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【必备】五年级快乐作文300字汇编6篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的五年级快乐作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级快乐作文300字 篇1
大年三十，是辞旧迎新的时刻，到处洋溢着春节的气息，我和妈妈爸爸一起去奶奶家过节。
晚上，我们全家都高兴地聚在一起吃团圆饭，饭后就坐在电视机前等待观看中央电视台的春节联欢晚会，大人们一边谈事情，一边等待，窗外一阵阵鞭炮声和焰火打动了我。我便缠着舅舅和哥哥去楼下放烟花。
我们到了楼下，找了一块空地开始放，我先拿了‘杜鹃花’给哥哥小心翼翼地点燃后立即开出了‘金花’。到处乱窜，一会儿黄，一会儿绿。接着舅舅点燃了‘集锦’那火星直冲上天。高高的又洒又落。既像炼钢炉里的飞舞的钢花，又像美丽的彩色喷泉，令人赏心悦目。哥哥的‘缠术弹’更是奇妙，一会儿红，一会儿绿，把天空映得如同白昼，最后我们又放了许多烟花，有‘喜迎大地’、‘百年迎春’、个个都让人看了眼花缭乱。这时左邻又舍也都在放烟花，像空中洒下滴滴金雨，地面上开出了朵朵银花到处五彩缤纷，欢声笑语，我高兴地拍着跳着、笑着，手掌心拍红了都不知道。到处充满着春节的'喜庆。
十二点声响了，可是鞭炮声还没有平静下来，直到黎明，那处夕之夜的幸福之花升在天上，开在地上也开在我们的心里。
五年级快乐作文300字 篇2
一道阳光照进屋内，那老旧的毕业纪念册更加显眼，封面上是一张小女孩微笑拿着一张奖状的照片，一脸充满喜悦，因为她知道自己要长大了，但内心也有一丝丝的舍不得，因为要与身边的朋友分离，上小学了。我知道这女孩的心情，因为她就是我。隐隐约约中，我不自觉的翻开那厚重而充满欢乐童年的册子.....
耳边彷佛听见小时候与大家愉快的嬉戏声，每张相片里总是有着大家露出白齿的笑脸。有句话是这么说的`：”友谊使快乐倍增，使痛苦减半。”想必当时我内心充满了欢喜吧！照片中的”小雯”，总跟我一起玩耍，她是我最要好的朋友，我们的深情是刀子砍不断的。
还记得其中一张相片，我身穿海一般的湛蓝色礼服，还洒了一点如阳光般耀眼的亮粉，点缀着一颗颗晶莹剔透的小圆点；而小雯也穿着一身美丽的礼服，纯真的我们听到老师夸奖我们像个小公主，高兴得又跳又叫，还差点跌倒呢！这样美好的回忆在我心中是永恒的。
快乐时光总是如白驹过隙，大家都希望能够暂停，而这难忘的回忆已在我心中划下深刻的记号，”时间冲不淡友谊的距离，拉不开友谊的手”。
五年级快乐作文300字 篇3
今天，我们学校组织去春游。早上，我们在学校坐车向山水田园出发了，一路上，老师提醒我们不能离开队伍，要注意安全。
到了大门口，我看见一个很大很大的湖，就像一面明亮的大镜子，湖的周围，树木长得非常茂盛。我们继续向前走，来到动物表演馆。表演开始了，首先，我看到小猪跳水表演，一头头小猪从很高的'地方跳到水里，它们都非常勇敢；接着，是小猴骑自行车的表演，小猴骑着自行车转了一圈又一圈，我觉得小猴很聪明，也很可爱。
看完表演，我们就去玩太空漫步，我刚坐上去的时候，有一点害怕，但是鼓起勇气后就不怕了。从太空漫步下来后，来到太空飞椅，太空飞椅慢慢转了起来，越转越快，把我转得头晕脑胀。下来头还晕呢！
下个活动是捉小鱼了。我们来到一条小河边，看见水里有许许多多的小鱼在快活的游来游去。我们马上脱了鞋下去捉小鱼。小鱼都很狡猾，当我靠近它的时候，它就溜走了。忽然，一条红银色的小鱼游到石头上面，我悄悄走过去把它捉住了。我总共捉了两条，我的同学们，有的捉了七条、有的捉了三条·······
活动结束了，今天，我们都非常开心。
五年级快乐作文300字 篇4
耶!放假了。一学期那最后紧张的`考试也完事了，现在必须、一定要好好放松一下了。大书包放下，走出家门，去找那些好朋友。我们首先得讨论一下各自的计划，按照时间来玩。每一天，那幢楼前充满了我们的欢声笑语。
我们有时会闹些小别扭，因为我们玩游戏有个问题：比如我说了一个游戏，大家已经玩得正起劲，另一个人又说了另一个游戏，可有人还想玩这个，可那个人自己却想玩他自己的那个。所以，我们经常因为这个而闹别扭。唉!真不知什么时候这个问题能解决。
有时候，我总会把我们想成某个组织，或者是某个团队，每一天，我们都在一起玩耍，不分离。
和他们玩耍的每一天，我都会铭记在心，因为和他们在一起，我觉得十分高兴、快乐。我为有这些朋友而感到自豪和幸福!
五年级快乐作文300字 篇5
这次期中考试过后，我一直是忐忑不安的！不知道自己考的是好是差？
考试成绩出来以后，周老师把每个人的总分及排名报了一遍，当报到我时，我心里一阵开心，我排在全年级第三十六名，还不错。
回家的路上，我就乐了，拿着试卷，在路上想：考的那么好，妈妈一定会奖励我的，我先气气她，在给她一个惊喜这个计划一定出来，我就笑了起来。
回到家中，我装出一副考的.很差的样子，妈妈一看，问我：考试几分？我装出吞吞吐吐的样子，说：语文63分，数学76分。妈妈一听就要扬手打我，我马上躲开了，可能是妈妈知道打孩子不好，就对我说：孩子，成绩上不去可不是件好事，妈妈小时候每门功课都在90分以上！你要向妈妈学习。我边听边想：骗骗你还真信了，我有可能那么差吗？我有了一点笑意但强忍住了，听妈妈讲着讲着，我又想：现在是火上浇油，等一下就是火上浇水了。我忍不住了，笑了出来。
妈妈问我：你笑什么？我把试卷给妈妈一看。当妈妈看到全年级第36名时，说：儿子，你终于争气了。
这次谎言带给我的快乐还真不小啊！
五年级快乐作文300字 篇6
母亲节来临之际，我就“妈妈”这一话题，采访了金山小学五年级的多位同学。
妈妈的众多形象
谈到“妈妈在你心目中的形象”，大多数同学的回答似乎并不让人意外：“温柔慈祥”，“妈妈在我心目中非常亲切”，“无私、伟大”，“妈妈要带我，还要带弟弟，很辛苦”。
也有同学对妈妈的形象理解是这样的——“妈妈很凶，但时常温柔，十分伟大。”这是刘为同学；宋昀霖同学给出妈妈形象的关键词是：“温柔，不服输，急性子，厉害！”女生秦毅非则认为妈妈“是个女汉子，非常辛苦。”
想给妈妈的惊喜
当问到是否会给妈妈准备母亲节礼物时，每个同学都给出了干脆而肯定的答案。
对于具体的礼物，同学们的.回答则是五花八门。“给妈妈一个大大的惊喜”，“一个巨无霸熊抱”，“一个吻”，“给妈妈洗脚”，“祝妈妈母亲节快乐，帮妈妈做家务”。
陈语石同学的礼物构想充满“豪”气：“我想用零花钱给妈妈买我看上的钻石戒指。”
五六班的姚治宇同学则说：“送一束鲜花，或一幅画，一件衣服。我想无论送什么，妈妈都会很开心。”
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