小学四年级作文

时间：2024-11-15 17:12:23 四年级作文我要投稿

小学四年级作文精华[7篇]

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文精华[7篇]

小学四年级作文篇1

　　今天，是一个特别的日子，那就是秋游。我们走上校车，向目的地出发。

　　进了园内，一条宽敞的水泥路出现在我们眼前。我们走到了天鹅湖上的一座小桥，看见了珍惜动物——黑天鹅，黑天鹅通体乌黑，黑黑的.羽毛更显现出它的气质。它那又细又长的脖子弯成一个弧形，让人越看越喜欢。乍一看，黑天鹅的眼睛没什么特点，可你仔细一看，眼睛在阳光的映照下，好像两颗黑宝石。黑天鹅有一张鲜红的嘴巴，在它乌黑的羽毛中显得那么特别，那么漂亮。

　　继续沿着水泥路行进，我们穿过了观鸟长廊，来到了鸟语林，看到了形态各异的鹦鹉。我最喜欢的还是金刚鹦鹉，它的羽毛艳丽，嘴巴似鹰，爪子是鲜红色的，金刚鹦鹉虽然大，但是一点儿也不笨拙，它的爪子抓住铁网，倒挂在那儿，好似一位马戏团的小丑。

　　我们还来到了猛兽区，看见了凶猛的大白虎在走来走去，好像在欢迎我们，再走到了离犀牛不远的地方就闻到了一股难闻的气味，我们都说：“臭死了，臭死了。”懒洋洋的大白犀牛走进了水池里，好像在说：“你们说我臭，我就去洗澡。”

　　秋游结束了，我们多么希望再去一次啊!

小学四年级作文篇2

　　再来一篇我最喜欢的水果秋天到了，果园里的水果成熟了，你看，有红彤彤的苹果、黄澄澄的大鸭梨、金灿灿的橘子??但我最喜欢的是橘子。橘子的形状是圆圆的，它穿着一身儿金色的外套，多像一个漂亮的小灯笼啊！剥开金色的外套，里面露出一个个橘子瓣儿，它们就像互相帮助的兄弟姐妹一样紧紧的.抱在一起。掰开一片橘子瓣儿放在口中，酸酸的，甜甜的，清凉爽口，味道真是美极了！不一会儿，我就吃掉了一个橘子。橘子不但好吃，而且还能治咳嗽，帮助身体补充人体所需要的维生素。当然，橘子皮可不要扔噢，它可以泡橘子水喝呢。看，橘子的作用多大啊！

小学四年级作文篇3

　　当春夏秋冬四季一一展现在我们面前时，我还是会选择秋季，因为它非常美丽。

　　秋季，田野里的麦子丰收了，一片一望无际的金黄色映入眼帘，那金黄的田野像一块镶在地上的巨大黄金那样美丽，人们在这美丽的田野上挥汗如雨的工作时，也在享受丰收的喜悦。

　　秋季，花坛中的菊花开了，它们争奇斗艳，竞相开放，开出了许多美丽的花朵。路边也开出了小巧的野菊花，红的、黄的、蓝的、白的，有好多种颜色，它们没有公园里的菊花开得大，开得好，但也开得五颜六色，五彩缤纷。

　　秋季，那枫叶变得火红，一片片的，顺着风飘落下来，就像一只只蝴蝶飞到母亲脚边，也像一封封信件，送到千家万户，告诉他们秋天的到来。

　　秋季，是个五彩缤纷的季节，淡黄、火红、湛蓝、嫩绿，还有那代表丰收的金黄。它们代表秋天，代表这四季中最美的`季节。

　　秋季也从夏季的闷热渐渐地变成了凉爽，这凉爽的秋风使大家精神焕发，充满活力。

　　秋天是最美丽的季节，是最多彩的季节，也是大家最快乐的季节，我喜欢秋天。

小学四年级作文篇4

　　“取人之长，补己之短”这是老人常说的一句话，是啊，一个人有自己的长处有自己的短处，我们有时会在一瞬间发现自己的光芒，就会让我们受益匪浅。

　　我的长处不多，但最精的要属三十六计的最后一计了，那就是逃跑了，我发现我的长处，是在闯祸之后发现的。

　　那是在三年级的时候，中午的太阳热辣辣地照着我，我的心里痒痒的，如果不搞点什么事情出来，我就会觉得特别无聊似的。

　　正好有一个金色的篮球滚了过来，我心里一紧，飞起一脚，将它踢入了草丛，这时，一个高大个满脸横肉的人狠狠地瞪着我，他的旁边有个小矮子，对他说：“老罗，你不是田径队的吗，快去捉住这个小屁孩呀！”我一听，啊呀妈呀！遇到高手了，于是便撒开丫子狂奔起来，只见那个大高个，像一只加速中的猎豹似的'，飞快地跑着，来追我，我使劲了全身力气，跑上五楼，又跑到二楼的教室里，终于避开了那个田径队的。我心想：嘿嘿！田径队也不过如此呀！

　　自此以后，我发现我的短跑还不错，特别是逃跑，这一优势总能让我逃过某些不幸的遭遇。

　　每一个人都有属于自己独特的优点。

小学四年级作文篇5

　　2202年5月的一个早上，我像往常一样来到我们的学校，往日在校门口迎接我们的老师不见了，只有一个机器人在迎接我们。

　　原来学校早就把每个师生的资料输入机器人的大脑了，当我们经过他时，他就迅速把我们每个人的资料进行比对，如果来了不认识的人，他就会立刻上前阻止并报给学校保卫科，只有经过保卫科的.确认，陌生人才会进入学校，有了他，学校里更安全了。

　　我们的教室更神奇呢。

　　到了教室，你会发现黑板不见了。每个同学的书桌上都有一台电脑，和老师的电脑连接，上课的时候，能将老师说的话记录下来，还储存了大量的学习资料，只要你轻轻地一按，就可以很方便的复习或预习，学习起来更加得心应手了。

　　座椅也很神奇，有几个按钮可以将它变高变低，还可以成为走路的工具呢，同学们坐在上面，只要按动其中一个按钮，就可以上下楼梯，它里面还有一个特殊的程序，到了快上课的时间，它就立马启动，带同学们回到教室，有了它，同学们上课都没有迟到过。

　　教室的墙壁上也有玄机呢，里面暗藏了各种游乐设备，下课了，同学们可以在教室玩过山车、泡泡大战……还可以模拟大海、森林等各种场景，像看4D电影一样……

　　你喜欢这样的学校吗？告诉你吧，这是我设计的，只要我们努力，我相信未来一定会有这样的学校的！

小学四年级作文篇6

　　我家有许多芦荟，它们是墨绿的，你们可能会认为它只能美化环境、添加绿色，可是它还能用来美容，用剪刀把芦荟的一段绿叶剪下来，再把剪下了的芦荟的汁液挤出来摸着脸上就可以了。你们可能会认为这样做很残忍，但是并不是这样的，如果照我说的那样做，你的芦荟反而会长的`更好。

　　我们家的芦荟长的就很健壮，里面的汁液也很丰厚，所以我妈妈就很喜欢用芦荟的汁液美容。

　　我的芦荟上有许多小白点，在墨绿的芦荟枝条上简直就是好看的很。在枝条的旁边还有一些小刺，扎的一点也不疼。

　　我喜欢我那为我家做出贡献的芦荟们。

小学四年级作文篇7

　　我制造了一种神奇的防盗住宅，有许多人都争着买它，因为它防盗，而且还是智能的呢。

　　是什么给我的启发呢？现在有许多人家里都被盗了，丢了许多钱财和珠宝，损失不少。

　　我想:如果用指纹来辨认这座房子或房间的主人，就太好了，既简单又方便。所以我就制造了这种住宅。

　　房子的门上有一个指纹识别器，在买房子的时候，我在这个识别器上输入主人的指纹。当主人要进门时，就不用用钥匙开门，就用手指在识别器上轻轻一按，识别器经过认证，是真正的`主人，门就打开了。如果是主人的朋友，可以按门铃。如果是小偷，就不敢明目张胆的按门铃，只有按门铃，如果识别器经过认证，不是主人，便会发出警报。这样的房子是不容易被盗的。

　　我就开始做实验，先是在自己家的门上做实验，成功了。接着我就制造了一栋这样的房子，第一天就抓住了5名小偷，这样过了一个月。警察局局长来找我谈话说:“你抓了这么多小偷，我们监狱都快住不下了。”局长还给了我一些奖品呢。

　　我发明的防盗住宅被广泛采用。还获得了第一百五十届的诺贝尔奖呢！

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