写我的同学的作文10篇（优秀）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的写我的同学的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写我的同学的作文 篇1
我的同学长着一头乌黑的长发，其中，最令她自豪的是她那一手好画了。
她的画栩栩如生，如果你紧盯着她画的画，肯定会身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。有一次，我正在画画，突然看到旁边聚了好我人，都盯着我同学的画在看，有的还在仿照她的画画。我很疑惑，同学的画有那么好看吗？于是，我也凑上去瞧瞧，啊，远处的`青山隐隐罩上了一层青雾，一条小溪从青山流出，流向了村庄……看着看着，我的耳边仿佛响起小溪的响声，使我不禁陶醉其中。我回过神来一看：呀，都快下课了！我只好依依不舍地继续绘画。
下课了，我刚想出去玩，却发现我同学在椅子上干着什么。我好奇地探出头来，却发现她正在准备下一节课的绘画，我失望地出去了，在下课接近尾声的时候，我发现同学出来了，我连忙去看她的画。虽然只是一幅花的素描，但每一个枝头、叶子都画得如同真的花，洋溢着温暖的气息。
就这样，她的画技一天比一天好，成为了我们班的“绘画大王”。
写我的同学的作文 篇2
说起“小飞人”那可是大名鼎鼎，无人不知，无人不晓的小小名人王钰翔。
别看他那么瘦削，他可真是个跑步高手呢，他浓眉大眼，特别帅气。
有一次，学校举行跑步比赛，一声枪响，运动员像箭一样射了出去，只见王钰翔鼓着腮帮，两手一刻不停地挥动着，在我们的呐喊声中，他的'速度变得更快了，眼看就要冲刺了，果然，王钰翔得了第一名。
他也十分幽默。有一次，王钰翔看到我手中拿了鸡蛋和毛巾，就随口连道 ：“爷爷叫我买鸡蛋，我买了一个破鸡蛋，爷爷叫我买毛巾，我买了一块烂毛巾，爷爷气得要跳楼，我在旁边喊加油！”
我一听哈哈大笑，看，我们的小飞人有趣吧！
写我的同学的作文 篇3
我在班上有很多的好朋友，比如邓诗琪、邹倩文、刘倩、余美路……但我最好地朋友可数曾哲宜了！
曾哲宜的个子高高的，一双水汪汪的大眼睛一闪一闪的，她还有一个蘑菇头，像一个可爱的`小蘑菇。曾哲宜很乐观，每天都笑吟吟的。每当我不开心时就会逗我笑。每一次下课她就从座位里走出来找我玩，我们俩玩的可好了！每一次都很开心。
我发现曾哲宜是一个善解人意的小孩。有一次，我和她回到了托管，这时，好朋友廖玮嘉拿出了一只玩具小兔子对我们说：“这是我新买得小兔子，怎么样？好看吧？我和曾哲宜看了，羡慕地说：“真好看，我们也要！”廖玮嘉笑了笑，对我们说：“学校门口有得买，一元一个，下午你们去买吧！”我想：“我正好有一元，要不我就去买吧！”我对曾哲宜说：“下午我们一起去买吧！”她点点头说：“好！”下午一起去买！”
下午我们到了学校门口，我问那个阿姨：“阿姨，这个多少钱？”阿姨说：“一元一个，只有一个了，你买吧！”我想：“只有一个了，怎么样呢？我好想要呀！”我正想着，曾哲宜跑了过来，问我怎么了。我说：“只有一个了，我……。想要。曾哲宜说：“我也想要！”她想了一会儿，我看看她，她突然说：“给你吧！”我很惊讶！问她：“你怎么不要了，你不是很想要吗？”她说：“我不要了，给你吧！”我听了，连忙说：“还是给你吧！”她摇摇头，笑着说：“我不要了，给你吧！谁叫我们是最好地朋友呢！我也笑着说：“曾哲宜，你的脸色是不是变的太快了点！”说完，我们都笑了！
看，这就是我的好朋友曾哲宜，一个可爱，乐观、善解人意，懂得谦让的人，你们想认识她吗？那就来找我吧！。
写我的同学的作文 篇4
林爽是我们班的插班生，她剪着齐耳的短发，乌溜溜的眼睛镶嵌在圆乎乎的脸上，可爱极了！难能可贵的是她完全融入集体，成了一个负责任的小主人。
清脆的下课铃声响起，宁静的教室顿时沸腾了。同学们有的'在悠悠球比赛，有的跟前后桌交头接耳，有的在准备下一节课的用书······大家各管各的，各忙各的。
林爽习惯性地抬头望向东北角，只见她眉头微微一蹙，我顺着她的目光，一看：啊！图书角乱成一团，有些书本跑到了地上，有些东倒西歪地躺在那里，有些被翻开了反趴在书架上·····怎一个乱字了得！
林爽再也坐不住了，立马“噌”地站了起来，快步走过去。把掉在地上的书本捡起来，拍了拍灰尘；把那些东倒西歪的书一本一本按种类放回原处。看着那一排排像士兵一样整齐的书本时，她开心地笑了。
时，我不禁走近她，问：“林爽，你怎么总能记住这件事呢？”林爽笑笑说：“我是班级的一份子，李老师给我安排这个任务，我就得负起责任来。”这样一句朴素的话深深地打动了我。
我真高兴她能来到10班，成为大家庭的一员。
写我的同学的作文 篇5
我从幼儿园到小学还有课外班认识了很多同学，但是我最喜欢、钦佩的就是我的好朋友——马**。
马**是个可爱的小女孩，她的皮肤很白，眼睛细细的，留着圆圆的蘑菇头，有点像卡通娃娃。她有些像男孩子，但很开朗活泼。她的学习非常棒，每门功课都很认真刻苦、成绩优异，字也写得很漂亮。我们有时也会吵架闹别扭，但是很快就又和好了，笑呀、抱呀、跳呀，可开心了！
我想和马**做永远的好朋友，向她学习，做一个努力学习的'好孩子。
写我的同学的作文 篇6
“信不信我打死你！”“啊！啊！啊！”教室里传来三声惨叫，还没等我还击，一个耳光就扇在了我脸上，这就是我的同桌小玥——暴力王，而我正在受虐中。
体育课过后，全班人都躺在了课桌上休息，老师走进教室，让我们背单词，小玥不一会儿就入睡了。要是你仔细一听，还能听到一阵平稳的打鼾声。当然，老师的眼神肯定时不时地投向我们。我拐了拐她，对她说：“小玥，小玥，快醒醒老师来了。”他抬头一看，二话不说就恶狠狠的.打了我一下，我咬牙忍住不叫，生怕招来第二顿打，只能安静的专心听课了。你们说他暴不暴力！
下课了，我因把他的笔尖弄弯了，一场“世界大战”又开始了。他一直追着我满教室跑，我不得不使用“轻功水上漂”了，我跳上桌子一步一步的跳了出去。我没有逃过他的魔爪，他追上去把那“佛山无影脚”踢在我身上，我也不例外，用我发明的起级飞踢，踢在他身上，我又走楼梯跑了下去，来到2楼，小玥也追了上来，我们跑上去跑下来，足足跑了四个来回，从三年级跑到二年级，再到操场上，打得天晕地转，在上课铃响时停止“战争。”
这就是我的同桌，一触摸就会“爆炸”，就像一瓶可乐，一摇就炸，但是慢慢喝一定会很爽。
写我的同学的作文 篇7
我的同学于铭深，他是一个怎样的人呢？如果你想知道，那就看一看我对他的描述吧。
他身高一般，体重一般。因为他的头发又黑又短，眉毛粗中有细，眼睛贼眉鼠眼，简直是鼠目寸光。笑起来好像古代的“佞臣”，没办法谁叫他天生就那样儿。像他这样的人只能用头脑简单、四肢发达来形容了。
不过他也有很多优点，比如上课爱积极回答老师提出的问题学习不错啦！缺点就是活像一个“癞皮狗”。我只所以给他起这个名子是因为他是一个坏蛋，他老是欺负女生。
看，这就是我的.同学了是我的天敌于铭深。
写我的同学的作文 篇8
说起同学，恐怕大家再熟悉不过了吧？从幼儿园到现在的同学数不胜数，但是，我要讲述的这个人，是我的初中同学兼好友——小佳。【化名】
和她相处，见到最多的就是她的笑容。像冬日的阳光一般温暖，心里的阴霾随之消散，心情也愉快起来。她的笑分很多种，有快乐的笑，羞涩的笑，感动的笑，喜悦的笑...千千万万种笑，仿佛千千万万朵花，开在每个人的心上。无论你的心情是好是坏，无论你在做什么事情，偶尔抬头望向她，便觉得一切都是美好的。看见她的笑，自己的嘴角也不禁弯弯上扬起来。
小佳也很善良。遇到路边乞讨的老人会毫不犹豫的给他们钱，看完一部感人的影片会止不住的流泪。她是个直性子，有话直说，从不隐瞒别人。但却不大大咧咧，她很会顾忌别人的感受，替别人着想。如果自己的朋友被欺负，她是第一个站出来的。可也因为这个脾气，班上许多同学看不惯她，甚至一些男生一见到小佳就骂骂咧咧，说出一些没有素养的话。我想他们一定是不了解小佳，没有见过小佳这柔软善良的一面吧，其实许多东西是不需要让别人知道的，只要问心无愧，便足矣。
关于小佳的.特点，说也说不完。我很感谢她，感谢她的帮助，感谢她的包容，感谢她的不离不弃。她的微笑曾给我许多勇气和鼓舞。对那些不喜欢她的同学们，我只想说，其实每个人都有不足的地方，并非每个人做的事，说的话都是你想要的。每个人都有自己的性格与脾气，正是因为不同，所以才要互相理解和包容啊！喜欢也好，不喜欢也罢，都请不要以此来针对小佳，或针对别人，好吗？因为，我曾经感同身受，这种被别人讨厌的滋味。
世界上有八十亿人，能够相遇真的很不易。这就是我的同学小佳，很高兴认识你。
写我的同学的作文 篇9
他，圆滚滚的身子，微胖的身材，眼睛细得快要变成一条线了。其实他就是我一年时的同桌——陶睿敏。他很喜欢看书，简直可以称得上“小书虫”了。
他看书非常入迷，总会达到忘我的.境界：他一会儿皱起眉头，脸憋得通红，似乎在为故事中的某一人物而着急；他一会儿哈哈大笑，应该是被书中的某一事物给逗笑了。可能是看书太入迷了吧，连有小朋友使劲撞他了一下，他都不哼一声，眼睛从来也没有离开过书本半步。
付出了总会有回报的嘛。因为陶睿敏看书那么入迷，积累了不少的课外知识，所以才会在知识竞赛那天轻而易举地拿下了全班的最高分，连聪明的班长都打心眼儿佩服他呢！
陶睿敏虽然是个“小书虫”，可在体育方面却远远不如我，体育课上，老师让我们400米长跑比赛。可陶睿敏才跑到一半，脸就已经变得通红，上气不接下气了。后来实在坚持不下去了，便走着到了终点。看着陶睿敏那儿狼狈不堪的样子，全班同学都哈哈大笑起来。
这就是我一年级时的同桌。在我的眼里，陶睿敏是一个老实、可爱、而且又聪明的胖小子。听了我前面的那些介绍，你们认为我曾经的同桌可爱吗？
写我的同学的作文 篇10
每一个人都有遇到困难的时候，这时候，如果有人给你帮助，哪怕只是一句的关切的话语，一个鼓励的微笑或者是一个举手之劳的扶持，我们都会感到温暖和莫大的鼓励，而给予帮助的人也会感到快乐。
“丁铃铃……”，下课铃声响了，我飞快地收拾好学习物品，背上书包回家了。吃过晚饭，我开始趴在桌子上做作业。刚做了一会儿，我家的电话铃响了，我若无其事地继续我的作业。这时候，爸爸接过电话，叫道，“李栋，你们同学有事找你。”“谁呀？”我不情愿地接过电话。原来是我们班的王家宁，他的作业本忘在教室了，问我家庭作业有哪些。
一提到王家宁我就来气，上课的时候，是他经常逗我，害的.我和他打闹，受到老师的批评；下课后，是他经常用脚绊我，让我在同学们面前出丑；放学后，经常揪住我的书包，或者压在我的肩膀上闹着玩，使我不胜其烦。这时候倒想起来问我作业了，我真有些不想的告诉他。可转念一想，有一次，在考试的时候，我的笔忽然没有墨水了，别的同学忙着答题，没有人借我钢笔，也是他，在我最需要的时候，借我笔使用，使我顺利地完成了考试。记得老师常对我们说，“同学们要互相帮助，要有感恩的心。”于是我一字一句将老师布置的作业通过电话告诉了他。
听到他感激的话语，我的内心充满了快乐……
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