手摘一个黄瓜，用手擦一擦，便可以入口，新鲜的黄瓜有一种大自然的清香，还略带甜味。
菜园的尽头是一片竹林，别以为这些竹子十分普通，我小声地告诉你：“它们会‘变脸’。”
春天，竹林还是淡绿色的，竹上栖息的鸟儿，不时叫两声，使静寂的竹林又多了一丝生机。
夏天，天气十分闷热，竹子也忍受不了这烤香肠似的温度，脸憋得墨绿墨绿的。
秋天，竹子们“老了”变成了发黑的绿色。
冬天，竹子的“脸上”盖了一层层白羽毛。看，冬天的竹子又长出“胡子”了。
四季轮回，黄瓜棚和“变脸竹”会一直烙在我心里，陪我走过万千景色，最美还是那熟悉的乐园！
四年级的作文 篇3
我记忆的大树上，有许多红苹果，其中有一个飘着浓浓的香味，让我时时想起。
那是 六一的一个晚上，我和爸爸去幼儿园里参加活动。第一个活动是——盲人夹花生。规则是每一个大人带着孩子坐在一张桌子前，桌子上有一盘花生米，大人必须在最短的时间里闭着眼用筷子把花生一个个夹给孩子吃。
游戏开始了，家长们飞快地夹着花生。我发现他们都在眯着眼。而爸爸却慢吞吞的'，筷子不断的在盘子上摸索，十秒种才夹一个，而且每次不知道我的嘴在哪。我抬头一看，才知道，爸爸在闭着眼。
我很着急，在心里不断地在为爸爸加油，可爸爸的速度不但没有加快，反面更慢了。这时，老师走了过来，在爸爸身边默默站了一会，好像在观察什么。
一个盘子空了，又一个盘子空了……只剩下我们的盘子没有空。几十双眼睛一起盯着我和爸爸，可爸爸浑然不知，继续闭着眼给我夹花生。过了好一会儿，爸爸终于夹完了花生，睁开眼一看，发现别人都早夹完了，有点儿不好意思，就红着脸回到了老师指定的坐位上了。
回到坐位后，我生气地问爸爸：“你为什么不像别人一样眯着眼呢？”
爸爸没回答我，只是静静地看着我，好像在等待什么。
突然，从喇叭里传来一个声音:：“这一次游戏张安宸的爸爸胜利了！因为只有他一个人夹花生时闭着眼睛！”
几十双眼睛又一起盯着我们俩，可这一次不再是笑话的目光了。
我恍然大悟，生气消失了，代替的是一种敬畏之心。爸爸以诚实得了第一名，给大家做了一个好榜样——诚实才是第一。
四年级的作文 篇4
我的童年是一个电视剧，描述着我成长的`记录，我的童年我就是主角。
记得那年冬天：寒风刺骨，我跟爸爸妈妈拉着手，在那雪地上走着，看着妈妈跟爸爸开玩笑的笑容，我的心顿时一下子温暖了，我感受着爸爸妈妈温暖的手我也不再冷了，我跟爸爸说：爸爸你来拉我吧。嗯—好吧。爸爸说。
就这样我们边拉边说，我还跟妈妈窜通一起整爸爸，怎么样这就是我的童年生活。
四年级的作文 篇5
说起紫云岩，有的人便会不耐烦地说：“那里平淡无奇，根本就没什么奇特的景物！”可是，我对它的看法，却截然不同。
那是今年夏天的一个清晨，我们一家去紫云岩爬山。那时，天还没有亮，四处静悄悄的，山上的景物好像蒙上了一层薄薄的羽纱，隐隐约约的可以看到一些起早的人们在那儿爬山了。我们沿着那崎岖的山路往上走。一路上，一阵阵花香扑鼻而来，我不由得贪婪地深深地吸了一口气。我们情不自禁地停下脚步，来细细品味，原来，那是路边的野花散发出来的香气。“多美的野花啊！”我们一边赞叹着，一边继续往上走。不多久，我们便来到了一座雄伟的庙宇跟前。庙宇在晨雾的衬托下，给人一种古色古香的'感觉。庙里那些僧人们早已起来做功课了，那悦耳的声音在山间回荡着。
我们顺着山路攀登而上，这时天已经亮了。一路上，满目青翠，感觉空气是那么的湿润、那么的清新。
不一会儿，我们便来到了半山腰，只听见山上的泉水叮叮咚咚的响着，穿过一片树林，举目四望，只见一条清澈见底的小河隐蔽在树丛中，我心想：山上哪来的小河。便随水流源头寻去，啊，原来这条小河是由山上的一股股小泉水汇集而成的。我捧起清凉的泉水，洗了一把脸，啊，那种说不出来的感觉，至今还留在我心里。
我们又继续往上攀登，当我们登上紫云岩顶峰的时候，太阳已经出来了，阳光洒在紫云岩上，洒在紫云岩脚下的龙海市区，山上山下全是金光闪闪的。我顿时感觉天是那么的蓝，树是那么的绿，空气是格外的清新。
下了山，我情不自禁地唱起了：“我们的家乡在希望的田野上……”
四年级的作文 篇6
我们吃过午饭，火辣辣的太阳顶在头上，天空万里无云，空气格外清新。
舅舅说，要带我们去裕民的山上看山花，我们一听，兴奋地跳上车，舅舅开着车带着我们出发了。车子飞驰在乡间的小路上，行进了一段时间后，进入了弯弯曲曲的山路，车在大山里绕来绕去，我透过车窗向远处眺望，我看见了大草原，远远望去就像绿地毯铺在地上，一群群羊正在吃草，犹如白色和褐色的小花点缀在绿色的地毯上。又过了一会，我们的车驶向一个上坡，接着，又驶向了一个下坡，在下坡中，我发现路边有许多小野花。忽然，舅舅说：“快到了，快到了！”我揉了揉眼睛，目不转睛地盯着前方，“到了！”舅舅说，车子停下后，我和妹妹迫不及待地跳下车，哇！到处开满了五颜六色的小花呢！大片的野生薰衣草与多彩的小花绘成的花海沿着绿色的田野，向我们眼前奔涌而来。妈妈和奶奶一起走到花海中摆姿势照像，想让这些美景永远保留，我和妹妹在花海中一会儿照像，一会儿又闻闻花朵的清香，一会儿在花海中嬉戏，仿佛变成了一只快乐的小羊。
看，花儿一簇簇，一串串，有的含苞待放，如羞羞答答的小姑娘，有的枝头怒放，展示迷人的风姿，有的像小伞，有的'像小灯笼，有的都无法形容。其中最令我关注的是有着令人陶醉的清香味的紫色薰衣草，一大片远远近近都是它们在微风中轻轻摇动，就像是一位位轻歌曼舞的少女。
当舅舅说要走的时候，我有点儿恋恋不舍，我很惊叹大自然像一位魔术师，变出了这么奇异和美丽的花海。
四年级的作文 篇7
四年级语文期末综合练习卷已经检测完毕，本次作文（１）：我是个______的孩子。要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一件能反映这一特点的事来写，做到内容真实、具体，语言通顺，中心明确。字数在３５０字以上。
从学生的卷面看：亮点一、大部分学生能把题目补充完整，并能围绕自己的特点写出相应的事例。二、有部分优秀作品。存在问题也较大，内容不够具体，语句不够通顺，选材缺乏最能反映人的性格特征的点，没突出个性。
在作文评价时，老师充当主持人的角色，引导学生进行感悟和展示，在层层递进的描写中找到人物描写基本技巧的诀窍，并有意识地加以应用。加上学生口头讨论和分组讨论，老师也对学生的发言作简单的'点评和点拨，学生有不同程度的收获与体会。我要求同学们回顾这一阶段来的活动，写好这篇文章，同学们由于有了前一阶段的活动为基础，自然都有话可说，有事可写了，至于能否笔底生花，那还不是我现在要求达到的目的了。加上复习时间紧，某些教学环节还欠细致。
四年级的作文 篇8
这是一个风和日丽的上午，依然是我们扫地，忽然，我们发现了一只小壁虎，老师不让学生动它，因为它是益虫，还在幼年时期，没有自我保护能力。
下课铃响了，同学们争先恐后地跑到了壁虎所在的位置，静静地观察它，可能是太好奇了，有的同学用对于壁虎来说巨大的手掌去摸，把壁虎放到了窗台上。这只壁虎可能害怕了，使劲地往玻璃上爬，可它还小，还有玻璃太滑了，一上去，有一摔下来，逗的`同学们嘿嘿的笑。我觉着不耐烦了，你们那么强大，它那么小，这不是有些惨不忍睹了，哼，欺软怕硬！人太多了，我根本挤不进去，让危怡萱在这里管着，魏靖去找老师，这是上策。
老师来是来了，驱散了人群，可第四节下课，人流照样拥挤了过去。诶，可怜的小壁虎，竟然遭受这样的下场，危怡萱还被打哭，我愤愤不平。小壁虎被折腾地难受死了，挤进了窗户缝，等我们打开窗户，它已经消失在了一段灿烂的阳光下......
我希望同学们不要再欺负小的生命，你们不想想如果你是小壁虎，你会怎么想呢？
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