四年级作文(精华)
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
其实我们并不远，我们很近很近，天涯若比邻。。。。。。
有人问起过我，“王思怡！你的校讯通博客名为什么叫刺猬松鼠？好怪的名字啊！”可能，在这里，我想有的人就会想到，这个孩子肯定像刺猬一样调皮，松鼠一样可爱。有的人可能会想这个孩子肯定会很喜欢刺猬和松鼠的这两个小动物。有的人肯能会想，松鼠的谐音是松树，她肯定喜欢树木的刺猬。。。。。。
其实并不是这，这个名字的`含义深刻。
下面，我就想像大家解释这些：
我的姐姐今年十八岁，去年暑假，姐姐回到故乡——孟州，我见到姐姐以后欣喜若狂，可是，姐姐却要来看我学习，我这个人不踏实， 没过一会儿，跑出来把电爱玩，这都是老性子，姐姐也知道，所以来监督我学习，我一会儿这泡泡，那儿跳跳，姐姐非常生气，就问：“你最近作文写得怎么样？杨老师不是让写博文吗？”我脑子一转“是啊！我写的不好才二三百字，还不剩不写。”姐姐一看我这儿态度，怒气冲天。脑打开，让我写博文，姐姐一看这博客名“春晓思怡”，说太土了吧！不土！不土！
姐姐一看我写的，这儿格式不对，那儿多加个标点，语句还不通顺，姐姐一看到这儿，把我给批评了一顿，让我好好写，经过一星期的努力，有点儿进步。
我告诉姐姐：“这名字太土了，咱们换个吧！”姐姐说：“就叫小水滴，怎么样？多好听啊！”“我天！我们班的刘雪晴博客名叫幸福的小水滴，我不重名。”这时，我突然想到姐姐原来的qq名：刺猬松鼠，特别好听，姐姐说：“你喜欢不？”“差不多吧！”“行！就这样！”
光阴似箭，日月如梭。姐姐和奶奶又回到了天津，开学了，老师强调写博。看博，这时，我就以“刺猬松鼠”这个名义来认识好朋友，多写写，多看看。
第一篇xxt推荐，二十朵小红花。。。。。。
暑假到了，来见姐姐和奶奶，姐姐和奶奶说：“现在作文写的怎么样？”我说：“那是相当的好！”奶奶这么一听，特别高兴，急匆匆的去超市给我买了五六本书，我这孩子太爱玩，做完数学题就去玩电脑，晚上再看书，中午写博，奶奶见我的努力，非常高兴！
姐姐虽然是理科班的学生，但文科也不烂，就帮助我修改作文，我写了篇《梦回草原》姐姐一看，有的词用的都不恰当，姐姐帮助我修改。
有一次，我正在玩电脑时，看博客，点击进入我的博客，我发现我成为了博腕，带了个小皇冠，姐姐说：“真的？假的？”我一蹦三丈高！真的真的！哇！太高兴了，姐姐为我买了一顿麦当劳，回到家，奶奶也为我高兴！
。。。。。。
来看望奶奶和姐姐，奶奶和姐姐第一句话就是：“现在作文写的怎么样？”“不错！”姐姐抓我英语，害的我被“魔鬼”姐姐教训了一顿，我写下了《“魔鬼”姐姐教我训练记》写了一个小时还没写完，姐姐一看我写的，说“跟‘流水账’没啥区别。”谁知我一会哭，一会笑，姐姐看见我这个样子，我好像没注意到她在干嘛，就写我的写博乐，姐姐也乐开怀。
是啊！校讯通伴我成长！
刺猬松鼠，这个名字，跟随我走了那么多，那么多有趣的事情。。。。。。
姐姐教我怎样写博，怎样看博，教会了我好多东西，让我学会宽容，让我学会超越，姐姐就像一盏灯，为我照亮前进路上的光明；姐姐就像人生中的方向盘，为我指路；姐姐就像一朵含苞欲放的花朵，绽放出她的魅力！
奶奶教我的写作基本方法，教我怎样与他人相处，我非常感谢她们！
天涯若比邻，我生活中的点点滴滴，全部记录在刺猬松鼠这里，我们就像邻居，每时每刻都能见到，谢谢你们！
刺猬松鼠，奶奶姐姐，加油！
四年级作文 篇2
树，砍了枝条还能再生；小草，被野火点燃了还会再长；石缝里的一棵松树，茁壮生长着，不需要谁来浇灌，也不需要谁来施肥；一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强的向上生长；一粒香瓜子，能在没有阳光和泥土的砖缝中不屈不挠的生存……、
通过这些事情，我想起了一个小故事：
秋天的时候，一个病房里多了一位病人。医生说，她活不了多久了。听了医生的话，病人非常伤心。于是，她便整天无所事事的躺在病床上，眼睛呆呆的望着窗外的大树。看着秋风从树上扯下一片又一片的枯树叶，随风飘落。病人也非常伤心地想：“等树上的最后一片枯叶落下来的时候，我也许就跟着死神离开这个世界了吧”。
一位老画家知道了这件事，他立刻用绿色的颜料画了一片栩栩如生的树叶，悄悄挂在了那棵树上。那棵树上的枯叶一天比一天少了，到最后，只剩下了那一片假树叶。病人每天都站在窗前，她也发现了这片仅有的绿叶。
夜里，刮起了大风，这位病人在想：“那最后一片树叶，应该被吹落了吧！”
一大早，她就跑到窗前，去看那片绿叶。她惊讶的发现，那片绿叶竟然神奇的'依然在那里，迎风飞舞。它是那么的坚强。那么的自信，那么顽强不屈的与寒风做着斗争。她高兴的跳了起来！
冬去春来，树上的绿叶渐渐多了起来。病人依然每天站在窗前，数着那一片片新生长出来的叶子，一片，两片，三片……她的生命在延续……
我们每一个人都应该珍惜自己的生命，不管遇到什么困难，都需要勇敢的去和困难做斗争！
四年级作文 篇3
提醒，是为了让我们铭记，是为了让我们改去陋习，去跟上生活的脚步。对于我们，一句悄然的提醒尤为重要。
这周末，我又来到了那一条乡野的泥路，仔细回忆，上一次走这条路是才刚升入初中，那会儿我每天都会来这条小泥路，这路两旁是茂密的草丛，在草丛中总能看到许多竞相开放的花朵，它们情态各异，或挺直开放，如霸气的王者；或深藏丛中，似青涩腼腆的少女。在这条泥路上，那会儿偶尔能看到几只活蹦乱跳的青蛙，常与几只小虫相互追逐，跳到草丛中便失去了踪影。
时隔一年，又来到这条泥路，不知为何，心中多了几分压力，而少了几分幼稚，就这样散步在这条路上，远处的一阵微风徐徐吹来，轻轻地，轻轻地，夹杂着路旁花儿的.芳香，吹过我的鼻尖——还是那样的味道，吹过我的耳畔，仿佛在悄悄地提醒我：一寸光阴不可轻。是啊！时间就这么悄然地不露痕迹的流逝了。时过境迁，人聚人散，如今的路还是原来的路，可这走路的人已然不是当初满怀童真的人。就如同涓涓细流，流过了，就不会再返回——人总是失去后才懂得珍惜。
我回到家中，心中感慨万分，便拿起一本古诗集，重新诵读——“花有重开日，人无再少年”“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”“莫等闲，白了少年头，空悲切”将这几首诗送给现在和未来的自己……
感激大自然的提醒，让我明白如何珍惜，使得每每想到这些，脑海中总会浮现童年的影子，这是我总会热泪盈眶——我是一个害怕失去的人，每到这时，总会有一个心底在我心底悄悄提醒：微笑现在……
四年级作文 篇4
亲爱的邹航：
你好！
感谢呀，感谢。感谢你对我的友谊，感谢你对我的保护，感谢你对我的好意。
我们两个的友谊高到了最高层，已经不能再往上升了，也无法往下降了。
你不管是生了病，还是刮风下雨，你都喜欢着我，保护着我，你从来都没有离开我，你了解我的心，我也了解你的心呀！
我现在就把心里话告诉你：“有了你，我才有快乐的今天，有了你，我才有了美好的时光，有了你，我才有上天给我安排的好日子！”
我原来从来没找到我真正的好朋友，你这一来，我心中全是你了！我原来从未找到友谊，你这一来，我就找到了真正的友谊，而且我还了解了真正的.友谊！
在我心里，你是我记得最深刻，而且还是我最喜欢的小男孩。在我眼里，你是一个活泼、可爱、爱学习、又爱劳动的小男孩。
你是我永远最喜欢，最好的朋友，你给我带来了快乐和温暖，我永远会记住你给我带来的快乐时光，我永远会记住你给我带来的友谊！永远！我一定会永远记住的！
亲密无间居然发生到我们两个之间！
我真诚的祝福你！
四年级作文 篇5
我有一个美好的愿望,那就是能有一双洁白的翅膀,在天空中翱翔。我会做许多好事，帮助别人完成他们的心愿。
如果我真有一双翅膀，我会飞啊飞，飞到了森林里，和小鸟们一起飞翔，一起玩耍，教幼鸟飞行，让它趴在我的肩上，我慢慢地飞翔，幼鸟好奇的看着兰天、白云，一起迎着风越飞越高，一起领略祖国的'大好山河。
我继续前飞，突然我看到下面一个小女孩在焦急的哭，我连忙飞过去，认真地询问到底发生了什么事，小女孩哭着回答：“你看我的气球飞到天了，你能帮我拿回来吗?”我笑笑说：“哈哈，小事一桩！”我很快飞了过去，把气球给拿了回来，还给他小女孩，小女孩又高兴地玩了起来。
我想有一双洁白的翅膀,飞往那泰山顶峰,看看那奇幻优美的风景,我也要体会一下"会当凌绝顶,一览众山小."的雄伟心境.
希望我的愿望能早日实现，我也能为别人做更的好事。
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