四年级的作文【精品3篇】
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
我家的母猪生了一群小猪。现在它们已经能到处跑了，就像一群淘气的孩子，整天不知疲倦地到处乱蹿。
今天早上，我发现我种在地里的西瓜籽发芽了。我很高兴，心想我一定要好好施肥、浇水让它结出大西瓜。正想着我就去提水，想让西瓜喝足水。等我提着一桶水回来时，发现小猪们正在我种的瓜苗处玩得高兴。我种的瓜苗已经折断了腰。没有生还的可能了。我一生气抓起木棍向它们扔去，它们没有做错事的惭愧，跑一边玩去了。
中午我把洗好的苹果盛在小盆里，放在上楼处的木梯上，准备等妈妈干活回来好好解解渴。我转身进屋烧火做饭去了。突然我听到砰的一声，我连忙跑出来看怎么回事。小猪们正围着盛苹果的小盆头不停的转。原来我洗好的苹果已经被小猪咬来吃了。我生气了，想把它们赶进圈里狠狠的关上一天。我去追它们，它们居然跑出了我家大门，顺着公路越跑越远。小猪跑了，我以为它们找不到回家的路了。我怕妈妈责备我，悄悄回到家。正当我担心的'时候，顽皮的小猪又回来了。我悬着的心放下了，气也消了一大半。放弃了追它们的念头。
我家的小猪真是顽皮的家伙！
四年级的作文 篇2
要感动中国，决不能只顾自己。何玥，这个普普通通的姑娘，却谱写出了爱的未来。
我最敬佩的是何玥。何玥是个12岁的小学生，在六年级即将要毕业的时候，却被查出患有脑瘤。
学校给何玥捐了20xx块钱，有一次，何玥问爸爸钱是不是她的了，她爸爸答，是，何玥又问是不是她想拿这钱干什么就干什么，她爸爸又答，是。然后，何玥便把那20xx元钱捐了出去，又把自己所有的零花钱也捐了出去。何玥被送进医院做了几次手术，脑瘤还是扩散了。
有一天，何玥在医生与亲人的对话中听到自己只有三个月的.时间了。知道自己没有活的希望了，便提出她要死后捐赠所有完好器官。当时所有人都惊了。何玥那个民族认为，死后捐赠器官是很不吉祥的，都死了，还要在身上动刀子，多不吉祥，虽然他们知道死后捐赠器官是一种“慈善行为”。
何玥的阿姨何燕当时说，她不知道何玥的脑子里在想什么。说着说着，何燕阿姨便留下了眼泪。
在何玥去世的那一天，她爸爸含着泪，对何玥说，他要完成了何玥的遗愿了。说着，把何玥所有完整的器官全部捐赠出去。
何玥捐赠的器官移植给了两位小伙子，等他们的亲人来道谢的时候，想要何玥的一张附着出生日期的照片。她爸爸坦然地代替何玥签了名。在签名过程中，他没有流下一滴泪。
后来主持人问他：“在签名的时候，你为什么不流下一滴泪？”他回答：“因为何玥在忍受着病痛的时候没有流下一滴泪。我不能输给女儿。”
一个12岁的姑娘，能坦然面对死亡，非常地不容易。在忍受着病痛的时候还想着他人，死后还能宽宏大量地捐赠自己的器官。何玥来过，但她没有离开。她换了一种方式活着，她活在了我们的心里。
我在心里悄悄地流了泪。
四年级的作文 篇3
我爱学校的一草一木，我爱学校阴凉的亭子，我更爱校园门口的喷泉，但我最爱的还是校园里的参天大树——香樟树。
走进校园，第一个映入眼帘的就是喷泉了。外围一圈花朵衬托着它的美丽，抬头一看，一块石碑上刻着：1912，梦想升起！再往上看，一个好似奥运会火炬般的模型“站”在喷泉里，学校的校徽也标志性地刻在了上面。走近些瞧，只见火炬上方，一群象征着和平的和平鸽飞在那五颜六色的五线谱上，宛如一群小朋友在多姿多彩的校园里快乐成长。往左望去，有一条弯弯曲曲的羊肠小道出现在了眼前。
我踏上了长长的林荫小路。这时，左边一根淘气的树枝挡住了我的去路，忽然来了一阵风，树枝在风儿的吹拂下摇摇欲坠。我顺着树枝的方向望去，一朵、两朵……三四朵睡莲含苞待放，水中央有一座锦鲤小石像被簇拥在“花海”中。向外望去，只见眼前一片烈日炎炎，这亭子里却是阵阵凉意！尽管有多少的不情不愿，可我为了一览校园的风采，还是出了凉亭。看！那一片绿色是从哪儿来的'？啊！原来是我们学校的历史文化源泉——大樟树。
大樟树在操场上“一手遮天”，一般的大树只有一根主干，而这棵，竟有两根！干上生枝，枝上又生枝……站在大樟树下，就如站在吐鲁番的葡萄架下一般。大樟树从学校刚建起就一直矗立在操场上，像一个守卫学校的勇士。随着时间的流逝，我们的校园变成了百年老校，大樟树陪伴我们每一个四季，无数个日月……
我爱百年老树——大樟树；我爱阴凉的亭子；我爱那“飞”着白鸽的喷泉……
我爱着我的校园！
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