五年级叙事作文

时间：2023-04-18 09:54:13 五年级作文我要投稿

【精品】五年级叙事作文集锦8篇

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的五年级叙事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】五年级叙事作文集锦8篇

五年级叙事作文篇1

　　下课铃刚响，我正要走出教室，好友神秘地将我拉到一边……她摸了摸口袋，掏出一只“笛子”，不对，定睛一看——是一支笔。她打开盖子，拿出笔芯，“吹”了起来。

　　她神秘兮兮地说：“想要吗？我可以帮你代购哟，只要三元钱。”

　　这个交易我早有耳闻，周围的女孩子有一些已经买了这种笔。不过看这笔外表精美，并且可以塞0.38的笔芯，我犹豫了一会儿：“让我想想……”

　　上课铃又响了，我们坐回位子上听老师讲课。不过呢，我却心不在焉，到底是买还是不买呢，我很矛盾。

　　买了，还懒得去跑路，不买，看那笔，又依依不舍；买了，老师到底接不接受，不买，家里有太多笔，恐怕呀，也用不到呀；买了，装饰会不会太多，不买，也许有比这更便宜的呢……

　　我左想想右想想，“叮铃铃”下课铃又响了起来。她跑过来问我：“到底要不要呀？”她挥了挥那支笔。我又想了一会儿，坚定从容地回答：“不要了。”她听了，就一言不发的`又跑到别人那里去宣传了。

　　虽然有一点小后悔，那笔很漂亮的。不过，我还是下定决心了，不要就不要了，不要再去想它了。而且，我有所听闻，有的代购商把原价提高了，就是说他们“赚了”。不过，我相信我的朋友不是那一种人，我信任她。

　　校园中的代购，还会继续延传下去，不过，别来麻烦我。

五年级叙事作文篇2

　　今天，天气晴朗，万里无云，所以我同爸爸妈妈一起去泊于镇摘草莓。

　　一进入大棚就像进入了蒸笼一样，我发现大棚里有一个温度计，我拿起来一看，呵，32℃！外面的温度是20℃已经很热了，这里还32℃，我站在里面都快中暑了。

　　我可不管多少度，我只一门心思地吃草莓，我随便摘了一个吃，哇！真甜，心里比吃了蜜还甜。我又摘了一个红彤彤的大草莓，一吃很酸，酸得我都想哭，妈妈却在那里笑个不停。

　　小草莓就像一个个活泼的小精灵，躲躲藏藏，故意让我找不到它们。可是它们是鲜红的`，让我一下子就找到了，真是个小淘气。

　　有的草莓只有我的小拇指那么大，有的大得离奇，竟然有我的手掌那么大。我看着这大草莓，不禁想起这是农民叔叔一天一天辛苦劳动的结晶，我们一定要珍惜农民叔叔们的劳动成果，不破坏一棵草莓。

　　在回去的路上，我心里还想着酸酸甜甜的大草莓，嘴里还不时地流出口水来。

五年级叙事作文篇3

　　星期五下午第二节语文课的时候，我们五（2）班举行了一场别开生面的辩论赛。辩手们争得面红耳赤。

　　这次辩论的主题是“广告可不可信”，正方和反方的“智囊团”都摆好了阵形,准备大干一场。正方的四位辩手分别是能说会道的一辩叶晴川，“老谋深算”的二辩李诚钰，稳重的三辩徐晨东和聪明的四辩陈秋果。反方的辩手更厉害，有口齿伶俐的一辩杨亭羽，能言善辩的二辩翟静儒，自信满满的三辩陆唯佳和“小能豆”四辩唐玉鑫，真可谓是针尖对麦芒。其他同学也整齐地坐在位置上，向各方辩手投去鼓励的目光，班主任陈老师也在拭目以待，看谁能获“最佳辩手”的称号。

　　第一阶段，由双方一辩阐述自己的观点，反方一辩杨亭羽先发制人，她说:“我认为广告不可信，因为我们有时听信了广告，最后却被‘坑’了，我相信全班百分之八十的同学都有亲身经历，相信我的同学请举手！”全班一大半的'同学都举了手，这场景给正方一辩叶晴川来了个下马威。叶晴川也不甘示弱，他想，如果一开始就失了人心，还比什么呢？便说“我认为广告可信，没有广告你就不知道该买什么等，嘿嘿，你瞧，全班还有好多人不吃你这一套，哼！”杨亭羽苦思冥想，使尽浑身解数，眼珠子“骨碌”一转，猛地一站，口若悬河，妙语连珠：“你看那e租宝，多大的公司，还在中央电视台做过广告，最后不还是个骗局？”还没等正方反应过来，反方二辩翟静儒就拿起稿子，又举了个例子，和杨亭羽一唱一和，让正方下不了台。正方四辩陈秋果立马来解围，说：“那只是几个例外，不影响广告的真实性，大多数广告都是真的。”反方三辩陆唯佳大声吼道: “只要有一个假广告，那就是不可信，宁可错杀一千，也不放过一个。”正方三辩徐晨东和二辩李诚钰串通好了似的异口同声：“你那是胡搅蛮缠，别看你说的那么振振有词，那公益广告也是假的吗？”叶晴川以迅雷不及掩耳之势，滔滔不绝地说起了公益广告的真实性和鼓舞大家做好事的实用性，那吐沫星子差点飞到杨亭羽的眼睛里，又被唐玉鑫转危为安……..正方两方不分上下，最终打成平手，杨亭羽和叶晴川获得了“最佳辩手称号”。

　　然而，我仍在考虑，他们到底谁对谁错呢？是的，我么看任何问题总要全面考虑切不可偏听偏信，才能去伪存真，做事才能立于不败之地。

五年级叙事作文篇4

　　“叮铃铃，叮铃铃......”，下课铃声响了，一群小男孩在三点半的时候来到学校东边的空场地。

　　那两堆书包就是球门，球门前的那位金色头发的小男孩就是守门员了。从球赛开始到现在，过往的人们无一不在傍边观看这场球赛。场地旁边的木凳早在球赛开始时就坐满了。那位戴红帽子的小女孩，兴奋得站了起来，双手叉着腰，目不转睛地盯着足球；那位戴红帽子的小男孩，生怕别人挡住自己的视线，把脖子探着老长，正紧盯着足球呢；还有那位守门员的父亲，也正望着足球，希望自己的儿子能守住这一分。看，更好笑的是那位双手叉腰、穿红色衣服的男生，他为了更好的看清球是怎么踢的，竟然来到球门后，仔细地观察起球来。还有一只白色的`小狗，正趴在那闭目养神。

　　那个守门的小男孩双手扶着膝盖，专心致志地看着足球，仿佛一切都与他无关似的。四周静得都听得见远处马路上汽车的鸣笛声。小男孩的膝盖在不久前摔跤了，包上了一层厚厚的纱布，但他依旧来参加比赛。如果他挡不住这球，他就会连累到这场比赛。他入神得无意中把双手扶在了那受伤的膝上，一切疼痛都是无意义的。开始了，开始惩球了！对方球员由于用力过猛，一下子坐在了地上，球重重地冲向了书堆，书包散了一地。谁也不知道球到底进了还是没进。大家顿时滚成一片，没有之前的紧张，而是一片欢腾。观众也仿佛被这气氛给感染了，空气中洋溢着欢乐的气息。

　　相信，不久之后还会有一场更精彩的三点半球赛。

五年级叙事作文篇5

　　童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的婴儿……说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。

　　记得我四岁那年，在英国读书的舅舅回来度假，我很疑惑，舅舅在英国，离家这么远，怎么回来的呢？走路还是坐汽车？我就问舅舅:” 舅舅,你从英国那么远的地方，怎么回来的？是坐汽车吗？”舅舅笑了笑说：“呵呵，我可是坐飞机回来的哟！”“飞鸡”“飞鸡”是什么？我问舅舅。舅舅摸着我的脑袋说：“怎么，你也想坐吗？”我的脑海里立刻出现大公鸡扇动翅膀的情景。妈妈听见了，说：“我的傻儿子，你坐飞机干什么？你又不去那么远的地方。”我自觉没趣，就独自玩去了。

　　第二天，我们一起回乡下太姥姥家。太姥姥家养了好几只鸡，看到那些鸡飞来飞去，我灵机一动，有了，我也要过一过坐“飞鸡”的瘾！我趁着大家不注意，满脸诡异地笑着，向那些鸡冲了过去，那鸡见势不妙，拼命逃跑，还好，虽然逮了只小的，但也不错。我把它按在下面，它只好接受我的“泰山压顶”。我的脸上露出了满意的笑容，我大声减着：“飞咯！飞咯！”

　　这时，妈妈看见了，对着我大喊起来，我急忙扔掉小鸡，赶紧逃跑。但还是被妈妈揪住了。于是，妈妈牌录音机近观下了播放键，给我讲了待小动物的利害，我这个非良好市民在妈妈的`教育下，改正了错误，还郑重其事地给小鸡道了歉。

　　“飞机”，“飞鸡，同样的语音，不同的理解，诞生了我从此以后对飞机的向往和兴趣。

　　后来，妈妈知道了原尾，哈哈笑了起来，还给我买了一些有关飞机的书籍，让我知道了飞机是一种交通工具，能载飞上天空，速度非常快。就在去年，我也头一次坐上了真正的飞机！

　　现在回想起来，童年就是那么傻，那么天真！那么有趣！

五年级叙事作文篇6

　　我虽钱不多，也不生在大户人家，可家中书多如山，我从小便被爸爸所感染，有事没事总要拿本本子在身上，上面多少也会写一些所见所闻，日子长了，便学会了学习的方法，我在书的海洋中废寝忘食地吮吸着，我是一位满腹经纶的富翁。

　　我虽视钱如命，可到关键时刻，我把我年年几百几百储蓄的钱，大部分捐给了希望工程，虽没赞扬和夸奖，可我心中也有说不出的喜悦，我帮助了别人，想起别人高兴的样子，我做梦都会笑醒，我是一位精神上的富翁。

　　四季交替，春去冬来。春，万物复苏，柳枝播芽，小草儿顽强生芽，春天让我学会了坚强；夏，热情如火，树木争光夺艳，夏天让我学会了竞争；秋，万里金黄，十里麦香，收获的'歌四处飞扬，秋天让我学会了追求；冬，冷而悲伤，枯枝落叶却有无限潜力，冬天让我学会了忧郁。我是一位拥有大自然而年年有所悟的富翁。

　　有钱是富翁，而我认为，钱是买不到真诚，友谊和追求的。我相信，青春有梦，必然富有。

五年级叙事作文篇7

　　爸爸妈妈，你知道吗，今天我遇到意见开心的事儿。

　　上午第一节课开始，老师告诉我们一个开心的好消息：“请同学们排好队，到楼下去照毕业照。”老师话音未落，教室里就喧闹了起来。“照毕业照啦！照毕业照啦！”同学们兴高采烈地喊着，顾不上排队，就争先恐后地冲下楼去。

　　我们很快地来到台阶上站好。我站在最后一排，周围的都是6年来朝夕相处的同学。6年来，我们从互不认识，到亲密无间，建立了深厚的友谊。在学习上，我们互相鼓励，互相竞争；在生活中，我们互相关心，互相帮助。有困难，我们一起战胜；有快乐，我们一起分享；有任务，我们一起承担；有成绩，我们一起庆贺。我们为共同的目标，走到一起来，快乐地学习，快乐地生活。我们一次又一次夺回了优秀班级的光荣称号，可以自豪地说：我们是一个团结的班级，是一个友爱的班级，是一个快乐的班级。

　　前排坐着的是6年来为我们的成长而呕心沥血的老师。他们虽然年龄不同，所教的科目不同，但都尽心尽力地为我们上好每一节课，绘声绘色地为我们讲述着大千世界的种种奥秘，带领着我们在知识的海洋里遨游。老师，是您为我们打开了知识的大门，为我们扬起了知识的风帆，大我们播下了理想的种子。在课堂里，您向我们传授知识，是我们的'导师；在课堂外，您和我们一起游戏，是我们的朋友；军训时，您和我们一样起早贪黑，陪我化训练，是我们的战友；春游时，您带我们登山、野炊，是我们的长辈。您是我们的良师、益友。

　　我环顾四周，庄严的北楼、清幽的西苑、堂皇的逸夫楼，无不留下了我的脚印。它们记录下了我朗朗的读书声，快乐的歌唱声。看着脚下的操场，我仿佛看到了：在这里，宣誓人队的我，上台领奖的我，为班级比赛的胜利而兴奋不已的我，与同学们追逐嬉戏的我，在球场上激烈拼抢的我……

　　“准备！”摄影师喊了一声，我回过神来，看着镜头，露出了笑脸。为有这样的同学、这样的老师、这样的校园、这样快乐的小学生活，我会心地笑了。

　　我们这64朵灿烂的“小花”与辛勤的园丁美丽的“花园”，还有那6年的快乐时光一同装进了那黑色的方盒里，也装进了我的心里。爸爸妈妈，过几天，我就会把开心的照片拿给你们看，让你们也分享我的开心。