写我的同学的作文【集合9篇】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的写我的同学的作文9篇，希望能够帮助到大家。
写我的同学的作文 篇1
在我的小学阶段中，有许许多多的同学，他们就像是一张张照片，没有他们，就组不成我的成长相册。而在这些同学中，最令我难忘的还是我们班的'薛xx。
薛xx在我们班是一个十分乐于助人的人，在我们班也小有名气。也就是因为他的乐于助人，给我留下了很深的印象。
那是在五年级时。一天下午，一下课，同学们就像脱缰了的野马似的，拿着各自的脚套奔向楼下，因为下一节是同学们最喜欢上的课之一：信息课。
我也像往常一样伸手去书包里拿脚套，但十分惊奇，脚套竟然不翼而飞了，我一下子晴转多云，把书包从书包里抽了出来，但还是不见脚套，我四处找，还是找不到。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
八分钟过去了，离上课只剩下了两分钟怎么办呀！这时，我看见有一个脚套从我眼睛前晃了一下，我向后一扭头，发现薛xx正拿着一个脚套，一个口袋还鼓着。我只见他拿了一个脚套，叹了一口气：“哎，只有一个脚套。”他忽然快速从口袋里抽出一个脚套递给我，我双手接过了脚套，激动得连“谢谢”也忘了说，便去上信息课了。
自从那次他借给我脚套后，我从心底里十分佩服他，便立志向他学习。
六年的小学生活转瞬即逝，而我也将要告别同学们，但我绝对忘不了同学们，忘不了和他们在一起的时光。尤其忘不了我难忘的同学——薛xx。
写我的同学的作文 篇2
今天，我观察了我们班新来不久的新生——朱文轩。当然，你一听就知道这是一名男生。
他是从乡下转来的。他的皮肤黑黑的，灰溜溜的眼睛瞎有一个尖尖的`鼻子，鼻子下面有一张樱桃红般的小嘴。
他的字体不很怎么样。数学老师一再嘱咐把字写好，我们都把字写好了，可是，他却像是和老师作对似的，偏把字写得比我们班的同学都要差一些。数学老师挺着大肚子不想发脾气，可是他偏偏把 老师惹得想热锅上的蚂蚁一样，气得团团转。
虽然他的字体不是很好，但是他学习是不错。比如说：第一天来到我们班就积极发言，表现得很不错。再比如说，四月九日那天的汉字听写，他得了八十分。我想，是因为字体差而扣了那么多的分 原因吧！
这就是我们班的新生，你想了解他吗？
写我的同学的作文 篇3
好的同学有好多，但是我最要好的同学是胡杰龙。他是一个智勇双全的阳光男孩，他不但乒乓球打得快如旋风，而且在班上的成绩也时常的第一，许多人都佩服他，还佩服得五体投地，他是我的同桌，我们俩的关系也很好。
上体育课的时候，我们经常在一起打乒乓球，我和他几乎分不出上下，不过我的'球技还是比他差，当我打球打输了的时候，他都会鼓励我：”别灰心，你只要打熟悉就能赢我！“上数学课的时候，我要是碰到了难题不会做的时候，他都会认真地教我。虽说我们的关系比较好，但是也会发生一些小矛盾。有一次，我们还是像往常一样在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飞向了远方……球不见了。我们俩顿时心里特别的惧怕，因为球是体育老师的，我们把它地球弄丢了，我们肯定是要赔的，让谁配呢？我和胡杰龙，我望望你，你望望我，没办法，只有向老师说了，老师问我：”是谁把球弄丢的？我撒了谎，答道：“是胡杰龙。”老师又问胡杰龙：“是谁把球弄丢的？胡杰龙说：是他！”我做贼心虚，只好承认。我买了一个新球给了老师，作为赔偿。有一天，胡杰龙想和我绝交，就是因为我不敢承认错误。
所以他才……我不想失去这个朋友，于是，我对他发誓，我绝对不会再不敢承认错误了！对不起。胡杰龙相信了我。结果我们还是好朋友。
胡杰龙永远都是我最要好的同学！
写我的同学的作文 篇4
在学校里我结交了许多的同学，朋友。可最让我记忆深刻的，莫过于竺杰了。他高高的个子，在队伍里一眼就能认出他，而让我对他记忆深刻并不是他的个子，而是他每次都想蒙混过关的心里。
记得有一次老师叫我们写单元作文，他从书中抄了一大段，第一个打好了草稿，抬头想了一会儿，我想他又在怎么样才能蒙混过关。过了一会儿，他起身交给了老师。老师看后，有点怀疑这不是他自己的劳动成果，就翻了翻“教材解析”，果然不是他自己写的.被老师一翻就找到了。竺杰没有就此罢手，而是向老师解释了老半天。老师想了想觉得抄的也还不算太多，就勉强给他过关了。这时同学们都向竺杰投向了羡慕的目光，竺杰却拿起作文本就抄了起来。平时他改正好作业交给老师也是如此，大家都司空见惯了。
诶，竺杰你蒙混过关的本领真“强”啊！但我希望你可以把蒙混过关的本领改成踏踏实实学习的本领，这样才算真正的强！
这就是我眼中的同学，一个又高又大，而学习不踏实的竺杰！
写我的同学的作文 篇5
眼镜修好了……
课间，我和几个朋友玩得正高兴时，小瑜气喘吁吁地跑来对我说： “婧婧，你的眼镜掉在地上，被人踩坏了！”我一听急了，这副眼镜可是花了好几百元买的。
我连忙跑到教室，来到座位旁，拿着眼镜一看，细细的螺丝松了。螺丝一不小心就掉到了地上，多亏几个眼尖的同学帮我找到了。我想拧紧螺丝，可是怎么也弄不好。媛媛见了，说：“我来吧！我的手比较小。”我把眼镜递给她。她一看，不禁惊叫起来： “螺丝怎么这么小！”确实，螺丝还没有芝麻那么大。媛媛小心翼翼地拿着螺丝，眼睛睁得老大，尝试着将它拧紧。可是无论怎么努力，螺丝还是不听使唤，她只好无奈地摇摇头，说： “没有工具，估计很难修好！”
这时，勇勇大声地说：“我爸爸是卖眼镜的`，让我带回家，爸爸一定能修好。明天我就给你带来。”我小心地把眼镜装到眼镜盒里，交给了勇勇。
第二天一早，勇勇便把修好的眼镜放到了我桌上。我打开眼镜盒，发现眼镜修好了，镜片显得格外亮。我看着我的眼镜，又看着同学们，开心地笑了。
点评：同学们伸出援助之手，想方设法帮我修好了眼镜。他们找螺丝，拧螺丝，向爸爸求助，有一颗助人为乐的心。他们让我感受到了同学之间的真情和友爱。
写我的同学的作文 篇6
有人欣赏勤奋好学的蔡睿杰；有人欣赏英姿飒爽的林伟鹏；有人欣赏知识渊博的唐永吉；而我却欣赏我们班的吴嘉鑫同学。
他是一个助人为乐的人。例如，有一次我因为生病没办法上学，在家休息一个星期，那时我都不能知道当天布置的作业，当吴嘉鑫知道后便自告奋勇地帮我拿作业，每天下午放学后他都会先把作业交到我手上再热情耐心地告诉我该做些什么内容，随后他才会放心地回家。那些天我一见到他时心里就很高兴，而他也会对我投以友善的微笑，我对他的`行动感激万分，我对自己说：“以后如果他遇到什么困难，我也会义不容辞地帮助他。”
他还是一个懂得分享的人，有一次上完体育课后，我感觉无比口渴，可是我的水瓶又没水了，怎么办？有了，我立刻想到了吴嘉鑫，于是便壮着胆子向吴嘉鑫要点水，此时我的心像吊着十八桶水似的七上八下的，没想到嘉鑫爽快地答应了，并把水瓶的水全倒给我。他就是这样一个善解人意的人。
他虽然不是班上的学习尖子，但他却无比聪明，他设计的科技小制作经常得奖，他写的作文也经常被选登，他还有许多你们没发现的优点哦！快来了解一下，真的很不错！
我很欣赏吴嘉鑫的助人为乐和大气，他还很正直善良，我想这些都值得我学习，吴嘉鑫好样的！
写我的同学的作文 篇7
“哇！好出色哟！你们那时可真能干！”我不禁叫出声来。“哎，特别的环境造成的，不像你们当初养尊处优的，冷了有羽绒服，热了有空调，天天的食品也都富有养分……”“哎，妈妈又在忆苦思甜了。”我没等妈妈说完，便学着妈妈的口吻说了句话。
夕阳下，妈妈搂着我幸福地笑了。
“咦？这个阿姨好生疏哟！她是谁呀？”我指着照片上的一个阿姨问。“哦，她是我中学时最要好的.朋友了。”“那你们是怎么成为朋友的呢？”我不禁又提问。
“哎，这个同学曾经和社会上的人混在一起，学习成绩十分不好，甚至还会和老师、班委吵架。那一次，她又不交功课，便劝了她几句。谁知，善意当成驴肝肺，她岂但不服从相劝，反而报复我，静静走到我的座位旁，然后使劲把我的凳子一踢，成果我没站稳，狼狈地跌倒在地，红着脸为难的看着大家，而她却已不动声色地坐到了位子上，还怏怏不乐地望着窗外。”妈妈紧锁着眉头说。“她怎么这样蛮不讲理呀！”我为妈妈忿忿不平。“可既然是这样，你们又是怎样成为朋友的呢？”我脑袋里不禁又呈现了几个大问号。
这时，妈妈脸上的愁云一扫光，冲动地说了起来：“一次，这个同窗家里产生了变故，家长筹备让她辍学回家，我和多少个班委便一起到她家去。只见她像一个蔫了的叶子，垂头丧气地坐在椅子上加工地毯，见到咱们时，眼泪还不断在眼眶中打转转。我见了，即时上前牵着她的手，到她爸爸那儿去，去压服她爸爸让她上学。最后她爸爸终于许可，让她上学。而在当前的时光里，我和几个班委看到她有艰苦都辅助她：轮流给她补课，还常常给她送一些学惯用品，她学习成就不仅上来了，也跟我们成为了好友人。”
我好奇地趴在妈妈的肩上，一起看黑白照片，照片上的妈妈梳着个学生头，残暴的笑颜弥漫在她的脸上……
闲时，我和妈妈收拾房间时，妈妈拿出一本照相集，微微地拭掉相集上的灰尘，而后沉醉地打开相集，看了起来。
写我的同学的作文 篇8
他，短短的头发，一双小小的眼睛，一张能说会道的嘴。他就是我的同学文浩。
在一次上语文课的`时候，我们坐在班级里聚精会神地听老师讲课，可他却发起呆来了。老师叫他回答问题，他站了起来，摸了摸脑袋，想了好一阵子，就问老师：什么？我们大家开怀大笑。老师叫他站着上课，他的泪水一滴一滴地流了下来。我真想对他说：你可不能上课再发呆了，再这样下去，你的成绩就会越来越差了。老师看了他一眼，对我们说：好了，好了，继续上课。这时，班级又变得安静了起来。可文浩的泪水还是不停地流。时间一分一秒地过去，眼看就要下课了。他好像心里默默数着：三、二、一、零，下课了，铃声响了，文。浩以最快的速度冲向操场，和同学们一起嬉戏、打闹。我真想对他说：如果你再这样贪玩，不认真学习，成绩也会越来越差的。还没一会儿，他又玩起了冰冻解冻，看，他向大家做了个鬼脸，惹得大家哈哈大笑，大家玩得不亦乐乎。 可是一上课，他就慢悠悠地走回班级，好像还在回忆美好的课间十分钟。在上课时，他却成了猴子的屁股坐不住。
虽然他这样调皮，可优点也是有的。 还记得在评选五星班级时，他总是特别认真地听广播，听到我们得到五星班级，大家就会高喊：耶！那时，文浩的脸就露出了两个深深的小酒窝。如果我们没有得到五星班级时，他和我们就会愁眉苦脸。 文浩，我真想对你说：如果你能用听广播的精神去学习、上课，那么你就会成为一个成绩优秀的好学生，我相信你一定能做到！
写我的同学的作文 篇9
他，也有我学习的地方！
我们班的王梁入，头发短，个子高，长得胖，打人成了他的家常便饭。
他学习成绩不好，经常被罚。他在班里有一个外号：武痴文盲的结合体”，简称“武痴”。
有一次，上完体育课，我们来到教室里，就看见同学们围在一起，原来是王梁入和陈凯旋打起来了。只听“嘶”的一声，陈凯旋的衣服被撕裂了。接着班里骚乱起来“武痴爆发了！”“走！我们告老师去！”……
接着，陈凯旋哭着吼了起来：“我告班主任去！”王梁入说：“告就告！谁怕谁！”几个同学把班主任请来了。班主任把他们两个叫到了办公室，教训了王梁入一顿。
可是，王梁入也有很多优点，比如：路见不平，拨刀相助！有一次，我们上课的'时候，于涵奇老是捣乱，还把王泽洋的手弄破了。于是王梁入给于涵奇来了个“以牙还牙，以眼还眼。”吓得于涵奇再也不敢在课堂上捣乱了。虽然他解决问题的方法不对，但他本意是好的。
王梁入的口才也好，有一次我们班举行了一场辩论会。女生是正方，男生是反方，老师是主席。题目是：导体和绝缘体谁的本领大？王梁入用他的“三寸不烂之舌”把正方说的哑口无言，最后，我们反方胜利。
这就是我的同学王梁入，他好打人，但又路见不平，拔刀相助，口才也好。现在你们认识他了吗？
【写我的同学的作文】相关文章：
（经典）写我的同学的作文12-25
写我的同学的作文02-14
写我的同学作文12-17
【经典】写我的同学的作文12-27
写我的同学的作文02-14
写我的同学作文02-12
【精选】写我的同学的作文11-25
(精选)写我的同学的作文11-22
写我的同学的作文（经典）01-15
实用的写我的同学的作文11-20