五年级作文

时间：2021-06-13 10:25:06 五年级作文我要投稿

【推荐】五年级作文十篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】五年级作文十篇

五年级作文篇1

　　家，多么温馨的名字。每个人都有父母，每个人都来自不同的家。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我组成了一个家。她是一个充满关爱，充满亲情的家。

　　我就体验过这种浓浓的亲情。记得那是我还没有上小学的时候，我们一家到西安探亲，当时我是第一次来到西安，和见到那个陌生的表哥，我们在一起整整玩了一天。

　　到晚上，我说我有点头晕，最后妈妈给我一测体温，发现我已经烧到了三十九度五了。这下可把我爸爸、妈妈和爷爷、奶奶吓的够呛，他们又是给我用水袋降温又是用酒精在我的身上擦来擦去。

　　过了一会儿，爸爸见我的病情没有什么好转，便抱着我来到了医院，医生说是一般的流感，但我的家人看我发烧的温度那么高，年龄有这么小，就坚持让我住了院。

　　住院的那几天爷爷、奶奶、爸爸、妈妈整天都在医院里陪着我。爷爷说发烧的时候关节会痛，因此每天的给我揉关节。妈妈怕我在医院里无聊，便天天给我讲故事，奶奶怕医院里被子不够，又从家中给我拿来了几条被子……

　　我终于可以出院了，可爸爸、妈妈和爷爷、奶奶却为我瘦了很多。

　　是的，亲人的爱是无私的，亲人的爱是感人的，亲人的爱无处不在。我爱我家，因为她给我以快乐，给我以智慧，给我已成长。

　　我爱我温馨的家。

五年级作文篇2

　　春节里，大街小巷，飘着诱人的香味，我这个吃货又坐不住了，拿起零钱向“金粟旺”走去。阿姨拉住我说：“外面买的能干净吗？走，回家去，阿姨给你做。”“连这个你都会？”我惊讶极了。“这有什么难的，查查菜谱就学会了。”阿姨自信满满，而我却傻了眼：“真的假的这也行啊！”

　　说干就干，我们回到家，阿姨查了菜谱后，抓了两把粟子，搓洗干净。第一道工序开始了，阿姨拿起剪刀在粟子身上前一刀，后一刀地剪了起来。我也照着阿姨的样子做了起来。可是粟子要不就是纹丝不动，要不就是肉也被我剪破了。“诶，走开走开，别帮倒忙！”我被嫌弃了，只好在旁边玩弄剪刀。不知不觉，一颗粟子被我打开了，原来它穿着两件衣服，一件是褐色的皮大衣紧紧裹在外面，里面是一件土黄色的棉毛衫，贴在身上，脱以后就是金黄金黄的肉身啦，原来它也会怕冷啊！

　　说话间，阿姨已经把所有粟子都划上了口子，浸在水里，它们一个个像待宰的羔羊静静的等待着。“泡在水里干什么呀”阿姨回答：“谁知道啊，菜谱里就是这么说的得泡半个钟头，我们走一步看一步吧。”过个一会儿，我忍不住了问：“半个小时到了没啊？”阿姨说：“还没呢，着什么急啊！”不过我看阿姨也蛮着急的，她一直在看表。等我第二次问的时候，她说：“好吧，你先去看看怎么样了。”我下去一看，着急地喊道：“阿姨，水臭了！”“啊，真的吗？”阿姨把粟子放进了洗菜盆里再次搓洗起来，把水控干，倒进了高压锅，接着倒入少许色拉油。“我也要倒油”“不行，你怎么知道要倒多少！”阿姨怀疑我说。“哼，你也不知道要倒多少，都是看菜谱瞎琢磨的！”放好了色拉油，阿姨又将粟子咕咚咕咚地在高压锅里来回翻滚几下，粟子沾了油后，一个个都晶莹油亮。最后，阿姨打开炉子，开始粟子们的干烤之旅。

　　“烧到高压锅出气，中间摇晃几次，等出声响后，再摇晃两到三分钟......”阿姨照着菜谱念念有词，活像一个巫婆在念咒语。我担心地问道：“这边烧边摇，高压锅会不会爆炸啊？”“我也不知道！”阿姨犹豫了。可是时间不等人，高压锅已经“嗤嗤”冒气了，箭在弦上，不得不发，再不动手，里面的粟子要变成炭烧口味了。阿姨硬着头皮手伸的老长，握住高压锅的柄，轻轻地摇了两下，还没听到里头粟子的翻滚声，高压锅就怒气冲天了。阿姨吓得赶紧松手：“我们会不会炸成炭烧猪头啊？”我哈哈地笑了起来。

　　没有办法，我们只好把火关了，再摇晃高压锅，感觉这样更安全一点，不知道粟子会不会生气，怪我们怠慢了它。就这样点火冒气，关火摇晃，再点火......反复几次以后，锅子里若隐若现飘出了粟子的香味。“嘿嘿，成啦！”我俩惊喜万分，就等锅凉了以后开锅了。香味扑鼻而来，只见一个个油光锃亮的金粟子都咧着嘴笑呢！我不怕烫嘴，赶紧剥了一个扔到嘴里，唔，真香，口感粉蒸蒸的......“诶，不对，阿姨，你是不是还得放糖啊”“瞧，我这记性！”阿姨手捧菜谱秘笈，又捣鼓开了。

　　半个小时后，我们费了九牛二虎之力，炮制的糖炒粟子闪亮登场，那滋味，你来尝尝就知道了。

五年级作文篇3

　　今年清明，我去了扫墓。

　　我非常好奇。为什么每年扫墓，都那么多野草？有些墓碑前，还长出了一棵树！今年也一样，大家拿起了镰刀，就干了起来。

　　我抓起来一把草，猛地一用力，就割掉了。我又抓起一把，又割掉了。就这样干了半个多小时，我觉得腰酸背痛。可还有一小片半绿半黄，半人高的野草没割，我又干了起来。这时，我和爸爸割完了，在一块粗糙的大石头旁边休息。突然，老爸的眼里闪过了一丝绿色。他抓着石头上的那根草，就要割掉。说时迟那时快，我抓住爸爸的镰刀，说道：“别，刀下留草！”爸爸说：“干嘛？你想替它挨一刀啊？”“不是。”我连忙接着说：“我不是这个意思。”“那你的意思是——你要替它挨好几刀？呵呵呵！”爸爸开起了玩笑。“说什么呢？”我大声叫到：“我是说不要把它割掉。”“嗯哼！”爸爸哼着。

　　“它能在这长成这样已经不容易了，况且是在石缝之中，又没有泥土，就靠雨水，别割了！”我说着，把镰刀放在了草地上。爸爸也放下镰刀。说：“是啊，小草这种顽强、不屈、能吃苦耐劳的精神，有很多人都学习呢！”是啊，这根草不靠泥土，就依靠着雨水与石缝，能长得这么绿，已经很不错的了。而且小草就是因为有顽强、不屈、能吃苦的精神，才能存活在石缝中的啊！我思绪万千，心想：我一定要学习小草顽强、不屈、能吃苦的精神，长大以后，做一个光明磊落的人。

　　看着这棵草，我不禁想起了一首诗：

　　离离原上草，

　　一岁一枯荣。

　　野火烧不尽，

　　春风吹又生。

　　远芳侵古道，

　　晴翠接荒城。

　　又送王孙去，

　　萋萋满别情。

五年级作文篇4

　　“当当当…”新年祈福的钟声一直在我的耳边环绕。大年初三爸爸妈妈带着我和外公外婆驱车前往建德大慈岩江南悬空寺祈福。

　　来到大慈岩山下，抬头一望，山峰高耸入云，树木苍翠欲滴，山间云雾缭绕。一座大大金佛端坐在高高的山顶上。

　　进入大慈岩林，仿佛走进了一个原始森林，万木蔽日，灌木丛丛。时而鸟鸣阵阵，时而松鼠跳跃。幽静的小石道边，小树小草个个昂首挺胸，像是在欢迎我们的到来。越往上走便能看见一根根藤曼从路旁探出脑袋，像是在鼓励我们要坚持向上爬。

　　沿着台阶，我们来到了欢乐泉。清清的泉水汩汩地从山顶流下，发出“哗哗”的声音像是在为游客们弹奏着欢快的迎宾曲。在低处形成了一洼蓝绿色的小水塘，湖水清澈见底，在阳光的照射下像是一块绿翡翠镶嵌在山中，美的让我们的疲劳顿时消融。

　　休息片刻，我们要去往下一个景点绿水庵。爸爸说要经过一座吊桥时我心里阵阵激动。忽然一声声尖叫传入耳朵，看来，我们到吊桥了。我蔑视地看了看桥上的游客：“这有什么好害怕的，真胆小，外婆我拉着你走”。说着我拉起外婆大踏步的上了桥，到桥中时，忽然桥开始剧烈的左右摇晃起来，我一点也不害怕，淡定地让惊慌失措的外婆抓紧桥上的扶手暂时不动，等桥平稳了后，我们迅速过了桥。

　　呼吸着清新的空气，饱览着沧桑的古树，经过三个小时攀登，终于到达洞穴寺庙地藏王大殿，大殿依山而建，一半凌架悬空，一半嵌入岩腹，在悬崖峭壁之中，颇为奇险壮观，故称为“江南悬空寺”，远远望去，如有凌云欲飞之势。登寺俯瞰，远近风景尽收眼底，山林像一块大色板，一片红、一片绿、一片黄。…。不禁让我想起杜甫的诗句：会当凌绝顶，一览众山小。

　　踏着“天栈云渡”，我们来到大慈岩另一特色景点：全国最大的天然立佛。佛像全身金灿灿地，在阳光的照射下十分耀眼。大佛端坐在山顶，头部高41·3米，宽60米，大佛的五官惟妙惟肖，面带微笑，十分逼真。这尊佛像已被命名为“全国最大天然立佛”，被誉为“中华一绝”。而大慈岩也因“山是一尊佛，佛是一座山”的稀有自然景观而载入《中国之最》。

　　登上大慈岩，虽然说累的筋疲力尽，但登上山顶领略风景的那一刻，我明白了“世上无难事，只要肯登攀”。

五年级作文篇5

　　“今年看什么?出门看世博，在家看足球。”我就去上海游过世博园。

　　在我看过的几个馆里最有意思的就要数城市地球馆了。从大门进去后，就到了一个有许多球体的地方，每个球体上标着哪个城市几几年有多少人口，比如巴黎1988年多少人、20xx年多少人、20xx年又是多少人。告诉我们人口的增长之快。

　　从这个地方过去后就到了一个叫水区的地方，这个区有三种水污染模型与“世界上最后一滴水是人的眼泪。”这个的公益画面;然后我们到了火区，这个区讲述了全球变暖的情况;木区的主题是消失的大自然;金区是流失的资源;土区讲述了土地的沙漠化……

　　最后我们到了一个全新的地方，这里有许多高科技的环保产品，如：充电的汽车，还有水力发电、风力发电等的模型。墙上有一句话“我们只有一个地球”令我恍然大悟，原来这个馆的含义是让人类保护地球啊!

　　这次世博之旅，让我受益匪浅!

五年级作文篇6

　　我有一个弟弟，他的名字叫涛涛。他有一双水汪汪的眼睛，非常可爱吧！我和弟弟之间发生过许许多多的事情像天上的星星这么多！

　　记得有一次，那是一个风和日丽的日子。我正在沙发上玩游戏，我玩得可入迷了。涛涛看见我玩的这么开心，便打起了歪主意。你们知道涛涛的歪主意是什么吗？就是把我的鞋子藏起来。

　　涛涛轻轻的走过来把我的`鞋子哪走了，我却一点也不知道。涛涛把我的鞋子藏起来之后就去睡觉了。我玩了1小时之后就想去喝水，我看到我的鞋子不见了非常着急。我像热锅上的蚂蚁。我想了想，应该是涛涛藏得吧。我就赶紧找。可是这小家伙太鬼了，弄的我找了一下午。哎！还是没有找到，怎么办？我心想。我想了很久，终于想出来了。就是我把涛涛的鞋子也藏起来，这样他就会把我的鞋子还给我了。我马上把他的鞋子也藏了起来了。

　　一会，涛涛就醒了。涛涛发现自己的鞋子没了，可能发现了是我藏的。便和我交换了鞋子。

　　有趣吧！这就是我的弟弟，一个可爱、调皮、天真的弟弟。

五年级作文篇7

　　今天上午的思品课上，老师让我们自由阅读。因为老师有事情，所以这节课就让我坐在讲台上维持班级的纪律。老师走了之后，我神气十足的大步走上讲台，心里感到特别的自豪，感觉自己就像当了老师一样。

　　我坐在讲台上，向前望去，同学们的一举一动我都看得清清楚楚。我一边看着阅读着课外书，一边巡视着课堂纪律。突然我看到马乐坤举起了手，于是我就走过去问：“有什么事情吗？”他说：“张腾说话，我管他他不听，反而打我。”我对张腾说：“如果我再听到马乐坤反映你说话，我就给你加一颗黑星。”可是他还是一副满不在乎的表情。

　　过了一会儿，马乐坤又反映张腾捣乱他写字，我实在是忍无可忍了，于是就给他加了一颗黑星。我知道我给他加了这颗黑星他心里肯定不高兴，但是他犯了错误就应该受到批评。但愿他以后能够认识到自己的错误。

五年级作文篇8

　　在百花之中，有华贵大气的牡丹，有清香典雅的茉莉，有五颜六色的玫瑰，有姿态各异的菊花……其中，我最爱吊兰。

　　吊兰的根颜色不一。有的是淡淡的绿色，有的是纯洁的白色，有的是棕色。它的形状和大米一样，可爱极了。吊兰的根会不停地长，扎入泥土，为自己提供足够的养料。

　　吊兰的叶，千姿百态。有的叶子向上卷着，像卷卷的头发；有的叶子向下弯曲，像驼背的老人；有向下垂直，像一根细细的线。吊兰的叶子，五彩缤纷。有的是中间是白色；有的全身翠绿，像一位绿色战士；有的叶子已开始泛黄，像万绿中一朵黄花。摸一摸，滑滑的，像婴儿的皮肤。风一吹，左右摇摆，在跟我招手。叶子完全枯了的时候，它就会化作肥料，为下一代准备着力量。

　　吊兰的茎，细细的、长长的，像一缕丝线。它被植株给压弯了腰，却仍然无私奉献，将养分毫不吝啬地输送给它们。

　　吊兰的植株生命力十分顽强，无论你把它栽在水里还是土里，它都会生长。植株一簇簇、一丛丛，像一群绿色的花。把植株摘下来，人们把它栽在土里，可以净化空气。

　　吊兰可以吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气。吊兰你无私奉献的精神令我敬佩，我突然想到了环卫工人，他们每天在城市打扫，保持城市的整洁，不也像吊兰一样吗？在生活中又有多少人无私奉献，不收取回报，像吊兰一样值得我们敬佩呢！

五年级作文篇9

　　每当我看见藏在抽屉里的那只钢笔，我就想起刘进来。上小学五年级，刘进刚从广东转过来，他有一口十分流利的英语，我们很合得来，于是成了离不开的好朋友。

　　有一天，我们发生了一件不愉快的事。那时，我们班正在写笔记作业，刚刚开始，他发现自己的钢笔忘带了，我知道后毫不犹豫的把我最心爱的钢笔借给了他。写完作业，午餐时间到了，我便去吃午餐。走之前，我交代他：“用完了，一定要放入我的文具袋中！”然后，我放心地走了。

　　吃过午饭，我来到教室看我的宝贝笔，打开文具袋，仔细一瞧，咦！我的钢笔呢？我急得焦头烂额。仔细回想，我不是借给了刘进吗？于是，我在他的座位等着他“归来”。不一会儿，他来了，我毫不客气地对他说：“我的笔呢？”“放在你包里了啊！”“在哪？你来找找！”他气得走开了，我们的友谊从此破裂了。

　　后来，我在书包里找到了那只笔，我很后悔，没有仔细找，就错怪了他，但我又不想先道歉，死要面子，事情就这样僵持了下去。但是有一天，他令我十分感动。那天放学，我开心地飞奔回家，由于速度太快了，没有注意脚下，结果摔了个脚朝天，膝盖跌出了血，我想站起来，可是不能，着腿硬要跟我作对。正在这时，后方送来了一只手，我连忙说声谢谢！抓着手艰难的爬了起来，转头一看竟然是刘进。我冤枉了他，还三番五次地避着他，可是他仍然那么真挚地帮助我……

　　我激动得一句话也说不出来，只是和他紧紧地拥抱在一起，久久不放。

　　评语：你向大家介绍和刘进之间的友谊，从误会到和好，从死要面子到对方主动援助，体现了朋友的大度与真诚，愿你珍惜这份友情，快乐向上吧！

五年级作文篇10

　　我有一个好朋友，他的名字叫“书包”。他每天和我一起生活，一起开心快乐地玩耍。我的这个好朋友是妈妈在街上给我买的。他样子十分精美，能装很多东西。当父母双手捧给我时，我欣喜若狂，所以我十分珍惜我的好朋友。每天她都会趴在我的肩上，我带着他去学校旅游，带着他可不是一般的累。一年一年的过去了，他也在随时间长胖，跳在我肩上时都快把我给压弯了。我会把他放在我的抽屉里。每天他都会给我相关的书籍。里面都是书，是书的殿堂，书的海洋，书的世界。有他在，我就不怕学不到知识；也正是他，在我伤心时给我看笑话；在我孤单时给我讲故事；是他让我变得不那么文静。他不但是我的好朋友，还是我的益友。放学了，他又依偎在我身上，陪我回家。回到家中，他便督促我做家作。

　　最有趣的是我帮他洗澡了。一个星期过后，他干净的身躯因为跟我混而变得脏脏的，于是我又要不耐烦地帮他洗澡，而这时，他也能给我乐趣。先把他放入温水中“泡澡”，再给他换水。十多分钟后，该享受的已经享受完了，该进行惨不忍睹的刷澡了：我拿起毛刷在他的身上刷来刷去，之后帮他冲澡，再带他去晒太阳。当他的身体触摸到太阳时，高兴得流了眼泪，我便在一旁偷笑……第二天，他不喊疼了，依旧跟着我去光彩了。真高兴我有这样一个好朋友。你有这样一个喜欢又烦人的朋友吗？

【【推荐】五年级作文十篇】相关文章：

【推荐】五年级英语作文300字合集十篇03-19

【推荐】五年级上册作文300字合集十篇02-26

【推荐】五年级除夕作文300字合集十篇02-21