描写我的同学的作文6篇(热门)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的描写我的同学的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写我的同学的作文 篇1
我刚进入我们这个新学校,新班级时,我对我们班一无所知,对于他们的实力我也不清楚。只是走一步看一步。但在开学两个月后,我发现我们班上的同学真是高手如云,藏龙卧虎,稍有不慎名次就会被人给挤下去。我们班同学不仅有实力,而且很有趣。
(压缩饼干)
“浓缩的就是精华”。咦?这不是潘长江的至理名言吗?你看,那边几位压缩的饼干——曾庆彪、刘涛、何宁。“小大,小大,人小鬼大’’,这不是正好对应了这几位积极分子吗?曾庆彪在数学方面尤为突出,几乎满脑子都是算术题目的解,如果有人在他做题目的时候碰他一下,那个人就倒霉了,二十多句令人听的发老茧的陈词滥调,真令人毛骨悚然。何宁和刘涛是一对形影不离的欢喜冤家,欢乐时他们两个人在一起写文章,那水平,叫绝!就连邓老师也说他们是当作家的料,称赞他们俩人为奇才、怪才。两人不高兴时,一场恶战就开始了,可他们却不大打出手,而是动动嘴皮子:“朱门酒肉臭,路有刘涛骨”“关于你是猪这个想法…….’’。唉,这两个欢喜冤家又要闹到啥时候才能消停会儿,让我耳根子清静清静,成不?
(花枝招展的小姑娘)
他的名字叫邓江红,是我们班的数学天才,同时也是活血涌动的篮球少年,为什么说他是花枝招展的小姑娘呢?因为除了数学、地理、英语他大声叫以外,其余课程他答问题都是喜欢趴在桌子上,声音小的像蚊子一样答问题。很多同学会问为什么邓江红会趴在桌子上呢?因为这是看他的把握有多大,数学、地理、英语是他的强项,遇到问题自然会嚣张起来,毕竟这是他的强项。可对于那些他的弱项还有不会的'题目自然会低声哈气,所以在他读《春天》第九自然段“春天像花枝招展的小姑娘时,大家笑了,老师也笑了,他正是一名花枝招展的小姑娘,害羞着哩!
(上等兵)
说到成绩老大,大家无不谈之变色,他,太厉害了,他太牛了,他就是——张子健。作为学习老大,他有着一点小缺点,就是他和邓江红、姚淇都太自恋了,但我不得不承认,他长得很帅。他的成绩,不是一般人所能及,七门功课全面开花,各个科目都有夺第一的可能,但环环相克,也不是没有能打败他的人,譬如:数学有邓江红、陈聪睿与他较劲,语文姚淇和他拼,英语第一陈欣蕊和他PK,历史有陶鸣鸣,政治有陶鸣鸣,地理有……当然,张子健也不是完全不可超越的对象,只要聚我们六人之力,齐心协力就能打败他,但几率只有60%,上等兵就是上等兵,与众不同,非同凡响嘛!
同学们,见了我们351班的精兵强将,我猜,你一定会佩服得五体投地的,哈哈!
描写我的同学的作文 篇2
我们班有一个贪吃的同学,他的头发有点黄,眼睛亮得像发光的宝石,大大的嘴巴像青蛙,他叫:赵振军。由于他非常贪吃我们给他取了一个外号叫“贪吃鬼”。
他的身材很胖,胖得像皮球。而且每天书包里都有满满的.零食。有一次上课时,食堂里飘来鸡腿味,他深深地吸了一口香气,还直流口水,心想:要是我表现好,老师一定会多给我一只。他立马坐好。过了一会儿他实在憋不住了,把手伸进书包,然后故意把书扔在地下,偷偷蹲在地上吃得欢的时候老师说:“你捡书要这么长时间?”老师走过去一看,原来他正吃着零食,老师把他的零食全没收了。
你说我们班的赵振军贪吃不贪吃?
描写我的同学的作文 篇3
五年的时光飞逝,迎来了崭新的初中生活,记忆宝匣已经积累了许多许多。有一颗最亮了,那是我与她之间发生的事。刚开学,我就认识了她——我的知音,到现在,我们还是形影不离,那件事,还使我们更加密切了。
那一次,我们照常走在上学的路上,那天天气不怎么好,风呼呼的刮着,路上的行人都紧紧地裹着,生怕寒风从那一丁点的空隙里进去,但幸运的是,没有下雨,我们也是静静的裹着,不过依旧说说笑笑的。“嘭——”“你看这风啊,自行车都扛不住了。”“是啊,幸好我们还是可以坚持的。走啦。”“哎,别走那么快啊,来帮忙!”“又不是我们的.自行车,干嘛去扶。”我扭过头,悠闲地走了。我原先想她一会儿就跟过来了,就试探性的往回看,没想到,竟然真的在扶那排倒了的自行车。“你盐吃多了吗?上学快迟到了。”我劝服着她,还用手指了指自己空空的手臂上,仿佛那有一块手表。
“不着急不着急。你也不帮帮我,不也就快了吗?”只见她不紧不慢的一只手放在扶手那,一只手放座凳那,扶起一辆又一辆的自行车,“说真的啊,你得学着关心关心他人,不要只想着自己的利益。”她说的很简单,非常的好理解。我其实一直都仔细听着那段简短的话语,并且深思熟虑着……也不禁慢慢的扶起了自行车,没有多久之后,这一排的自行车全部被我们扶了起来。“好了,咱走吧。”她拍了拍手,看了看手臂上存在的手表,“哎呀,不好,快迟到了,快撤!”
到了学校,已经迟到了,老师因不知道事情的真相,说了我们几句,但是我相信她和我一样心里都是暖暖的。那番话,我依旧记着,一直也警告着自己,并且不仅仅让我学会关心他人,还让我改变了遗忘了缺点,做事前三思而行。
描写我的同学的作文 篇4
我的同学叫李平,我永远忘不了他。
记得他是插班生,他刚来的时候我很看不起他,总是想欺负她。每次考试他成绩总是要比我高,这使我产生了嫉妒的心理。有一次,老师把作业本发下来的时候,我为了不让他看到很快的把作业合起来,但还是被他看见了,虽然我不理他,但他不像我这样小气,而是耐心地给我讲这道题的解题方法。过了一个多月,我对他的态度有了好转,原本是嫉妒现在是欣赏。
通过他给我的'指导,在一次考试中,我的成绩超过了他,由此我的心里感到非常的惭愧,真不知道怎么见他。在放学的路上,我走到李平的面前说:“对不起,我们做个好朋友怎么样?”“可以啊”听到了这句话,我心里非常的高兴,和他交朋友没错。
我和李平每个中午都在学校里吃饭,我一叫他他就和我一起去吃饭,但今天我叫他去吃饭,他却说他没有饿。因为他没有去,所以我也没去。他在哪看书,我就在他旁边做作业。这时我听到了“咕咚咕咚”的声音,仔细一听原来是李平的肚子在响,莫非是他肚子饿了,我骗他说:“李平我去小便,你等等我。”我拿出自己仅剩下的五元钱给他买了一碗饭。我把饭给他的时候,说什么他都不要。我有点生气了:“你是朋友吗?是朋友就把饭吃了。”这时他端起饭大口大口的吃了起来,眼泪也不由自主的流了出来。我看着他,自己也流出了眼泪。
我和我的同学相互帮助,相互关心,共同进步。
描写我的同学的作文 篇5
我有一个特殊的同班同学,她已经三十多岁了,但还是那么活力四射,体重102斤,身材优美。很多同学的妈妈都认识她,她也能叫出我们班好多同学的名字,她就是我可爱的好妈妈。想听听我和妈妈“同班同学”的美好故事吗?
为了让我的课余生活丰富多彩,妈妈带我一起去嘉园学游泳。说来真巧,报名后,我们拥有了共同的`教练,还被分在同一个游泳池。妈妈像孩子般欢呼:“我和儿子成为同班同学啦!”我暗暗下决心:不仅自己要学好,还要帮助妈妈学会游泳,我要有男子汉的气魄!
游泳班的学习时间一共是十二节课。第一节课,教练先教我们在水下憋气。这一下就难倒了妈妈,她憋不了气,在水下尽咕噜咕噜喝水。怎么办?我得帮她呀,要知道,我这个大同学还是第一次下水呢。我就在妈妈身边练习,就算是给她做示范动作,这样一来妈妈很快就学会了。
在学习的过程中,妈妈十分刻苦认真。有的动作我练习几遍就会了,她却总是一丝不苟地按教练的要求反复练习,有时也会和我这个“小同学”交流一些学习体会。
到了第七节课,我们就基本上会游了。我和妈妈决定来个20米游泳大比拼。随着一声“预备——起”,“扑通”一声跳下水后,我像一支箭一样射了出去,感觉就像在地面上一样活动自如。我拼命地游,冲啊!冲啊!我太厉害了,转眼就到达对岸啦!回头一看,妈妈还在池中努力游呢,我不停地喊:“妈妈加油!妈妈加油!”一会儿工夫,妈妈也顺利游到了终点。妈妈气喘吁吁地说:“你就像一条小鱼儿一样轻快,妈妈却像小乌龟爬行一样慢,但是妈妈不放弃,也不错吧?”
是啊!妈妈最大的优点就是努力和坚持!和妈妈做同班同学,相互帮助,相互鼓励,我们一起学会了游泳。我还会继续和妈妈做同学,学习她的孝顺、乐观、守信……和妈妈一起进步,一起成功。
描写我的同学的作文 篇6
刘××长得非常漂亮,一双大大的眼睛,一个高高的鼻梁,一张红红的小嘴巴,洁白的皮肤,一个聪明的大脑袋,真是一个小帅哥。刘××学习非常好,而且字也写得漂亮,他那整整齐齐,刚劲潇洒的字体,我真是羡慕极了。不瞒你说,有时我还真有点嫉妒他,我也曾经在家偷偷地练过他的.字体,但是无论如何也赶不上他,可能我的功夫还没用吧!刘××不但遵守纪律,而且他尊重老师,团结同学,经常帮助同学解决问题,他热爱劳动,讲文明、讲礼貌,在我心中刘乐天是我学习的好榜样。刘××读过很多的课外书,比如:《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》还有《孔子》、《孟子》、《钢铁是怎样炼成的》……那些厚厚的书本,别说看,就是翻一翻我都觉得累,真不知道他怎么能读得懂。下课的时候,他会跑到我的座位上,给我讲一些名人的故事,我听得都入迷了,好像我身在书中。刘××的爱好非常广泛,他喜欢京剧,他唱的京味可浓了,他还喜欢流行歌曲,有时候还唱两句给我们听。有一次,老师要举行唱歌比赛,刘××和杨××上去比赛,结果刘××胜过杨××,我真为他感到自豪。春节前,刘××和他爸爸、妈妈去我家玩,在聊天过程中,他爸爸说:“刘××要转学走了。”我一下子愣住了,我想为什么要让刘××转学走?我真想和他一起上学。春节后开学了,刘××真的转学走了,我心里很不是滋味,太难过了,我好想念他,刘××是我最好的同学和朋友,我计划等到放暑假的时候,抽一天的时间,找刘××痛痛快快、高高兴兴地玩个爽。我盼望着有一天和他再一次成为同班同学。
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