五年级作文汇总5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
二月的指尖流露的是忧伤的文字,但却不是我的风格。美丽的二月像是丁香一样结着愁怨的姑娘。时间总是让人觉得沧桑，一切都像是秋天凋零的落叶，令人哀伤。
二月是新生命的开始，草儿等待了一个冬天，终于从破土而出，准备享受生命的旅程。树儿也开始发芽了，大地也慢慢睁开了他的眼睛。可是，我的心还在那个荒芜的冬季，没有一点儿生气。我在静静的等待，任凭时光从我的指尖滑过，这样让人陶醉的年华，悄然流逝，我在等待什么？
看不透、想不明白的生命，一日复一日，一年复一年，一个满怀梦想和执着的女孩，在慢慢枯萎，没有了热情和生命本该有的律动。我的脚步不敢踏足那一方方春的净土，我一直都站在原地看别人奔跑，听着别人的欢笑。
二月的指尖流露的忧伤的文字，但却不是我的风格。奔跑是我的天性，即使会摔的遍体鳞伤。可是这就是生命，我们怎可以让生命之花没开放就枯萎。不服输是我的主旋律。我爱着美丽的二月，我在等待花开的时刻，寂静的等待……
五年级作文 篇2
秋天在哪里啊！秋天在哪里！秋天在那丰收的田野里！那里有玉米，那里有水稻！还有那红彤彤的红高粱呀！每当唱起这首我自编的歌，我就感觉秋姑娘已经来到人间了！
秋天到了！秋天到了！一阵秋风从身旁告诉我，一片叶子小声地说：你去寻找春天吧！
我轻轻地点点头，便出发了！
我抬头望，看见蔚蓝的天空，白云姐姐向我微微一笑。我知道秋天到了。
一群大雁扑扇着翅膀，它们在空中排成了四个字：秋天到了。然后，大雁就飞向南方了。
我正在街道上走着，突然，听到了咔咔咔的声音，我低头一看，原来是落叶啊！我看了一下左右，都是大树，树上的叶子已经不多了。走在街道上，每走一步就会有咔咔咔的声音。我知道秋天到了。
不远处有一个花园。一进门。迎面扑来了浓浓的花香，睁开眼睛一看，五颜六色的菊花出现在我的眼前。一阵秋风吹过，花儿们在风中翩翩起舞，扭动着苗条的身材。我知道秋天到了。
往前面走一点儿，就是硕果累累的果园。一大堆水果飘到了我怕的眼前，有苹果、香蕉、鸭梨、葡萄我真恨不得上去咬一口呢！
右边就是一望无际的田野。看到金黄色的田野仿佛就像看到金子，瞧！农民伯伯们正在丰收呢！我仿佛远远看到了农民伯伯的微笑。我知道秋天已经到了。
我喜欢秋天，喜欢它温柔的秋风，喜欢它绵绵的.细雨我喜欢它的所有所有。
五年级作文 篇3
妈妈，是您给了我自信和勇气，是您让我在一次次的跌倒中站起来。我从小就不自信，因为我发现自己有很多事情不如其他小朋友做得好。其他小朋友一口气能拍几十下皮球，可我没拍几下皮球就滚走了，其他小朋友画的图画很漂亮，可我……唉，总之我没有一项活动比别的小朋友做得好。
可是，每次放学您来接我的开放日，您总是抱紧我说：“你真棒！真聪明……”这让我偷偷的乐了不知多少回。进入了小学阶段，您更是无时无刻不在鼓励我，给我印象最深刻的一次，是三年级上学期的语文试卷，我只考了83分。当我知道成绩的那一刻，我的心跳加速，头“嗡“地一下，自责、内疚、害怕……这一些不良的情绪一股脑的涌上来，压得我都喘不过气来，回到家，我的心里忐忑不安，不敢把我的成绩告诉您，您见我闷闷不乐的样子，似乎猜到了什么，把我拢在怀里，轻轻地问我：“怎么了，有什么心事吗，可以告诉妈妈吗？”当您看到我的那张试卷，您没有对我进行责骂，默默地拿起笔，写下这样一段话稚嫩幼苗，学会坚强，最终会长成参天大树，涓涓细流，学会坚强，最终会汇成汪洋大海。记住真正的成功是经过一次次挫折之后的奋起，重创之后的屹立！。说也奇怪，看了这段话，我的郁闷情绪一扫而空，对自己又充满了信心。妈妈，谢谢您！是您让我知道成功是跳一跳就能摘到甘甜的果实；是您让我知道失败并不可怕，要勇敢面对。妈妈，是您给了我勇气，是您给了我自信。我永远永远爱您永远永远都不会忘记您的。妈妈，我爱你！
五年级作文 篇4
海豚追逐嬉戏，溅起朵朵浪花晶莹耀眼；海鸥自由盘旋；帆船迎风起航了……大海，我又来了。
耳边早已传来了海洋翻腾的声音，眼前就是我朝思暮想的海洋！我跑上前，任波浪拍打我的脚。海风吹来，我的柔发被海风吹散着。我小心翼翼地蹲下身来，把自己的双手放入海水中，海水在游荡着，像流动的音符一样，优美地流动着，仿佛我就是其中的一个音符。海水给予我一种清凉舒适的感觉，使我神清气爽，焕然一新。海水湛蓝湛蓝的，夹杂着一点点灰色。我发现原来并不是纯蓝色才是最美的。我喜欢海洋。
抬起头，在那海天相接的地方，闪烁着一道亮光，我看着那道亮光，心想，那里应该是一个美丽的地方，没有任何污浊吧!看起来离我很近，实际却遥在天边。所以我一直向往着我能够在水里面游荡，我渴望自己是一条会飞会游的鱼。我可以在海里像鱼儿一样自由自在地游，无拘无束。游累了，我还可以飞。虽然我飞不高，但我依然努力地、用力地扇着翅膀，身子贴着海面，向着那个水天相接的地方飞去。
蹲下身子，捡起了一只海螺，放在耳边，听着大海的声音，那喃喃的声音是那么的悦耳。那是它在向我诉说我们之间的美好约定。我和大海相约：我会再来的。
五年级作文 篇5
书，是我们横渡智慧柛河的一叶扁舟；书，是一首动人心弦，使人陶醉于其中的歌曲；书，乃是我的最爱。
我喜欢书，那是绝对的偶然。以前，我并不喜欢书，姐姐为我买的那些书，都老老实实地“躺”在我房间的书柜里睡大觉。
直到那一年夏天，姐姐带着我去以前读过的幼儿园。我正想着要去哪儿玩时，姐姐却把我“拖”进了附近的图书馆，落下一句：“我先出去会儿，你乖乖待在这里等我。”就自己跑掉了。
哎，没办法，只好待在这儿了。我东瞧瞧，西看看，觉得这个地方除了书，还是书。有的人身体靠在书架边看书，有的人坐在地上看书……闲着的，似乎只有我了。万分无奈之下，我只好在离我最近的书架上随手抽出一本书，我粗略地看了一下书名，是《假如给我三天光明》。我翻看起来，过了一会儿，我竟被书中跌宕起伏的精彩故事吸引住了：故事的主人公名叫海伦·凯勒，从她变成聋哑人之后，脾气就越来越暴躁。知道安妮·莎莉文老师的到来，才让海伦·凯勒燃起了对生活的希望。后来，在家人和老师的陪同下，用她坚强的意志，学会了阅读和写作，闯过一个个难关……她假想自己有三天的光明要去做什么：第一天，见到老师和亲朋好友后，将他们的外貌印在心里；第二天，她要去了解人类和自然界的真实面目；第三天，她要像一个正常人一样度过平凡的一天……直到姐姐的声音在我耳边响起，我才猛地把自己的意识从书的世界里“抽”出来。恋恋不舍地把书放回。
从那次后，我对书产生了浓厚的兴趣。房间书柜里的书被我翻了个底朝天，去图书馆借阅室的次数也越来越多。也因为这样，我渐渐养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。
我读过的书数不胜数，如，《绿山墙的安妮》、《安妮日记》、《寄小读者》、《格列佛游记》和《骆驼祥子》等。
我坚信，书会一直陪伴着我。书，就是我的最爱！
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