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【精华】走进作文500字十篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的走进作文500字10篇，希望能够帮助到大家。
走进作文500字 篇1
一晃，五年过去了。真的过得这么快吗？还是时光再与我们开玩笑......上个学期我还不以为然，玩的真开心啊。转眼，现在的我，成为了一名毕业班的学生了。
不舍......
20xx年8月31日，我开学了。进入校园，呵！还是那个样子，黄瓦墙与一排排的绿植——又是我的.东华。来到班级外，往里一瞧，呵！还是那些同学，该讲话的讲话，该看书的看书——又是我的伙伴。正要走进班去，抬头望瞭望门口的标牌，呵！已不是那个508了。608这三个数字，烙在了我的脑中，冲击着我——我该怎样面对它？往日的快乐，喜悦，兴奋，痛苦，悲伤，失望，好奇，茫然，期盼......
这些难忘的记忆，真的，快要终结了吗？
我久久迈不开腿，不敢走进去。
以前，我觉得毕业，只是从一个学校，到另一个学校的事——我想得太简单了。记得五年级的时候，我根本没有认真思考过，六年级是什么概念。天真地认为只是成了学校中，等级最高的学生。现在回想起来真蠢啊！
终于走进了教室。
我感到惶恐，望一望下面这些人，是同学吗？突然觉得陌生。是朋友吗？内心总想否认。
坐在座位上，也不敢回首往日。
现在珍惜，来得及吗？
现在努力，还能够吗？
顷刻间，发觉，老师又在黑板上写字了......
走进作文500字 篇2
星期五下午，我们五（1）班全体同学荣幸地体验了交警生活。
当我们激动万分等待的时候，交警叔叔来到学校，带我们走进警营。队长叔叔中等身高，一脸威严，精神抖擞。一路上，同学们交头接耳，非常好奇。
不一会儿，我们来到了交警队。交警叔叔首先把我们带到会议室，向我们简单介绍了将要体验的'内容。他讲解了道路交通知识，又发给我们一本《交通知识安全读本》。随后，交警叔叔带着我们走进了一间房子，这里陈列着交警队员执行工作时使用的各种工具，有警用手铐、警棍、执法记录仪等。这些工具在保障道路安全上起了很大的作用。然后，交警叔叔教我们做交通指挥操，我才知道交通警察手势信号有这么多种类：直行信号、直行辅助信号、左转弯信号、左转弯辅助信号、停止信号、停止辅助信号、右转弯信号、减速慢行信号、前车避让后车信号、示意违章车辆靠边停车信号。我们和交警叔叔一起做，就像一些机器人一样，来回伸缩胳膊、转动身体。“动作好简单啊”、“真好玩”……一开始，同学们兴致很高，可是没一会功夫，就有人叫嚷着胳膊酸、腰酸、站得腿疼。想到交警叔叔们每天站岗执勤，我心中一种敬意油然而生。
最后，我们又参观了一些功能室，如醒酒室、监控室等，原来一直以为交警叔叔属于道路，整天在路上，没想到他们在办公室还要做更多的事情。
要回去了，我们恋恋不舍地离开了交警队。过马路的时候，远远的看见几位交警叔叔在路口执勤，指挥交通，疏导路上的过往车辆和行人。我边走边想：交警叔叔们的工作很辛苦，每天下学时段，在学校路口上准有他们守护着我们……以后，我一定要遵守各项交通规则，做一个合格的小公民。
走进作文500字 篇3
听，这是海的声音，哗哗；听，这是风的声音，呼呼；再听，这是心的声音，咚咚……在生活中，你或许听过这些声音，但你听过林的声音吗？
走进林，你起先听到了什么？空气，是空气！在林间，空气，是轻的，念头一闪，就流过去了。空气，是清新的，令人神往，使人精神饱满。你是否仔细听过空气在林间流动的声音，是美妙的！如同一位少女踩着轻盈的风穿过叶间。那轻柔而独特的声音，似乎时间从指间流淌，细沙般不可触摸地流淌，如轻纱拂过面颊，惬意，舒适。
走过林，你听到了什么？是清脆的脚步声——蚂蚁。它们来无影去无踪，如同一位位使者，传递信息，又如同一位位淘气精灵，时而爬树，时而跑步。当一个果子摇摇欲坠的时候，它们会呼喊：“不好，炸弹来了！”啪，就散开了，带着一副惊慌失措的`样子。
走过林，树声与你形影不离，风走来，一阵交响乐便响起，来恭迎这位贵宾。偶尔，也会传来几声鸟鸣。当你走过，它们时而欢快奏乐，时而沉如死寂。它们节节增高，你是否听到它们的心声：“我要节节增高，好盼出头之日！”阳光倾泻流淌，如泉水般在茂密的夜间穿梭，阳光带着温馨和明亮，如一曲母亲的歌谣。
走过林，有时，你则会被一只小蝴蝶吸引住，你竭力去追，它拼命跑，你是否听到它扑扇翅膀的声音，里面夹着生的希望，或许，还可能会有着另外一种意思或语言。它把你领到了溪边。哗哗，是溪的声音。它的声音是清脆的，更是有力的。它的劲道，是无人能挡的。把脚轻轻放入溪中，一丝丝清凉就会钻入脚心，你听见自己的声音吗？扑通扑通，强劲有力，生机勃勃。
走出林，你或许还能听到林中的声音，有空气、虫、水、溪这许许多多令人愉快的声音，为什么呢？因为它们已印在你心间，牢牢的。
走进作文500字 篇4
走进徐霞客开游之地——缑城,首先映入你眼帘的是一座座高耸林立的房子和热情好客的宁海人民。但深入它便会为古老纯朴的平调耍牙、高大俊秀的梁皇山、可口美味的长街蛏子，以及那令人神清气爽的南溪温泉而叹为观止。它就象把你带至另一个，一个神秘的世界，一个的.世界。
座落在徐霞客大道的十里红妆更是在民居中别具一格。这是江南一带典型的民族博物馆，走进去看到到古代结婚时的东西，它更是民族艺术的结晶。木雕的花轿绣上喜庆的图案、红彤彤的“喜”字、或是一些玩耍的。梳妆台上的大铜镜子清晰地照出人影，那万工床上雕刻着龙凤，还有木质的桌椅是那么无暇。一缕一缕照射下，博物馆显得那么宁静安祥。可是，在往日，这些嫁妆带来的是美好的祝福和喜庆。
谁也不会想到，在乡野中，散落着一颗奇特的珍珠——前童古镇。走进前童古镇，一幅如诗如画的江南场景出现在眼前。古藤老树夕阳，小桥流水人家。在一些院落中，常会有一棵茂盛够大树伴着一口古井，古井也依着大树，再加上炊烟袅袅颇有诗情画意。早晨，一些妇女在门前的小溪中洗衣服，溪水潺潺的流着，几座石板和砖雕中青苔都可以作点缀，如果再碰上一只鹅或一群鸭，更是美不胜收。
如果说宁海是一个眉清目秀的人，那么前童就像它的眼睛。大商店、摊点星罗棋布在热闹非常的城市中，还有这么一个残墙破瓦房屋，但露出一丝古朴之风的小镇。在大城市中节奏鲜明的流行乐曲与古镇人们古老质朴的平调耍牙中，在大城市中美丽甚至颇为奢华的广场和古镇陈墙旧瓦，枯树老藤的沧桑之中，在缕缕的香干香气中和城市中快餐店散发的香味中……这一切使缑城富有魅力，使缑城令人神往。
走进作文500字 篇5
大自然是一位万能的魔术师，它给于大海汹涌澎湃；它给于森林幽静沉寂；它给于高山巍峨雄伟；它给于草原秀美迷人；它给于江河波澜壮阔。可它却给于沙漠无际的黄沙。但这地广人稀的茫茫大漠却是一道独特的风景线。
走进浩瀚的大漠，顿时给我一种强大的震撼。绵沿万里的金黄沙漠仿佛是一片沙海。雄浑、壮阔，让人为之赞叹。一座座“金山”像无数波涛在汹涌的“奔腾”。星星点点的绿草，是海洋中劈波斩浪的小船。大自然仿佛把这排空的巨浪、恢宏的气魄，刹那间定格了，永远的静止不动。这就是沙之海，同样波澜起伏。我沉浸在这壮丽的景色中，不知不觉已经走到了“沙漠美女”的家中，我要骑着它走进神秘的`无人区，因为是第二次“劳驾”它，所以我一点也不害怕。我骑着它一摇一摆的走进沙漠。高大的沙丘足有两层楼高，连绵起伏的接到天边。一个个脚印，消逝在远方。一粒粒黄沙铺向…一阵大风吹来，黄沙精灵们兴奋的施展着魔法。幸好我眼疾手快把帽子盖在脸上，从空隙中还欣赏到了这沙粒的神奇的景象。沙丘不停的变化着，有的像十年老龟缓慢地向前爬动；有的像一位阿娜多姿的少女，不停的变换着自己动人的舞姿；黄沙落在我胡杨上，沉甸甸的压弯了枝；黄沙落在我的手臂上，痒痒的舒服极了。突然，风跑走了，沙漠又回到了往日的平静。当我抬起头来时，呆住了，峰峦起伏，蜿蜒回环，令人有一景三叹之慨！光滑优美的弧线，勾勒了沙丘。一道道凹槽，是风儿的脚步，顽强的胡杨树屹立在黄沙中，显得格外神圣。一条条伸进沙漠路，激起我的无限遐想，无边的连绵沙丘带着我的梦幻走进天国。
沙漠的幸福，在于以恶劣的环境让真正的强者征服，它以无际的黄沙警示人类，森林如此重要，生命所需。
走进作文500字 篇6
今天，我怀着既激动又好奇的心情参加了由《泰州晚报》组织的小记者活动——走进档案馆！
我们小记者们在档案馆门口排起了整齐的队伍，安安静静地听档案馆负责人强调一些注意事项：一、不能大声喧哗，二、不能乱碰乱摸，三、不得擅自离开队伍等。了解之后我们就开始参观了。
首先，我们参观了档案馆服务大厅和档案数字化中心，原来我们广大市民可以通过电脑检索，自助查阅档案。然后讲解员阿姨带我们参观了泰州历史文化展馆区，在这里我知道了泰州地区有南荡遗址、青墩遗址、天目山遗址、州城遗址等，还看到了一些出土文物的图片，如陶拍、陶豆、还有中华第一斧，这些图片充分展现了古代劳动人民的聪明才智！
接着我们又去参观了戏剧曲艺文化展区，这里介绍了我国杰出的'评话宗师柳敬亭，他擅说《三国演义》、《隋唐演义》和《水浒传》等；还有京剧大师梅兰芳，光唱戏的眼神就有二十几种，指法更是多种多样；还有一位大师，那就是经过十年苦心创作传奇剧《桃花扇》的孔尚任先生。看完这三位大师的介绍，实在让我心生敬佩之情！
然后我们还参观建筑文化馆区、非遗文化馆区、名人名家展区、老行当展区、盐税文化馆区等。
这次参观活动让我知道：档案是历史的记载，也是文明的传承。我要向名人名家一样努力学习，为泰州争光！
走进作文500字 篇7
曾记得刚走进初中的那段时光，记忆中带有几分青涩，青涩中透露几分似有似无的勇敢。现记起走进初三的感觉，与刚刚起步截然不同，更多的是紧张，更多的是压力。所有的这些就像大山，阻挡着我前进的道路，但我想好了，用拼搏燃烧我的希望;用汗水浇灌我的困扰;用努力畅谈成功的大门!
暑假，绘写了一幅幅如滋如润的画。为我们的青春勾勒了无数笔，为我们的学习画得满满的。踏过公园，和朋友闲谈学习趣事。朋友唉声叹气：“即将走入初三的`心情好紧张，怎么办?”我不以为然的回答：“害怕什么?就当在书海中环游啊!”“能吗?我有点没自信?”记住，自信是成功的第一秘诀。朋友笑了。
初三，就像一张张试卷，等着我们去思考，等着我们去攻克。当我亲自去感受的时候，困难重重，压得我喘不过气来。问世间，挫折为何物?我感叹贝多芬战胜了双目失明的痛苦，赢得了光明，燃起了对音乐的热情，对生活的热情。我感叹爱迪生战胜了无数次的失败，以最新的自我作出了成功的一次实验，也获得了站起来的勇气，不怕困难，不怕摔倒。我感叹陈一冰的勤学苦练，战胜了突袭的困难，最终获得了奥运冠军，赢得了亿万人的掌声，他们，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏惧，不低头。摔倒了，不是一味盲目地东张西望，而是凭借自己的勇气和信念爬起来。这样的精神，这样的人，我怎能不感叹呢?每一件事都有它失败的时候，都有它阻挡的时候，学习何不是一样的呢?初三是冲刺点，是终点站。走进初三，难免会有大大小小的困难，但一定要抛开，直通“四通八达”的路。现时不拼，还等哪时拼搏?
我寻觅，带着激动，带着自信，带着快乐，与你们一同拼搏到底。
走进作文500字 篇8
话说“笑一笑。十年少！”嘿嘿，人人皆知，俺们班可是当校出了名儿的“笑笑世界”！
NO1：老师“无语了！
英语课上，老师正唾沫横飞讲着“hand”（手）这个单词，同学们正聚精会神地听讲，唯有“搞笑大师”吴鑫不听讲。老师声色俱厉地走向吴鑫，伸出一中手，说“What’s this?”
吴鑫思索了一会儿：“乞丐讨饭的！”老师生气了，手握成一个拳头。“少年拳！”老师无奈，只好半伸半握。“九阳折骨爪！”老师火冒三丈，顺手拿出粉笔，扔向吴鑫。吴鑫猛地一闪目瞪口呆：“哇！绝命飞镖！”全场哄堂大笑！老师顿时哑口无言！
NO2:以牙还牙
俺们班因很多人偏爱吃糖，导致他们牙齿矫正，上面套着银色的套子。
正好，语言老师上的.这节课是有关反哺的，牙齿矫正不正是典型的例子！
于是，老师让牙齿矫正的陈张力站起来。老师笑容满面地问：“你们父母帮你们出钱矫正牙齿，你们长大了，也要帮你们爸爸妈妈矫正牙齿，这种情况叫什么？”陈张力毫不犹豫，出口就说：“以牙还牙！”同学们哈哈大笑。老师气得怒火冲冲，这节课是要学反哺的，被陈张力给毁了！
NO3：老师也服了！
一次语文课，老师问不在听讲的张欣铭：“大河哪儿流？”他唱道：“大河向东流啊！”“天上的星星向哪儿走？”“天上的星星向北斗啊！”老师也服了！
嘿嘿，还想听不？哎，今天时间不够。耳闻不如眼见，赶快到我们班去瞧瞧吧！
走进作文500字 篇9
无论何时何地，人都离不开与陌生人的交流，有时只是擦肩而过，但有时不经意的帮助，却让人温暖很久……
冬日的夜晚，寒风刺骨。正值下班高峰，我一头钻进了拥挤的车厢，孤零零地在墙边靠着发呆。快要下车时，猛然想起要下车的门在对面，顿时心里一阵慌乱，想赶紧从中挤出去。抬头一看，其实车厢并没有想象中那么多人，只是有几包碍眼的货物，随意摊乱在地上，占去了不小位置。“谁啊，这么自私！”我心头一阵无名火起。稍微一瞥，便找到了那货物的主人——一个正赶去火车站的中年妇女，一路的奔波，显得她衣服有些脏乱，四周的人群似乎也对她“敬而远之”。
不巧，我刚一抬脚，地铁就开始减速。我在慌乱中想找个扶手，却怎么也够不到。眼看我就要狼狈摔倒在地了，一双手迅速将我扶起，还不忘一句关切的问候：“小姑娘，你没事吧？”我回头一看，竟是那个中年妇女！心里惊呼道，脸上有些控制不住的烫。当与她温柔的双眼相对时，不光脸涨红了，心里也羞愧极了。我怎么能因为不了解他人就随意下结论呢？不能光凭借他人的外表，就暗自揣度他人的性格啊！回家的路上，我一个人自责了很久……
回家后，我像是得到了糖果似的心满意足，兴奋地将这故事讲述给家人听。而他们似乎不以为然，觉得这并非惊天大事，可能是没有亲身体会的`暖意吧……
现在人与人之间的交流越来越淡了，可偶尔别人给予我的帮助，却像是得到了甘甜果实一样美好。也许只是一双手，一句简单的问候，就这样走进了我的视线，没有驻足观望，成了过客。但那小小的举动，却让人温暖很久……
走进作文500字 篇10
杜甫说过：腹有诗书气自华。书是全人类的智慧之果，它经过几千年的淘洗，遗存华章，福及人类；他开启心智，滋润生命，淘治人格，塑造灵魂。它是一种文化底蕴，更是文化的传承。今天，我们就来到了图书馆读书采集精华。
我们早早就来到了图书馆，图书馆却还没有开门，我们只好静静地等候着。一开门，我就狂奔而入，迅速到书架旁，根据索引，我找出我心爱的书，在桌子上慢慢的品味起来。书是我们时代的生命，是伟大的天才，留给人类的遗产。我津津有味地读着，不一会儿就过了一个小时，看完《爱的教育》，我的内心久久不能平静，这本书给了我很深的'感触，她没有华丽优美的语言，也没有豪言壮语，没有伟大的人物，有的只是平凡而细腻的笔触。他处处养一只爱的心声，处处蕴含着深厚浓郁的情感力量，他体现出来的是近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之义和乡国之恋。
作者以描写人物的心理活动为主，通过恩利科的眼光来颂扬爱的美德和高尚的的心灵，教会青年一代一代爱祖国，爱人民，爱大自然爱学习，尊敬父母师长，团结友爱。小说中的每一篇日记都反映和展示出知人性的善良和纯洁之美。
我们还想再读一会儿书，在书的海洋中再遨游一会儿。可是，因为时间关系，图书馆要关门了，我们也只好恋恋不舍地回家了。
书是人类进步的阶梯，我们今天的图书馆一游，我感觉我的一天十分充实！
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