夸夸我的同学作文[优秀7篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的夸夸我的同学作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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夸夸我的同学作文 篇1
xxx是我的同学。他的样子十分搞笑:头上顶着“一堆”看似枯草的乱发,脸上却总是挂着“傻笑”的表情。xxx看起来比较瘦,有点像猴子,呵呵!
xxx是个聪明的男生,但他的聪明却不用在学习上,而是专门“制造”一些搞笑的东西出来。
记得那时侯,我们正在学习《春晓》这首古诗。上语文课了!老师让我们全班齐读《春晓》。“预备……起!”随着老师一声令下,我们开始朗读古诗。“春晓……”刚读完题目,一个声音自我耳边响起:“春眠不洗澡,处处蚊子咬。夜来香港脚,臭得不得了!”不用说,这首能让人笑破肚皮的诗——“《春晓》的改编版”必定就是我的同桌——xxx编的'啦!哇!靠!小小年纪就能把著名的唐诗改编成看了能让人笑得喷饭的诗,确实不是一般的聪明!
只可惜,xxx没有将聪明用到学习上,要不,他的成绩肯定能得“A”!
在此,我想告诉你:聪明但不努力学习的话,永远得不到好成绩!希望你把聪明用在学习上,要努力哦!
xxx,加油!!!
夸夸我的同学作文 篇2
一个学期的结束,代表着另一个学期的开始。通过一个学期的观察,同学们的性格逐渐的显示了出来。下面我要来夸夸我的好同学。
有一位组长,他是生物课代表,检查作业的时候,有着孙悟空一样的火眼金睛。总是能够看出谁的题没做,有一次,他在检查一个同学的作业的时候,发现了她的作业和以前的不一样,所以铁面无私的他通过调查,发现了这不是她自己的卷子!于是,他立刻报告了老师,丝毫不念他们是老同桌的旧情。这个人便是我的组长:张澈!他不仅有着铁面无私的精神,还有爱惜组员的精神,让我们许多人都敬仰。
有一个组员,他乐观开朗,乐于助人,还是我的老同桌。他整天笑着面对生活,爱开玩笑。他虽然在班级中默默无闻,但是他有一个最大的特点便是助人为乐。有一次,班中的门关不上了,是他从他的家里拿来胶布和硬纸板,经过了他的`不懈努力,门终于能成功的关上了。他不仅仅会修门,还会修被同学们破坏的工具,是一位修东西的高手。他便是我的同桌:葛书宇!他虽然不张扬,但是他乐于助人的精神值得我们去学习!
有一个同学,他的成绩名列前茅,是我的学习目标!他就是:李勇博!他喜欢学习,从来不为学习而感到烦恼,每天的作业都提前完成。他热爱学习的精神使我也要发奋学习,赶超他。
他们三人都是我们班中的楷模,是值得我们去学习的人!
夸夸我的同学作文 篇3
我有很多同学,他们个个都非常优秀,非常可爱,他们都是我学习的好伙伴。今天,我要向大家特别介绍一位。
他长着尖尖的小脸,个子不高,瘦瘦的,带着一副眼镜,像一位“小博士”。
他的第一个优点是乐于助人。有一次,上美术课时我的水彩笔忘记带了,可是,美术老师说过水彩笔,美术本这两样缺一不可,这个时候,我的心里特别紧张,害怕美术老师批评我。正在这时,他看见了,就对我说:“郭童玥,你用我的彩笔吧!”我点了点头,感激的说:“谢谢你。”他不在乎地说:“没什么,不用谢。”
他的第二个优点是孝敬父母。平时他在家里就爱帮父母做家务,母亲节的时候,他一刻不停地为妈妈做了好多事,扫地、拖地、洗衣服……他他扫地的时候,把每个角落都打扫的一尘不染,又把地板拖得干干净净的.,就像一面大镜子,然后又帮妈妈洗衣服。每当他帮妈妈做完家午后都会累得满头大汗,可是他仍然坚持这样做,他想让妈妈每天都快快乐乐,高高兴兴。
你们想知道他是谁吗?他就是我们班的王宝哲,他的这种精神值得我们去学习。
夸夸我的同学作文 篇4
今天,东城小学的老师在我们班上公开课。上什么呢?原来是夸同学。老师要我们大方地夸奖别人,因为夸奖是一份自信,夸奖是一份勇气,夸奖是一份力量,夸奖是所以成功的来源!
当老师抽到我上讲台,让别的同学来夸我时,我心想:我平时对他们这么严格,他们怎么会夸我呢?
没想到,同学们不但没有不夸我,还说出了我身上的许多优点。
我的心里顿时涌起一股暖流:同学们的'夸奖让我感受到了浓浓的爱,同学们的夸奖让我知道,同学们不但没有讨厌我,反而还很感激我,都以我为榜样。
同学们,谢谢你们,更谢谢你们的夸奖!你们的夸奖,更加坚定了我为班级服务的决心!让我们一起埋下思想的种子:用欣赏的眼光看待别人吧,因为,没有夸奖就没有自信,没有勇气,没有力量,更没有一切成功的来源!
夸夸我的同学作文 篇5
我们班里有一位同学他能歌善舞、书写工整、发言积极,你猜猜会是谁呢?当然是阿斌了。
阿斌非常喜欢音乐,他钢琴过了九级。音乐书上需要口琴吹的曲子,他都能一字不落的吹出来,而且非常好听。每次音乐课,老师把课上完了,就要请同学们上台表演自己的才艺,我们都不敢上台表演,老师就叫他上来弹钢琴。他每次非常主动的.走上台去,认真地弹了几首曲子,而且弹地很好听,我真羡慕呀!
他发言也很积极,节节课都在举手。老师叫他回答问题,他每次都回答的很精彩。
他的书写也很工整,而且他对电脑非常感兴趣,有时老师不会弄的时候,第一时间想起了他。
我羡慕他有那么多优点,可我怎么就不行呢?我要好好向阿斌学习。
夸夸我的同学作文 篇6
刘小涛是我的同学,他长着一双大大的眼睛,笔挺笔挺的鼻子,还有一个又圆又大的脑袋,好像满脑袋都是知识。他性格开朗活泼,人很善良,更是写得一手好字。
有一次,我们正在上课,广播里突然说,一到三年级,每班派三名学生去五楼多媒体教室进行写字比赛。老师听了,伸出手来,点了刘小涛、吴诚灵和我去参加写字比赛。我们拿好文具盒和语文书就出发了。在路上,我开心地对吴诚灵说:“吴诚灵,你说,我们三个能拿奖吗?”吴诚灵一边走,一边难过地对我说:“哎!不一定啊!有可能你俩得奖,我得不到呢!”这时,刘小涛衣服不耐烦的样子,对我们两个说:“这不还没开始嘛,你们就这样灰心,怎么能得奖呢?”不一会儿,我们到达比赛地点,随便找了个位置坐下来。写完之后,我们就先回去了。
过了几天,比赛结果出来了,我仔细一看,发现名单上并没有我的名字,只有刘小涛的名字。刘小涛看见自己得了二等奖,心里笑开了花,可我却闷闷不乐。他见我这副样子,跑过来,拍着我的`肩膀,温柔地安慰道:“哎呀!没事,别哭了,不就是没得到奖嘛,下次再努力。”我听了,心情好多了。
刘小涛不仅写得一手好字,而且拥有一颗善良的心。我相信,总有一天,我会变得和他一样优秀。
夸夸我的同学作文 篇7
我们的同学可都是多才多艺的“有才”之人。今天我要夸的这个人,他声音响亮,浓眉大眼,一张小嘴能说会道,跟他说上一句话,他就有十句话等着你呢!他就是我的好朋友宣佳航。
宣佳航很聪明。有一次科学课上,老师提了一个很难的问题:为什么会有浮沉现象?同学们一听问题都讨论起来:有的说是密度问题,有的说是重量问题,有的说是答案五花八门,还有的同学抓耳挠腮,不知所云。宣佳航却表现不同,他一听问题,微微一笑,就把右手高高地举了起来。老师眼睛一亮,转而又用疑惑的眼光看着他,仿佛在想:难道还有小孩能回答出这个问题?老师迟疑地叫出了宣佳航的名字。宣佳航缓缓站起来,表情坚定,用他那洪亮的`声音回答道:“因为物体的比重不同!”老师赞许地点点头,同学们也为他齐声鼓掌。
宣佳航不但聪明,而且乐于助人。有一次上课,我忘记带听写本了,正当我手忙脚乱扒拉书包的时候,一个崭新的听写本递到了我的面前,我抬头一看,是宣佳航,他朝我努努嘴,然后微微一笑,我明白了他的意思,一股感激之情油然而生。下课了,我过去对他表示感谢,他却洒脱地说:“这是应该的,不用客气。”
我喜欢这个没有缺点的宣佳航。
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