四年级的作文

时间：2024-04-04 14:28:24 四年级作文我要投稿

四年级的作文9篇（精）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文9篇（精）

四年级的作文篇1

　　我有一个家，我们家有爸爸、妈妈和我。

　　我们先来说一说我的爸爸吧!爸爸已经38岁了，他是A型的，是踢足球的好榜样，班里的足球队少不了他;爸爸长的帅帅的，脸上总是带着灿烂的微笑;爸爸的`头发很干净但是还像黑乎乎的一团奶牛最爱吃的干草;爸爸有一口既干净又很难闻的牙，你一靠近他准把你给臭死，连我都不敢接近他! 妈妈是狮子座，她的现在变成了我大大而又很神奇的问号，是28还是18?是37还是30?各种各样的岁数;她还是工作的“长官”，必须经过她的同意才行!妈妈有一双像葡萄一样大又水汪汪的眼睛，忽闪忽闪地好像有说不完的话;她有世界上最好听的声音，声音都可以迷住我;她还有一双美丽的大手，是她教会我走路、画画、写字、洗衣服…… 我有非常好的想象力，比爸爸、妈妈还要厉害;天真无瑕的脸，谁也没法拒绝我;我还有一个非常有力又很健康的身体，做早操的时候可带劲啦!我有一个“飞毛腿”，跑起步来别想拦住我。我非常喜欢这个美好的家庭，我还编了首诗：世界好家庭，只有我们家。热心融冰雪，欢乐无比甜。

四年级的作文篇2

　　夏天的傍晚，许多的小鸟纷纷地落在电线上，大树上屋檐下，那一声声清脆的欢叫，想一首首快乐的曲子，好轻快呀。

　　有些人爱养一些鸽子。一大清早，主人就挥动旗子，让鸽子飞出鸽笼，鸽子在空中自由飞翔，好似训练员正在操练队伍，向着远方飞去了。鸽子们展开那灰色的翅膀，在半空中划过弋条美丽的弧线，那身子似一架飞机一样在空中滑翔，到到了黄昏，鸽子一只只飞回了笼子，那一个个可爱的、活泼的景象，就从晚霞中一个个的消失。

　　那些在高压电线上站着一只只麻雀，它们叽叽喳喳的叫着黄昏，似是一个个小毛球在上面摇动，显得那么机灵、那么可爱，把众人的目光都吸引了过去。

　　绿油油的水田中，隐隐约约看见有白色的斑点，靠近一点看是鸟中轻盈的舞蹈家白鹭，它们正停在水田中嬉戏，它们用那尖锐的嘬着对方的身体。如果你这时向田中扔一块石头，他们一下子就飞走了，一只只白鹭展开那又白又大的翅膀飞向天空，那飞行的动作无与伦比的美丽，果然是鸟中轻盈的'舞蹈家。

　　看着这些美丽的鸟儿，内心有一些酸楚—人类为什么要残忍的杀害鸟呢？难道人类没有想过没有鸟的生活吗？人类不觉的自己不对吗？鸟是人类的好朋友，鸟也是大自然的一部分，我们要爱护鸟儿。

四年级的作文篇3

　　一个星期天的下午，天气十分闷热。我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，我看到一只蜗牛正慢悠悠地爬上了叶子。

　　“蜗牛是益虫还是害虫？”“为什么它走过的地方总是留下一条长长的线？”……一连串的问号在我的脑中浮现。

　　我跑进屋问正在看电视的妈妈。妈妈对我说：“既然你想知道蜗牛的秘密，为什么不自己去实验实验呢？”

　　“对呀！我怎么没想到呢？”于是，我决定去实验一番。看看蜗牛到底是益虫还是害虫。

　　我捉来五只蜗牛，把它们分别编上号，还拿出各种食品来测试它们，我把白菜叶、馒头和小虫子放在它们面前。它们大概都饿了吧，马上向前方的食物爬去，可奇怪的是，它们全都选择了白菜叶子，嚼了起来。不一会，白菜叶子便被它们吃光了。

　　接着，我又把它们抓在手上，等它的头和脚伸出来，我就准备去摸一摸。可是，我的手还没碰到它，它就把脑袋和脚缩回去了。我心想：你可真是个胆小鬼！等待它伸出脑袋了好几次，我终于摸到它的脚了！他的`脚底滑滑的，黏黏的。

　　通过查阅资料，我终于找到了答案。因为它的脚有足腺，所以可以分泌出一种很粘的液体，来帮助它们滑行。

　　我不仅发现了蜗牛的秘密：它是害虫，它的是通过它脚底的足腺来运动的。还懂得了一个道理：想要有所发明，从小必须学着善于发现问题，并学着解决问题。

四年级的作文篇4

　　我们的校园里有许多美景：花园、假山、风雨长廊……但我觉得最美的是那个小小的花坛，它就藏在食堂和行政楼之间，春夏秋冬，就数它的变化最多。

　　春天，生长在花坛边的`参天大树和小小的松柏树都发了新枝芽，散发出一阵淡淡的清香，吸引住了路过的小朋友们，也许，它有着一种使人流连忘返的魔力。清香袅袅的早晨，树上的小鸟会给寂静的校园带来一首轻松愉悦的歌，让大家放松心情。很快，春天就过去了，我们迎来了炎热的酷暑。

　　夏天，草坪上绿茵茵的小草长得极其茂盛，让人感觉走进草坪，就像是走进了一片绿色的海洋。鲜花五颜六色，争奇斗艳。如果说草地像大海，鲜花就是大海中颜色各异的海星。夏天也慢慢接近尾声了，一阵凉风吹过，大树轻轻摆动树枝，好像在招手欢迎下一个美丽的季节。

　　秋天，银杏树金黄的落叶纷纷扬扬飘落下来，把花坛铺得密密层层的，让人感觉像是走进了一个金碧辉煌的殿堂。金色殿堂的模样持续了两个月，花坛又变成了“冰雪城堡”。

　　冬天，大雪纷飞，花坛的树、草、花都变成了雪白色，小朋友在花坛边堆雪人，打雪仗，好不快活。

　　我们学校的花坛虽没有大花园那般花团锦簇，但我依旧爱它，因为它给我们带来了许多欢乐。

四年级的作文篇5

　　哎呀，怎么吵起来了呀，天呐，原来是标点符号们吵了起来，平时他们还相亲相爱的，今天是怎么了？走看看去。

　　站在演讲台上高谈论阔的是谁呀？哦，原来是句号。只见她问我的发表者言论，文章中最重要的'是我要是没有我，文章就得一口气读下来呐。得多累呀。

　　刚说完，便不甘示弱的。跳了出来，我的作用才最大呢？一句话太长就要用我停顿一下，不然可是会喘不过气的。

　　你们都不要吵了！不慌不忙地走上了讲台。敲了敲桌子，说我才是最重要的，我能帮助人们抒发情绪，高兴的伤心得等等都要用到我，你们行吗？

　　话音刚落，问号就急不可耐地跳了出来。那你抒发情绪疑问的感情么？做不到吧？所以我才是最重要的。

　　这时省略号走了出来，我才是最重要的一个内容，重复就要用上我要是没有我顿的早就没了耐心的，谁还去管你们。

　　标点们互不相让，终于作者发话了，不要吵了，在文章里你们都是不可或缺的一部分，只有把你们都用上才能写出好的文章，你们都是最重要的，所以你们要团结，标点们听了都渗入了沉思。然后都郑重的点了点头。

四年级的作文篇6

　　我们的校园多姿多彩，今天，我给大家看看我的校园。

　　春天的她没有穿上万紫千红的衣服，可是嫩绿色的上衣和银白色的裙子却让她显得十分清新，学生们朗朗的读书声，是如同画龙点睛一般的纽扣，树上偶尔还有紫色的小花苞，是她头上最美的头饰。

　　夏天的时候，她把头饰送给我们当零食，碧绿的'颜色使她看起来十分可爱。操场上那些活泼的身影，是她最喜欢的发型。她那热情似火的笑容，鼓励着我们那颗热爱学习的心。

　　秋天，她换上了棕色的毛衣和金黄色的外衣，十分美丽。在校园漫步、玩耍的同学们，是她轻轻摇晃的耳坠，随手捡起一片树叶，就可以做成一枚美丽的书签。她那温暖的容颜，提醒我们在努力学习中，一定要细心。

　　冬天如约来到，这是我们最喜欢的季节，怕冷的她和我们一样穿上了白色的大衣，走着走着，一个雪球可能就飞到你脸上了，或者堆好的雪人，突然之间就被好朋友一个雪球碰倒了。你会不会拿起一个雪球扔回去呢？反正我肯定会反击。那些铃铛般的笑声，在她的怀抱中，久久荡漾······

　　我爱我的校园。你喜欢吗？

四年级的作文篇7

　　有人说家是避风的港湾，有人说家是人生的归宿，而我却说家是一个调色盘。

　　紫色——妈妈

　　紫色代表高贵，这恰好代表妈妈。妈妈喜欢购物，不论什么渠道，而且每次都要人陪着她去。妈妈要购物时，爸爸总是躲得远远的！唉，这可苦了我，我必须跟她去，要不然重如泰山一样的作业像压孙悟空一样压下来，为了不做这么多作业，我只好心不甘情不愿地跟着妈妈去，而且还要帮妈妈拎东西。你瞧，这就是高贵的.妈妈。

　　棕色——爸爸

　　棕色代表沉稳，可能还有点糊涂。有一次，爸爸的朋友来家里做客，爸爸给他冲咖啡品尝，冲好之后加上糖就端了出来。朋友尝了一下，皱了皱眉头说：“朋友，这咖啡可真有点儿异国风味啊！”爸爸听了，赶忙一尝，结果一撇嘴说：“糟糕，把盐放成糖了！”看，这就是棕色老爸。

　　橙色——我

　　橙色代表活力，就像我一样，无时无刻不充满正能量。记得有一次，我们六个比赛跑步，可是我竟然跑了第二名，我不服，拽着他们说：“不行，我们再比一次，这一次我一定能赢你们。”他们看我这么执着，苦于无奈，又和我重新比赛。站在跑道上，我双眼紧盯重点线，抱着必胜的决心向前跑去。可事不遂人愿，我又一次失败了。但我不放弃，依然想比，最终我证明了自己，赢了一次。

　　这就是我五彩缤纷的家、快乐的家、温馨的家！