精选五年级景物作文（通用30篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的精选五年级景物作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级景物作文 篇1
每个人都会说说自己家乡的最美丽的景色了。这一篇作文，就让我写一写我的家乡的景色最生机勃勃的夏天的景色吧！
我的家乡在湖北荆州，据说那里历史悠久，可是在夏天里，那景色，是表现得最生机勃勃时候了。
田地里的庄稼都长好了翠色的叶子，那些枯委和烂的叶子很早就已经从枝杆上掉了下来。现在那个绿色的叶子填满了庄稼地，田地就立刻变成了一个绿色的海洋，它是多么辽阔啊，一望无际的！如果有一阵风一吹那一个“绿色的海洋”就会犹如一个绿色的波浪一样滚动着，一层一层的，十分美丽。
让我们再看看城市里的美丽的景色吧！我的家乡的城市里的景色是：中间有一条普通的'马路。沿着马路边的就是一棵棵的，绿油油的，高高的大树。大树后面，就是一栋栋，高高的，大大的楼房。那树木有高的有矮的，有大的有小，的有粗的有细的，又胖的又瘦的。大树的个头高的就到了电线，大树个头矮的因该到一栋房子的窗户上。
怎么样，我的家乡的景色不错吧！树木和草地都是绿色的，美吧！漂亮吧！我的家乡在夏天，是不是表现得生机勃勃？
五年级景物作文 篇2
在春天，许多花朵竞相开放，有高高挺立的兰花，千姿百态的桃花，娇艳的梨花，还有一大片、金黄金黄、不太起眼的油菜花。
在去源东的路上，我看见成群的油菜花正在随风飘荡，使我眼前一亮。油菜花有四片金色的花瓣，让人看了就心旷神怡。油菜花不像荷花喜欢一枝独秀，它们是花团锦簇，一眼望去，像连绵不断的山脉，天和地连接在了一起，看不到尽头。花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩飞舞，一会儿落在花上，吮吸花粉，还有几只小蜜蜂，正在勤劳地采蜜呢！多么和谐的景色啊！
我走下汽车，往下看，一株 一米高的油菜花扑入眼帘，它有十多朵漂亮的黄色小花，五张叶子，很像一位漂亮的妈妈。在它身旁，有一株仅5分米的小油菜花，和它长得很像，像它生出的孩子，用它的'身体来保护宝宝，这母爱太伟大了。再往前看，一株油菜花正耷拉着脑袋，好像它的家人枯死了，它正伤心地哭呢！还有一株和它正好相反，那一株昂首挺胸，好像有人在跟它比美。瞧！不是在那儿吗！它也神采奕奕，仪表堂堂，旁边围着一群“粉丝”正簇拥着它呢！这场比赛，似乎胜负已分，是它赢了！
在春天里，金灿灿的油菜花就能够形成一道美丽的风景，那如果让春天正在争奇斗艳的花朵全都聚集起来，那一定会使你流连忘返，浮想联翩。
五年级景物作文 篇3
我们惠州有一个名胜古迹，它叫西湖。西湖里有宝塔、九曲桥，宝塔十分高，塔底的楼梯直到塔顶，塔顶的楼梯又直到塔底，又上又下真好玩！九曲桥弯弯曲曲，扭来扭去不明白它像什么。
西湖最美的地方然而由五个小湖泊组成的。第一个然而平湖，第二个然而菱湖，第三个然而丰湖，第四个然而南湖，第五个然而鳄湖。平湖能够划船，平湖旁边有二样东西，它们分别然而红棉春醉和九曲桥。夏天的晚上，我、爸爸、妈妈脱下鞋子就在红棉春醉的小路上散步。小路上铺着鹅卵石，这些石头能够帮我们按摩脚。菱湖能够给市民钩鱼。丰湖有一个不知名的'岛。南湖边能划船。鳄湖有一座雄伟的鳄鱼碉像，一只鳄鱼然而坐着，另一只趴着。二只鳄鱼紧紧地靠在一起。它们张开嘴巴，好像在说：“欢迎你到来！”鳄湖还有人工养殖天鹅的养殖场。一只只天鹅从湖面游过，十分美丽。
我喜欢惠州西湖，我期望你能变得更干净、漂亮。为我们惠州争光。
惠州西湖我爱你！
五年级景物作文 篇4
我家的窗前有一盆吊兰。
好奇的我扒开土细看：吊兰的根扎的很深，就像一根根白胖胖的藕，细细的“团结”在一起。碧绿狭长的叶子，像韭菜苗一样一簇一簇的冒出来，叶面像涂了腊一样光滑，上面宻密的铺满了比针尖儿还细的绒毛，像一条条绿色的袖珍领带。
吊兰长到一定的时候，就会从叶丛中“射”出一枝、两枝或更多的长茎。茎顶上簇着一撮儿小叶，小叶里藏着颗粒状的小疙瘩，像是一节节裸露的翠绿色的根。过不了几天，疙瘩丛中就会拱出一朵朵粉红色的米粒大小的花蕾，使你不得不赞美这“万绿丛中的一点红”的精致打扮。
吊兰名副其实有一种“吊”的本领。它不像文竹那样节节向上，枝枝攀高，而是整个身子向下悬吊，叶子也向下垂披，像是绿色瀑布，我觉得这就是吊兰逆向思维。同时我也觉得，如果将“兰”改写成蓝天的蓝会更妥，你看它那装满花盆的身姿，不就是一枝碧玉蓝吗？吊兰就这样一节一节的`往下垂，洒满一路星花，然后义无反顾的投向大地妈妈的怀抱！
吊兰的生命力极强，只要剪下一节枝丫插在另外一个花盆里，不久就会诞生一个新的生命，它就会快乐的生长。每当风从窗口吹过，吊兰就会摇曳着它那绿中点红的“秀发”，向人们炫耀着自己的美丽，不时发出“沙沙”的响声，像是在说：“你们瞧，我漂亮吗？”如果这时你凑近吊兰，一股淡淡的清香就会沁入你的心脾。
吊兰的美不夸浮，很深刻，它那顽强的生命力，乐观向上的生活态度令人敬佩。
五年级景物作文 篇5
啊，家乡真是一个绚丽多彩的世界呀
我爱家乡的小溪。你看，那些小溪的线条是那么的柔美，让人流连忘返。溪水十分澄澈，清得连水底的泥沙和石头都可以看见。水的源头来自于深山中的一口老泉，因此溪水可以直接饮用。伴着泉水叮咚叮咚的声响，喝着甘甜的溪水，怎能不让人沉迷在这大山里呢？蓝色与绿色交织在一起，格外美丽。
我爱家乡的菜园。绿色是这里的主打色调。茄子、西红柿、包菜、马齿苋、辣椒、南瓜以及丝瓜等等，全是自然成熟。流水线上的农民伯伯辛苦了一年，终于换来了他们应有的报酬。蔬菜、水果被一箱箱地运往大都市的各个角落。坐在湿软的土地上，望望即将远去的车流，我不禁感叹：绿色不单单是属于我们，绿色是属于大家的。
我爱家乡的山峰。踏上那弯弯曲曲的小路，你就会发现，大山没有色调，而是各种颜色混在一起，汇成了一个全新的世界。在山里，你可以远离都市的喧闹，坐在树旁，享受大自然的恬静，仔细聆听鸟儿对你的.呼唤。这种境界，让人舒服极了。
我爱家乡的人。家乡的人十分善良，如果哪一家出事了，乡邻们定会出门帮助他，每一家都是这样，在别人困难的时候帮助他人，自己以后遇到困难别人也会伸手相助。人人为我，我为人人，我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
家乡真是一个色彩斑斓的世界啊！我爱我的家乡。
五年级景物作文 篇6
人们都说:”五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”然后今年暑假我就欣赏到了美丽而雄伟的黄山。
黄山有四绝:奇石，松树，云海，温泉，但给我印象最深的然而奇石。此时在课本中学到的巨大的仙桃石，可爱的猴子观海，神奇的仙人指路。让我惊叹不已，然后觉得大自然的造化和人们的想象太神奇了!
最让我难忘的奇石然而”手机石”，它的体形大，身体长长的，此时还有那根指向天空的天线。，真然而了不得的”手机。”啊!我想，;”可能要庞大的恐龙才能使用这个型号的手机吧。
最让我觉得搞笑的然而那尊在黄山上穿着佛衣的猪八戒，然后当我们到达莲花峰脚下时，忽然导游指着一块巨石让我们猜像什么?游人们七嘴八舌的`议论着，有的说然而唐僧，然后有的说然而儒来佛。，有的说然而孙悟空。，在我们议论纷纷时，导游说那然而”此时朱八戒”那大大肚子，小小的头，越看越像。我想可真搞笑，然后八戒坐在那里干什么?他有闲工夫坐在黄山看风景?他就应在高老庄才对。
最让我佩服的然而那鲤鱼跳龙门的奇石，然后高高的黄山上几块石头缝里，一条鲤鱼正在奋力往上跳，那嘴，那眼。那腮和真的鲤鱼没有区别。
黄山上的奇石真然而千姿百态，只要发挥你的想象力，你会从中找到许多快乐。
五年级景物作文 篇7
校园的美景是最好看的的，无论在哪儿都会叫你眼睛放光。
春季的校园是最好看的的，步入校园就闻到清爽的花香，走到校园里的花园，那些花被风轻轻爱抚，轻轻的摇了摇头，在我的身后翩翩起舞。在教学楼里，同学们在教室里高声朗读那清脆悦耳的念书声，让我仿佛又回到了童年时的上课年代。
夏季的.校园也非常美，小鸟飞到校园里的树梢上，欢快地唱着歌来欢迎前来上课的同学。同学们下课坐到鱼塘边，看着小鱼在荷叶下打闹嬉戏，还有一两只小青蛙跳在荷叶上“呱呱呱”地叫着，仿佛在说你们来这里做什么？你们来这里做什么？夏季的小动物都活起来啦！不知吃了什么，在校园里活蹦乱跳的。
秋季的校园也不赖，校园里的树木都变干了，树上的落叶都变黄了，还有些都变红了，被风一吹像一只只的蝴蝶在同学们的头上翩翩起舞。校园里的后花园也不热闹，那些花都开尽了，但校园里的秋季还是最好看的的，校园墙后还有几只小松鼠站在那里。呆呆地看着正在上课的那些同学们。
今天的校园是最好看的的，乒乓球台都结满了霜，用手轻轻一摸，那些霜就都跑到你的手上了。
校园是大家同意常识的地方，可以被人们增涨知识，我爱校园。
五年级景物作文 篇8
我的家乡是一个农村地区，位于两座山之间，周围都是山峰。虽然我的家乡不出名也不繁华，但我为我的家乡感到骄傲。
家乡风景不多，现在只剩下不断生长的桃树。每年四月，桃花盛开，露出一张粉红色的笑脸，散发出淡淡的香味，尤其是在桃林里。当几百棵甚至上千棵桃树一起开放的时候，场景简直对应着白居易的'《大林寺桃花》诗句“四月，人间芳菲满，山寺桃花盛开”。
过了两三个月，花不再像以前那样端庄典雅，也不再像以前那样年轻。反而是在被感谢，却换来了——桃子的诱人果实。它呈心形，圆圆的，远远望去，就像一个个挂在枝头的粉色灯笼。外面裹着一层粉色的衣服，里面是甜甜的肉。咬下去，酸甜的汁液会让人回味无穷。
记得小时候一直很期待桃子快点长大成熟。经常看着门前的桃树发呆。现在长大了，比我小的孩子经常看着桃树发呆，希望桃子快点长大，让肚子里的懒虫也能享受到美味。
啊！桃树，你好坚强。当你家乡的各种植物死去时，你骄傲地站在家乡。你是我的骄傲。
五年级景物作文 篇9
我爱大海，它像一个蓝色的梦，围绕着我的心。
清晨的大海充满了生机，海浪不停地拍打着，像白玉一样的浪花飞溅出来，似乎有着取之不尽的力量和能量。略带咸味的海风，迎合着海浪，席卷着幸福、温暖和一切情感，向我们招手，召唤我们去探索、发现深海的秘密。
中午，大海充满欢乐。它把人拉到幸福的深谷，一次又一次的升降，奏响美妙的音乐，打开幸福的大门，快乐无拘无束的演奏，摆脱束缚，摆脱烦恼，疑惑，摆脱一切不安和焦虑，让自己尽情演奏，迎接大海的快乐洗礼。
夜晚，大海神秘而浪漫，海浪缓缓移动，仿佛在诉说着悲伤的故事。偶尔月光和星光交织在一起，给大海罩上一层静谧的面纱。海风吹得很快，把寂静吹到耳边，一切都显得很迷茫，让人有一种情绪化的`感觉。这时候的大海静得连早晨的活力都没有，仿佛一个疲惫的人需要休息。“睡吧，大海，”我低声说道。“当东方出现第一缕晨光，再次醒来，大海，重获生机，为世界增添欢笑。”浪冲到脚下，仿佛在说：“我该休息了。”
我喜欢大海，因为它充满活力、欢乐、神秘和浪漫。
海，我爱你！
五年级景物作文 篇10
我的家乡在中国首都北京的西南部，只有100多公里。没有壮丽的山脉，没有美丽的河流，只有一望无际的平原。
春天来了，麦苗变绿了，柳树发芽了，大地仿佛披上了一层绿色的外衣。万物复苏，一派生机勃勃的景象。
这里夏天非常热。蝉在树上吱吱叫：“好热，好热！”树叶和花朵卷曲起来，好像要燃烧起来。中午，路上的行人突然消失了，仿佛是为了躲避炎炎夏日。只有那些麦浪尽情享受阳光，因为它们很快就会回到仓库。
秋天，天气转凉，晚饭后全家人去树林散步。秋风吹得杨树叶沙沙作响，蝉也不怎么叫了。玉米丰收，遍地金黄的玉米，勤劳的人们在田里不停忙碌，脸上满是丰收的喜悦。一场秋雨和一场寒冷，冬天的'脚步正在逼近。
厚厚的积雪就像用被子盖着大地。远处的树和房子都是白色的。阳光普照的时候，很迷人。这时，我的家乡就像童话世界一样美丽。他们都说“薛瑞来年会有好收成”。
这是我的家乡，四季分明，宁静祥和。我爱我的家乡！欢迎大家来这里参观。
五年级景物作文 篇11
我的家乡在流溪河林场。这里的风景很美，像一幅美妙的画！
流溪河林场最迷人的风景是梅花，分为白梅、蜡梅、红梅三个品种。
梅花在冬天大约12月开花。每次梅花盛开的时候，都会有不同地方的游客来梅园看梅花。一进梅园，一阵清香扑面而来，让人心旷神怡，游人赞不绝口。那时，白梅花大部分都处于萌芽状态。梅花的.一些花瓣像雪一样落下，迷人而可爱。难怪这么多游客留下了他们美丽的形象！
有一种不同于白梅花的花香。这是一种强烈的香味，它把我带到了梅拉区。蜡梅全身金黄，雍容华贵。我被它的美丽陶醉了。一些腊梅树特别漂亮，也吸引了很多摄影师。
走到望梅亭，可以把梅园的景色尽收眼底。突然心情越来越舒服，真想大声唱歌。我仔细看了看。突然发现梅园里有几棵红梅树，上面开着红梅花，孤傲冷艳。这种美真是绝了！
啊，家乡的梅花，我为你骄傲！因为你，我们的家乡更加充满活力。如果你有空，来参观我们美丽的家乡，一定会让你流连忘返！
五年级景物作文 篇12
今天我们终于到了那拉提大草原，这里有两路观光车路线，我们先登车去其中一个景点——空中草原。大家一定有个问题要问我，那就是什么叫“空中草原”呢？因为这里海拔很高很高，所以人们叫它“空中草原”！
游览车沿着山路向上绕行，两边有很多绿色植物，导游介绍说那种开着小百花的树是野苹果树。再看左边，山间是雪岭云杉，这是一种珍贵的树种，不能随便砍伐。这种树一年才能长高1厘米到1。5厘米，这种树可以长到20层楼房那么高呢！
我们到了空中草原，哇！这里好美啊！星星点点的毡房，旁边还有牛、羊、马群，它们有的休息，有的吃草，还有的小羊羔好像在嬉戏打闹。这里是哈萨克族美丽的.夏季牧场，是他们幸福的家园。
爸爸对我说：“咱们去骑马，怎么样？”“好吧！”我虽然心里有点害怕，但还是答应了。我和爸爸一人骑一匹马，一位叔叔带着我，马背很高，我抓着扶手，刚开始有点紧张，后来就放松了。如果想让马往左，就拉一下左边的缰绳，如果想让马往右，就拉一下右边的缰绳。马儿带着我
轻松自在的散步，原来骑马的感觉如此美妙！
我拿起相机，处处都是美丽的景象，我们恋恋不舍地离开了草原，我爱这美丽的那拉提草原，我更爱美丽的大自然！
五年级景物作文 篇13
我爱蓝天，也爱白云。每当我心情沮丧的时候，我就会走到家门口，抬头望望那美丽、神秘、一望无际的蓝天。那神秘的蓝天衬托着的白云，一会儿像香蕉，一会儿像狮子，一会儿像飞机······看着看着，我的心情便由阴转晴，不由自主地开心起来。
这几天，连续下了好几场雨，整个天就像是披上一张灰纱一样，阴沉沉，灰黑灰黑的`，一点儿也不可爱，让人觉得有点儿难看呢，这使我的心情很郁闷。
那天，刚下过雨，天空又是一片灰黑，我的心情也是一片郁闷，心里很不是滋味。忽然，我往天空的尽头上看，你猜我看到了什么？是一片美丽的蓝天白云！这是我想也想不到的，我连忙跑到三楼的天台上看，天空的远处确实有一片蓝天白云，比平时的更美。
那白云一块块，一排排，显得非常有规律。它一直向南延伸，逐渐黑色。但也有不规则的：圆的、方的、椭圆的都杂成不成样了，有的像一幅山水画，有的像一群大象在跳舞，有的像一群饿狼与恶豹在争战，到底谁胜谁负呢？唉！可惜转眼间就变成一群小猫和小狗在玩耍赛跑了。
我正看得入迷，突然我的电子手表嗒嗒嗒—嗒嗒搭地响了，啊！已经16点如分了，我只好无奈地下楼去写作业。不过，如果以后还有这样的奇景我一定要看！
五年级景物作文 篇14
今天，我去登了白云山，亲身体验了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然，真的是很神奇。
走进大自然，你可以把一切烦恼都抛到九霄云外，用心去体会这大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的迷人风光。
我坐上了缆车。脚下的风景是那么的美丽：树叶一片一片地汇聚在一起，聚成了一片绿色的海洋。那大红、嫩黄、紫红色的花朵羞滴滴地隐躲在绿叶丛中。瞧！红色的凉亭正挺拔地耸立在绿色的海洋中，寻看着山中的一切，守护着这美丽的白云山，使它不被受到破坏。啊！大自然真美啊！
我和妈妈踏着轻快的'脚步登上了摩星岭。凉爽的风轻轻拂过我的汗水，哇！大自然的风真爽啊！路旁挺拔的大树直立立地站在绿茸茸的嫩草上，我抬头一望，总觉得大树穿过了云霄，哇！大自然的树真高啊！到了摩星岭最高峰时，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地纱衣，一片迷蒙。连绵不断的山峰旁若隐若现地显露出许多房屋，而马路上的汽车则小得像蚂蚁一样在慢慢地行驶，哇！大自然的景真妙啊！
在往山下走时，我的双腿在不停地发抖，脚下那无数的阶梯让我感到摩星岭的陡峭及高耸。
五年级景物作文 篇15
我的家乡是个好地方，去过那儿的人，没有谁不竖起大拇指，而家乡的小河美景更是让我着迷。
小河清澈宁静，仿佛一条玉带伸向远方。小河的水真静啊，宛如一面平镜，蓝天、白云、树木都争相在"镜”中显露出它们的身影，不经意往河中一看，还以为河中还有一个明丽的世界呢；小河的水真清啊，清得连河中鹅卵石身上的条纹都看得清清楚楚，这时候正是逮鱼的好时机，你看一群群的鱼儿，大点儿的，小点儿的，长点儿的，短点儿的，这鱼儿可机灵着呢，想抓到它可不容易。
小河岸上的美景更是美不胜收。小草探出了头，为大地铺上了一层翠绿的地毯，一棵棵大树整整齐齐地排列在岸边，像是小河忠实的.卫士；连树与树之间的空隙也不缺乏色彩，树影下开着各种小花，黄似金钩，粉若朝霞，白似玉带……蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞上飞下，翩翩起舞，煞是惹人喜爱。
这样美丽的风景托着这样宁静的河水，这样清澈的河水滋润着这样美好的风景，构成了一幅精致的无以伦比的山水画，让人不由得从心底里发出赞叹。
家乡的小河啊，我愿化做一滴水，永远相伴在你身旁！
五年级景物作文 篇16
在我们老家有一所美丽的学校，它的名字是完全小学。它的正中间有一条路，那是过道，过道旁边有六个花坛。过道的尽头是祖国的象征——五星红旗。五星红旗的前面就是一座粉红色的三层教学楼，学校共有六个年级，还有图书馆、音乐室、微机室等。
春回大地的时候，过道两旁开满了鲜花，那一朵朵美丽的花朵，像一个个害羞的小姑娘，微风吹过，又像群舞姿优美的舞者。校园的美景常令我们陶醉其中……一转眼，炎热的夏天到了，知了一声一声的叫着，像是在呼唤自己的伙伴，这成了我熟悉而亲切的'回忆。
秋天悄悄的来了，看着叶子一片一片地在空中飘着，像蝴蝶一样飞舞着，小伙伴们在一起欢唱，一起玩耍，幸福的笑脸印在我的脑海中，校园里洋溢着温馨与快乐！冬天来了，雪白的一片，像是给大地万物披上了一件银装，堆雪人，打雪仗，我们尽情地玩的不亦乐乎，冬天成了我们小伙伴们最喜欢的季节。
时间悄悄地流逝，我时常想起母校，我心中将永远保留着这段美好而纯真的回忆。我爱我美丽的校园。
五年级景物作文 篇17
我的家乡有一条美丽的小河。
清晨，微风拂面，我来到小河旁边游玩。那里十分安静，河水清澈透底，就连鹅卵石都看的一清二楚。小鱼在水里游来游去，可爱极了！河水非常的平静，没有一点声音，就像一面大镜子。加上周围的花草树木，就形成了一幅美丽的画卷。此时，我最喜欢和小伙伴们举行打水漂比赛了，谁打的多，谁就是胜利者。
中午，烈日炎炎，鲜花争奇斗艳，我和几个小伙伴一起去河边打水仗，可高兴了。那水珠如同宝石一般，晶莹剔透。玩累了的时候，我们就到河里去抓鱼。此时，河面上经常有蜻蜓飞过。微风吹过，小草摆弄着身子，好像在和同伴比跳水一样。有许许多多的鸟儿在树枝上叫着，鸟鸣声不时地从树上传来，那歌声婉转悦耳，真好听，给小河增添了许多生机。此刻，小河都变成游乐场了。
傍晚，太阳落山了。河边的花儿进入了梦乡，小鸟也在树上睡着了，此时小河似乎也进入了梦乡。青蛙唱着催眠曲，哄着大家睡觉，莹火虫提着它的`小灯笼在小河周围巡视……
这就是我家乡的小河。我爱我家乡的小河！
长大后，我一定要把家乡建设的更加美好。
五年级景物作文 篇18
咦，一颗晶莹的六边形雪花悄悄的落在我的手上。我抬头仰望天空，只见天空中下着零零星星的小雪花，在空中飞舞，调皮的落在我的眼睛上，睫毛上，一种奇妙的情感在我心中油然而生。
我向往雪的纯洁，雪的洁白。有多少诗人被雪的美丽所折服。记得我们曾经学过一句写雪的诗句：未若柳絮因风起；撒盐空中差可拟。但，我认为雪的美丽是无法用语言表达出来的。
雪，有时像一个个跳动的音符，在地面上奏出美丽的乐章；雪，有时也像一个得不到棒棒糖的孩子，顽皮的向我们显示着他的淘气；雪，有时又像是一位和蔼可亲的母亲，轻轻地抚摸着我们。
雪的'迷人，无人能比。刚下过雪的大地，是银白色的世界，是银装素裹的天堂，天真活泼的孩子们都喜欢雪。那感觉，凉凉的，冰冰的。
雪的到来，仿佛是一把打开我们美好回忆大门的钥匙。看着雪，我回忆起了很多难以忘怀的往事；在雪中，我仿佛看透了时间的红尘，想随着雪一起旅行，忘记人世间的悲欢离合，爱恨情仇。
雪，是梦幻的象征，是纯洁的象征，她是如此的令人陶醉，令多少人赞叹啊！雪的朴素，雪的大方，是多少人的追求啊！雪，那迷人的雪啊，我赞美你，赞美你的品质，赞美你的精神，赞美你那迷人的外表！
五年级景物作文 篇19
我们家乡有很多美丽的地方，我最喜欢阳山的石城。
有一天，我和父母去了阳山石城。当我到达门口时，我看到了一块比我父亲高的石头，由许多大理石组成。上面刻有“阳山石城”四个红色大字，均匀、醒目、浑厚、有力。
走进阳山石城，我们看到一个统一的石头梯子，大小相同，由石头制成。在石梯旁的.悬崖上，一个大腹便便的弥勒佛笑着看着我们，仿佛在欢迎我们。我们加快脚步，来到弥勒前仔细观看。它的眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴都刻得栩栩如生。
走进去，是百佛的形象。那里的石佛越来越多：观音、二郎神、赤脚大仙、查娜等石佛一个个进入我们的眼帘，让人应接不暇。每一尊石佛都被雕刻得栩栩如生，为这座山增添了一条雄伟美丽的风景线。
然后，我们走上了“88步石梯”。走在这个石梯上让人觉得毛骨悚然。看着两个皇帝，真的很高。感觉要摔倒了。石墙又直又陡，好像要倒了。
走过八十八步后，我们看到了各种奇怪的岩石和“山峰”。有些像骆驼，有些像拇指。只见“山峰”如利剑般直指天空，仿佛要将天墙一分为二。它又陡又直，人们都很怀疑。这个高峰不是自然形成的，而是工匠精心打造的艺术品。
随着太阳渐渐落山，我们依依不舍地离开了阳山石城。回过头来，我不禁赞叹：“阳山石城，你是大自然和人类智慧的结晶！”
五年级景物作文 篇20
1. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
2. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
3. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
4. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
5. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
6. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
7. 传神地写出了“ ”快乐游玩的.情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
8. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
9. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
10. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
五年级景物作文 篇21
微风拂过的春，是我期待的；瓜果飘香的秋，是我回味的；寒风刺骨的冬，是我留恋的；那骄阳似火的夏，也曾使我有一些期待，回味，留恋。夏的脚步，悄悄的来了，那春与夏的交接之时——初夏。
初夏是美的，那是有别于艳阳春的另一种美。初夏的风不同。她不同于春风那样有感染力与生命力，也不同于秋风那样清凉，高远，冷静。初夏的风暖洋洋的'，站在窗前，闭上眼睛，静静地细听着夏风的声音，用心将它记下……傍晚时分，夏风用最温柔的声音带给大家最柔和的风……给大家带来了清爽怡人的感受。
初夏的雨不同，她不像春雨的柔弱，不似秋雨的凉爽，她给人留下独特记忆。天灰蒙蒙的，天空中缓缓飘落下了几滴像珍珠一样的雨滴，随即，雨滴变大，又慢慢的变小，然后……初夏的雨是那样别具一格。
初夏的云也诡形殊状。云在万里的高空上飘浮，是那么恣意。一会儿像飞奔的马，霎时又幻作张牙舞爪的怪物，在天空上长大了血盆大口，想一口吞上好几个行人似的，但人们似乎还没察觉这可怕的“怪物”，还在享受着明媚的阳光，微微的细风……一切是那么美好快了，快了。慢慢的，怪物的四肢随着云的运动分散开来，又重叠了，而这回，倒成了一头欢快的鹿儿了，领着路人一路前进。云，还是那么洁白；路，还是那么长远。
初夏是美的。她的风，她的雨，她蓝蓝天空上的云都在歌颂她的美。
五年级景物作文 篇22
太阳的热量放射得正和人意，不会让人懒洋洋的，也不会把柏油马路晒得滚烫。山是一片绿，有的尚浅，有的已然是浓郁的墨绿色了。路边的小花儿是少了，但花园里玫瑰却是格外浓艳。玫瑰是惟一浓艳而不妖冶的花，但人们之所以喜欢它，多半是缘于它有刺儿。那棵银杏树，由下到上分成了三个色彩段，很有层次感。树尖的.叶子被风吹得直摆头，像是风铃，又像是许多扇子。水泥的地比土地更烫一些，在树荫映着一个个亮亮的圆形光斑；有的树影像个少女，有的却像张牙舞爪的妖怪。
山下的风光是更好的。桐籽花谢了，但是树叶也有观赏性。这种树总给人以亭亭玉立的印象，并不婀娜，却很端庄。梧桐的那些巴掌都随风拍着，是在给汶川解放军们加油吗？一个年轻人骑着自行车，后面坐着他的母亲。老人家张着嘴喝着风笑着，斑白的发在风中飘摇，很有一种沧桑美。路边的小锑锅焖着四季豆，飘来一股清香。锅盖上蒙着一张湿润的帕子，让人想起“暖老温平”四个字。
河边的渔人多了起来，提着一杯茶，架起伞，坐在小折叠凳上，悠然自得。也许没坐正窝子，一上午也没钓到一只鱼，却也惬意着呢！风吹着河边的桦树，发出哗哗的响声，听起来挺舒服。河上的波纹泛着太阳的反光，粼粼地闪耀着，像是一大片没有切割的钻石，很美很美。
回到家里，抱起吉他，音符顺着指尖飞出窗外，窗外那美丽的阳光也撒进我的心里。
夏天来了，真好！
五年级景物作文 篇23
我的校园是一个美丽的地方，那里鸟语花香，绿树成荫。今天，我就带着你去看看吧！
走进学校的大门，第一眼看到的是操场。操场中间是用水泥铺成的场地。水泥地外围是红色的塑胶跑道。课间活动的时候，我们可以在那里运动、嬉戏、玩耍。
在操场的东面是一栋气派的教学楼。它的墙壁是白色的，还穿着一件白底暗花的墙裙。在教学楼的周围还摆放着一盆盆鲜花，给学校增添了许多生机和美丽的色彩。我们的教学楼有三层，里面有实验室、多媒体教室、音乐室……我们坐在宽敞明亮的教室里，朗朗的读书声和轻快的歌声不时地从教室里飞出来。
操场的北面还有一个美丽的小花坛。有娇艳的月季花、清香淡雅的栀子花、金灿灿的太阳花……它们红的似火、白的如雪、粉的如霞、黄的赛金。它们的姿态也不一，有的昂着脑袋，像正冲着太阳微笑；有的低着头，像害羞的小姑娘；有的婷婷玉立，像高贵的公主。勤劳的'小蜜蜂和蝴蝶姐姐都赶来凑热闹了，在花丛中翩翩起舞。
操场的西面还有升旗台。它的长方形的底座是红色的大理石砌成的，下面还有一级级的台阶，外面有栏杆。旗杆的材质是不锈钢的，耸立在升旗台正中间，直插云霄。每到星期一早晨，全校的同学们就穿着整齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾来到操场上，面对红旗，庄严敬礼。看着那冉冉升起的红旗，一种自豪感便油然而生。
这就是我的校园，这就是我美丽的校园，我们在这里学习，在这里游戏，在这里渡过幸福的童年。
五年级景物作文 篇24
这是个阳光明媚日子，带领我们来到了德化美丽的公园——驾云亭。
我们爬上一层又一层的梯格，就能看见一群中老年人在亭边随着音乐翩翩起舞，那舞就如天边的闲云般舒缓而自然。
公园的山，犹如姑娘为他穿上了一件绿黄相间的'衣裳，又像画师给他添上了一道独特、迷人的。
公园中的草更是美了。黄中泛绿的，就如的家；一片片叶，就如小虫子的一张张大床。
爬上山，走过龙浔书院，又有一道风景映入我的眼帘。那就是——树。
一棵棵树就像一把把雨伞，在雨天给人遮风挡雨，在大热给人乘凉。好如一位敬爱的在保护着自己的孩子。一片片半黄、半绿、半红的枫叶从空中飘落而下，落在“绿酒红灯”的土地上。犹如神仙从天庭飞落人间。
走着走者，我们来到了驾云亭的最顶峰。“哇噻，这棵树怎么这么高、这么大啊？叶子这么绿?它了什么化肥呢？”一位发出疑问。
“是一棵假树，是假树。”一位同学迫不及待地回答。
我们渐渐地接近这棵树，仔细一看，啊！真的是假树耶！只是在电线杆上图了一层泥土，在杆枝上绑上了假叶子。虽然这只是一棵假树，可是它像一位老巨人无微不至地保护着。
通过今天，我有了很大的收获：大自然景物多多，只要用心去观察，就一定能发现什么。
五年级景物作文 篇25
我喜欢秋日的黄昏，丰硕的挂满枝头的果树，黄灿灿的银杏，红艳艳的枫树……在夕阳余辉的照映下，别有一番风味。突然想起李商隐的《乐游原》中的'诗句：夕阳无限好，只是近黄昏。
这黄昏像一个梦，总是那么令人充满遐想。红日西沉，西边的天空上飘来一层薄纱，透着橘红色的光，多么美丽，多么梦幻。不经意间，云彩也染上了各种色彩：百合灰、葡萄紫、桃子红、柠檬黄……各种颜色交织着，变换着，像是调皮的小孩打翻了上帝的染缸，又像是天赋异禀的大师在尽情挥洒着灵动的画笔。不一会儿间，天那边好似出现了两条巨龙，一黄一黑，它们正玩着珠子，一会儿盘旋而上，一会儿俯冲直下，一会儿又扭打成一团，活像神话故事里的“二龙戏珠”。正看得入迷，突然间却全没了踪影。西边，又飞来了一位仙子，手捧花篮，篮子里满满当当的一篮子花瓣，灵动而飘逸。突然，一只乌黑的小鸟飞了来，一头撞在花篮上。仙子着实一惊，手中的篮子也掉落下来，落到凡间不见了。
我正陶醉在秋日的黄昏中，贪恋着那黄昏里的每一束光芒、每一丝暖意、每一处景色。可太阳却像个自私的孩子，还没等我欣赏个够，就躲进了群山中。慢慢的，慢慢的，太阳收住了最后一丝光芒，悄悄地溜走了。它带走了黄昏，那个美妙绝伦，充满热情的黄昏。
五年级景物作文 篇26
冬天就像一位美丽、高贵的公主，舞动着它那神奇的面纱，送来了阵阵凛冽的寒风，花儿凋谢了，叶儿枯黄了，灰色的云笼罩着天空，森林忧伤了。随后雪花落了下来，白色的雪像一层厚厚的毡子盖住了那已经光秃秃的大地。
一夜的北风使玻璃窗上结了一层晶莹的冰花，冬天就像雪花那透亮，早晨冷空气禁锢了太阳的光辉，让太阳发出微弱、惨白的光，原本湍急的河流也变得异常平静，再也无法找到窗外你追我赶的影子了。
走出门外，外面是一片白茫茫的世界，寒风无时无刻的刺伤着路上行人的皮肤。可失去叶子装饰的树木却依然倔强的挺直躯干，生长枝丫，巍然屹立，迎接着寒风的洗礼。而路边的小草看起来枯黄干瘪，似乎衰败不堪，失去了生命力。
这时大雪随着寒冬来了，鹅毛般的`大雪纷纷扬扬的飘落下来，地上铺的是雪，厚厚的、软软的；房顶上落的是雪，白皑皑的，又松又软。太阳照在小雪堆上，发出耀眼的光芒。
我来到楼台上，清新凉爽的空气，一下子向我涌来，我顿时感到一身轻松，远处的山在云雾中显得比平时更加的美丽、优雅、神秘。
忽然，城市里起雾了，迷茫茫的一片，整个天地都陷入了这片迷雾之中，好像是从天上降下了一片极厚又宽大的窗帘，这时所有的景色都交织在了一起，形成了一幅优美又飘渺的风景画。
啊，冬天！你真美丽，你不像人们所想的那样无情，而是给了人一种别样的感受，你是与众不同的，是那样的美丽！
五年级景物作文 篇27
不同于热情似火的春天，含蓄的冬天有它独特的问候方式，它用北风给世界发出一封封信，长白山、哈尔滨、海南、东海……到处都贴满了。你知道它有哪些种类的信吗？瞧——
冬为了不让人们着急，把几封信悄悄塞给了秋姑娘，让秋姑娘降下早霜，告诉人们：“别急别急，我会来的。”
东北一带的冬如约而至，雪花漫天飞舞，街上顿时白茫茫一片，屋檐上、亭子顶上、车顶上……就连马路也摇身一变，成了一条“白带子”。
而江南一带似乎没被冬天眷顾，冬只是让房檐下结了几个冰柱，雪迟迟不来。于是，这些冰柱便成了孩子们的`心爱之物。有的踮着脚够冰柱，有的在冰柱下捡碎冰，有的甚至在捞水塘里的冰。
终于，雪来了。一片片雪花飘飘悠悠地从空中落下来，孩子们开心地跑着接雪花，任由雪花将他们打扮成一个个“雪人”，也开心得很，因为雪实在难得。
农村也活跃起来，村民们一个个都忙活起来，家家户户的男女老少开始做腊肠、酿酒、打年糕。挂腊肠时碰到铁架子的声音、酒罐互相碰撞的声音、锤子打到年糕的声音，相互交错，合成了一首欢快的乐曲，“叮咚叮咚”地回复冬天：“你来啦！”孩子们也不甘示弱，搬桌子的搬桌子，递东西的递东西，洗菜的洗菜，个个一派大人的样子。
谁说冬天是寂静的？冬天的问候明明如此热情，让我们也热情地回应它吧！
五年级景物作文 篇28
春天，无论哪一天醒来，都会闻到一股清香。在我邻居的小花园里，鲜花盛开，桃花盛开。迎春花也是带着笑脸做早操！在高高的绿色樟树上，燕子在啁啾，唱得很清楚。春天的桃花互相耀眼。它们在绿叶的衬托下更加美丽。清晨的每一颗露珠，都将桃花玫瑰色的脸颊擦得干干净净。春茉莉也是春天的使者。鲜花总会引来一些五颜六色的华。蝴蝶和春天的茉莉花混合在一起，形成了一幅美丽的画面。
在阳光明媚的季节，我家乡的树木会长得非常茂盛。我在树荫下乘凉，树荫下会有一些斑驳的影子。有时候我会去我的河边玩水。阳光下，水面上会出现闪亮的小星星。水很冷，许多小鱼会在水下自由玩耍。有时我一边享受葡萄树上的凉爽，一边享受美味的葡萄。
在一个果实累累的季节，农民的叔叔们在一望无际的金色麦田里忙碌着。虽然当时他们工作很努力，但还是有很浓的劳动味道。当时，红色的枫叶、黄色的树叶和半黄半绿的叶儿一起落下来，像蝴蝶一样在空中飞舞。这样，地面立即被柔软的树叶地毯覆盖，树叶可以编织成一个美丽的.树叶环。
冬天下大雪，每一片小雪花都那么美。好像是雪仙特意给我们剪的。如果你把雪花放进嘴里尝一尝，你会觉得冷。我和我的朋友们会变成一个可爱的雪人，和他们打雪仗。我看到了冬天才开的最美的梅花，花的花瓣很美。我还是很佩服它的气魄！
在我们的家乡，任何时候，任何季节都会有美丽迷人的风景。我喜欢我的家乡，因为我的家乡是一个美丽的家乡。
五年级景物作文 篇29
我有一个五颜六色的校园，不仅有高大雄伟的教学楼，还有洪亮的读书声，就是我的校园苍南一实验小学——号。
当你走进干净宽敞的走廊时，你会到达内部操场。首先映入你眼帘的不是高大崭新的教学楼，而是独一无二的雕塑“汾飞”。那是一只高高飞翔的皱鹰，不是普通的鹰。它昂着头，看着蓝天。下面写着“奋飞”二字，似乎在告诉我们，只有努力学习才能飞得高，理想很快就会向你敞开。内操场上有三棵大约两层楼高的大榕树。他们站得笔直，像战士一样，高高举起手臂，挺起肩膀。
出了操场，来到塑料操场，红绿相间，像一大片红绿相间的地毯。站在操场中央的'升旗台，我们在升旗台下敬礼，每周一做练习的时候听中华人民共和国雄壮的国歌。升旗台旁边有一个小乒乓球场，很多同学下课后在那里打乒乓球。体育课这里有女生跳绳。
我们还有一个后花园，春夏秋冬都开，那里有五颜六色的花。春天，白英张开笑脸，好像在向我们问好。夏天，紫色的紫薇花开了，它们靠在一起没有任何缝隙，仿佛连在一起。秋天的时候，橘子桂花很刺眼，但是不大。和孩子一样，他们需要大人的照顾。冬天，火红的蜡梅低垂着头，就像一个小学生礼貌地向我们鞠躬。草坪上还有那些可怜的小草，每天都要被别人践踏。他们像小人国的普通人，像森林中的守护神“绿精灵”。
我爱我的校园，她带给我很多知识。
五年级景物作文 篇30
我的家乡—丰镇，那里人杰地灵，有丰富的物产，又有景色秀丽的公园，可最美丽的就是家乡的夜景了！
每当夜幕降临，丰镇就焕然一新。大街上川流不息的汽车来来往往，灯光闪烁像银河从天而降。
“渔儿湾”公园里的中心湖清蜥的映出一幢幢高大建筑物雄壮的倒影。
西滩广场上随着优美的乐曲清泉一股而出，犹如一条白龙纵身入水。喷泉池中，清澈的池水倒映着五颜六色的华灯，池面银光闪闪，十分动人。
夜晚的丰镇多么明亮，多么辉煌！我热爱我的家乡，更爱家乡的夜景。
我的家乡在合肥，那里的四季可美啦！
春天万物复苏，桃花粉红粉红的，树叶碧绿碧绿的，非常可爱，成群的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜，伶俐的小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱个不停，还有不被人注意的小草，亲密的`挤在一起，像一片软的绿毯。
夏天，美丽的荷花开了，小青蛙在荷叶上呱呱呱的唱着，太阳得意洋洋的在这儿照照，那儿照照，云朵都嫌他太晒，不知躲到哪儿去乘凉了。
秋天果实都成熟了，落叶像蝴蝶一样飘落下来，那高高扬起的稻谷像金色的瀑布一样，哗哗的喷泻下来。
冬天寒风“呼呼”的来回奔跑，不时发出愤怒的吼声，小动物也冬眠了，天上还下起了鹅毛大雪。
这是我眼中的四季，你们的呢？
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