写我的同学的作文

时间:2026-02-26 07:00:42 我的同学作文 我要投稿

写我的同学的作文(合集6篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的写我的同学的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写我的同学的作文(合集6篇)

写我的同学的作文 篇1

  郭天宇是我们班的一位男生。他的脸圆溜溜的,显得虎头虎脑。他戴着一副近视眼镜,给他增添了几分斯文,他小小的嘴巴能说会道。他个子不高,站在那里,挺着个大肚子,可神气了。

  郭天宇虽然看上去老实,其实他可调皮了。事情是这样子的,二年级的一个中午,郭天宇闲着没事干,在教室里转悠,就在这时,讲台上的三角板吸引了他。这不是老师上课用的三角板吗,我早就想好好地玩玩它呢。他拿起来左瞧瞧右看看,看见上面的空可大了,便把三角板上的.空对着自己的头比划着,发现空和头差不多大。突然,一个念头在他脑中闪过,他把三角板调整好角度,闭上眼睛,一套。哇,套上了。他认为自己这个样子很好玩,摆了个自以为很酷的姿势,教室里的同学笑成了一团。这让他更得意了,于是挺着个大肚子走出了教室,到走廊上去炫耀。他扯开嗓子大叫着:“史上最搞笑的表演,而且不收一分钱,快来看呀!”他做了一节自编的体操,先是两只手摸着肚子,然后扭着肚子还嘟着嘴走了起来。操做完了,他飞跑到一个同学面前,眯着眼睛送了个飞吻,接着又跳着拉丁舞转到另一个同学面前说:“你觉得我可爱吗?”搞的同学们捧腹大笑。郭天宇本来还想继续表演下去,但这时一个同学叫道:“数学老师来了,数学老师来了!”郭天宇惊慌失措,边跑边摘三角板。数学老师走进了教室,问:“三角板在哪儿?”郭天宇哭着说:“在头上,在头上,拔不下来了。”数学老师费了九牛二虎之力才拔下来,郭天宇笑了。

  这就是我们班调皮可爱的郭天宇。

写我的同学的作文 篇2

  我们班有许多知名人物,大名鼎鼎的班长杨钦印、金牌小老师王子鉴、百灵鸟郭姿含、调皮鬼高钰圣……而在57个同学中,张惟奕最吸引我了。

  张惟奕思考问题的时候,总要用左手托着右手的胳膊肘,右手的食指总要在嘴角的痣上抠个三两下,仿佛能抠出一些有价值的线索。她训斥别人的时候,总要左手叉腰,右手指向对方,她那一脸严肃的表情可以看出她对工作的认真、负责。她哈哈大笑的时候,她总要抿着嘴,身体仿佛也被逗笑了,一会儿向前趴,一会儿向后仰。

  而张惟奕最吸引我的则是她对“书”的.痴迷程度。有一次,我们赛跑完,只见张惟奕飞速冲进教室,就再也没有出来。我们在教室门口欢快地嬉戏,好似一只只在蔚蓝的天空中自由飞翔的小鸟,直到玩累了,回到教室才发现张惟奕在教室里津津有味地“啃”着课外书里的精华。我们在她身边晃来荡去,甚至不经意地碰到她的桌子,她都视而不见。这时,有几个男生进了教室,便大声嚷嚷起来:“渴死我了,渴死我了,谁能给我点儿水喝喝呦!”张惟奕还听而不闻,仍然沉浸在书的王国里。

  张惟奕就这样被大家起了一个绰号—小书虫。

写我的同学的作文 篇3

  美丽是什么?美丽也许是不经意间甜甜的微笑;美丽也许是雨过天晴的彩虹;美丽也许是古典优雅的音乐;美丽也许是荷叶上圆润的露珠;美丽也许是宏伟的万里长城;美丽也许是画家笔下的佳作……

  在我的生活与学习中,美丽应该是同学们那美好的心灵与品质。我是西湖区学军小学六(5)班的一名学生,在我的班级中有一位同学,她用她乐于帮助的品质感染了我,也让我认为帮助别人是快乐的`,她就是——章心仪。

  有一次,我帮助唐老师把印好“1”字的1号本发给了全班同学,同学们都拿到了新1号本,脸上都露出了快乐的神情。可就在这时,孙智浩急切地跑过来问我:“郜意,1号本,我没有发到,你再给我一本!”我疑惑地说:“不会吧!我把1号本全部都发完了。”我无奈地看看孙智浩,又对他说:“你再去你的座位周围看看,或者问问同学,有没有看到多的1号本。”说完,孙智浩就快速地跑回座位上找起来。不一会,他又跑过来着急地对我说:“还是没有,怎么办?”孙智浩急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。于是,我对孙智浩平静地说:“你先别急,我帮你再去拿一本吧!”我正准备起身去拿本子的时候,在一旁早已留心注意的章心仪突然站起来对我说:“郜意,我去拿吧。”说完,章心仪就站起身,走到电视机前,蹲下来,打开橱门,将头伸进橱里,找起语文簿来。没过多久,她就拿了一本崭新的1号本出来,只不过,上面并没有盖好 “1”字。她马上回到座位上,把原来自己那本印有“1”字的1号本毫不犹豫地交给了孙智浩,孙智浩接过本子,捧在手心,高高兴兴地回到了自己的座位上。而章心仪却若无其事地把新1号本放在桌上,在本子的左上角写上了“1”。一切都是那么平静、自然,好像这是理所当然的。

  我完全被章心仪这种帮助别人就是自己的生活习惯的美好品质而感动、震撼了。

  帮助别人,快乐自己。章心仪都用自己最真挚美好的心,关心帮助了别人。同时,她们的心里也是无比的开心。在我们的学校,甚至整个西湖区,和章心仪这样助人为乐的同学还有很多很多,数不胜数。正是因为他们,才构成了我们西湖区一道关爱他人的美丽的风景线!

写我的同学的作文 篇4

  随着时间的流逝,转眼间我以迈入初中。在那里有天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师。但是最使我感到亲切的还是我的新同学。

  已经开学半个月了,我认识了许多的新同学,开*的.,文静的,活泼的。当然,我也交了几个好朋友,其中一个叫李*。

  李*是一个长相平凡的女生,扁扁的脑门上盖着一层流海,流海下那弯弯的眉毛,配着一双明亮的大眼睛,眼睛里闪烁着智慧的光芒,她用小巧的嘴巴,时而和我们开玩笑,时而为我们讲解题目。

  经过这短短一段时间的相处,我从她身上看出了勤奋与认真。

  开学初我们初一进行了一次摸底考试,她用她的勤奋、努力换来了好成绩,从而挤进了全年级前5名,全校有将近800名学生,她都能考得那么好,这当然归功于她平时作业的认真,因为勤奋与认真是分不开的。

  初中的作业量要比小学多得多,有些同学也因此作业做得不认真,但是,虽然李*写作业速度快,但却不是应付了事。她用她整洁、清秀的字迹认真完成每一份作业,每一次答题,也应此,作业多次得到老师的表扬。

  李*惜时如金,在下课时争分夺秒的完成家庭作业,所以她在学校能把家庭作业完成一大半,而且正确率极高。

  在新的学校里,同学们之间的了解在一天天的加深,同学们的友谊也在一天天的加深。

写我的同学的作文 篇5

  她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。她就是范小佳。

  范小佳是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范小佳正在玩“木头人”的'游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你,你的心里是什么滋味!”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……

  一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛玻

  这便是我乐于助人的好友。

写我的同学的作文 篇6

  她有一对明亮的大眼睛,一个红红的脸蛋,梳着一个小鞭子,可爱极了!她就是我们班最有爱心的孙睿。

  记得有一次,班级里需要挂钩,当朱老师问:“谁家有挂钩?”,全班同学都没有拿来挂钩,有的同学忘记了,有的同学准备是准备好了,可惜也没带。

  我们大家都不知孙睿是怎么记得的?直到上语文课后,我们才知道:原来,孙睿在家校联系本上写下了这件事情,可当我们表扬孙睿时,孙睿的.脸更红了,像个熟透苹果,还谦虚的说:“没关系,这是我应该做的。”

  我觉得孙睿真是个爱帮助集体的人,我真为有这样的同学而感到骄傲。

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