小学四年级作文

时间：2024-11-17 11:51:09 四年级作文我要投稿

【精】小学四年级作文

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

【精】小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　中午是才艺大展示，我一定要去参加！

　　嘿嘿，别的不说，我的唱歌可是很Good的。林俊杰的许多首歌我都会唱。如《曹操》、《江南》、《不潮不用花钱》、《木乃伊》等等，这些对我来说小菜一碟。我可不能丢失机会。赶紧报名，机不可失！

　　可惜，周嘉乐不让我报。我词屈理穷，只好乖乖“投降”了。

　　中午，才艺大展示开始了。“首先请出何株煜和王铠。”他们便随着我们的掌声上台了。“三二一”。“嘀哩嘀哩。”笛子清脆的音乐响了起来，在美妙的音乐里，有美的真谛，美的`色彩，美的结晶！在不知不觉中，一首美妙的乐曲秦完了，但我却陶醉其中。

　　“接下来是徐铖昊的萨克斯，大家欢迎！”徐铖昊从容不迫地走上台，嘟嘟的音乐声，好听。他吹的是《月亮代表我的心》，虽然中途有一个音吹错，但并不影响他的总体效果。

　　最后，才艺展示会在快乐的笑声、优美的歌声、激烈的掌声中结束了。虽然我没参加，但我以后会一定会更加努力的。

小学四年级作文篇2

　　秋天来了，大自然变成一副多彩的图画。

　　果园里，瓜果飘香，景色宜人。看，紫盈盈的葡萄像一串串会发光的水晶球，闪闪发光，美丽极了。苹果露出红红的脸颊，像个害羞的`小姑娘。石榴像挂在树上的小灯笼，亮闪闪的。秋天的果园到处是一片丰收的景象。

　　树林里，树叶渐渐变了颜色。枫叶像一把把火红火红的小扇子，从天上落下来，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。松鼠在松树上找它要过冬的食物，因为它可不想过一个冷冰冰而又没有食物的冬天。松柏穿了很多很厚的亮油油的衣服，看起来很精神。

　　田野里的稻子金黄金黄的，像一片金色的海洋，高粱像喝醉酒的大汉，脸红通通的，它们是在和农民伯伯一起庆祝丰收的喜悦吗？

　　菜园里，萝卜像一个个害羞的小姑娘，躲在地里，在跟我们捉迷藏呢！辣椒像一个生气的小孩，气得头上都要着火了。白菜像翡翠一般晶莹剔透，脆生生的样子，真诱人！

　　看，秋天多美呀，你说，我能不喜欢秋天吗？

小学四年级作文篇3

　　理想是火，照亮前进的路；理想是路，走向幸福的阶梯；理想是阶梯，让你走向大门；理想是钥匙，开启智慧的大门。

　　有理想的人，就像有了生命中的指南针，可以找到智慧的方向，如果没有了理想的人，就像断了线的风筝；就像无头苍蝇一样回不了家。

　　我想当妙手回春的医生，我想当漂亮的空姐，穿着工作服在飞机上工作，至高无上。我想当记者，去世界各地采访各种各样的人。但、我最想当一名画家，一手拿着画笔，一手拿着颜料盘，调出世界上最美的颜色，描绘出小朋友快乐的笑容。

　　我的理想跟许多女孩差不多，但；我却常常呆若木鸡得想：我为什么要如此努力，去实现这个理想呢？我仿佛来到了记述这我一生的一本书里，细细的阅读着，慢慢地品尝着生活中的：酸、甜、苦、辣、咸，沉浸在深深的回忆里。。

　　那是在我四岁的一天里，我们开车去仙女湖游玩。那里山青水秀、鸟语花香。我光着脚丫走在刚被太阳晒得热乎乎的石子路。我走到山巅之中，仰望天空，张开手臂，贪婪地看着这一切。

　　这一切一直持续了五分钟，直到恍惚听到一声醇厚的语调：”好了。“我立马转身疑惑的看着那一个素不相识、甚至从未见过的青年男子，只见那个男子前面有一架画板，一手拿着画笔，地上放着画盘。嘴里还哼着一支欢快的小调。他见我盯着他，便转身把画板上的画撕下来交给我，并问道：”怎样，我画的好看不？“那画上画了一位女孩儿，身着一件雪白色的蓬蓬裙，仰望着天空，仿佛要和这的蓝天白云，青山绿水融为一体。”咦，那不是我吗？“我向那个青年男子问道。

　　“对呀！那就是梦境般的你，怎么样？”

　　“你怎么把我画下来的？”当时的空气仿佛凝固了一般，我屏住呼吸，等待着他的`回答。

　　“原本我打算画些山水，恍然看见你站在那山巅之中，好似要融入进这梦一般的仙境，于是带给了我灵感的源泉，这画我就送给你当礼物了。”

　　“谢谢你叔叔，这画真是太漂亮了，真是惟妙惟肖，妙笔生花！，我长大以后也要当一位画家，把祖国的山山水水都用我的画笔在这洁净的白纸上绘画出来。”我露出了天真灿烂的笑容。

　　我那美妙的理想因此产生了——当一名水粉画家。

　　我知道，光想不做是不能成功的。为了这个理想，我一有时间就会拿出工具来画画。我上完水粉课后，都会回家复习老师讲的课。

　　几个月过去了，我觉得我的绘画水品越来越好，可老师总是要我们练一些枯燥无味的练习；背一些无聊的概念，比如：红加黄等于橙色，三原色是：红、黄、蓝用三原色组成的颜色叫间色。我是多么想画出漂亮的作品啊！可老师总是语重心长的说：基础都没打好你怎么能画出好的作品？”

　　进过我无懈的努力，我终于成功了。我的画参加了宜春画展，不久后，成绩出来了，我得了一等奖！同学们都羡慕我，甚至有点嫉妒。这让我认为：我又向成功迈进了一步。

　　不久之后，我遇到了困难。由于技术的提高，画越来越难画了。教我们画画的老师说：“要抬起手来画要不然会弄得衣服好脏。”

　　我心想：这画本来就难画，还要抬起手来画。我可真不想画了，我想到了巴赫说的一句话：”谁像我一样用功，谁就像我一样成功。“我只好硬着头皮画了下去，没过多久，我便习惯了。

小学四年级作文篇4

　　暑假里，表哥又来到我家。他那张黝黑的脸上嵌着一双炯炯有神的双眼，好像一个地道的非洲人。人又很瘦，简直是“骨瘦如柴”。可他又长高许多，妈妈悄悄地对我说，他发育了。

　　刚刚小学毕业的他很爱看课外书，积累了很多好词好句，因而写作上也很有技巧。他还很爱国呢，这次奥运会，全程都帮中国队呐喊，哪怕别的队已到了赛点也不服输，“加油，加油！”家里只听见他的`吼声。但表哥的缺点也不少，尤其是学习不自觉，就连解方程都有困难。有一次，妈妈教他移项，教了大半天，再给他出了一道题：100—2X=X+40，果然，他还是按照他的“老套儿”，写成：2X—X=40—100，那样就和正确答案相差十万八千里啦，“怎么会这样理解。”妈妈哭笑不得。“我怀疑，他的肠胃吸收功能不好，影响了大脑的思维能力。”一旁的我讥讽道。因为解方程只要看清数的大小，然后把小的数移到大的数那一面就行了。

　　虽然哥哥数学成绩不太理想，但在打篮球方面有着特别的优势，也许是身高的缘故，我每次灌篮都被他拦得死死的，难以出手，哪怕真的灌了，也难以进球。但他灌篮的情况就不一样了，命中率相当高。不说你也明白，篮板球就更抢不过了。哦，他还有更厉害的一招：强行运球投篮，逼迫我犯规，使他获得更多的机会。我只好经常示意他高抬贵手，每当这时他总是洋洋得意。

　　昨天晚上妈妈在电话里和大舅舅商定，表哥在我们这里读初中了，这下我有了一个学习的伙伴，有了玩耍时的竞争对手。可是比我大两岁的他有时总和我过不去，今天他还把我正看得津津有味的《格林童话》给夺走了，难以想象啊，往后的日子不知道还会使我遭受怎么样的委屈呢！

小学四年级作文篇5

　　今天上午的第一节是语文课，雷老师拿着两个透明的、装满水的玻璃杯走进了教室。同学们都瞪大了好奇的眼睛，我也很疑惑：奇怪呀，老师平时上课从来不喝水的呀，今天怎么带两大杯水来呢？

　　随着上课铃声的响起，谜团终于解开了——雷老师笑眯眯地说：“今天我们一起做个试验。”话音刚落，我们在下面交头接耳，猜不透老师葫芦里卖的什么药。老师将一只杯子里的水慢慢地往另一只杯子里倒，已经倒满了，还在小心地往里面滴水。我们都担心水要溢出来，直喊：“满了，满了！”老师又叫吴玥和严昊上台观察水面，他俩都说：“水太满了，水面都成弧形了。”

　　老师问：“你们说，这么满的水里面还能再放东西吗？”大家都摇头。老师神秘地说：“我们今天的试验就是要往这么满的水里放回形针。”老师一边说一边拿起事先准备好的回形针继续问我们：“猜猜看，这杯满满的水里能放多少回形针？”这一问班里就像炸开了锅一样，有的.猜二十个，有的猜八个，有的猜三十个……幸璟猜的最多——五十个。当同学们安静了，老师一边说一边演示：“事实胜于雄辩，请同学们按照顺序，像我这样一人一枚地往里放。”

　　我们依次走上讲台，拿起回形针小心地往快要溢出的水里放。坐在位子上的同学真是“千姿百态”，有的站在椅子上，有的跪在桌子上，还有的甚至不由自主地站在了讲台边，但是大家不约而同地都在做同一件事——数数字：“1、2、3……”快轮到我了，我看着那有些晃动得快要溢出来的水，有点犹豫了，万一轮到我的时候，水正好溢出来该怎们办呢？我只好小心又小心，回形针被我轻轻放入水中，摇摇晃晃地沉到杯底，啊，水没有溢出来，太好了！

　　一轮结束，老师加上我们全班35人，一共放了36枚回形针，水面依然完好，没有溢出。此时老师又问：“还想不想再试试？”我们都兴致勃勃地直点头。于是第二轮又开始了……

　　最终，我们一共进行了三轮，杯子里共放进106枚回形针后，水还是没有溢出来。同学们都惊呆了！

　　老师此时说道：“还能放多少呢？不知道。这满满的一杯水就代表每一个人，这一枚枚回形针就代表你们还没有挖掘出来的各种潜能。虽然你觉得不可思议，但的确如此，所以，你们每个人都要相信自己还有很多潜能，只是还没有被发掘。”老师停顿了一下，看我们都听得津津有味，就继续说道：“今后无论遇到什么困难，都不要轻易地放弃。要告诉自己，我能行，我还有很多潜能，我一定行！”

　　小小的试验却包含着深刻的道理，老师那令人回味的话也总在我的耳边响起……

小学四年级作文篇6

　　我有这么一个梦想：做一位能让所有学生自由、轻松而听话的老师。这是一个美好的梦想，同时，这也是我们大家希望拥有的。

　　如果我是一名老师，我会在开学第一天，给他们定个规矩： 1 、任何时间不允许说话，但允许静悄悄的； 2 、每两星期换一次座位，自由选择； 3 、如果家里有电脑，开通博客，每天写一篇日记，但不能痴迷于网络游戏，看谁能坚持到底； 4 、选班干等同学们的事由大家投票决定；每周分别选两名“闪亮之星”、“黑暗之星”……

　　如果我是一名老师，我会让同学们在快乐中学习。如果这个句子或词，可以联想到有趣、有道理的'东西，我会说给他们听，也与他们一起玩玩与这类相似的游戏。

　　如果我是一名老师，我会男女生互相交流，不那么害羞，多交几个好朋友。也大力支持同学们写小说、排话剧，在班会上展现才华。他们还可以下课时在室外游戏，比如：大鱼吃小鱼、植物大战僵尸等，但是不能发生冲突……

　　如果我升了官，做了校长，会像《窗边的小豆豆》里的小林先生，让这个校园变成第二个“巴学园”。

　　“教师是人类灵魂的工程师”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……这两句赞美教师的诗句说得多好啊！我以后一定要为祖国教出许多栋梁，为祖国做出贡献！

小学四年级作文篇7

　　星期六，爸爸单位搞活动，一起去爬山。

　　我们爬的是“十里琅当”。我从一开始就遥遥领先，几个年轻的叔叔也没超过我，还有两个比我大一岁的'姐姐也被我甩得远远地。我一口气爬到山腰，累得我直喘气，我刚好要坐下，但是爸爸忽然说：“不能坐，不然待会就起不来了。”我只好继续前进，我往山下看，山下碧绿碧绿的，一块块梯田上种着茶树，我仿佛走在这台阶上，一步步走向山顶。

　　不知不觉就开始下山了，我飞快地向山下跑去，很快我们下了山，可是还有几位阿姨和叔叔还有两个姐姐没下来，我们只好等她们了。

　　我们找了个地方吃了顿大餐，正好这里也有钓鱼，大家都想钓，我们就租了鱼杆和网还买了鱼饵，就开始钓鱼了。我们弄好鱼饵，再把鱼钩抛出去来，我们便等鱼上钩。不一会，我们的鱼杆居然钩上来了一个螺蛳，一位叔叔的鱼杆动了一下，可是鱼又逃走了。一个下午我们一条鱼也没钓到，但我们不灰心，下次我们一定能钓上来一条大鱼。

　　今天不管大人还是小孩，都找回了自己童年的乐趣!

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