四年级的作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
在一个小山村里只有几十户人家，这里住着一位八十多岁的老奶奶，他的儿女因为生活所需常年在外打工，几年才回一次家。老奶奶的领居家有一位十五岁的小姑娘，他时常去老奶奶家帮助老奶奶做家务。
小姑娘只要有时间，就会去老奶奶家做家务、陪她聊天。有一次，老奶奶得了病，小姑娘十分着急，还跑了几里路去请医生。
一天，小姑娘做完作业像往常一样来到了老奶奶家，和奶奶讲起在学校的趣事。老奶奶被这些趣事逗得笑起来。这时，小姑娘突然看见地上有一个水盆，在水盆旁边还有一些衣服。这应该是老奶奶想要洗衣服又因为一些事没有洗。小姑娘正想着，就拿起衣服，开始帮老奶奶洗衣服。正洗着衣服，小姑娘突然被两只满是皱纹的手搂住了。小姑娘回头一看，原来是老奶奶。老奶奶说：“你别洗了，还是让我来吧，就当是活动活动吧。”“不用了，还是我来吧，您在旁边休息一会。”小姑娘说。
老奶奶还是说不过小姑娘，就在一旁慈祥地看着小姑娘。等小姑娘洗完衣服，老奶奶抱住小姑娘，激动地说：“我虽然没有亲人在身边，但是你却跟我亲孙女一样照顾我，我感到很开心、很幸福！”
小姑娘不好意思的低下了头，用围裙擦着手，脸红得跟红苹果似的。老奶奶看到后温柔地摸着小姑娘红红的`脸蛋，用那满是皱纹的脸贴着小姑娘稚嫩的脸。这时的她们多么像祖孙俩呀！
四年级的作文 篇2
我最喜欢的小动物就是鸽子，因为它是和平的象征。
鸽子的羽毛大多都是白色的，还有灰色的、紫色的。白鸽子有一双黑豆子一样的小眼睛，像穿着红靴子一样的腿和爪子。如果把它们放到雪地里，不动的时候，你根本就不知道它们在哪里。
现在的鸽子一般都是家养的。白天主人们也会把它们放出去自由飞翔，自己觅食。也是主人有意让它们多运动，增加抵抗力，加强它们的野性。鸽子飞出去到一定的时候自己又会飞回来。回来时，它们不会落在树上，只会停在地上或房顶上，这也是它们与其它鸟类的区别。
鸽子的'主人担心它们白天在外面没吃饱，回家后会喂一些它们喜欢吃的食物，比如谷子、玉米、豆类等。吃饱后，会发出“咕咕”的叫声。
鸽子会认路。一天，我的一位邻居把刚长大，羽毛丰满的小鸽子放飞出去，它几天都没有回家，我想它肯定不回来了。可是过了几天后它终于飞回来了。真是奇怪呀，我还以为它飞不回来呢，它真是个聪明的可爱的小动物。
鸽子真棒，我很想养一只。
四年级的作文 篇3
在我童年的记忆里，有一位非常疼爱我的老太太。她中等身材，经常面带笑容，特别慈祥，虽然她已高龄，但眉宇间仍透出些清秀，我经常想，老太太年轻时一定是个美人儿吧！可是，老太太给我印象最深的却是她有一双粽子般的小脚。下面，就让我讲讲那“三寸金莲”的故事吧。
记得那是上幼儿园时的一个春节，爸爸、妈妈带我到老家无为过年。三十晚上，我和老太太坐在一起看春晚，我们不时被精彩的节目逗得哈哈大笑。不经意间，我突然发现老太太的脚特别小，简直和我的脚一般大，便好奇地问她：“老太太，您的'脚怎么这么小呀！”老太太慈祥地笑笑：“宝宝啊，老太太可不是天生小脚，而是从小裹脚形成的呀！那一年，我才六岁，母亲用布条把我的脚趾折回去紧紧地勒住，最后脚趾的骨头都勒断了，那个疼呀，一直持续了好久呢。”“那么疼，为什么一定要裹小脚呢？”我不解地问。老太太说：“那是因为我们那个年代啊，找媳妇不光看脸蛋好看不好看，还要看脚大脚小。虽然大家都知道这不好，可谁也不敢去反抗，我的母亲也没办法啊！”，老太太显得有些悲戚。“那脚绑成这样怎么走路呢？”老太太说：“可不是嘛，以前老家都是些山间小路，小脚行动起来很不方便，可真没少遭罪噢。！”我听着听着，禁不住心疼地摸了摸老太太的小脚，流下了眼泪。见我这样，老太太摸了摸我的小脑袋，笑着说：“宝宝呀，别难过，那都是一些很久以前的苦难了，你看现在我们国家政策好了，家家户户都通了水电、煤气，不用大老远地去挑水砍柴了。你瞧，大马路都修到我们家门口了，你爸爸还买了私家车，出门多方便呀！小脚再也不妨碍我过日子了。你们呀！生长在这个好时代，不用再遭我们那时的罪了，可要懂得珍惜现在的美好生活啊，好好念书，长大后做一个对国家和社会有用的人”。
老太太三寸金莲的故事很辛酸，它折射出中国人民由苦难到幸福、由压迫到自由的不平凡历史。作为中国共产党的同龄人，老太太见证了中国共产党的光荣历史。我想说，老太太，我爱您，我会永远记住您和您的三寸金莲，不忘您的爱和恩情，请您放心，我一定好好学习，长大以后报效祖国。
四年级的作文 篇4
在我上一年级星期六的一天，我来到校园里，路过三楼时，听到了一阵锤子敲打的声音。我想这应该是学校木工叔叔在修课桌椅子，就没在意。
时间尚早，其他几个小伙伴还没来。我想起班上有几把椅子坏了，于是就搬了两张到三楼让木工修。
我搬着椅子到三楼，刚到教室外面，就听到一阵对话声。
爸爸，我又修了一张啦！
孩子。一个洪厚的声音，做什么事，可都得认真呀！知道了。
哈，原来是父子同时学雷锋做好事呢！真是一件新鲜事！
我在门外探头一望，讲台边已经修好许多张了。这时，爸爸正走到孩子身边，伸手摇了摇椅子，显然在检查孩子钉得牢不牢。
孩子眼尖，他瞧见我站在教室门口处，而且拿着椅子，跑过来问：“大姐姐，你这椅子修不修？”
小朋友，把椅子放这。那两张修好的椅子，你先搬走吧。孩子的爸爸接过话茬。听孩子说木工病了好几天。班上一字坏了我就外行充内行来试着修理一下。
哦，是这么回事！没有华丽的词藻，却可见一颗火热的`心！
我搬着椅子出去，身后往来一阵轻重不一的锤音——此时它仿佛是一曲动听的二重奏！
四年级的作文 篇5
整个国庆节都在下雨，哪都去不了。一天，吃过午饭，我靠在阳台的栏杆上，听着淅淅沥沥的雨声，看着马路上匆匆赶路的人们，不由得哼起一首歌：“哗啦啦啦啦下雨了，看到大家都在跑……”脸上也露出了灿烂的笑容。
脑海里突然忆起一个阴雨的中午。放学了，我刚想找郑一心结伴回家，却看见她在校门口一边打着电话，一边焦急地东张西望。讲完电话，脸上露出失望的表情。见状，我急忙跑了过去，问：“怎么了？你没有带伞吗？”她点了点头。我说：“我有伞，送你回家吧！”她高兴极了，连声答应道：“太好了！”我撑开伞，和她一起说说笑笑地走进雨里。
不知不觉，雨越下越大。豆大的雨滴像顽皮的小娃娃，不断地拍打着我们的伞，发出“噼里啪啦”的声音。我担心郑一心的位置太少了，便悄悄地把伞向她那边挪。她发觉到了，说：“看，雨都把你淋到了。”又把伞推了回来。“没事。”我说：“我们靠近一点就好了。”随后把她的手一挽，两个人紧紧地依偎在一起。忽然，从远处传来隆隆的雷声，我们被吓得心惊胆战。雷声过后，我看了一眼郑一心，只见她还有一些害怕，便安慰她：“别怕！要不我们来唱歌吧！我教你。哗啦啦啦啦下雨了，看到大家都在跑……轰隆隆隆隆打雷了，胆小的人们不敢跑……”“哈哈哈，我才不胆小呢。”于是我们一起大声地唱了起来。雨声和雷声似乎都消失了，雨中只剩下我们欢快的.歌声和笑声。
其实“善”并不是那么复杂而遥远，它就在我们生活的一点一滴里，在我们的每一个善念里，在我们帮助别人的快乐里。
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