四年级的作文【优秀】
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的四年级的作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
工作之余，最大的爱好就是读书。
小时候，父母都忙，小小的我放学后就捧着书读来读去的，以至于能够把书本里的课文倒背如流，再长的课文几天就会背了。在学校的背书比赛中老是第一名，被老师每天带在嘴上夸奖着。
之所以背书上的课文，是因为身居乡野，没有更多的书籍来源，书本就是唯一的有文字的东西了。
因为背得熟悉了，那时候学过的课文，到现在依然能够背得出来，十里长街送总理，开国大典，这些现在已经看不到的课文，还能够被我牢牢地记在心里。
现在回想起来，那个时候的世界，简单纯粹，透明而无有任何杂质，任何一个安静的所在，都是我读书的好地方。
夏日的一棵大树下，春日的河边草地上，冬日里暖暖的透着阳光的窗子前，秋季里果香阵阵的树林里，都会有我读书的声音出现。
到中学了，环境变了，学校变大了，学生变多了，老师也变年轻了。
教语文的老师，是一位年轻而帅气的男士，刚从大学里走出来，意气风发，朝气蓬勃，把我带到了读书的道路上来。每次课本上的背诵任务前三个完成的，就会得到一本图书的阅读作为奖励。
这样的奖励，大大的鼓动着我阅读的欲望，争取读到老师的一本书，成为那个时间最大的心愿了。就靠着这样的方式，读了海明威的《老人与海》，读了茨威格的《象棋的故事》，读了亚米契斯的《爱的教育》，读了伏尼契的《牛虻》等外国名著；当然，还有张海迪的《轮椅上的梦》，张洁的《祖母绿》等，这些书无形中构成了我青春少年时的最大生活旋律，我除了上课之外，就在阅读。
大量的阅读，无形中给我增加了语文的`底气，每次的习作被老师当范文在班级里读，每次的学校作文比赛我都会占据一席之地，还有每次的语文考试成绩都会名列前茅；最重要的一点是，阅读，引燃了我的写作梦。
读师范了，有了阅览室，有了图书馆，毫无疑问，这使我的阅读欲望又是大大增强了。课余时间，去图书馆借书的数量就我最多，去阅览室里吸收的人也属我最安定。
就因为这样的阅读，使得我的心胸越来越高，有了创作的欲望。
不知道经历了多久，也不知道用掉了多少个作文本，多少支笔，最后，当我拿出来五万字的小说手稿的时候，很多人震惊了。当然，这第一篇手稿，并不好，编辑予以了肯定，但距离发表还有距离。
有了这样一个开始，此后的日子一发不可收拾了，往电台报社不断的写起了稿子。这不单单是因为爱好，而是因为生活的原因，因为家里的条件不是很好，得写文字换钱维持把肚子填饱。
这样下来，到毕业的时候，学校把学生发表的文章出版为一个集子，我的篇幅占据了整个集子的三分之二还要多，很多同学说，简直是你的专辑了啊。
对此，我深深微笑，我陶醉在自己的世界里是怎么一回事，他们又如何能知道呢？
参加爱工作了，对阅读的渴望日渐加剧，每个月雷打不动的拿出一百元进行购书，为满足自己阅读，也带给学生阅读。
想想中学时老师的做法，为阅读的推广有着自己的方式和途径，为什么不照着做呢？可是，社会进步了，没人会为了读一本书死命于学习的，老师当年的方式已经不可行了。
于是我就开始进行有声读书，用声音阐释我的阅读方式，用那个声音把我对文字的理解和把握传递给孩子们。那时候没有意识到给孩子们买书，只是朴素的给孩子们读书，一学期一两本，薄的两本，厚的一本，一年约读下来四五本书。
这样的方式使得孩子们的语文综合能力大面积提升，写作文跟打开的水龙头似的哗哗外流。
最为老师，作为热爱阅读的人，这应该是最有意义的快乐。我沉浸在阅读里长大，我也引领着我教过的学生在阅读里长大，这个世界不一样，这个世界看似很细小，实乃很大很大。
现在，有了孩子，每天带着孩子读书，又是另外一番模样。
每每和孩子在一起谈论一本书的时候，那是最开心的事情。从孩子身上我知道了，和别人分享阅读的认识，无疑就是扩大了阅读的视野和范围，等同于一个时间把书读了两边，那感觉真好。
如今，孩子每天晚上会抱着书本在床前阅读近两个小时，一套又一套的书籍从他的小手里打开又合上，感受着他时而快乐时而着急时而尖叫时而欢呼的傻呆呆的模样，我就觉得特别欣慰。
能够和孩子一起沉浸在属于自己的世界里，是世界上最幸福的事情！
四年级的作文 篇2
在一个阳光明媚的早晨，我跟同学们迈着轻松的步伐，兴致勃勃的来到了这个空气清新、物产丰富的寺口村。
一进庭院，一股清凉侵入心灵，凉爽得让人想一直呆在这，不回去。这里是最好的乘凉之地。
这里有乒乓球桌，可以打乒乓球；这里有书，可以丰富知识；这里有桌子和椅子，有讲台，可以上课。
我拿了一本汤素兰写的《笨狼和聪明兔》，内容丰富、生动、有趣，让人停不下来，仿佛到了书的.海洋。虽然这本书写的是动物，但是也教会了我们做人的道理。
书看到一半，一位姐姐把我们集合起来，给我们讲起了《寺口村的由来》。
以前，有一个姓邵的人，他会根据风景来选择住的地方。哪儿风景好，他就住哪儿。他找到一处地方，觉得那风景挺好，便在那住了下来，可渐渐地，他觉得那的风景又不怎么美了，便四处寻找。他来到了雅干村，他觉得那挺好，就找了一块地方住了下来，雅干村越变越大，那些村民就把姓邵的赶走了。姓邵的来到一座庙里，问师傅能不能在外面的空地上住下，师傅爽快地答应了。姓邵的祖宗便在那繁衍后代了。
姐姐又给我们讲了一个《五色瓜的故事》。
从前，有一个进士，他被奸臣所害，皇上渐渐地不信任他了，把他逐出了皇宫。那个进士就做起了种田、种水果，当农民。
一天，太后生病了，谁治好了太后的病，重重有赏。可许多人都治不好，那位进士让人给太后送了一个瓜，他是五色的，太好吃了，病就慢慢地好了。在找进士时，进士已经隐姓埋名，去其他地方生活了。
故事讲完后，我们就回家了。
今天，让我受益颇多。
四年级的作文 篇3
大家都知道“倒霉”这个词不好，谁要是遇到了它，可就惨了。
上个星期六晚上，吃过晚饭，爸爸和妈妈进了卧室，让我收拾碗筷，我把桌上的碗筷“运”入厨房,就开始我洗刷碗筷的生涯了。我把专用的“洗面奶”滴到它们“脸上”,可一不小心滴的太多了,我想：这样可以使它们的“脸”更加干干净净了。我用手在盘子上面涂抹了三四遍,心想：“洗面奶”应该起作用了,就把碗筷拿到水龙头下冲洗,那调皮的泡沫跳着欢快的舞蹈随着水流一个个溜走了.看着洗净的后的战果,我心里乐开了花。我用毛巾把盘子擦干静,摞得十分整齐.高高的一摞盘子上又放上了爸爸心爱的茶杯,那么光洁鲜亮。我想：一下子把它们放进橱柜就胜利“竣工”了.我双手捧住着一大摞盘子往上一托,杯子滑下来了,我心里一惊,只听砰的一声,杯子粉身碎骨了,这次可闯大祸了,这可是爸爸最心爱的杯子呀！
爸爸听到响声后立刻从屋里出来，正当我措手不及的`时候,爸爸已经站在我身后了,他对我说：“你怎么不小心呢！杯子是怎么碎的？”顿时，伤心的泪水在我眼眶里直打转,憋屈的我一句话也说不出来。爸爸却大声说“按照家规第八条,做事不小心，有事情瞒着大人,罚一个月的打扫卫生。”
“啊—”我差点被晕倒,被罚一个月的打扫卫生呀！你说上个星期六是不是我的“倒霉日”呢？
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