偶遇作文500字

时间:2022-03-20 13:56:40 500字作文 我要投稿

【精品】偶遇作文500字四篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的偶遇作文500字4篇,希望能够帮助到大家。

【精品】偶遇作文500字四篇

偶遇作文500字 篇1

  唉,这天真热。

  吃过午饭后我起身前往姥姥家,路上我看见一位正在骑自行车的老爷爷,可我看着看着就觉得好像有问题,果然,自行车砰地倒下了,骑自行车的老爷爷也摔倒在地。

  不一会儿便有许多人围在一起,我也无心去姥姥家了,使劲拨开人群,只见一位青年把脸涨得通红的老爷爷扶起,对面超市主人也搬出竹椅,倒了杯凉白开端去,大家把老爷爷抬上竹椅,让老爷爷喝水,有人说:可能犯病了。不知谁喊了一句要是有医生就好了。

  这时有位妇女自告奋勇说:“让我来看看吧!我是联盟医院的医生。”她从背包里拿出听诊器挂在脖子上,开始为老人做检查。过了两三分钟,她取下听诊器,说:“没事,心跳呼吸都没有大问题,属于中暑了,休息一会儿就好了。”

  果然,休息了一会,老人的气色就大不相同了,这时有位老伯伯想起了什么,问:“你家在哪里?”老爷爷支支吾吾说了半天大家也不知道在说什么。幸好大家找到了老爷爷的身份证,老伯伯便骑着他的三轮车去给老爷爷的家人报信去了。

  过了一会儿,老伯伯带着老爷爷的家人来了,老爷爷的家人向大家连连道谢,我也赶紧帮忙扶起了老爷爷的自行车。

  大家把老爷爷送走后,如同完成了一项艰巨的任务一样,如释负重的笑了。

  天气仿佛也不那么炎热了,反而吹来阵阵舒心的清风。

偶遇作文500字 篇2

  足音静默地叩响沉重的木阶,一旁落叶径自零落着,花是一团一团的,明亮的同少女的双眸。拾阶而上,迎接我的不是两旁合抱的榕树,而是喧闹的人语。没有宁静,但石上翠绿的青苔却陪我一同沉默,一巴掌的落花,凝结起这个春天。太阳虽吝于展示笑靥,而我却不以为意,一朵朵的白云浮在天际,那道温柔是可以数出来的,是足以融化万物的。

  足音轻启处,又是一篇新天地。连绵的茶园,绿到几乎接起了天,蚱蜢跳出陈旧的窟窿,同吟游诗人轻轻的唱起来了。那是每个春天都有的一幅画。诗人冒出了第一个句子——这个春天,是特别不特别的一个春天。

  真妙!整个情景是否太像春天?才令人觉得并不那么特别?是否绝美的太不像话,天上人间,已无人间可言?黄鹂杜鹃,一切多么平常,参差落在鲜花上,一引吭,却又显出一股清丽的独特。

  走回闹区,路旁摊贩的叫卖声,或前或后的传来。只要平平凡凡的相依偎,漫步在青石的阶上,便有一种优雅风流。可亲的稚子,踽步独行的'老人,路边吹起铜箫的音乐家,成了一种风景。这种令游子起舞的风景,连山上遇见的那位老诗人都不敢吟诵出来。

  或者静默,或者聒闹,这一切并不属于谁。不属于夏蝉唧唧声中,不存在于秋月轻风的点点孤寂,也少了北风的凛冽。在山谷之中,似乎传出了一个声音,倾诉于我,这春的消息,只出现在桃子李子粉嫩的脸颊上。

  我想,我又做梦了,梦见了那飞满粉蝶的谷中,杏花雨与杨柳风就诗意的击在窗棂旁,我又再次看到雪,四月的雪,安然飘落在我指尖上。一片片芳雅洁白,俊俏起了整个仙境。

偶遇作文500字 篇3

  “叮叮叮……”从学校的广播里,传来美妙的放学的铃声。我从学校里出来,走到烧烤摊前买吃的。

  “老板,来一串鸡排,两串里脊,再来一个鱼排,嗯,最后来一个鸡柳。”我喜滋滋地来买烧烤,准备一次吃个够。

  当我正在品尝美味的烧烤时,突然一个身影出现在不远处——天哪,竟然是熊老师,吓得我手里的竹签都掉地上了!

  我赶紧跑回小卖部,躲在一堵墙后面,悄悄地伸出头来,看见熊老师和几个老师正在聊天。我真的太不走运了,我准备立刻从后面溜走。刚准备走,突然听到了一段对话:

  “熊婷,每天你怎么回家去的?”这是毛老师在问我们熊老师。

  “我坐轻轨回去。坐一个多小时,回到家还要自己煮晚饭,之后改孩子们的作业。”熊老师回答说。

  “你这么累啊,早上肯定很早就要起来吧?”毛老师又接着问。

  “嗯,我平时都是6点钟就起来,马上去坐首班车。”熊老师说。

  听了这段对话,我知道了熊老师平时对我们有多么好,她自己有多么累啊!最近忙着期末考试,老师一分一秒也不想浪费,很多时候把自己休息的时间都拿出来给我们改作业。到了晚上也不能好好休息,早上又6点钟又起床了,我真担心老师累坏了身子。

  这次与老师的偶然相遇,虽然老师没有看见我,但我的心里,已经充满了对老师深深的感激。

偶遇作文500字 篇4

  “一、二、三……”

  清脆的童声在操场响起,全新的排球在我的手腕上跳得正起劲,“五十三、五十四——哎呀!”一个趔趄,排球落了地,可这小女孩依然冲上来,“姐姐好棒!”我抱起排球,递给她,她高兴地接过来。这个小女孩,名叫杰西。

  那是一个上午,太阳照得很舒服,妈妈把我带到学校等弟弟下课,自己去超市买些东西再回来接我们。我抱着排球——那应该不是抱,是用五只指头掐着排球,打算到水塘那洗洗。可戏剧性的一幕发生了:我手不小心往前一推,排球向水塘中“游”去。

  我手足无措,茫然地望着排球在水塘里漂到了喷泉台旁。我努力想够到它,可是一点儿用也没有。小杰西刚好路过:“姐姐,怎么了?”我无助地指指排球,“球一不小心漂进去了。”她盯着看了一会儿,然后掉头跑了。一见她这个动作,以为她也没有办法了,我又颓然地坐到大理石板上。突然,“姐姐!”我一抬头又是她,但她这次手里多了把扫把,“姐姐,用这个把排球弄出来吧!”我心想这娃可挺聪明的啊!我接过扫把,果然水淋淋的球被弄上来了。“谢谢!”“姐姐,没关系!”她笑了,露出一排小小的牙齿。趁球晒干之隙,我了解到:她叫谢杰西,是2年级学生,跟我一个学校的,专业是声乐。

  “球应该干了!”我捡起排球,她站在旁边,帮我数数,我欣然接受,把球一抛——雪白的球在阳光下格外闪亮。

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