描写我的同学的作文

时间:2023-06-08 15:36:16 我的同学作文 我要投稿

【精选】描写我的同学的作文锦集8篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的描写我的同学的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】描写我的同学的作文锦集8篇

描写我的同学的作文 篇1

  吴臻睿是我们班上鼎鼎有名的数学天才。

  吴臻睿长这个圆圆的脑袋,留着一个平头,大大的眼睛炯炯有神,高高的`鼻梁下面有一张说起话来滔滔不绝的嘴巴。

  我们为什么给予他真么一个称号呢?

  有一次,我们正在做数学题,有一道题把我们给难住了,我们大家绞尽脑汁的想,雷老师想了半天也没有想出来,只是吴臻睿举手发言,耐心地给我们讲了这道题怎么做,随后,雷老师和其他数学老师讨论了一下,结果吴臻睿做的是对的。雷老师佩服得五体投地,你说,我们不应该把“数学天才”这个美名赐给吴臻睿吗?

  吴臻睿在平时课堂上,他总是第一个举手发言,而且它可以用不同的方法解决同一道题,每次都课堂作业他总是第一个交到老师的手上,每一次都是一百分,只要他平时考试不粗心大意,每一次他都可以轻轻松松的得一百分。

  吴臻睿不仅聪明,还很乐于助人。

  又一次,一个小男孩在走廊上玩耍,忽然,一位大哥哥猛撞过来,不小心把小男孩撞倒在地上,大哥哥连声对不起也没有说,就离开了,小男孩坐在地上哇哇大哭起来,这时,吴臻睿便去安慰他,给他擦眼泪,发现他膝盖上流血了,于是,吴臻睿连忙背他去医务室上药,x小男孩包扎完伤口后,吴臻睿又把小男孩送回了班上。

  这就是一个既聪明又乐于助人的人——吴臻睿。

描写我的同学的作文 篇2

  回眸曾经走过的那段岁月,拾起记忆的碎片,用心去拼接,忽然发现其间竟涌动着一种酸酸甜甜的感觉……

  刚进入初中时,总觉得这个班级很陌生,没有一个认识的.人。就在教师节那天,我改变了对这新班级的看法。

  我记得,那天,在上课前,同学们商量着要送什么礼物给老师。突然,有人发现一直被我们无视的多媒体,神秘地说:“我知道了!”上课的时候,老师进来了。看见多媒体上跳出了一行字:祝老师节日快乐,身体健康,老师,您辛苦了。

  ——全班同学至上

  老师们看了之后,都欣慰、开心地笑了,有的眼里还渗着泪水……这一刻,我觉得这个班级一点儿也不陌生,很有爱,很有家的感觉……

  有一次,期中考成绩公布后,班主任走进来对我们说:“全级排名100名后的同学把书包收拾后背出来,你们得退到普通班去读。”同学们一脸惊愕地看着班主任。看着那些同学一个、一个地走出教室,想挽留,却又不知该如何开口。我们都哭了,内心充满了留恋与不舍。当他们走出去后,一会儿又背着书包进来了。我们疑惑地看着班主任,她却不紧不慢地说:“刚刚只是吓吓你们而已,是想让你们提高警惕,不然一不小心就会名落孙山。”我们又惊又喜,紧紧地拥抱着彼此。这一刻,真的体会到了那种失而复得的喜悦感。

  如今,我们却要离开这个“家”,各奔东西。可是有句话说得好:天下无不散的宴席。只要心中有彼此,分开得再远,也不会阻碍到这深厚的友谊。

  别了,我难忘的同学。不管怎样,也只能说再见。只能希望这只是再见,而不是再也不见……

描写我的同学的作文 篇3

  坐着用苦做的小舟在学海飘荡了五年,其中遇到了许多“同舟共济”的好朋友,但最能和我谈得来的就是那“天下第一才女”李思敏了。

  虽是“天下第一才女”,但不是“天下第一美女。

  她长着一对浓浓的眉毛,不怎么漂亮的眼睛,较高的鼻梁,两片薄荷似的嘴唇。

  别看她长得不咋的,其实可厉害呢,虽然说不上是“上知天文,下知地理”,但也是“博览群书”啊。是我们学校百科知识晋赛一等奖哦。

  李思敏最大的优点不是‘博览群书”,而是她的乐观。

  没当我们遇到烦心的事,她都会做出各种搞笑的动作来逗笑我们。别人欺负她的时候她丝毫不会放在心上。还会用幽默的'方式去平息。

  这就是我的好朋友,一个乐观、且博览群书的女孩,你喜欢她吗?

描写我的同学的作文 篇4

  我学写作的班里有一个叫陆XX的同学。他的脑袋圆圆的,大大的眼睛,红润的脸蛋,身材有点胖,看起来身强力壮的。虽然他长得有点可爱,也很搞笑,但是我不喜欢他。

  我觉得陆XX是个“搞笑”的人,(这里可以用个设问句——为什么说他“搞笑”呢?)下课的时候,同学们在玩“词语接龙”,轮到他的时候,每说一个词 语他就要做一个酷酷的造型,比如说到“头发”,他就会捋一下头发,(再甩一下头,还嘻嘻地笑着),觉得自己很帅的样子,逗得大家笑个不停。等老师说到他的. 时候,他就愁眉苦脸的坐在那,(耷拉着个脑袋,撇着嘴小声地嘀嘀咕咕)。

  他还有个特点,老是看不惯别人,总说别人不对。还会做一些夸张的事情,动作,(我猜他是想引起大家的注意吧)。最讨厌的是,他还斜着眼看别人,(特别自以为了不起的样子)。

  陆XX真的很搞笑,我希望他能改掉这些坏毛病,(我想,这样大家就会愿意和他做好朋友了。)

描写我的同学的作文 篇5

  男子汉:重情重义也;大丈夫:绝不软弱也。嘻嘻!我最就交上像“男子汉大丈夫”的老友记。Who?先不告诉你。

  他到底是怎样重情重义呢?想知道吗?那就看看下面的故事吧。

  有一次,我要打扫公区,我与组员扫着扫着,忽然,天空变得黑暗起来,不一会儿就下起了倾盆大雨。组员们都带有伞,便拿着清洁工具回教室去了,我却来不及追上他们,他们就已经不见影了,我心里焦急地想:怎么办呢?我难道冲回教室去吗?如果这样,岂不是淋成“落汤鸡”?但我又不能在这里等到雨停吧,咱办呢?正当我不知所措的时候,他来了,熟悉的.身影出现了!老友记连忙跑过来,对我着急地说:“小猴子,你没被淋坏吧?来,快拿住伞,我知道你今天扫工区,我怕今天下雨,你没带伞,把你感冒,把你感冒淋坏了……”我此时非常感动,觉得这才是这才是真正的朋友!我非常激动地说:“谢谢你。“他连忙不好意思地说:“呵呵,不用谢!这不算什么。”我们两互相拍着肩膀,一边哼着歌儿,一边回教室去了。

  听我这么介绍,大家觉得他重情重义吧?想和这样的“男子汉大丈夫”做朋友吗?对了,瞧我这记性,说了半天,你们也许还不知道这位“男子汉大丈夫是谁吧?他就是我得老友记-——曾维嘉!

描写我的同学的作文 篇6

  我有一个好朋友, 名叫余卓烜,他长着矮身材, 一双水灵灵的眼睛, 秀秀气气的脸庞, 笑起来还带点儿小酒窝.

  他是个爱学习爱动脑筋的好学生. 有一天, 我和余卓烜在一起写作业, 突然我们俩被一道题给难住了, 我想了好久都没有想出来, 心想:这是一道延伸训练, 不做也可以. 我一把扯开习题集, 看起小人书来, 可余卓烜一点儿也不放弃, 他依然写呀、算呀, 时间一分一秒地过去了, 经过他认真思考, 反复演算, 终于得出正确的`答案.

  同时余卓烜也非常乐于帮助人。一天放学, 我和余卓烜蹦蹦跳跳的走在路上, 突然身后有人问:“小朋友, 去车站怎么走,” 声音很粗,一听就知道是外地人. 我们指着左前方对他说:“往左拐,再往北走就到了.” 听了我们的话, 那位伯伯显出为难的样子 他一定是初来小池, 人地生疏, 于是余卓烜对我说:“干脆我们送他到车站吧!” 我不耐烦的说:“我们不是指给他方向了吗,让他自已去找嘛!再说我们回家还有事呢!”余卓烜 又说:“我们可是少先队员啊!在别人有困难时要给予帮助。不然怎么对的起脖子上的红领巾呢!”听了余卓烜的话我的脸红了。于是我们把他送到车站,伯伯上车时连声说:“真是谢谢你们了。”

  余卓烜永远是我的好朋友,我要向他好好学习。做一名合格的少先队员。

描写我的同学的作文 篇7

  同学,犹如你人生的天使,当你灰心丧气时,他会伸出援助之手,当你迷失了方向时,他会紧握你的手,给你航向,当你感到孤单时,他会给你一个温暖的拥抱。

  我的同窗好友李敏,就很特别!

  记得有一次,夜,已经很深了,星星,也掩藏了颜色。这天,老师布置的作业很多,好久我还没有做完,爸爸便对我施行了惩罚,让我在门外的路灯下赶完作业,不然就不能进家门。

  我做着做着,突然一连打了好几个喷嚏,总觉得鼻子痒痒的。一个漆黑的影子在朝着我走来,当时我很害怕,以为是鬼,可一细看,原来是李敏,她刚补完了课,准备回家,看到我在这写作业便走了过来,看到我在一个题上百思不得其解,她便把她的试卷拿了出来,说:“给你,正好这题我问了老师的,我会做,你快点做,做完了好进去,别感冒了,我明天再来拿试卷。”她微笑了一下,在月光下微笑,是哪么地甜美,那么地温暖。我拿着她的试卷总算做完了自己的作业,“可她怎么办,补习班的`陈老师明天要检查,没做完的话会挨鞭子的。”想到这儿,我一边哭一边赶着作业。果然,第二天,就听到了她被老师惩罚的消息。

  她不仅热心,而且还是一位公正的人。

  那一天,我们班的王静同学不小心把郭雨荷的书弄撕了,王静一直在说:“对不起,都是我不好,对不起。”可郭雨荷说:“你赔钱,这本书是我爸爸在北京带回去的,要一百多块钱。”可王静是一位贫困的女孩,她家靠奶奶种地维持家用,爸爸欠别人债务,奶奶也六七十岁了,没有钱,如果这件事被她奶奶知道了,会打她的。李敏知道了这件事情,走了过来,说:“这本书不是王静弄坏的·,之前我就看到郭雨荷的这本书撕着放在桌子上,可她怕家人说,故意让王静赔钱。大家知道了这件事后,郭雨荷惭愧地低下了头,李敏和她的情义也破灭了。

  李敏,她不会因为和朋友的情谊而偏向别人,她是一位公正,热心的女孩儿。

  这样一个普通的女孩,你,是不是也觉得她,很特别?

描写我的同学的作文 篇8

  从前,在第一小学有一个传奇般的存在。他,每次考试分数都遥不可及;他,在每一门的成就都足以横扫整个校园;他,在学术上的造诣更是令人倍感惊奇。他,就是我的好同学――李年涛。

  年涛作为一名天才学生,自然是受到了众多老师的赏识。自四年级开始,他就一路突飞猛进,最终达到了学习的顶峰。考试的成绩他更是又稳又强势。每一道对我们来说烧脑无比的题目,都在他面前不堪一击!为了深入理解,他还会将题目大卸八块,将各种做法玩转于指掌之间。

  年涛的成绩在校遥遥领先,老师眼中的明日星,同学眼中的尖子生,而他本身就是轻浮的`化身。

  作为一个大脑灵活的人,年涛在棋术上更是成就极高。他蝉联多届象棋社冠军,威名也是传遍了整个年段。遇见菜鸟分分钟“剃光头”,遇见精英便一套秒杀,遇见老手便会使出自创的新颖阵法,将对手消磨殆尽。

  年涛的棋艺有目共睹。招招致命,步步逼近。他独有的一套棋术,不得令别人不服。一名好学生,在学业很智慧,在棋术上有着极深的造诣!

  都说坏学生的天敌就是优秀学生,但是年涛却能和所有同学融洽相处在一起。他的浪荡不羁使其在同学中拥有很高的人气。他因此还获得了“鬼才”的称号,游走在年段之间。

  年涛的兴趣爱好广泛。除了下象棋外,他还写得一手好文章。思人生天道,听鬼畜神曲,他便是传奇般的存在!

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