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夸夸我的同学作文400字（优秀）
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的夸夸我的同学作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
夸夸我的同学作文400字 篇1
初一的我，从南山实验集团，转到了这个新集体——南山外国语集团。
初来乍到的我，人生地不熟，所以需要多认识几个同学，以便融合进这个集体。在交流的时候，有三个同学最令我印像深刻。
蒋思威是我在与别人谈起电音的时候才认识的。当我发现制作电音是我们共同的爱好，我们便聊的火热，于是便结识了。
蒋思威他是一个性格开朗，随和的人。长相上像很多人，皮肤如同常山赵子龙一般白，头发发型像易烊千玺一般神气，棕色的眼睛，和高耸的鼻梁，给人一种很精神的'表现。他的字迹潦草，但上课也算认真。他是一个思维开放的人，有些制作的创意，都是他提出的（后来被证实都是不错的主意），这一点我很佩服他。我相信我会成为他的朋友。
赵锦鹏同样是性格开朗的人，是个阳光少年，喜欢画画、象棋、阅读。我们有共同的爱好，于是就如同伯牙和钟子期一样成为了朋友。
赵锦鹏长得高，结实，搞笑一流，是一个很令人喜欢的talkativeman。正所谓“伸手不打笑脸人”，我认为爱笑是一个很好的优点，开朗、乐观，也是对人生积极的表现。
何博君，给人第一感觉就是：高、搞笑、外向的人，并且很喜欢运动。他做事认真负责，该玩就玩，该学就学。优点是热情，积极，知错能改。佩服他能劳逸结合，要多向他学习。
在新的时期，新的集体，我要尽快融入集体，并与同学们共同学习，一起进步。
夸夸我的同学作文400字 篇2
来到大冲学校上学已经三周了，我也交到了不少朋友。今天，我决定夸夸和我玩的最好的几位同学。
李家乐，他是我在学校里交到的第一个朋友，也是和我玩得最好的一个。他搞笑、幽默、待人和善，这些都是他的优点。记得军训的时候，孙博文老是去弄他的床，至少弄了3、4次，可李家乐并未生过气，只是幽默地说一句：“你好烦哦！”所以他的性格让大家都喜欢和他玩。
孙博文，他是一个胖嘟嘟又可爱的人，我们都叫他“大胖”，他数学成绩颇好，以至于他成为了数学课代表，可他并不是一个书呆子，反而和我们相处的很好。他也得过许多奇怪的奖，比如：“五天不洗澡冠军”、“五天不换衣物冠军”……他可以模仿很多声音，比如：“小哥哥，小哥哥”……他也是班上最乐观的人，每一天都很开心。
张睿麟，他是班中的.学习分子、学习标兵。他每科成绩都很优秀，不会出现偏科的情况。他热爱学习，也喜欢去尝试、挑战自己，他的格言让我印象很深：“不去展翅飞翔，就永远不会成功”。所以我认为他是一个很优秀的人，以后也要多向他学习，和他一起进步。
夸夸我的同学作文400字 篇3
我们班的同学真是人才济济，有体育好的，有美术好的，还有学习好的……但我有一个同学具有许多优秀品质，想知道她是谁吗？请往下看。
她长着一头乌黑油亮的头发，一双明亮的小眼睛炯炯有神，眼睛下面长着高高的鼻梁，鼻子微微的翘着，还长着一张贪吃的红嘴巴。她总是扎着一个低低的马尾辫，显的温柔而友善。还常常爱戴着一个小樱桃发卡，我问她为什么总是带樱桃发卡，她说是她去樱桃沟时带回来的纪念品。
她不但长得漂亮，而且乐于助人。有一次下课我们在操场上玩，有一个小妹妹摔倒了，胳膊还流血了。她把小妹妹扶起来，让我赶快去她书包里拿一块创可贴和一些纸。她说话的语气很着急，可以听出她很关心小妹妹。我马上拿了那些东西飞快的下楼递给她。她细心地给小妹妹擦血，然后贴上了创可贴。小妹妹说："谢谢你，乐于助人的小姐姐。""不用客气，这是我们应该做的呀！"她连忙摆手回答道。说完这句话她默默无声的`走了，我为她做的事感动了。
你们知道她是谁吗？她就是我的好朋友，一个乐于助人的学习之星——徐萌若。
夸夸我的同学作文400字 篇4
今天，我们三(2)班上来了一个新同学，她是从四川转来的，因为地震的缘故，她的学校倒塌了，她来到了我们班上学，等过完这个学期以后，她的学校就建好了，等到那个时候，她就要回四川了。
她是一个女孩，她的名字叫“施晓莉”，很好听的名字吧!她在四川也上三年级。最让我感到自豪的是，她就是我的同桌!
上课了，老师让施晓莉到讲台前面，为什么要这样做呢?因为，老师想让我们更多地认识她。老师说：“有什么问题可以向施晓莉问!”老师的.话音刚落，同学们纷纷举起手来，并在下面七嘴八舌地议论起来，有的在说：“我要问问施晓莉的生日。”有的在说：“我要向施晓莉自我介绍。”还有的在说：“我要问问地震那边的灾情。”施晓莉都回答了同学们的问题。现在，小问题解决了，可是大问题还在等着同学们。大问题是：施晓莉有一些不会的东西需要我们教，可是，哪个东西是谁教都没有分配好。老师耐心地分配了，现在大问题解决了，没有问题了!现在是自我介绍的时间，同学们争先恐后地大吵大叫，好不容易安静了一点，可又有同学在嚷嚷。终于，同学们安静了下来，老师一个一个地请同学自我介绍，同学们可兴奋了! 提完了问，施晓莉回到了座位上，下课了，同学们因为争着要和施晓莉讲话，所以都纷纷围到了我和施晓莉的座位旁边。
这就是我们班的新同学。
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