五年级作文10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
在我成长的过程中，我最大的缺点就是粗心。粗心就像一个恶魔，时刻。但在一次举动中，我纠缠我不放，但在一次举动中，我终于战胜了粗心，改变了自我。
数学考试的前一天，我在家里只顾着玩，没有复习书本。到了第二天，试卷一发下来，我看一下题目，比我想象的简单多了，我心里暗自高兴：见天考试简直是张飞吃豆芽--小菜一碟。我拿起笔就得意洋洋的做了起来，不到半个小时，我便做完了，于是我奶器我心爱的铅笔盒来玩。下课了组长把我的试卷收上去交给老师。到了命题昂，老师来发是眷恋，老师一个一个的`交上去领试卷，当老师念叨：陈晓易，71分。我把试卷领回来，看了一遍，这是我粗心惹的祸，这么地的成绩，今天放学怎么跟妈妈交代呀？于是我上定决心，要把粗心这个坏习惯改掉。
为了让的成绩更快的往上上升，我为自己制作了三点要求：每天做完作业要仔细检查观察题目，做完后，要认真检查一遍。二。每天要自己出一些练习题来做。三。考试的前几天一定要认真复习。我每天按这三点要去做，第二次考试，成绩果然上升了。通过这件事我改掉了我粗心的坏习惯，并让我懂得了：只有战胜困难的人，才是战胜自己的人。这句话的真的含义。
五年级作文 篇2
秋天到了，公园里传来了一阵阵清香，令人回味无穷。
公园里开满了一棵棵的桂花树。清晨，空中飘着一层朦朦胧眬的薄雾。在这时，若隐若现的一棵桂花树浮现在我的面前。一阵风吹来，有一阵沁人心肺的香味扑面而来，让人流连忘返。不一会儿，公园里的人越来越多了，许许多多的人都是在观赏桂花的。突然，一只鸟儿飞了过来，停在了桂花树的树枝上唱起了歌“叽叽喳喳，叽叽喳喳”。过了一会儿，一群小鸟飞了过来，他们和刚刚那只小鸟在桂花树旁跳起了优雅的舞。
中午，阳光照在头顶上，非常的炎热。有一些调皮的小孩子就喜欢躺在树下睡觉，玩捉迷藏。在太阳下的桂花树还是一样的不失优雅，散发那迷人的香味。
傍晚，在晚霞的照耀下，那棵桂花树显得更加的耀眼，它好似一位亭亭玉立的姑娘静静地站在那儿。走近一看，让人仿佛到了仙境。
在寒来暑往的交替中，桂花树犹如一位美丽忠诚的信使，以弥散的芳香传递秋的信息。满树金灿灿的碎花点缀在清风的枝头里，给人亲切喛和。沁入心鼻的是弥漫的悠远的.清甜。百花之中，桂花最平常，却是最亲和的，她浪漫着婆娑着，是最可爱的花。
更宝贵的是，人们会在她盛开得最美时，将她摇落，取她泡茶，或作成糕点。当桂花离弃生命家园纷扬而下时，是那样浩浩荡荡，优雅而壮美，散落一树美丽，一生的芬芳，把欢乐和甜美带给人间。
啊，桂花！秋去冬来，公园里曾炫烂一片的桂花，此时已香消魂逝，苍白的冬见不到她温馨的倩影。桂花是平常简单的小花，但她那亲和不耀、慷慨奉献的脱逸气质一定会始终盛开在我的心灵原野。
五年级作文 篇3
“哗——哗——-哗——“瓢泼的大雨在骤然间倒下来。
雨这么大，他应该不会来吧？我心里不住地嘀咕着，时不时地望向学校门口。我真的很怕他来，因为实在会让我很没面子。一连串的想法，搞得我连上课的心思也都没了，如坐针毡。临近下课，再望望窗外，还好，他没有来。我长长地舒了口气……
久违的下课铃声响了，我一拎起书包，飞一般地冲到一楼，那速度绝对不亚于运动员百米冲刺的时速。赶紧逃离！一个念头在我心里不停地跳跃着。茫茫大雨中，我顾盼左右，他真的没来，我暗自窃喜。看着同学一个个坐进温暖的小车中，除了生出几许羡慕，我不禁叹了口气，如此大的雨，我该怎么回家呢？听着噼里啪啦的雨声，我伫立在走廊里默默地发呆。
“新雨，这边！”一个响亮的声音闯进我的耳中。哦，不，他居然来了！只是，他骑着一辆破旧不堪的电瓶车来的。定睛望去，他撑着一把旧雨伞，雨水打湿了他的衣裳，脸上布满了雨珠，头发也淋湿了，手和脚不停在发抖，是那么的狼狈不堪。“对不起，爸爸来迟了。赶快披上大衣，别冻着了，再撑上雨伞……”周围一辆辆汽车从身边驶过，我总感觉周围的人正在用鄙夷的目光看着我们。说实在的，比起那些呼啸而过的小轿车，我们真是寒碜极了。我极不情愿地走上几步，慢腾腾地接过雨伞，脸上感觉火辣辣的烧痛。
或许，他似乎明白了什么，用粗糙的'手指从怀中掏出一张皱巴巴的五元纸币，小心翼翼地递给我，皱着眉头说道：“我还有些事情，你自己乘车回家吧！”说完，便沮丧地推着电瓶车走了。看着他疲惫瘦弱的身影，我百感交集，觉得一股热流涌上心头，双眼已被泪水迷糊。我疾步走到他身旁，撑起雨伞，红着脸，轻轻地说：“爸，对……对不起。”爸爸习惯性地摸了我的头，抹去我眼角的泪珠，会心地对我笑了笑。
这一霎那，我的鼻子一酸，一路无言。回到家，提起笔，我在厚厚的日记本的一页上写下了这样几个字：父爱无声。
五年级作文 篇4
窗前，对面那座的楼房像是冰柱，我在屋里冷得直发抖，手握不住笔，只能麻木地搓来搓去。窗外，路边的路灯孤独地亮着，闪了闪，竟在寒风中又灭了。
我盯着那盏灯。
亮了！亮了！
灯忽然一抖，这个又一片黑暗，路边的树全都安静地沉浸于灰蒙蒙的暮色之中。只听见风呼呼地路过窗外，孤独散漫地带走什么，又留下了什么。
一阵寒气逼来，我移拢了窗户，紧接着什么声音也听不见了。
在这么冷的里，你的不糟都不行，满世界乱跑的风总会将你平静的心搅乱。发抖的手触到冰凉的，我叹了口气，又合拢了作业本。
“这么冷的.天，早点睡吧。”推开门，笑着望着我。
“嗯。”我顺从地钻进被窝，哇，又是一阵冰凉。
妈妈走进来，将一个塞进我手里，“宝贝，把心捂一捂。”
我的心便真的“腾”的一暖，这真是一种像魔法一样的很奇妙的感觉。我轻松地抿嘴一笑，满足地拥着被子，让暖意幽幽地流遍我全身。
有什么可以抱怨的呢？天气虽冷，但我还有这个暖暖的热水袋呀，最重要的，还有妈妈那暖暖的爱呀！
五年级作文 篇5
“黄好，你给我上来。”老师生气地说。
黄好像一只泄了气的皮球，无精打采地走到讲台前。老师指着他的日记本说：“你看看，你写的这个‘是’字，下面应该是一撇一捺，你竟然写成了一个半圆。”
黄好看看那个不成形的“是”字，好像一个没腿的残疾人跪在那里哭泣，他一声不啍地低着头。老师见他不说话，就敲着桌子说：“怎么不说话呀？你看这个‘是’字，你把他弄得如此残废，你居心何在？”
“老师，这不是我的作文本。”黄好委屈地说。
“这不是你的又能是谁的呀？我叫你用日记本，你偏不听，非要用这么大的作文本，格子这么小，写得这么潦草。”
“老师，这真的不是我的，不信你看看封面就知道了。”
老师打开封面一看，感到十分惊讶，原来这真的不是黄好的`日记本，而是夏晓东的。
老师满脸愧疚地对黄好说：“对不起，我向你道歉。我粗心了，原来全班就你一个人用大作文本写日记，而且里面的字也和你写的字差不多，所以就武断地认为是你的，把你给错批了一通。”
这真是一起“冤案”呀，幸好黄老师是一个从来不打人的老师，如果他不问青红皂白地把黄好拉上来就重打一顿，那黄好又到哪里去申诉“平反”哟！
五年级作文 篇6
一回到家，我“猛”地往书海里钻，津津有味地看起书来，周围一片寂静。忽然，外面想起了妈妈的声音：“吃饭了，郑夷！”妈妈边端菜边说。妈妈叫了一遍见没反应又叫了一声，我这才听见。正当这时，爸爸气喘吁吁地开门进来，我连说一声：“hello!”爸爸被我逗得哈哈大笑。今天吃的是我和爸爸的最爱——青菜。。我好像好几天没吃东西的样子，拿起筷子夹上去。这时爸爸的筷子也夹了过来，因为爸爸是大人，夹的菜总要比我多，我望着爸爸筷子上的菜，失望的`去夹肉了。可是我错了，爸爸夹的菜叶全放到了我的碗里，一股暖暖的爱在我心头荡漾。
吃晚饭，我正在吃水果时，爸爸发了个话题：“要不要再生一个小弟弟或小妹妹呀？”我立刻反驳道：“不行，如果小弟弟或小妹妹有什么事情，你们肯定要怪姐姐的，我才不要嘞！”“才不会呢，我们会管好他的。”爸爸边洗碗边说。“是的。”妈妈也肯定地说。“那你们还会给我切水果或辅导作业吗？”我有点生气。“当然，你们都是我的心肝宝贝！”爸爸笑呵呵地说。最后，我同意了。因为我知道，爸爸妈妈不管生几个小孩，我永远是他们的夜明珠。
爱是永远的，只有尊重“她”才会永恒。
五年级作文 篇7
今年过年，我让外婆给我买手表，外婆向来都是疼我的，所以答应了。
今天，外婆从乡下上来了，我一见，就兴奋地拉住外婆手上街了。
我和外婆来到华润大厦的钟表柜台，每东望望、西瞧瞧我忽然发现了一块精美的绿色手表，营业员细心地发现，我喜欢这块手表，就和蔼地问我：“小朋友，要不要这块手表呀？”说着，便麻利地从柜台里拿出了那块手表，帮我戴在左手上，我看了看价钱，哟！58元钱，于是我便说：“再看看吧！”营业员又把我们带到了旁边的.一个柜台。外婆见了，连忙说：“我可没有钱，你自己拿钱买！”说着，便要走了，我说：“婆婆你骗人，你有钱的！”说着，便去拉外婆的衣服，把外婆给拉了回来。
我又看中一块红色的唐老鸭手表，外婆又说：“我的钱，全都给你妈了，我给你付钱，那你回家还我，行不？”“好的，没问题！”我答应了外婆的条件。
营业员见了哈哈大笑，说：“这里的手表都防水，那里的不防水。”瞧，外婆又开始唠叨了“我的衣服还是旧的呢！我可没钱！”哎！外婆真烦人！买了就买，还唠叨什么！
我向外婆撒了个娇：“婆婆，买了吧，好不好！”外婆被我施的“撒娇计”弄得没折了，无奈，外婆只好帮我买下了这块表，营业员马上帮我们开了一张保修表的收据。
走出了华润大厦，我跟外婆开玩笑：“收好纸条子，没它，就不还钱给你哟！”
跟外婆买东西，真有趣！
五年级作文 篇8
我不喜欢夏天的焦热，我不喜欢秋天的忧郁，我也不喜欢冬天的冷漠，可却对春天的温暖情有独钟。
阳春三月，空旷的大地已是一片绿莹莹的草地。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树姐姐摆动着她那美丽的长发，为春天带来了一丝魅力。红通通的桃花妹妹舒展开羞涩的笑容，为春天带来了一丝绚丽。伶俐可爱的小燕子带着它剪刀似的尾巴横掠过波光粼粼的湖面，为春天带来了一丝生机。啊！艳丽春天，你是多麽的可爱呀，你有柳树姐姐的魅力，有桃花妹妹的绚丽，还有小燕子的生机。让夏哥哥、秋姐姐、冬婆婆都嫉妒你。
可爱的孩子们脱去了厚厚的冬装，穿上了漂亮的新衣。许多小动物在天空中飞着，有威风凛凛的“狮子”，有可爱的'“小白兔”，有飞速的“马儿”，有听话的“小狗”，还有美丽的“蝴蝶”……
春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着双手，把碧绿撒满大地，把百花插上枝头，花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，我爱春天”。
春天像是一位童话里面的美丽仙女，她从海洋上海南岛跃登海南岛，又从海南岛跃登大陆南端，一路向北传递春天的消息。她所到之处，冰雪融化了，树木发芽了，鲜花开放了，冬眠的动物睁开惺忪睡眠醒过来了。轻风微微地吹拂着，如毛毛细雨由天上洒落，千条万条的柔柳，舒展着它们的腰。红的，黄的，白的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶集市似的奔聚而来，形成了灿烂无比的春天，春天的细雨是连绵的，柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声的唤醒大地，在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄的汇成小河。你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人看了眼花缭乱？啊原来是孩子们的风筝，在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！大地欢笑了。禾苗兴致勃勃的生长，遍地是绿油油的一片。草木突出了青芽绿叶。桃花接着杏花，在山谷间，田野上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上，半空中，树林间，黄莺，画眉，百灵，燕子，黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡
春天，象蓬勃的朝阳，朝气蓬勃！
春天，象初升的太阳，充满希望！
我爱这美丽的春天！
五年级作文 篇9
在斯宅的几天里，活动都很丰富多彩。不过，最让我期待最让我兴奋的，就是星期四晚上的篝火晚会。
我们的野餐活动结束了。接下来的篝火晚会更是精彩了，一大堆柴木一起放在草坪上，像一个金字塔。胡老师和冯老师用打火机点着了木头。烈火越来越大，越来越大。
柴火终于全烧了起来，天也渐渐黑了，在暖和的篝火旁，我们静静地站着。不一会儿，身体就充满了热情，篝火渐渐变红，从里面向天空飞出了几颗小火星，小火星一个接一个，就像火焰流星雨，升到空中变成了射手座，全场都很兴奋。
老师出了个主意：四（7）班和四（8）班都来表演节目，看谁表演得好又多，谁就算获胜。
第一个上场的是我们班的'赏雨。她要为大家唱一首歌。她那圆润的嗓音，优美的歌声，大家呆呆地看着赏雨，听得十分入迷。
我们班的边南洁也很出色。她的舞蹈随着她激动的心情，全身上下都爆发了起来，全场人看着她的舞蹈，大家情不自禁地鼓起了掌。
经过比拼，因为我们节目太少不够，四（7）班大大的领先了我们，是他们获得了胜利。不过，我们也很好，个个都表现不错，我们也很开心。
时间慢慢过去了，篝火晚会也结束了，我们一起唱着歌，走在黑夜当中。
五年级作文 篇10
原来，记忆是一本书，那么，我的书签就是这一片片，花瓣。
——题记
秋日的午后，阳光暖暖的照射着大地。一阵微凉的清风吹来，没有寒气逼人的冷峻，却带着一丝漠然。这样的天气，应该最适合我了。夏天里，在柏油路上悠然趴着的小虫会让你毛骨悚然；而冬天里，呼啸的北风又伴着铺天盖地的雪花向我们靠近。这样，多好，既不闷热，也不冷峭——最适合校园的生活了。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课的铃声响起，就像是对着我们这些学生宣告——你们一天的学习生涯就从这一刻开始。这铃声有些刺耳，不知是不是我想象力丰富，我觉得，它有点儿像手工课上的刻刀——让人觉得有些害怕，却又得靠近。老师的粉笔在黑板上跳舞，没过一会儿，那原本空旷的舞台就已遍布它的脚印。于是，我们就开始依依呀呀的朗读，然后抄写在课本上……这套程序，我们早已轻车熟路。但，这可并不代表我们的校园生活就是这样乏味无趣，忘了在哪儿看到过这样一句话——生活的颜色是透明的，有本事的人能用自己的创造力，给予它漂亮的涂鸦。上课，当然不能涂鸦了，但是下了课，可就说不定啦！
下课的铃声，听起来好像比上课急促的声音好听——心理作用！老师的“下课”还挂在嘴边没蹦出来，这帮家伙们就开始准备出动啦！也不知道是要赛跑还是有什么急事儿，没等老师说完话，班级的门就已经打开了，而且你还能看到——走廊里有一只“猴子”，正以每分钟八十迈的速度向前飞奔呢！当然，如果他足够幸运，也许会碰到我们刚从办公室回来的班主任老师，那他在下一节课就可以得到一块风水宝地——看到没，就是这儿！门口的角落。这里的“客人”可真是络绎不绝，可是人选也就那么几个，因为他们的“冲动”总能带给你无尽的快乐！短暂的十分钟下课时间里，你能够看到各式各样的“杂耍表演”，危险指数五颗星——这个女生，在教室里大喊大叫，手中操着“家伙”，正追着这个倒霉男生打；而那边座位上的几个人，也是不甘示弱。干脆站在椅子上，对着同桌的学习用品“下狠手”……
说到这儿，我们的校园生活里还有不得不提的一个伙计——课桌。瞧见没有，这桌子上斑斑驳驳的刻刀印、碳素笔印，还有各式各样，歪歪扭扭的字，足以证明这桌子一辈子饱经的“沧桑”。虽说这么做有点儿破坏公物的意思，但是仔细想想——貌似我也这么干过？学校为了这剩下的“桌子老人们”能够“晚年幸福”，特意为他们定做了桌套——这下，有了衣服就不怕了嘛。可是呢，上有政策，我们下有对策——把“衣服”扒了不就好了嘛。可怜这些学校设施，竟成了学生手中的玩物！
校园故事里，“愣神”也是一门艺术。上课时，经常一个无意间的回头，就能看到一两个同学正在“放空”，目光呆呆的望着窗外篮球场边上的'一排杨树。秋天的时候，杨树身上的毛毛都会落下来，像棉花一样，有一次，我还突发奇想——棉花是不是从这树上摘下来的呀！这美好的景象当然就成了我们想象的“好工具”啦！
这样想想看，校园里的故事，真的是多不胜数。将那些“经典”写下来，还有些意犹未尽的感觉。果然，校园是我们一生中最留恋的地方，也是记忆最深的地方。那上课的铃声、那下课的戏耍，还有上学时固定的“杂技表演时间”，课桌上的回忆，通通的，都成了宝贵的财富。不知不觉，校园里的树变矮了，记得一年级时，它们在我眼中都好高：那是因为，我们长大了吧；不知不觉，校园里的花早已绽放凋零了5季：那是因为，在校园的时光，每一分每一秒都值得珍惜，所以，都来不及去观赏它们的美丽了吧……
瞧，这秋天又来了。这花，又要败了。凋零的花瓣洒落一地，它们被风吹散的香味，还弥留在我的梦里。我要将它们一一拾起，做我校园记忆中，最美的一笔……
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