描写我的同学的作文

时间：2026-03-11 13:06:57 我的同学作文我要投稿

[精]描写我的同学的作文5篇

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的描写我的同学的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[精]描写我的同学的作文5篇

描写我的同学的作文篇1

　　她，矮矮的个子，瘦瘦的身材，圆圆的脸蛋，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的前任同桌——张中怡。

　　课堂上，老师让我们齐读课文时，她随着自己的心情而决定朗读的方式。高兴时，她便凭着自己的心情，有时低音读，有时高音读；不高兴时，她就不读，捧着书本坐在那里对口型，这可都逃不过我的`千里眼和顺风耳。下课了，她便恢复了她应有的性格，嬉戏是她最爱的课间活动。可是上课铃声一响，她就又被施了魔法，安静地坐在凳子上，等老师来上课。

　　调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。她自创了一套打蚊子的秘诀：一斜二竖三拍。不仅如此，她还会改编诗人李白的诗，每次都会惹得我们啼笑皆非。

　　不过我的同桌也有令我生气的地方。当我认真写作业或看书时，她总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子，有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。当我请她停止这种恶作剧时，她还趾高气扬地反咬我一口；当我继续认真学习时，她不但没有听取我的劝告，还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。

　　这就是我那性格多变的前任同桌。

描写我的同学的作文篇2

　　“信不信我打死你！”“啊！啊！啊！”教室里传来三声惨叫，还没等我还击，一个耳光就扇在了我脸上，这就是我的同桌小玥——暴力王，而我正在受虐中。

　　体育课过后，全班人都躺在了课桌上休息，老师走进教室，让我们背单词，小玥不一会儿就入睡了。要是你仔细一听，还能听到一阵平稳的打鼾声。当然，老师的眼神肯定时不时地投向我们。我拐了拐她，对她说：“小玥，小玥，快醒醒老师来了。”他抬头一看，二话不说就恶狠狠的打了我一下，我咬牙忍住不叫，生怕招来第二顿打，只能安静的专心听课了。你们说他暴不暴力！

　　下课了，我因把他的笔尖弄弯了，一场“世界大战”又开始了。他一直追着我满教室跑，我不得不使用“轻功水上漂”了，我跳上桌子一步一步的跳了出去。我没有逃过他的.魔爪，他追上去把那“佛山无影脚”踢在我身上，我也不例外，用我发明的起级飞踢，踢在他身上，我又走楼梯跑了下去，来到2楼，小玥也追了上来，我们跑上去跑下来，足足跑了四个来回，从三年级跑到二年级，再到操场上，打得天晕地转，在上课铃响时停止“战争。”

　　这就是我的同桌，一触摸就会“爆炸”，就像一瓶可乐，一摇就炸，但是慢慢喝一定会很爽。

描写我的同学的作文篇3

　　说起我的同学，哎！这个词形容她再恰当不过了——小气。

　　窗外，乌云密布，老天爷愁苦的脸上有着一些晶莹的东西不停地往下落……望着这番情景，我不由得想起那件事。

　　那天，我和她一起去奥数测试，放眼望去，许多题都是我学过的，所以做起来得心应手，可是“杀”到半途中，遇到了个“猛”将把我困在原地，我想尽了各种办法，可就是算不出来。千钧一发之际，我把“求救信号”发给了她，她却视而不见，还拿那张纸当草稿纸用，最可恨的是她还说声：“谢谢”！我恼火了，直接拍了她一下：“喂，第27题，56。73865％对应的是什么？”我把声音压到最低，怕被发现后“乱箭射死”。“哥们，不是我不告诉你，而是这次考试非常重要，如果你……嘘，老师来了。”老师来回看了一遍，便出去了。现在考场无老师，正是大好时机，“哎妈呀，别磨磨唧唧了，像个娘儿们似的，快说！”“不行，这样会害了你，害兄弟这件事我做不出来，对不起，无可奉告！”“靠！别伪装君子了，小气鬼，鄙视！”

　　她依旧做她的，视我为空气，过不了多久，警报声响了，我彻底绝望，看来这场我军大败。

　　考完之后，她仍有说有笑，手搭在我肩上：“考得怎么样，可以吧，应该可以进吧，我相信你！”“切，伪君子……”说完，我把她手往旁边一甩，跑开了，刹那间，晶莹的泪闪耀在眼眶中……转弯的一瞬间，条件反射的`瞄了她一眼，她仍然傻站在原地，眼神中充满了委屈……之后，我回想了这件事情的来龙去脉，才发现自己错得很离谱。

　　然后，在某一天我向她道歉，她却像什么都没发生似的，摇了摇头，手挠挠后脑勺，开怀大笑：“矮油，什么时候的事啊？嘻嘻，没想到你也有——的一面啊！”“什么？再说一遍”“哈哈，哦，对了，那道题我讲给你听吧！”“好，谢谢。”“73／0。367＊3。260％求的是丁工厂……”她手指着草稿本，一字一字的给我讲解。我望着她，她却依然认真地为我讲解，丝毫没注意我这边，过了一会儿，才缓过神，我们对视了几眼，都忍不住哈哈大笑。那笑容十分灿烂。

　　还有一次，我们为了一件小事，发生了争执，互不相让，吵的面红耳赤。正当我要举手相击时，她眼珠一转，露出极为奸诈的笑容：“君子动口不动手，难道你想做伪君子吗？”一听这话，只好放下手臂，可谁知她又来一句：“知错就改，善莫大焉！”既然都这样了，出于无奈，只好和她“破镜重圆”了。

　　对了，她就是我的同学朱筱柯。

描写我的同学的作文篇4

　　我想夸的人有很多：比如勤奋的妈妈，善良的姐姐，老实巴交的爷爷，但是今天我想夸一夸我们班的写作高手王博文同学。

　　王博文个子高高的，眼睛小小的，皮肤嫩白嫩白的，特别招人喜欢。他在我们班不算特别乖的学生，可是只要他手里有一本书，就会安静下来，大家都叫他“书迷”。平时跟别人讲话时总会冒出一些成语，歇后语和诗句之类的话语，显得很有才华，正如他的名字一样。

　　由于他特别喜欢看书，作文写的超级棒，在班级里他的作文总是让老师当范文来读，在校信通博客圈中也很有名气。他一共写了二百多篇，其中一百多篇被推荐。去年暑假老师给我们布置了十篇作文，而王博文却写了三十九篇，有三十篇被推荐，让我们班获得了“书香班级”的称号，后来他又坚持两个星期，每天写一篇作文，成为我们班的“博腕”。

　　他不仅作文写的好，而且辅导作文也是一流的。有一个星期六的下午，我正在写作文，题目是《寒假里的一件事》，我的`开头是这样写的：除夕晚上，我想去外面放炮，刚到门口妈妈就叫我去帮她包饺子。王博文让我把“我想出去放炮”改成“我听见外面小朋友的放炮声心里痒痒的，也想出去放炮。”说这样会更生动一些。然后又辅导我在作文里加一些心理活动和想像语句，最后我的这篇作文被推荐了，王博文可是功不可没呀！

　　王博文真不愧是一个写作高手，我为有这样的同学感到自豪，为有这样的同学感到幸福。