实用的五年级作文汇编7篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的五年级作文7篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
一年有四季，春夏秋冬。
春，像个调皮的小姑娘，动不动就哭了，于是，春天便如此多雨。春，是个魔术师，他将魔法棒轻轻一挥舞，便传出一阵铃声，悠扬又不嘈杂，使小草探头出来看这个新生的世界。野花便地是，散在草丛里；微风一拂过，扑来一阵清香，一闪一闪的像小星星一样眨着眼睛。蝴蝶漫天飞舞，围绕着杜鹃花、月季花和迎春花。杜鹃，正开的烂漫，玫红色的花瓣，淡黄色的花蕊，花儿迎着红艳艳的太阳，绽放出了灿烂的笑脸。
夏，是一个阴晴不定的小娃娃，时而绽放幸福快乐的.笑容，时而会生闷气、发脾气而哭。所以，夏天时而天气晴朗，时而雷阵雨。下，也似一个活力四射的姑娘，毫不掩饰的表示自己的火辣，夏天，时常是热而干燥的，她一火辣，世界的冰棒和空调的销售率越来越高了。荷花 — —出淤泥而不染，浊清涟而不妖。你不惧酷热，还亭亭玉立在池塘里。风一拂过，便挑起了婀娜的舞姿。
秋天，既不是一个娃娃也不是一个少女，她已经是一个看破红尘的女子。不像娃娃，只会哭闹；也不像少女，总会撒娇；她只会冷静处事，她全身上下都拥有着魔法。她一来，就跳了一支舞，完全博得了观众的喝彩——麦穗和稻谷。她为了感谢它们，将指尖轻轻一点向它们，瞬间麦穗结满了果实，稻谷也熟了。为了感谢秋姑娘，他们把那条项链--百花项链--是春天的花儿送给它们纪念，给了秋姑娘。
冬姑娘来了，她不善于与人交谈，她十分沉默，性格冷漠，十分安静，所以冬天的到来的脚步是轻轻的，冬天悄悄的来了，轻轻地下着小雪，雪很小，小到让人不知道下了雪。大地也不再是花花绿绿的另外，而是变成单调的白色。全世界一片乳白，在坚强的花只怕也悄悄的屈服在这片雪地里了。再艳丽的花，只怕早已埋葬在深秋了。这里没有花了，不！还有！还有梅花，在冬季，梅花依然傲放在那毫无生机的雪地上。你本会凋谢在这冬天，你应该会和其他花一样屈服在雪地里。可是你没有。及时无人欣赏，及时在雪地里独自散发着芬芳，你依然傲放，依然充满这艳丽。
冬过后，春又来，春走，夏来，夏走，秋来，秋走，冬来，冬走，春又来……春夏秋冬，一季一季的过去，一年也渐渐过。
五年级作文 篇2
人生总有一些路，需要自己走，总有一些事，需要自己做。无论坎坷，还是平坦，无论顺利，还是棘手，一些路，一些事，总得自己去面对。任何人，不论亲疏都无法代替，也不能代替，艰难，你自己去承受，欢欣，你自己去感受。
人生的起起伏伏，风风雨雨，生活中的一切一切，靠的主要是你自己，生活就是如此。生活，就是一种感受，一种经历，一种体会。无论如何，我们都会走到终点，结束自己的生命。只是生活中，有的人，欢乐多于悲哀，有的人，坎坷多于欢欣。不管这个过程如何复杂，结局都是一样，生活注重的就是过程。重在当下，不论未来如何，今后怎样，实实在在地抓好今天，就是装点了今后，美化了未来。
生命就是一场从生到死的跋涉与攀登，路难，事难，做人更难。其间，好人难做，恶人不能做。做一个好人，会承受心灵的压力，告诉自己，尽善尽美，赢得社会的赞誉，难在放弃。做一个恶人，要顶住良心的谴责，社会的唾弃，承受内外的'夹击，把人生的一切毁去。做人，力争好人，不做恶人，最低，做个常人。走一程，望一程，依然。看一阵，想一阵，皆然醉了，回味的依然是昨天。
梦了，出现的依然是过去，如水的情怀，挡不住昨日的梦幻，起伏的心灵，回想着曾经的脚印。在熙熙的人流中，努力穿寻，感受了过去的烟云，在茫茫的琐事中，奋力追寻，体会了曾经的投影，迈进就是这样艰辛，放手前行。
五年级作文 篇3
暑假终于来临了，我又和我的小伙伴开始玩起了激烈的'水战。
我们共6个人，分成两组，我和尚乐乐一组。我们拿了许多盆和大碗，有人还拿空调的水管。裁判朱福运喊开始，我们的比赛就拉开了序幕。
我们每人分到了两个盆子和两个碗。我们都把盆子装满水，等敌人出现后，我们就拿盆子泼他们，他们组也不示弱，竟趁我不注意时，拿着水管在我身向我射来。顿时，我成了“落汤鸡”，我不服气，端起一个盆子就向王友乐头上盖去。王友乐比我还惨，他看到盆子向他飞来，就要跑，老天爷就像是替我报复他似的，让他摔了一跤，盆子从天而降，盖在了他的头顶。顿时，他也成了“落汤鸡”。看到他狼狈的样子，我们都不由自主地大笑起来，还有人给他拍了张照片呢！后来，我还站在一个大盆里，头上顶着一个大勺子，想发疯似的，边唱边跳小鸭子。突然，外公来到了后院，见到地上全是水，训了我们一顿。
虽然我们成了“落汤鸡”，还被外公训斥，但是我们却玩得不亦乐乎。
五年级作文 篇4
一天天气很好，“榆”“逾”“愉”“瑜”四个孪生兄弟一起商量出门旅行，它们四个边说边走，只听见“瑜”说：“我们四个名字一模一样，怎么让别人分清我们呢？”正说着，前边一条大河挡住了去路，这可怎么办？大家犯愁了，“别急，我有办法，我可以带你们一越而过”原来是“逾”在说话，“是呀，我们怎么忘了，你可以带我们逾越过去的”。
过了河，又走了一会儿，快中午了，太阳象个火球一样越来越热，大家都满头大汗，“榆”赶紧说：“大家快来我身边乘凉一会儿吧，”“逾”“愉”“瑜”异口同声地说：“好”，大家一起在阴凉的树阴下边歇边聊，“瑜”说：“我们都要多看别人的优点，虚心学习，自己的优点就会越来越多，也就会更加优秀，更加光彩夺目。”大家都点头赞同，最后“愉”说：“我天天都很开心，今天我心情更愉快。”“逾”的'话音刚落，不知道什么时候“偷”来到了它们身后，“偷”小声地说：“让我来凉快一会儿吧？我和你们是一家的呀！不是吗？我们长的很象呀！”“榆”“逾”“愉”“瑜”扭头一看原来是“偷”，它们一起吼到：“快滚，你最可恶了，我们马上拨打（110），警察会抓你的”，“偷”一听到“110”吓得面色苍白，赶紧逃走了，四个孪生兄弟又开始了愉快地旅行。
五年级作文 篇5
拖拉是一种无可救药的疾病，我就是其中的一个患者。我被幸运地得救并痊愈了，这都归功于我的妈妈。
一天上午，第一次数学小测试刚考完，我就在忐忑不安地想：到底能考多少分呢？80、90、或者一百分？我非常有信心自己能考90分以上，况且，这是我在新班级的第一次考试，千万不能考砸呀！
第二天分数出来了。真是不可思议，我竟然才考了58分！我怎么考得那么差！数学课上，老师批评了我一顿，还是当着全班同学的面，可真是丢脸丢到家了呀！
到了家里，我给妈妈说了我的分数。妈妈以为我在新的学习环境下不适应，就没批评我。
其实，我心里都比谁都清楚才考58分的原因——因为我懒惰、贪玩。每次老师布置的资料我都不写，只是写写其它作业。如果没有作业了，我才会想起来，但我即使想起了，还是不会去写的，因为我感觉资料里面的`作业太多了。我就在想：明天再写吧！但明天还会上新课，要不，就后天一起写吧！……就这样，明天拖到后天，后天拖到大后天，一点点积累起来的作业就如同大山般繁重，我不会的题目，也如小雨点一般向下砸，慢慢地，从积水汇聚成江河，我也一点点的被淹没在拖拉的题海中。
我不敢对妈妈说出考差的原因，就憋在心里。可我还是不敢说慌，忍不住告诉了妈妈。妈妈顿时大发雷霆，我就像猫见了老鼠一样，吓得不敢吭声。妈妈打了我一顿，又数落我一番。妈妈让我赶紧补，我在那里抽泣着补作业。可妈妈就如火山爆发，和爸爸聊天时，又数落了我一番。我想：如果我不拖拉的话，我也不会考那么差，我也不会有这么惨的下场，现在想起来，真是后悔莫及呀！
从那以后，妈妈每天都会检查我的作业和资料。而我每天都生活在苦不堪言的补作业中。
终于，第二次小测试的分数下来了，我以一百零八分的高分拿下了全班第一。同学们和老师都对我刮目相看，小姑也表扬我……我考了这么多分，全部归功于我的妈妈。如果不是妈妈的批评和监督，估计我还是成绩平平。
俗话说：“明日待明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”所以，以后我玩的时候一定要想着学习，拖拉，再也不见！
五年级作文 篇6
今天上作文课的时候，顾老师给我们讲了在电视《挑战吉尼斯》的节目中，有一个人在五分钟的时间里，竟然吹爆了十个热水袋。老师说，我们也应该挑战以下自己的极限，但不是吹爆热水袋，而是让我们把气球吹爆。
老师首先请顾洋上去表演吹气球，只见他双手紧握气球，可是气球还是掉下去好几次，好不容易，气球在顾洋的嘴上慢慢变大了起来，我害怕得用手紧紧地捂住耳朵，我们班的其他同学，有的害怕地发出了阵阵尖叫，有的.也跟我一样紧紧捂住耳朵，有的躲在角落里，有的实在是胆小，甚至用衣服蒙住头。顾洋的气球越来越大了，同学们大气都不敢出，教室里十分寂静，连一根针掉下去的声音都能听得见。我更是害怕，连眼睛都闭上了。时间一分一秒地过去，好像已经过去了好长时间，可是顾洋的气球还是没爆，我们的心情又紧张、有期待，紧张的是，气球爆炸的声音一定很大，多少有些胆怯；期待的是，气球最好能快点儿爆炸。就在大家紧张的期待的时候，突然听到“砰”的一声，气球爆炸了。起初我们还以为气球时被吹爆的，后来才知道，原来是另外一个同学王浩天实在不耐烦了，用水笔扎破的。
老师看到气球破了，于是说：“下面再请一个同学上来。”王浩天早就憋不住了，自告奋勇地举起了手。老师刚要开口，赵悦洁插嘴说：“老师，他是铜管乐队吹萨克斯的。”老师一听，说：“那好呀！王浩天上来吧！”王浩天充满自信的走上去，拿起气球就开始吹起来。只见他手里紧紧捏住气球，生怕气球飞了出去，眼睛瞪得大大的，鼓起了腮帮子吹了起来。我们都瞪大了眼睛，同时又不由自主地捂紧了耳朵。一分钟过了了，眼看着气球已经吹得像一个好大的灯泡，气球慢慢变得透亮了起来，我把耳朵捂得更紧了。突然，“嘭”的一声，气球炸成了碎片，顿时灰飞烟灭，我也被吓出了一身冷汗。老师赞扬道：“真不愧是吹萨克斯的。”
表演完了吹爆气球，顾老师又给我们每个人发了一个气球，让我们每人吹一个，等到吹得差不多的时候，在把气球放出去。我深吸了一口气，用力吹了起来。看着我和我的同学们嘴上的气球一点儿一点儿的大了起来，一会儿，老师对我们大家说：“放！”只见五彩斑斓的气球像一只只小鸟一样四处乱窜，就像除夕夜那多姿多彩的烟花一样，美丽极了。
时间过得真快，一眨眼功夫，好玩的气球pk游戏结束了，我看着地上五彩的气球碎片，脑中还在回味着刚才的无限乐趣。我拿起笔，记下了刚才那美好欢乐的一刻。
五年级作文 篇7
今天，又到了我去上钢琴课的时候了。
到了老师家里，我先拿出谱子，汇报了上星期学的《莫扎特的“旋律”》。老师说：“练习得还可以，汇报下一首曲子吧。”我拿出另一本乐谱，翻到了《小河的歌》，刚弹了几小节，老师就连忙喊停，我很奇怪，练得不是好好的吗，为什么还要喊停呢？老师解释道：“老毛病又犯了”。告诉你们吧，老毛病就是节奏的问题。唉！只能重弹。这次更糟糕，弹了两三小节老师立刻把我的手从琴键上拉下来，并对我说：“你看看这是几拍子的？”我回答到：“这还不简单，3/4拍子的.呗！”老师说：“那好，你弹的怎么是4/4拍子的？”我只能笑笑，说不出话来。老师让我先打节拍，然后，边打节拍边唱音符，最后，让我边唱边弹。没过多久，这首曲子就通过了！
到了学新曲子《小圆舞曲》的时候了，它也是一首3拍子的曲子，老师说：“我们先把这本书所有3拍子的曲子学完，给你加强这方面的练习。”弹了一半，老师握住我的手说：“张一弛，你其他方面都不错，只是节奏感弱了一些，你要慢慢弹，而且要学会小机器（节拍器）。”一遍又一遍，老师让我反复再反复，我渐渐地不耐烦了，我迫不及待地想问：什么时候才能结束？终于，时间到了，我可以回家了，老师再三叮嘱我说：“回家把它复习几遍，趁热打铁，别练一个星期的老毛病。”原来，老师也看出来我的心已经飞到外面去了。
看来，学钢琴只有认真，才能学得好！
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