五年级的作文

时间：2024-10-10 18:18:17 五年级作文我要投稿

精选五年级的作文8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选五年级的作文8篇

五年级的作文篇1

　　执起手中的毛笔，发现悬在空中的手竟有些颤抖，我不安地看向书法老师，他回以我一个浅笑，可就是那淡淡的微笑，竟好似散发着光芒，让我的心随之镇定下来。

　　微微瞥眼，看见老师正拿起笔在毛边纸上写着字。一笔一画，一顿一挫，刚劲而有力，我再也收不回自己的目光，静静地看着老师写着字。那天回来以后，我便在心中许下了一个小小的愿望——我希望有一天，自己的身上也能散发着像老师那样的光芒。

　　从不学到学，我和毛笔从陌生人，已成为了亲密的伙伴，每一次铺开纸张，每一次执起毛笔，每一次笔落在纸上的瞬间，都让我感受一种从未有过的欣喜与感动。

　　又是一个周六的晚上，依旧是那一片深蓝色的天空，望着夜色，再一次铺开纸笔，如今的我已再也不是那个对书法感到恐惧的小姑娘了，我自信地拿起手中的笔，流畅地在纸上写出一笔一画，仿佛全身散发着光芒一般，那种我第一次见到老师时，他散发着的光芒。

　　那一种给予我自信的光芒。

　　我写过王羲之的'《兰亭序》、《圣教序》，感受过曲水流觞的魅力，我也写过赵孟頫的《赤壁赋》，一个个精美的行楷生动地在纸上呈现，我写过颜真卿饱满端庄的楷书，也写过欧阳询有棱有角的《张翰帖》。

　　每一本字贴，每种字体，于我而言，都是一种崭新的开始。每一个字的背后似乎都有着一段故事，等我去细细猜测、慢慢品味。

　　在我的努力下，我的书法取得了很大的进步，书房里到处堆积着我的书法作品。

　　每一幅作品，于我而言，是一个终点，亦是一个起点，在那一刻，我可以重新起程，再现属于我的光芒。

　　我似乎看见，在深蓝的天空下，有一束光芒格外耀眼。

五年级的作文篇2

　　我和妈妈边看边讲，读完了《米粒儿历险记》，合上书，眼前总看到那个坚强的“小米粒儿”向我招手。

　　这个叫“小米粒儿”的蚂蚁，不小心掉进了虫虫精灵魔药中，一直想办法要逃出去，结果都没有成功。虫虫精灵把它拉到一个房间里，要它喝下一杯魔药，“小米粒儿”毫不惧怕，勇敢的喝了下去，结果却帮虫虫精灵验证了隐形魔药的药效。虫虫精灵高兴极了，谢了小米粒儿，并把它送回了原来的地方，还送了它一小瓶隐形魔药呢！

　　小米粒儿靠自己的坚强、勇敢、灵活拯救了自己，这个故事让我很感动。再想想我自己，我可不是个太坚强的孩子。小时候都不敢和生人说话，上幼儿园时，我整整哭了三天，到校后就前后撵着老师，不敢和其他的小朋友一起玩，一起做游戏。老师、妈妈不断的鼓励我，锻炼我，我才慢慢的好转了一些，大方了一些，在幼儿园毕业时，我和其他小朋友一起跳了一个“健美舞”，上一年级时，我参加了县里举办的“古诗文诵读比赛”，还获了二等奖呢，后来，我的胆子又大了一些，参加过“讲故事比赛”、演过“小品”、说过“相声”、拉过“小提琴”，还在学校的广播操比赛中做过“主持人”呢！本以为自己已经很了不起了，前两天的一件事让我又暴露了自己的弱点（妈妈的话）。前几天，还没有放假，一天中午，妈妈因为陪奶奶看病，接我晚了，我站在路口，看着其他的同学陆陆续续的回家去了，路口只剩了我自己，我急得不知道该怎么做了，竟哭了起来（很丢人的，别笑我啊）。

　　妈妈告诉我：遇事要动脑想一想，不能着急，比如妈妈不去接，肯定是有其它的事情给耽误了，自己要耐心的.等，或者到公用电话亭给妈妈打电话询问情况。我也知道了：如果自己遇到一些意外的情况，自己一定要沉着、冷静、坚强、灵活，象小米粒儿一样，观察周围的环境，寻找拯救自己的办法。做一个“坚强、自信、勇敢、大度的男子汉”（这是老师在素质报告单上的寄语，是老师对我的鼓励与希望）。

五年级的作文篇3

　　在我的成长道路上，有像蜜一样甜的爱围绕着我，就像天上的星星，怎么数也数不清。

　　一个炎热的夏天，我心情烦躁，做什么事都不顺。妈妈叫我先睡一觉，会有所好转，我闷闷不乐的上床睡觉了，讨人厌的蚊子不停地骚扰着我，天上的.太阳烤着大地也烤着我。我心烦意乱的在床上打滚，妈妈走过来温柔地对我说：“什么都别想，闭上眼睛一会就凉了。”

　　我听话的闭上眼睛，才过了一会儿，感觉好凉啊！仿佛正在冰雪王国中遨游。

　　不一会儿，我就甜甜的睡着了。在睡梦中，我和爸爸、妈妈一起来到秋天的果园里，快乐地摘着果子，我们一群小朋友和秋这个小精灵在玩捉迷藏……这些快乐一扫刚才的烦躁，当我们玩得正开心时，一场大火烧光了所有的树木，可爱的秋精灵被大火烧死了。我呆呆站在那，任凭大火燃烧着自己。

　　忽然一股强大的热浪把我从梦中惊醒，我慌忙把自己检查个遍，没有被烧着，但刚才的凉爽已经被一扫而空了。

　　我扭过头一看，我那和蔼可亲的妈妈靠在床边熟熟的睡了过去，手里拿着一把扇子还一动一动的给我送来一点点凉风。我的眼泪已经盈满了眼眶，妈妈饱经风霜的手，眼泪还是不争气的落了下来。

　　我爱妈妈，妈妈也爱我。我以后不会再对妈妈发脾气了，我也会更加爱她，更加的尊重她。

五年级的作文篇4

　　月亮圆了是中秋。你看！今天月圆了。天暗了，月亮与太阳挥了挥手，从山下走着猫步来到了这天空。天空万里无云，月光幽幽的，在这天空的黑布上穿戴上了一层薄薄的银纱，若隐若现。诗人李白一句“举头望明月，低头思故乡”道出了乡愁；苏轼一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”向我们道出了人世间道理；李商隐一句“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。”又与我们说出了一个道理。这月亮在诗人们面前是一个诗的舞台，而我认为是美丽的仙境。

　　我在家里第一个发现了月，马上激动地叫起来：“爸妈！月亮来了！”爸爸妈妈听后决定把桌椅搬出来，月饼水果茶也拿了出来。我们搬的搬，抬的抬，拿的拿。

　　我们坐了下来，拿出了月饼，沏上茶开始观月。月亮的幽光照了下来，最先献给了月饼，月饼顿时成了一个晶莹剔透的玉！我这个小馋猫不禁吃了一块，嘴里不光有月饼味还有月光的“香味”，甜甜的，香香的。我想：月亮也一定认为地球的'人们多么的幸福从而发出了羡慕的银光。好想在对我们说：“我也想来玩一玩！”

　　我带着月光来到了路上，月光匆匆地为大街打扮了起来。它来到枝叶上变成了银子做的树干，月光来到车上就像一匹银色的战马，月光来到栏杆上就像仙人所留下的玉石栏杆……月光似一位心灵手巧的化妆师，默默地将整个大街打扮成了一个“银”壁辉煌的大舞台。

　　我又带着月光来到了草地上。那一朵一朵的玫瑰不再那样艳丽，但似一朵朵幽静的康乃馨，那一根根小草当披上了灰色的纱衣时，就如一个个挺拔的利剑，而树在月光打扮下，就像一棵巨大的蘑菇。它又把这草地打扮成了一个室外桃园的仙境。

　　我带着它来到了我的床上，我陪伴着它睡了，真想知道它又把我给打扮成了一个什么样子呢？

五年级的作文篇5

　　在我们的生活中，有许多有趣的现象。今天下午的实验课上，苏老师迈着稳健的步伐走进了教室，只见他一手拿着红墨水，一手拿着半根芹菜，不知道又要搞什么稀奇古怪的实验，让我百思不得其解。

　　以前上实验课总少不了烧杯、试管等容器，可这次却没有。随着老师一声令下，同学们就蠢蠢欲动了。手忙脚乱，做起了实验。可我还不知道要搞什么，一个大大的问号从脑海闪过，问了老师才知道要做传输实验，把切开的芹菜插进红墨水里，老师说十天后将有奇迹发生。

　　过了一天、两天……终于到了第十天，发现芹菜变红了，大家都迫不及待地拿出来看一看，想解开这个异常古怪的谜底。原来芹菜虽然已经出土，可是它自身还具有传输能力，还是可以吸收矿物质等营养，那吸收墨水的颜色不也是理所当然的吗？然后，那针尖般大的.小洞里就充满了颜色。于是我茅塞顿开，像拨开云雾见到了晴天一样，心里别提有多美了。没想到已被切过的芹菜还有这么神奇的功能，吸收养分的能力竟然这么强。

　　被红墨水浸泡过的芹菜变得如此不可思议，原来生活这么丰富多彩，任何事情多换一种思维方式，就会有不一样的收获。生活中处处留心皆学问，只要勇于发现探索，奥秘就会被你解开。

五年级的作文篇6

　　我在一年级的时候，很敬佩我的班主任，因为她有一个多变的脸，对我们时而严厉，时而温柔。她就像天空一样，前一刻脸上还挂满了笑容，但下一刻只要看到谁犯了错......说不定就晴转多云，立马变了脸色。让我们都摸不准她下一秒究竟是开心还是高兴。

　　记得有一次，我因为刚刚被封为班干部，所以就得意忘形，连老师讲语文家庭作业是什么，怎么写时都不听，回家时还得意洋洋地向父母报喜，一点也没有察觉作业格式已经写错。第二天，我去收作业，这才发现我作业的格式与同学不同，我赶快抱起作业跑向语文办公室，问语文老师作业格式是不是像我写的那样？不是。老师回答。我听了脸立刻变得惨白，腿也开始发抖，声音颤抖地艰难地说：“老师，我作业的格式写错了......”老师听了，原本还挂满笑荣的脸就立刻阴沉了下来，说了句放学留下来就不理我了。这一天我都心不在焉，魂不守舍的，连下课也无精打采的。直到放学，全班同学都走光了，只留下了我和老师时，老师才严厉地批评我：“王劲云，你很聪明，但你知不知道，聪明反被聪明误？我也明白你当上课代表后很高兴，这是理所应当的，但是，高兴也要有个头，有个尾。你看看你自己，作业写错，上课说话，连考试也不认真。哪里还有以前‘王劲云’的影子？”听了老师的话，我的眼泪唰地一下，就往下掉。老师这时的`声音又柔和起来：“孩子，正是因为你很优秀，所以老师才会批评你，让你变得更好，有错不可怕，就怕你不改正，只要你知错就改，就还是老师心目中喜欢的好孩子，同学眼中的好学生。”“嗯，嗯。”我听了老师的话，连连点头，并将眼泪止住了。

　　从此，我一，二，三年级几乎再也没有写错过作业，每次偷懒不想记作业时，老师的声音似乎就浮现在了我的耳边，促使我将作业记着。

　　这就是我一年级的班主任，虽然她现在已经不教我们了，但，她在我心目中的形象永远高大！“一日为师，终身为父！”老师，我衷心地感谢您！

五年级的作文篇7

亲爱的汶川小朋友：

　　你们好！

　　我是一个地地道道的东北女孩，身在山东省海阳市，是一名五年级的学生，虽然地震已经过去了，但一回想起那场８.０级的大地震，我的心就像刀割一般疼痛。

　　“地动山摇摇不散中华魂魄，山崩地裂裂不开万众一心”，大家要昂首挺胸，面对美好的明天。

　　地震使许多家庭支离破碎，但是你们一定要坚强地面对这一切，从阴影里走出来，这样才能健康成长。

　　我相信这次地震过后，你会比以前更加坚强，更加勇敢，更加向上，让我们手牵手，心连心，众志成城抗灾难。

　　你们现在过得好吗？我觉得经过三年的建设，应该好些了吧？汶川是个很美丽的地方，有时间我们可能也会去旅游，你可一定要好好招待我哟！真希望你们和以前一样，努力学习奋发向上，用开朗的心情去面对一切，用爱心去感动每一颗受伤的心灵，用你们的不懈努力去打拼属于自己的一条光明大路，用你们勤劳的双手去创造属于你们的美好未来！

　　说了这么多，我还没有说完，因为我们是一家人，共饮长江水，一起生活在地球村，所以才有这么深厚的.感情。

　　亲爱的小朋友，你们永远是最坚强、最勇敢的，相信这句话“阳光总在风雨后，才能见彩虹”。什么都打不垮你们！你们一定要努力，一定要加油哟！