老师作文500字

时间:2023-07-06 14:06:43 500字作文 我要投稿
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有关老师作文500字合集十篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的老师作文500字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关老师作文500字合集十篇

老师作文500字 篇1

  升入初中5天了,政治老师为了锻炼我,分配下一节课由我来给大家讲解。

  我经过一周精心地策划与充分地准备后,我自认为一篇成功的教案出炉了,正可谓是万事俱备,只欠东风。在接下来的几天中,妈妈几次督促我试讲,可我只看了几眼就不再看了。可就是这几眼却成了我日后的救命稻草。我讲课的日子很快就到来了。本来是下午第一节课由我讲,但是因为临时改动,我该上午讲课了。这突如其来的消息让我措手不及,我不但没有背熟练,更严重的.是我还没有带书,正如老师说过的一样:“上战场不带枪,就等着受死。”当时我就被怔住了,紧张得手脚冰凉,脸变得一会热、一会凉,一会红、一会白,呼吸也变得急促了,心里也变的一团糟,还不时的埋怨自己为什么不带书。可是现在想这些为时已晚。于是我开始搜索大脑中存储的记忆,努力的回想我准备的内容。前面同学精彩的讲课结束了,我的课也记起了一大半,我想剩下的就临场发挥吧。此时我已经别无选择,但是我惊奇的发现:此刻我变得镇定自若,呼吸也格外的顺畅。然后我就大踏步的走上了讲台。我的课开讲了,我发现我变得很胆大,变得很兴奋,变得很大方。我精心准备的导语也从我嘴里流畅的说了出来,而且同学们积极的配合我,我提出的问题道道切合本次讲课的主题:团结。最后还与同学们分享了一句名人名言,所以我在讲台上也赢得了阵阵掌声,回家后妈妈给了我一个大大的拥抱,爸爸也夸奖了我,我也感到自己有生以来第一次这么自豪。

  这次的讲课虽然结束了,但是我依然时常记得这次讲课的经历。这次讲课使我变得不胆怯,反而胆大,同时我也期望还能有这样的考验等着我。

老师作文500字 篇2

  田老师大大的啤酒肚,那黑乎乎的双眼,粗糙的大手,黑乎乎的双眼,轻松自在的笑容。特别是他那秃顶的头,亮闪闪的像涂了油似的,这他是长期辛勤工作的.杰作。瞧,他走到教室门口,只见他一手拿着书,一手拍拍他那圆圆的肚皮,再摸摸他那秃顶的头,就这样,常常逗得我们哄堂大笑,让我们觉得他就像是一个“老顽童。”

  田老师的幽默缓解了课堂紧张的学习氛围,让我们学得轻松,学得愉快。数学课上,老师讲质数、合数,“0”是什么数,同学们总是记不住。田老师摸摸脑袋对我们说:“‘0’就像老师这个脑袋,秃顶又光滑,非常特殊,它既不是合数也不是质数。”同学们哄堂大笑。从此以后,我们无一人再把这个问题搞错。

  田老师有些幽默,但有时又很严厉。在课堂上有几个同学不知分寸地说起了话,田老师把眼睛瞪得老大,眉头一皱,脸色骤变,只见他举起巨大的巴掌喊道:“金刚伏魔掌。”那几个同学吓得他们半死,真想撒开腿逃跑,那怎么逃得脱田老师的手掌心呢?可巴掌扇到了空中,谁也没打着,同学们哈大笑起来。田老师说:“如果你能把我先讲的是什么内容说出来了,那我就放过你。”那几个同学无言以对,胡乱说了几句。田老师语重心长地说:“孩子,你们正是学知识的时候,耽误了可没有后悔药哟!”他们都惭愧地底下了头。

  田老师的课幽默、风趣,深入浅出,这是因为老师备课认真。为了我们,他常常挑灯夜战。看,头发就熬没了。秃顶老师,我爱你!

老师作文500字 篇3

  我的老师他姓蔡,我们在背后经常叫他“蔬菜”老师。他十分和蔼,高高的鼻梁上顶着一对炯炯有神的眼睛,两条又粗又长的眉毛为脸上“增光添彩”。

  蔡老师也十分的幽默,有一次有个男生骂女生是头猪,那女生哭了。蔡老师知道后,语言委婉地对那男生说:“男生女生首先要团结,不能骂别人,你骂别人是猪,那不也证明你自己也是猪吗?因为你和她一块吃饭,一块学习,如果你和猪吃一样的饭,那不也证明你是猪吗?”

  我们听后哈哈大笑,被骂的那个女生脸上也有了笑容,从那以后我们班里再也没有骂人的情形了。

  蔡老师对自己的工作非常负责,每天早上他都按时在楼下等我们起床,和我们一起跑步,一块吃饭。晚自习下课后,他必须亲眼看到我们回到宿舍,然后再回家,他自己都顾不上自己的孩子,却把我们像他的亲孩子一样照顾。

  有时宿舍会发生一些事情,他听到后会马上赶到宿舍教导我们,不可以碰有电的东西,不可以在宿舍打闹等……

  蔡老师对自己是那样的严格,当然也要对我们像对他自己那样的严谨、刻苦。

  有一次,我在作业本中写错了一个字,那是一个十分简单的字,而我却写错了,被老师叫过去,老师问我:“你这次写作业是否认真了?”我点头“那你怎么连这么一个简单的'字都写错了?”我没有说话,只记得当时老师的话可使我受益终生。

  虽然现在我已经与他分离了,但我还十分想念他,多希望他再来教我们。

  这就是我的老师,幽默是他的个性,严谨是他的信仰,希望他现在过得幸福、快乐。

老师作文500字 篇4

  时光飞逝,转眼间我们升入了六年级。在这硕果累累的金秋时节,我们迎来了第二十七个教师节。在此,我向所有辛勤育人的老师们说一声:“老师,您们辛苦了!”

  有人说人生有三大幸运:一是有一个好老师,而我在五年级就碰上了一位好老师:叶老师。叶老师,虽然您教我们只有一年,但是我们与您的感情真的很深,很浓。叶老师,您就是辛勤的园丁,而我们是您手下栽种出来的.花朵。师恩如山,师恩似海。而您就是山,您就是海。比山高,比海深。

  每天最后一个离开办公室的是您,每天给我们批改作业的是您,而军训是天天来看望我们的,还是您!叶老师,您时时刻刻都在想着我们。你给予我们多大付出,多大的爱!而我们有时却体会不到,这多不应该呀!不过您放心,今后,我们一定会更加拥戴您!

  叶老师,记得有一天,我们大合唱排练,一直到很晚才结束。我们几个同学急急忙忙的跑回教室,拿上书包,赶紧回家。可当我们路过您的办公室时,发现您还在忘我地批改着作业。一本、两本……手酸了,就甩一甩,口渴了,就喝口水,继续为我们批改。您很专心,没有注意到我们。本想和您打声招呼,却怕打扰了您。

  再过一年,我们就坐在中学的教室了。等到了那时,叶老师,您还会记得道别了母校的我们吗?阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。叶老师,我们永远爱戴您!

老师作文500字 篇5

  小学,两个逐渐变得陌生的词。回忆过往。梦幻并快乐地活着,稚嫩也活泼着笑。还没来得及细数往昔的美好,就已经要迈入人生的第一个转折点初中。这里的一切如同刚出生的娃娃,一切都是新的。带着紧张又激动的心情来到了新的班级,认识新的同学,还有新的可爱的老师。

  一头乌黑搭肩的短发,一双小而灵动的眼睛,一张能说会道的嘴巴,瘦小的身板。把这些像拼拼图一样拼起来,就成了我的初中语文老师。“可爱”是她给我的第一印象。

  她和我差不多高,不知道的还以为她是学校的学生呢。她的衣着打扮也相当年轻,集队的时候她就好像是我们当中的一员,教官有时候都会误以为。有的个子高的同学会拿这个去和她开玩笑:“老师,要不我去讲台讲课,你来坐下面。”她不但没有因此而生气,还真的举办了一场别开生面的赛课比赛,让同学们上讲台讲课,她在下边听。就这样,大家不仅学到了知识,也明白了老师的不容易。

  她实在太可爱了。

  在她的课堂上,永远都是欢声笑语。那是一节上古诗文的课,她笑着走进了教室,举起了手中的'袋子问:“这是什么呀。”班里的同学二丈摸不着头脑,但还是回答了她的问题:“装着糖的袋子。”她又问:“那糖是什么颜色的?”“白色。”大家异口同声的回答。只见她笑着点了点头,说道:“非常好,大家可得记住了,今天我们学习的这首《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者李白,是唐代的著名诗人。要是考试的时候想不起来,可以想想这个。”说完,她举起了手中的装着白色糖果的袋子。同学恍然大悟,纷纷大笑起来。她是不是很可爱?

  见过不苟言笑的老师,见过细致入微的老师,却从没见过如此可爱的老师。

老师作文500字 篇6

  时光如白驹过隙一般,我们迈着稳健的步伐一起走进了高三的殿堂,在高三6班的大家庭里,您扮演着一家之长的角色,带领着我们大家一起奔赴高考的战场。我们相识了快三年了,您既担任了6班的化学老师,也担任了6班的班主任,您为我们可谓是操碎了心,每一次考试下来,我相信您都是夜不能寐的,想着怎么为我们提高化学这个科目的分数、提高成绩;在每次考试后您都会发表您个人的意见和想法,听了您的意见和想法之后我都表示非常的`赞同。有一些我做到了,但是有些我还不曾做到。我到现在还处于一种高三的身体,高一的心的状态,我并没有把全部的精力放到学习当中。可是我相信总有那么一天我会幡然醒悟,也许那一天会尽快到来吧!

  高二下学期,您挑起了6班的重担。时光流逝,您已经50岁了,但在您的心里、眼里丝毫看不出像一个50岁的人,您的心态依旧是那么年轻,您的穿着依旧是那么时髦,穿搭依旧是那么好看,您的脸上依旧透露着阳光,丝毫看不出您的伤感与忧愁。高二过了一半,我不知道为什么就对您莫名的产生了亲切和依赖,我开始对您诉说起了我在生活当中的苦恼与忧愁的事情。您还是一一为我解开了我的烦恼,丝毫不会觉得我烦,不管多少次和您诉说,您还是那么亲切的为我解答,在这里我想跟您道一声:谢谢您老师。

  高三这一年,我将和您一起共赴高三的战场,我将和您一起肩并肩砥砺前行,共同奋斗,一起完成我的大学梦!

  最后祝您教师节快乐,身体健康,生活美满!

老师作文500字 篇7

  长长的头发,中等身材,始终一身时髦的打扮,这就是我们永远的老师――凌老师,也是我们最好的,最爱的老师。

  先说最好,我们与凌老师是在三年级的时候认识的,那是开学的第一天,坐在新的教室里,激动的等待着新的英语老师。她踏着轻快的步伐,精神抖擞的走进教室,Class begins!随着这句英语的出现,我们与凌老师的缘分正式开始了。同学们都知道,要适应一位新老师还是需要一段时间的,但是我们对凌老师的适应好像是不需要时间的。她一来,就有一股强烈的亲切感在向我走来。一开始我是紧张的,为什么呢?因为我的英语不太好,也不会说。我心里在想:英语这么难,万一老师让我回答问题,我不会,那多丢人啊……但是随着课堂的继续,我的担心越来越少了,因为凌老师的教学方式与其他老师不同,她的课堂既生动又有趣,既有静又有动,有时还会唱。我们渐渐的喜欢上了英语这门学科,更加喜欢上了这位好老师。就这样,我们在风风雨雨中,在阳光灿烂里走上了四年级。

  在四年级的某一天,英语课一结束,英语老师便带来了一个令我们伤心的消息:她不能再继续教我们了,因为她有宝宝了,身体不舒服。将会有另外一位老师来接替她。当听到这个消息的.时候,我惊呆了,怎么会这样,这么好的一位老师,我不愿她离开我们。而且马上又要期末开始了,谁来和我们一起冲刺呢?当时的我们真的是很难过,很不舍得,有些同学的眼眶已经湿润了。

  现如今,虽然我们的英语还在继续学着,但凌老师和我们在一起的画面经常在我的脑海中播放着。凌老师,希望有一天还能坐在你的课堂上,听你讲课!

老师作文500字 篇8

  她是我们班第一任女班主任,她是谁?她就是人见人爱、花见花开的张老师,你想知道她为什么是百变老师,请看下文。

  百变老师之幽默:有一次,我们的章学源目不转睛地看着我们班的第一大帅哥王军入了迷。张老师说:“章学源,看哪位美女还是帅哥呀?是王军大帅哥吧!王军你的魅力真是太大了,都让章学源看入迷了。”教室一片哗笑,本有些走神的我也被笑声拉回了课堂,笑得趴在桌子上起不来了。张老师真是太聪明了,这样既提醒了章学源,活跃了课堂气氛,又拉回了走神的我们的注意力。

  百变老师之二同伴老师:我们班的王杰养了两条鱼,张老师也养了两条鱼。有一天,王杰的小金鱼在我们吃午饭时跳楼了,张老师安慰王杰说是鲤鱼跳龙门,应该为它高升高兴。过了几天,张老师的鱼好像也想尝试当一次飞鱼,于是也纵身一跃,结果让张老师伤心了好几天。

  百变老师之三严厉老师:有一天,张老师生气地走进教室问:“谁的`作业本还没有交?都写了几节课了还没写完。”话音一落,那些交了的同学长吁了一口气,心里的石头也落了地,而那些没有交的同学则正在老师犀利的眼神中埋头苦干呢,不然可就得被老师好好“教育一番”啦。

  这就是我们的百变老师,一位聪明、善良、美丽的老师,听了我的介绍你也喜欢上她了吧。

老师作文500字 篇9

一直盼着,盼到这年秋,遇见会陪伴我们度过中学时光的那些新老师。

最先见到的总是班主任。一张椭圆的脸,一副浑厚的噪音,一身常见的条纹衫配牛仔裤,一双油亮的皮鞋,这就是我们的班主任。

他上课时总是喜欢迈着稳重的步伐来回走动,讲到重点时,他总是把头微微一低,露出双下巴,用那浑厚沉重的超大声强调,再将身子一转,提起手将其在黑板上写下来。他常常都是先露出一个诡异的.微笑,再将手一拍,说:“我可又是来送大礼包啦!”接着,下面便暴发出一声“不要——”可老师微笑如初。

他对我们是很严的,特别是习惯上,从微不足道的放板凳到卫生管理都不放过,一定统一、整齐、整洁。“习惯是成绩的根本”,我想是吧,老师总是这么说。

数学老师定是第二个见。虽是教数学,但她颇有一番文学气质:爱穿印花荷叶边长裙,留着有些随意的斜刘海,自我介绍时说:“有人说我是空谷中的幽兰,我是……”我看也像,瘦高的身材,轻盈的步伐,整齐的板书,无一不露着一丝优雅。她说话声音有些含糊,声音仿佛从远方传来。讲题时,她将头微微斜着点,用手指着题,细细地讲起来。

英语老师是我们的副班主任,微黄的蘑菇状头发,黑色框架眼镜,说话清楚流畅,听到我们错误的回答时,总是和下面同学一起开心地笑起来。但一生气,准是眉头一皱,眼睛一瞪,嘴巴一张,大声地批评,一反平时的温柔。

盼着,这些新老师,伴我们三年,或许更久。

老师作文500字 篇10

  六年时光匆匆过,我升入初中来了新的学校五十一中学。欣赏着美丽的新校园,也结识了许多新老师,经过这几天的相处,老师们都给我留下了深刻的印象。

  和蔼可亲的语文老师。

  我们的班主任姓朱,负责都我们语文。报到那天,我们见到的第一个新老师便旬她,和蔼可亲的面容,一下子拉进了我与他的距离。军训中,朱老师一直看着我们训练,有时帮我们矫正姿势。有时帮我们喊令,晚上结束时总不忘表扬一两句。朱老师讲课非常生动,还让我们对课文大胆提出质疑,找出其中错误。作为班主任,朱老师对班级的.纪律十分重视。自习课上,如果我们表现好,全开班都非常安静,老师总不忘表扬一两句。如果班级纪律不好,一直有人说话,那老师就会让我们晚回半个小时。在这时候,谁的嘴还敢动一动?我们连大气都不敢出,生怕老师把我们给“修理”一顿。

  不过虽然老师在纪律不好时会让我们心惊胆战,但是朱老师的讲课却是令人心潮起伏的。她能把课文讲得深入浅出,透彻明了。比如第一课,她中归纳出八个字来表示出这篇课文的思想内容。还能将课文重点语句所蕴含的道理一点一点向我们阐释。让我们对课文有更深的理解,能够更加明白作者的用意。

  这就是我的语文老师,我的新老师还有许多,有严肃的认真的历史老师,有讲课生动的地理老师,有说话高昂的品德老师,有具有学者风气的信息老师……我们将在这些老师们的辛勤教育下,一步一步攀上知识高峰!

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