我的同学作文

时间:2023-08-03 14:13:32 我的同学作文 我要投稿

我的同学作文优秀[15篇]

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的我的同学作文,希望能够帮助到大家。

我的同学作文优秀[15篇]

我的同学作文1

  我在小蜜蜂作文乐园里,认识了许多的同学,她(他)们有各自的特点,其中,有一人令我很难忘,她就是──郭方媛!

  她才读二年级,就来写作文了,她能写一页多呢!她有一双水灵灵的眼睛,看着她的眼睛,就可以知道她是一个很可爱的女孩子,再看她雪白的牙齿,有一个小"洞",大概是换牙吧!总之,她是一个可爱的女孩……

  虽然我才认识她不过几周,就了解到她的.优点和特点。

  之一:她上课的时候,无论是什么问题,她都会回答,虽然回答地不完整,但我还是觉得她大胆回答问题,是个值得让人学习的地方。所以,她的第一个优点就是:能大胆回答问题。

  之二:她写作文的速度极快,比如今天,我才写完一半,她就写完了,但我不知道她写得工不工整。但是,时间就是挤出来的,所以她第二个优点是:写作文的速度很快。

  之三:她很大胆,今天老师讲完笑话,就让我们去讲一个,开始,还没有一个人上去讲笑话,然而,一只小手高高地举在空口,我们一看,原来是郭方媛。所以,她的第三个优点是:很大胆。

  ……

  她虽然只是一个二年级的小女孩,但是,我认为我们要向她学习,学习她的大胆发言,学习她的速度快,学习她的大胆和勇气……她身上的优点有很多,她就是我们的同学──郭方媛!

我的同学作文2

  我的同学 今天,我在上学的路上遇到了我的同学小沙,她正在卖粥的'小店前吃饼。

  我走上前向她打招呼:“你好,小沙!”她回过头来看我,结果一个踉跄差点跌倒,饼也没拿好,“扑通”一声掉到了地上。她有点尴尬了,一时有点不知所措。卖粥的老板看见了,立马拿着扫把出来扫地。小沙有点觉得不好意思了,就去那个老板的店里买了一杯粥。但令我没想到的是,小沙付钱时竟然用的是手机。我问小沙:“你怎么敢带手机来学校呀?”小沙满不在乎地对我说:“ 这有什么可稀奇?我上课还经常给老师偷偷拍照呢!”我好奇地问小沙:“你给老师拍照干啥?”小沙说:“还能干啥,给老师做表情包呗!”我不禁暗自赞叹:小莎的胆子可真大!

  我们正准备进校门时小沙拉着我说:“走,陪我去小卖铺买个东西呗!”我不情愿地说:“可是,现在都要升旗啦!”小沙无所谓地说:“没事,你陪我去,我就给你买包零食。”最终,我还是经不住零食的诱惑,陪她进了小卖铺。她问我:“你要什么零食?可不能太贵哟!”我扫视了一下货架,指着说:“我就要这个抹茶奶片,才一元钱!”小沙对老板说:“那行,就这个吧!”小沙犹豫着看着货架,眼睛来回搜索,最终,挑了八个白巧克力,还分给了我三个。就这样我们开开心心地进入了学校。

  我的同学小沙就是满不在乎的大方,可我觉得她进学校带手机是不对的,真不知道该怎么劝说它!

我的同学作文3

  我坐在第三组的最后一个座位,在我左手边有一位叫郭家佳的同学,外号——“郭小胖”。

  郭小胖,郭小胖,身如其名——浑身上下只有一个东西,那就是肉。如果是肌肉也就算了,可他偏偏长着一身肥肉。他还戴着一副蓝框眼镜,看上去一脸博学的样子。

  他那么胖,肯定饭量很大啦!每次中午食堂吃饭,只要是肉,他肯定吃得连汁都不剩。正可谓是大胃王,他可以吃5个鸡腿或7个鸡翅,每次都是值班老师不让他加了,他才肯罢休。

  吃得那么厉害的他,上体育课可就头疼了。每次上体育课的时候,他跑个50米还可以,可如果要跑400米,那他可就遇上大麻烦了。瞧,他正在跑呢!只见他满脸通红,喘着粗气,肚子上的肥肉上下颤抖着。哈哈,想象一下,如果你一指戳进他的.肚子,应该会戳到那软绵绵的感觉。哇哇,这才跑了100米呢,他就如此了,接下来他要怎么办呀!我也为他着急。到了200米的时候,他跑跑走走,还凑合过去,最后的200米,他一只手插着腰,另一只手前后摆动着,就只能靠走了。走三步喘一喘的他,真是不容易呀!

  他不仅胖,还小气。每次我问他借一下铅笔,他都不借。所以,每次他问我题目怎么做时,我也不告诉他,不是我小气,我这是“以牙还牙”。

  虽然“郭小胖”他小毛病很多,但是他还是很可爱的。

我的同学作文4

  每个同学都有自己的长处。我们班的同学有的热爱书法,写得一手好字;有的勤奋学习,成绩优秀;有的棋艺精湛,下得一手好棋。而我的同学刘俊杰则是足球踢得很棒,号称足球王子。

  有一次体育课,我们提前到场了,老师还没到,男同学就趁这段时间在足球场踢球。起先,我抢到球往刘俊杰的球门带,就在准备射门的时候,刘俊杰突然跑到我的前面,脚一钩,一下子就把我的'球带走了。这时,我心急如焚。因为凭刘俊杰的球技,被他抢走了的球是很难再夺回来的。于是我不敢犹豫,连忙跑上去抢球。等到接近了刘俊杰,我迅速出脚一个铲球,本来想把球传给我的队友的,刘俊杰却带着球,轻轻一躲,就避开了我的偷袭。我不但没攻击成功,而且还摔到了地上,屁股还被摔疼了。

  刘俊杰把球带到了离我方球门不远处,抬脚准备射门时,他用的是声东击西的把戏,面向球门的左边,我方守门员以为他要射左边,就朝球门的左边扑去。就在这一霎那,刘俊杰改变了方向,把球朝球门的右边踢去,一下子就进了球。进球之后,他大笑道:“哈哈,上当了!”我对刘俊杰说:“嘿嘿,你踢得真不赖!”他说了声:“谢谢!”。说完,我们俩就高高兴兴地上课了。

  踢球棒是刘俊杰最大的优点,你的同学最大的优点是什么呢?你也来分享分享吧!

我的同学作文5

  “小呀么小二郎,背着书包上学堂……唉,我书包呢?”听到这里,你一定会哈哈大笑,心想,这是哪位牛人?不妨告诉你,他正是我们班的王五。

  王五长得不高,一米五左右,脸方方正正,也就是国字脸,不仔细看还以为他是个方块人呢!他最具有特点的便是那口牙齿,两颗大门牙就像兔子的牙齿一样,总是露出来,笑起来的时候简直和兔子如出一辙,我们都怀疑他是兔子精转世。

  虽然王五长得像兔子,可做事的风格却跟兔子完全不一样,兔子小心谨慎、重在防范,而王五总是大大咧咧、毫无城府。老师让他发作业本,他看一下作业本上的.名字,便直接把作业本丢过去,也不管本子是扔在地上还是桌子上,或者是同学的脸上。扫地时,他将扫把从地上向天上一挥,无数的灰尘洒在四周同学的身上,同学们都投来了埋怨的目光,而王五却哈哈大笑。

  别看王五平时大大咧咧,可如果路有不平,他必定会拔刀相助。

  一次,王五走在放学路上,开心地哼着小曲。忽然,他看到前面围了一群人,便挤了进去。原来是一个老人摔倒在路边,虽然四周围满了人,但是却都忙着在拍照,发抖音,发朋友圈……没有一人去扶起老人。甚至还有人说:“这老头一定是碰瓷的!”王五没有多想,直接冲过去,将老人扶了起来,并拨打了120,将老人送进医院。

  这就我的同学——王五,一个大大咧咧也乐于助人的人。

我的同学作文6

  看,走廊上那个和一帮男生在疯跑的小胖墩是谁?哦,原来是我的同学——吴琛。

  吴琛是一个又高又胖的大男孩。他一张可爱的包子脸,他的脸嫩嫩的,软软的,让人忍不住要去捏一下。他的脸上嵌着一双迷人的小眼睛,一闪一闪的。塌塌的鼻子下面有一张讨巧的樱桃小嘴,别看他的嘴小,但他也是很能吃的。他很喜欢笑,所以常常会露出两颗小白牙。他走起路来一摇一摆的,像只大企鹅,可爱极了!

  提起吴琛,大家都知道他小时候是一个不折不扣的“贪吃鬼”,只要一放学,吴琛就会冲到妈妈怀里,撒娇的说:“好妈妈,你带我去炸鸡店吃东西好吃的好不好?"看到吴琛这样的.请求,阿姨只好答应,吴琛高兴极了,他二话没说,拉着妈妈飞奔到炸鸡店前,对着妈妈说:“我要吃汉堡、鸡翅、可乐、薯条……我都要。”这些好吃都上齐了,他盯着桌上美味的食物

  舔了舔嘴唇,咽了咽口水。便迫不及待地把鸡块送到嘴里,三下五除二就把所有的炸鸡都“干掉了”,可他还不满意,就连汉堡纸上的小碎渣也不放过,也要把它舔干净。怪不得他现在这么胖!

  他虽然胖,但他这么胖可不是没有用,他可是我们班有名的大力士。下课时看见一些自不量力的男生在和吴琛比力气,他们比扳手腕,吴琛用一个手和他两个手扳,可我还是觉得吴琛毫不费力的把他们一个个打败,他们都向吴琛竖起了大拇指,说吴琛了不起,我猜吴琛心里肯定美滋滋的。

  这就是我们班上又贪吃,但力气又大的可爱的吴琛!

我的同学作文7

  我们身边不缺乏“牛人”,但是真正能让人眼前一亮或者难以忘怀的却少之又少。我们班能让我十分佩服的莫过于“赵姐”,赵方诺了。

  她一向精通绘画,常常能把景物描绘的栩栩如生,但谁知道外表看起来文静的她,其实也是一位“体育达人”呢。

  在运动会上,她大放异彩,一举夺得一枚金牌与一枚铜牌,以这种惊人的成绩,为班级取得年级总成绩第一做出巨大的贡献。这得益于她从小学便开始练习实心球,希望有朝一日能拔得头筹。在赛场上,她是最后一位投球选手,只见球“呼...”的一声,呼啸而过,在空中划出一道完美的抛物线,落向地面。7.98米!惊人的数字,这其中不知沉淀了多少努力与汗水。那一刻我才真正认识到她的“牛”。

  “牛人”不是一蹴而就的,是她让我见识到什么是“牛人”所具备的条件。一向不会篮球的她,从一窍不通到成为我所膜拜的“大神”,她付出了旁人所不知的努力。每当老师让开始体育运动时,总能看到她在篮筐下的身影,常常一练就是一节课。她身上的'那股专心,认真,不服输的劲儿让我无比敬佩。最终,她用优异成绩证明了自己的实力,不仅让他人刮目相看,也让我对她有了新的认识和看法。

  赵姐是一位全能的人,生活中她体贴善良,学习上她奋勇争先。她的正能量促使着我更努力的学习和成长。在学校里我们互相激励,相互扶持,我也将学习她的品质,在未来的道路上乘风破浪,扬帆远航。

我的同学作文8

  同学是什么?同学是你哭泣时一句关怀的话语;同学是在你难过时跟你一起分担;同学是在你开心时跟着一起快乐。一提起同学,我就想到了我们班的高伟涵。

  高伟涵是一个热爱阅读,谦虚好学的好学生。

  她经常扎着马尾辫,身穿粉色上衣。她非常喜欢读书,经常能在图书馆里看到她津津有味地看着沈石溪写的动物小说。

  有一次也是她在看书呢,我跟她打招呼,但她好像没有听到,始终沉浸在书的海洋里。没办法了,我只好去借本书坐在她旁边看。我看了一小会,觉得这本书没意思,准备起身再去换另一本书时,又看了看旁边的高伟寒,她还是陶醉其中呢。

  这时我起了妈妈说的`话:“无论做什么事情都要全神贯注,读书也一样。”我想了想,并看了看旁边的高伟涵,觉得我也应该向她学习,像她一样热爱阅读。

  高伟寒不仅热爱阅读,还很谦虚、好学。

  她学习成绩很好,有一次她考了全班第一。我对她说:“你考得可真好。”她谦虚地回答我说“没有啦,我的数学不是太好还得向你学习呢。”

  她看到我这次没有考好,又鼓励我:“杨益,不要灰心,加油,你下次一定会取得好成绩的。”我心想:她考了全班第一,但都不骄傲,还一直努力学习,每天回家坚持给自己出50道口算题,她真的好勤奋呀,我要向她学习。

  这就是我那热爱阅读、谦虚好学的好同学——高伟涵,我要向她学习。

我的同学作文9

  一对长长的眉毛,一双水晶般的眼睛,一个塌塌的鼻子就凑成了我的同学——潘盈妙。

  潘盈妙同志的特点可多了,其中有3大必杀技,下面让我给大家介绍介绍。

  NO.1自恋

  潘盈妙小姐的自恋程度可不轻啊!一次,我刚到餐厅,她忽然跑来问:“叶叶,我美丽吗?漂亮吗?”我刚想开口可是她又插上来了一句说:“不说话默认了,太棒了我是最美的了。”“你最美!文中带引号的美。”忽然她重重地打了我一下说:“我哪里不美了?哪里不美?”我立马怂了,说:“你最美了,不是带引号的美。”这样一说,她才一蹦一跳地走了,你们说她自不自恋呢?

  NO.2臭美

  潘盈妙不光自恋是强项,臭美也堪称一绝。有一次,我们要放假回家了,老师让我们穿校服回家,可她说:“不嘛!不嘛!人家就要穿自己的衣服。”说到也要做到,她拿了两件最好看的衣服在镜子里看来看去的,选了半天终于好了。然后她拿出梳子梳了一个麻花辫,戴上一个蝴蝶的发卡,再带上墨镜,拉着行李箱,在走廊上走着猫步,故意吸引人。唉,她真是无药可救啊!

  NO.3贪吃

  潘盈妙贪吃起来也是无敌的.,有一次我刚开了一包薯片,她见了立马跑了过来,搀着我的手,坐在我旁边说:“这个是什么啊!真香,果然叶叶买的东西真好,啊!叶叶你好好看!叶叶你好像有个明星呀!”说得我都烦了,她还在说:“叶叶你……”“给你,再见。”我立刻跑了。你们说她贪吃起来无不无敌?

  这就是我那个贪吃、自恋、臭美的潘盈妙同学。

我的同学作文10

  一米四分米,有点儿胖的小莹是我的好朋友,她也是我的同班同学。小莹长着一头乌黑发亮的头发,经常用黑橡皮筋扎着一条马尾辫。她的脸蛋椭圆形的,上面挂着两条浓浓的'“月牙眉”,眉毛下镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。眼睛下面长着一个高鼻子,鼻梁上还架着一副粉红色的近视眼镜呢!她,可酷爱看书了!

  我记得有一次,老师在课堂上说:“下堂课要写一篇关于景的作文,请同学们准备好。”

  “铃铃铃”下课了,同学们似乎都忘了写作这件事,像一窝蜂似的全部都跑到操场上玩去了。

  我发现课室里只剩下小莹独自坐在座位上。我走过去一看,原来小莹正张着她那双水汪汪的大眼睛,专心致志地看着《同步作文》。我轻轻地拍了拍小莹的肩膀,小莹还在津津有味地看着书,似乎被书里的内容迷住了,并不理会我。我出于无奈,只好说:“小莹,你不想下去玩吗?”小莹忽然抖了一下,似乎被我吓了一跳,一会儿才回过神来,说:“不去了。”我很纳闷,心想:看书多闷!下去玩会儿不更好!

  后来上课了。老师问我们:"准备好作文题材了吗?现在开始写。”老师刚说完,我们就开始动笔写了。我看了一下作文题目,觉得无从下笔,而小莹呢?她在下课时准备好了题材,根本不用想就写出了文章。后来老师评了作文后,小莹的文章全班最好,这就是看书的好处啊!

  小莹是个爱看书的班长,我也要向她学习!

我的同学作文11

  我有一个十分要好的朋友,她叫韩若垠。她是一个顽皮、聪明、可爱的小女孩。她的成绩很好,每次都能进前五名。她有一双又黑又亮的大眼睛,长头发、翘翘的鼻子,一个薄嘴唇。她,是个娇娇女,喜欢玩毛绒玩具。

  我们几乎每一天都形影不离:一齐回家、一齐玩耍、一齐聊天……

  她是那么、可爱、顽皮。

  有一天,我去“小状元”买了一支漂亮的钢笔,到了学校,她一看见,就问我要:“有没有给我买呀”“你没有说要的啊!”我不屑的说道。她气哼哼的回到了座位。第三节课一上,教师让我们写写字书,我翻了翻笔袋,“咦我的笔呢我下课就是放在笔袋的呀!”我都快把笔袋给翻烂了,都没有找到。没办法,只好现借同学的了。

  下课了,我去找韩若垠玩,正好她不在,我看了看她的笔袋,奇怪的事发生了:我的.钢笔在她的笔袋里。赶得好不如赶得巧,韩若垠回来了,我便开始“审问”她。原先她只是跟我赌气。我很生气,大声吼道:“我把你当做最知心的朋友,可是你是怎样做得”说完就含泪跑了出去。放学回到家后,我发现我的笔袋里有一张纸条:郭沛欣,对不起,我只是跟你赌气,真的没有别的,我明白你把我当朋友,可是我也一样啊,你也是我一向以来最好的朋友,这支笔迟早是要还给你的,就在你的笔袋里。我立刻看了我的笔袋,真的在。这天,我真的哭了,不是委屈,而是悲痛,自责……

  第二天,我真的给韩若垠买了一支和我一模一样的钢笔……

我的同学作文12

  我们班有一位同学,个子非常矮小,如同是从小人国里走出来的一样。你可不要笑他矮小,他也有很多优势呢。

  有一次,老师觉得我们这一段时间表现得还不错,决定用一节课的时间来让我们放松一下。老师说:“我们来玩一个钻呼拉圈的游戏,谁要是能钻过去,谁就胜利了。”说着,老师拿出一个呼拉圈,准备开始游戏。我们看着呼拉圈,个个都满怀信心,都感觉这是一个比较容易的.事情。可是轮到自己钻的时候,不是撞到头,就是被呼拉圈卡住,总是不能顺利过关。轮到矮个子同学钻时,只见他笑嘻嘻的,躬一下腰,埋一下头,就轻而易举地钻了过去。

  有一回下课时,我们捡到了一个皮球,同学们就一起来玩这个皮球。开始的时候,我们玩接球比赛,你传给我,我传给他,就这样近距离地玩。后来觉得这样太没劲了,就来踢着玩,看谁踢得远些。一个同学用力太大了,皮球被他踢进了远处的一个小墙洞里,这下可好,这么小的洞,怎么才拿得出来呢。正当我们无计可施,决定放弃的时候,只见矮个子同学走了过去,将自己的身子缩成一团,滚进洞里把球捡出来了。我们高兴极了,他也非常高兴。

  还有一回上体育课时,老师让我们打篮球。他和我们一队,在途中他接到了球。我叫他把球传给我,可他并没有这样做,可能是他觉得光是我们打,自己连球也没碰一下不舒服。开始时没人抢他的球,我们还挺放心的。后来,有一位对手来抢他的球,这时我们都失去了信心。感觉肯定这球会被抢走。

我的同学作文13

  我是一名普普通通的初三学生,在我们班级里一共有四十多位同学,每个同学的兴趣爱好都不一样,都有自己的特长,而我总觉得跟他们对比自己一无是处。看到班级上很多同学都通过自己的努力获得了不少的'奖状和奖项,而自己两手空空,一点成就感也没有。但我真的很佩服那些不仅学习成绩好,各项活动都拔尖的同学,明明是一样的年纪,学一样的知识,这差距这么就那么大呢?

  拿我的同桌来说,她家庭情况都很好,从小就学习画画,班级上的黑板报都是她负责的,每次评奖班级都能获奖。身高身材都好,对人也非常友善、平易近人,会帮你分担一些苦恼,有什么好玩有趣的事情也能第一时间想到你。试问,跟这样的同学呆在一起谁能不喜欢?

  还有我们的英语课代表,她虽然长相并不是很出众,但她唱歌好听,写得一手好字,英语成绩也好,老师们都喜欢她,跟她也有很多共同的话题。不像我,一遇到老师就像躲避,不敢直视老师,总觉得老师身上有一种威严存在,令人不敢靠近,有一种只可远观而不可近距离交谈的错觉。

  幸好我跟她们都成为了很好的同学,在这宝贵的三件里我们一起经历过很多场考试、分享过自己的兴趣爱好、坐在一起谈天说地的畅聊着以后的生活……

  同学身上有很多有点值得我们去学习,以他们为榜样,作为我们人生路上的方向牌,努力提高自己、完善自己。

我的同学作文14

  她,白皙的脸庞,一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子镶嵌在脸上显得十分精致。高高的马尾使她看起来显得十分活泼可爱。她就是我的同学――王曼。

  王曼是一个乐于助人的同学,每当同学有困难时,她总会伸出援助之手。有一次我的.钢笔没水了,她毫不犹豫地把她的钢笔借给了我。有时候,有的同学水杯里没水了,她会积极地帮同学去接水。她说的最多的一句话就是:“我来帮你吧!”

  王曼的书法一流,不仅是在写作业还是在练字时,她的字从来都是工工整整,让人看了赏心悦目。在书法比赛时,她的字更是妙笔生辉,气势如虹;苍劲有力,矫若惊龙。所以在书法比赛中,她总是获得年级一等奖。

  王曼还是一个学习特别刻苦的同学。有一次下课时,我叫她一起去操场玩游戏,她却说:“不行啊,我这还有一道题没有解开,不解开这道题,我决不休息。”只见她皱着眉头一会儿冥思苦想,一会儿提起笔在纸上沙沙地写着。见题很难,我也凑过去看看。原来是一道方程啊,这道方程既有小数又有整数,加减乘除混合运算,小括号和中括号都出现了,等号两边都有很复杂的运算。我看向王曼的演草纸,上面的好几种解法都被否定了。王曼审视着自己的几种解法,突然恍然大悟,猛得一拍腿自言自语道:“原来是我计算符号没有改变呀!还有这里,小数的顺序加错了,这里就可以使用乘法分配律了……”看着一道奥数题王曼只用了不到一个课间就解出来了,我不禁暗暗佩服她:平日里她到底做了多少练习才如此功底深厚啊!

  瞧,这就是我的同学――活泼大方,乐于助人,学习刻苦,成绩优异的王曼!

我的同学作文15

  我有一个好朋友,名为赵浪琴,她有一双像白宝石一样闪闪发亮的眼睛,一对弯弯的柳月眉,一个高高的鼻梁,还有一个红红的樱桃小嘴,长得可可爱甜美了。

  赵浪琴的爱好可普遍了,讨厌唱歌,唱歌,做到游戏,仅次于的优点就是作文写出的可好了。我们二个常常在一起整天,课外阅读是我们仅次于的体验。但是也有个小缺点就是和我一样胆小如鼠,放学也不爱人问问题,老师要是严厉批评让她问问题,她的声音也是粗得像只蚊子,让人要像只兔子似的竖着耳朵听得。所以李老师就叫我们是班上一对宝。

  忘记在学校进秋季运动会的时候,我和赵浪琴躺在树荫下写出演讲稿,这时陈老师迎面回头了过来,赵浪琴见状使劲我的`手就急忙躲到了松树背后,并轻声对我说道:“嘘,别吭声,等陈老师回头了再出来。”我说道:“我感觉咱俩像两只小老鼠,邂逅了大花猫。”赵浪琴听得了之后哈哈大笑一起。

  赵浪琴在自学上非常勤奋,特别爱人整天,简直就是个小书迷,连睡觉都是抱着一本书,总是要被她妈妈抢下来,她才依依不舍地拿起书本。

  我最喜欢我这位朋友,在共同上学的时候给我带给了许许多的快乐,让我每一天都过得很精彩。期望我们需要越变越勇气,在自学上相互告诫,在生活中共同茁壮。

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