写我的同学的作文

时间:2023-12-01 16:23:48 我的同学作文 我要投稿

写我的同学的作文【集合5篇】

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的写我的同学的作文6篇,希望对大家有所帮助。

写我的同学的作文【集合5篇】

写我的同学的作文 篇1

  我有一个同学,她叫李雨晴,她长着一头乌黑的头发,长脸上面有一双大大的、水汪汪的眼睛,眼睛下面有一个小小的、翘翘的鼻子,红红的嘴巴一唱起歌来清脆又好听。

  她是个乐于帮助的人!

  记得有一次放学,天下着雨,我没有带伞,其他人都从我身边经过,我多么希望有一个人来借我一把伞呀!这时候,李雨晴说:“我这把伞借给你吧!”“你怎么办呢?”我问她,她说跟她妈打一把回去。第二天,我把伞还给她,并说:“谢谢你李雨晴,要不是你我昨天变成落汤鸡了。”她说同学之间应互相帮助!

  有这么一个同学真幸福!

写我的'同学的作文 篇2

  同学总是日日碰面,天天相处,不过有时难免会发生些小矛盾。今天,我就要来讲一件我和我的好朋友——孙缘的事。

  那是发生在一个秋高气爽的秋天。那天,爸爸给我买了一幅新的羽毛拍,我喜欢极了,简直爱不释手。这时,我想起了我那有难同当,有福同享的好朋友——孙缘。于是,我给孙缘打了一个电话:“孙缘,下午一点,我们到人民广场去拍羽毛球吧!”“好的。”果然,我们在人民广场碰了面。我举起羽毛拍,炫耀的对孙缘说:“看,这是爸爸给我新买的,怎么样,漂亮吧!”孙缘羡慕的说:“好漂亮啊!我们一起来玩吧!”

  “好啊,好啊!”我们玩了起来。由于她每次都打的太进,所以我让她打得远一点。她听了我的话,点点头,拿起羽毛球抛向空中,拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。没想到,她把羽毛球拍到了离广场不远的一个臭水沟离了。我看见了连忙跑过去,把羽毛球拿了起来,原来洁白无暇的羽毛球变成黑漆漆的了,我生气得对她说:“你看,你看现在怎么办?你赔!”“我有不是故意的。”从此我俩谁也不理谁。我回到家,仔细想了想,“是不是我不对啊?我不应该对她大发雷霆的`!”于是我去找孙缘,我到她家里,对她说:“对不起,上次是我不对,不应该对你大发雷霆的!”“我也做得不对,不应该不负责任的。”我们又和好如初了。

  同学应该和睦相处,不要想我们一样,为了一点小事而伤害了友谊。

写我的同学的作文 篇3

  我们班新来了一个同学他叫杨**,他有一双远远圆圆的眼睛,一个小小的嘴巴,很想《阿拉斯加的企鹅》里的菜鸟。

  开学第一天,我班看到一张陌生的脸来到我们班,我们都叫了起来,呕~那当然,肯定是一位新同学。我说呀这位同学有一点奇怪,不怎么说话还很害羞。老师叫他走上讲台自我介绍,他像刚出土的僵尸一样缓缓的走上了讲台,大家好,我叫杨**。我今年11岁了。…。

  等了一两分钟,才把他的自我介绍听完。

  平时上课他跟不怎么讲话,一天就抱着一本书在看。也不怎么和同学讲话,只有你去问他点问题,他才开开口。我问他:“你是哪里的.人”?看他脸上砸吧了两下,才说我是“胡安”的,我们老师听不懂他在说什么,看他手紧紧地捏着,我们也不好意思再问。

  一次上英语课,杨**人像往常一样抱着一本很大的《隋唐演义》,上课铃打了,他人然抱着。老师走到他面前说:“你是新同学,不懂规矩吗?”看杨**非常无赖,挎着一个脸,眼睛一直盯着英语老师,过了两三秒才把书放进了抽屉了。

  开学的第二天,我们发现杨**的椅子上空空的,脸熟包都没有一个,我们很奇怪:“怎么都8点过了还不来。”我们一直到九点,任然没来。我们给老师说:“杨**没来,怎么回事,是不是又转走了?”老是问和杨**一起来的一位新同学:“杨**怎么回事?”真被我们的乌鸦嘴猜中了,那位同学说:“杨**又转走了。”啊~~~才来的新同学呀,才一天又走了。杨**值得吗?一天又走。

  我想大家都看过《阿拉斯加的企鹅》这部动画片吧!如果看过也一定知道里面的菜鸟,圆圆的眼睛盯着一个地方看,小小的嘴巴,脸上长着一些小麻子,小平头,圆圆的脸,性格内向的,那一定就是我们的新同学杨**了。

写我的同学的作文 篇4

  我现在已经读三年级了,从一年级到三年级,我的同学有许许多多。有的同学喜欢学习,有的喜欢打乒乓球,有的喜欢弹珠珠,有的喜欢跳绳,还有的……其中最爱学习的是小琳,她是我们班的班长。她不但长得漂亮,而且学习很好,是我们班学习的好榜样。

  她学习很努力,也很善于发现问题,动脑思考。记得有一次,老师在课堂上提了一个问题:学了《掌声》这篇课文,你懂得了什么道理?同学们听后,左思右想,你看看我,我看看你,都在思考这个问题。我的同桌小宇想了很久,也没想出来。我坐在位子上焦急地想着,也没想出来,心里很着急。时间过了一会儿,我们班的班长小琳在这个时候,把手举起来。大家神奇地看着她,正在等待她的回答。

  老师看见了,让她站起来回答。她站起来了,用洪亮的嗓音回答:学了《掌声》这篇课文,我懂得了:当别人身处困境的`时候,我们不要忘了把关爱、鼓励和帮助献给别人。大家听了她的回答,都羡慕不已。老师表扬了她,告诉大家要向小琳学习,学习她善于动脑思考问题。老师说完,教室里就响起了一片热烈的掌声。

  小琳在学习上善于动脑思考,赢得了大家的掌声与尊重。她是我们班学习的好榜样,我要向她学习。

写我的同学的作文 篇5

  我的同学“王乔伟”,是一个特别优雅的人。不信?你看她的照片:一张瓜子脸上两条眉毛就像春天两片细细的柳叶,一双眼睛就像两颗黑宝石,忽闪忽闪地眨着。又高又挺的鼻子下面一张樱桃小嘴,微微一笑露出又白又整齐的牙齿。他的头发乌黑发亮,如同瀑布般垂到胸口。

  王乔伟不仅长得美丽,行为也很“优雅”。走路慢吞吞的却很耀眼,头发一甩一甩的很活泼。她穿衣服很挑剔,每天都是一尘不染、干净整洁。并且她穿的衣服都是浅色的:浅绿、浅黄、浅蓝、浅粉……让人感到非常容易接近。我们经常一起上下学。

  别看她挺柔弱的.,在我们班可是响当当一号人物,别人一惹她,那可就不得了啦,可真是杏眼圆睁,用她的大眼睛狠狠地来瞪你,让你感到毛骨悚然。

  怎么样,对我的这位朋友是不是有所了解了?她是不是非常“优雅”?

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