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四年级作文300字【通用6篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的四年级作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文300字 篇1
春的脚步，悄然而至。
春天，悄然而至，不经意间，道路两旁的树木变得绿油油了！春天万物复苏，百花齐放，点缀着入冬后那单调的世界……
清晨，屋檐下的鸟儿“叽叽喳喳”的在枝头上欢快地唱着歌儿。这是春天来了，绵绵的细雨，“滴滴哒哒”地落在屋檐上，像一段旋律优美的琴声，滴滴哒哒……这也是春天的警告，道路旁的柳树随风飘扬。偶尔，还轻轻地触到了水面，好像她在洗头呢！哇！这更是春天来了！春姑娘已经跨着轻盈的步伐，悄然无声地来到了我们的.身边……
她，轻轻地划过河面，叫醒了还在沉睡中的小河，冰冻了一整个冬天的小河一下子欢腾了起来，小鱼们也露出小脑袋，一个个吹着“咕噜咕噜”的水泡，仿佛在庆祝春天的到来。
春天的脚步声唤醒了正在“冬眠”的花儿，花儿都争先恐后地绽放，一个个随风舞动，仿佛在说：“啊！春天终于来了！”
偶尔抬头望天空，那五彩斑斓的风筝，仿佛倒映着一张张童真的笑脸，远处隐约传来优美的二胡声，和几声走街串巷的叫卖声。
春天这个多彩的季节，它带给世界万物勃勃生机，带给人们无限的快乐！
四年级作文300字 篇2
“噼噼啪啪……”这是小雨点落在花伞上的声音，这是我最喜欢的声音。虽然它远不及乐器的和奏那么美妙，也不及合唱那么高雅、优美，但它是我最喜欢的声音。
每当下起雨时，我便会趴在窗边，细细地倾听小雨滴在花伞、地面、窗户发出的“交响乐”，似乎在说：“来吧，来吧，听听我们的和奏！”是多么地欢快；外出时，突然下起大雨，妈妈举着伞，我侧耳倾听那小雨滴在伞上跳起的“踢踏舞”，那“踏、踏踏”的`声音，让我感觉到小雨滴似乎正在举办盛大的舞会；如果没有伞，临时在商店躲雨，我会用手去接住顺着雨蓬流下的一串串珍珠般的雨珠，“啪、啪啪啪”小雨滴在我的手心中间挠痒痒，似乎拉起我的小手，邀请我一起在雨中共舞……
神奇的小雨滴会出发各种各样的不同的声音：“噼噼啪啪”、“踏、踏踏”、“啪、啪啪啪”……不管是怎么样的雨声，总能让我感受到小雨滴无时无刻的欢愉。
善变的雨声，神奇的雨声，它不高雅，也不优美，但它在我心中是最美妙的声音！听到它，会让我的心情变得更好；听到它，我会不由自主地哼着小曲儿；听到它，我会随着“交响乐”跳起舞……
四年级作文300字 篇3
我最喜欢观察植物，你看，我又观察到含羞草身上来了。
你瞧，含羞草青里带紫的茎，不很粗，也不太直，但很结实。茎上有明显的节枝，枝上有许多卵形的小叶子，一片挨一片，整整齐齐地排列着，左一排右一排。含羞草长得并不显眼，但它与众不同的地方是：当我想碰碰它时，它的两片叶子就会并拢起来，花枝也低下头来，像一位害羞的小姑娘用手遮住了脸似的，真是花如其名呀！我盯着它看了一会儿，叶子却又奇迹般的.的张开了，真有意思。
多么神奇啊！可这到底是为什么呢？
通过仔细观察，我发现含羞草对外界刺激十分敏感，用冰块接触时就会有反应，它有一个庞大的组织，鼓鼓的，充满了水分，会不会是它搞的“鬼”呢？为了解开这个迷，我马上到网上去查阅资料。果然不出我所料，这个庞大的组织叫做“叶枕”，由于充满了水分，而且下部比上部压力大，当手指碰到叶子，叶枕下部细胞你的水分就立即会向上部和两侧流去。于是叶枕下部凹陷，上部鼓起来，小叶相互合拢，叶柄就低垂下去，过了一会儿，它又逐渐恢复了原状。
原来含羞草害羞竟也有这么多科学知识，大自然中的更多奥秘在等着我们去研究、去发现，让我们不断努力去探索大自然中的奥秘吧！
四年级作文300字 篇4
每天，我最享受的时光就是完成作业之后，一个人静静地坐在柔和的灯光下，轻轻地翻开书的扉页，走进书的世界。
这几天，妈妈给我买了一本新书，名叫《城南旧事》。一下课，我就坐在了椅上看起来，瞬间，同学们就把我围了起来，“哟，林海音的书！”“这本书好不好看？”……一大堆问题围绕着我。无法回答的我说：“这本书我还没看完呢，不如，我们一起看吧！”瞬间，同学们安静了下来，几个小脑袋凑在一起，静静地看这本书，静地只听见翻书的声音。叮铃铃，上课了。我才把书放抽屉里，同学们才恋恋不舍地回到座位上，以后的.课间十分钟，教室里都会上演这一幕，我喜欢这种感觉，因为和同学分享书的快乐是无与伦比的！
书，像一个巨大的磁场，牢牢地吸住了我十岁的心，我沉醉其中，乐此不疲。有一次，上完课外班，看了看手表，这个时间段，妈妈还没回来，我穿过拥挤的人群，我翻开《格林童话》蹲在图书馆门前看起来，我看得太入迷了，直到路灯亮起来，才发觉，我已经在这呆了两个小时了。我合上书，抬起头来，回味着书中的情节，半响，才依依不舍地把书放回书包。
书，坚定地占据着我的心。与书相伴已成为我生活中最重要的一部份，我乐在其中！
四年级作文300字 篇5
我的好朋友是邹佳颖，她和我都是东湖小学的学生，而且我跟她的默契很好，天天在一起玩，一起吹笛子、一起画画。
刚开始见面的时候，彼此好像很熟悉，因为之前她是二年四班而我是二年三班，现在我们则是在三年五班，真是手连手，心连心啊！自从她认识我的那一刻，我就已经知道她在想什么好点子了！其实我的点子和她一样，有一次，老师问我们要看影片还是去看书，结果我们异口同声地说：”看影片！”真是有趣。
我们的.友情就像一颗颗的心传达给对方，也表现出我们的爱和心意，我们一颗心可以融化很多个生气与伤心和愤怒。
为了我们的友情，我们不可以为一些芝麻小事而吵架，不然会不好交朋友，而且友情也会变差，心情也会渐渐低落下来，反而不会有朋友，也不会有那些爱心了！这样的生活一点都不好过，谢谢你，我的朋友邹佳颖。
四年级作文300字 篇6
“石门初开万象新，涧泉流韵一径深。层峦叠嶂风光险，断崖显影龙虎情……”沿着我家前面的大路走去，就会看到两座断崖削壁、屹山如门的大山，两山之间，有一个潭子，名叫“石门潭”。
石门潭的水好清啊！清得可以看到水底或扁或园的石头；石门潭好长啊！长得望不到头；石门潭好绿啊！绿得没有一丝杂色。
最有趣的就是那上窜上跳的鱼了。雷雨之前，因为水底闷热鱼儿又跳出水面，一个个简直是跳高选手，在比谁跳得高。
早晨，太阳把光芒洒下，洒到潭子上，鱼儿在水中游着，它只要低下头能看到自己的面容。中午，泛着微波的水面，在阳光的照射下，变得金灿灿的了。傍晚，华灯初上，岸边的杨柳也映成黄色了。大人们在潭子旁走着、坐着，孩子玩着、闹着。累了，来几块豆腐干；渴了，来一杯青草糊。那香味，那冰凉，怎一个“爽”字了得。
走在溪滨路上，泡在石门潭里，我赏了多少美景啊！此时，妈妈告诉我，大荆、雁荡千家万户的'自来水都来自石门潭。
哦，石门潭！我爱石门的雄伟、秀丽，爱潭水的清澈、甘甜。
这是闻名遐迩的石门潭，这就是我们家乡的石门潭！
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